關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文一千字篇1

延安是一座山城，寶塔山、鳳凰山、清涼山、萬(wàn)花山，山山聞名，而其四周延續(xù)的山卯，也是連綿起伏。對(duì)于生長(zhǎng)在這座城市的學(xué)生娃娃們來(lái)說(shuō)，八十年代每年的春天，轟轟烈烈學(xué)習(xí)雷鋒，浩浩蕩蕩植樹(shù)是件榮耀而艱巨的任務(wù)。

記得小學(xué)時(shí)在黃蒿洼種樹(shù)的情形，我們背著家長(zhǎng)準(zhǔn)備好的水，干糧，排著長(zhǎng)隊(duì)，拿著鐵锨、?頭，跟著老師在黃土飛揚(yáng)中走啊走啊，到了目的地，四周還是黃塵一片。挖坑、栽樹(shù)苗，埋土，澆水……男女生并無(wú)區(qū)別，干得有模有樣，居然也學(xué)會(huì)了隔梯田、培楞、挖坑，學(xué)會(huì)了放苗、踩土、澆水……當(dāng)時(shí)不懂植樹(shù)的意義，也從未聽(tīng)過(guò)“慶功栽楊、治病種杏、思鄉(xiāng)植柳、寫(xiě)詩(shī)護(hù)樹(shù)”這些植樹(shù)佳話(huà)，就連孫中山先生與植樹(shù)節(jié)相關(guān)都不知道。一群小學(xué)生，走得疲乏，干得起勁。最大的樂(lè)趣就是不用上課，能在休息的時(shí)候小腦袋湊在一起，吃著媽媽專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的干糧，幾塊烤過(guò)的干饃片或者早晨剛出鍋的整個(gè)饅頭，還有腌制的酸菜，也沒(méi)有水果，和著一壺涼水，手上沾滿(mǎn)黃土，互換著，搶著就吃光了。

中學(xué)時(shí)候，延安四周的山都留下我們的足跡。最光榮的是上寶塔山植樹(shù)。學(xué)生們拎锨，扛?頭，挑擔(dān)子，提桶……在學(xué)校指定的時(shí)間、地點(diǎn)集合，排隊(duì)上山。無(wú)論家長(zhǎng)、學(xué)校還是學(xué)生自己，都認(rèn)為植樹(shù)義不容辭。在寶塔山上植樹(shù)是要講紀(jì)律的，不亂跑，按行距、株距、按栽種程序一絲不茍。大家早已成為植樹(shù)的老手，不用任何指導(dǎo)。厲害的同學(xué)里，擔(dān)著一擔(dān)水就上山了，上下好多趟。平日里早熟悉寶塔山哪里有幾顆蘋(píng)果樹(shù)，哪里有幾顆澀梨樹(shù)，哪里有幾顆杜梨的中學(xué)生，站在寶塔山坡，俯視延河，遠(yuǎn)眺群山，唱著歌，背誦著詩(shī)詞，豪氣十足。依舊是自家?guī)У臎鏊⒏绅x，咸菜，多了幾塊面包。一群孩子圍坐一起，在春風(fēng)微拂的午時(shí)，忘卻了塵土和疲乏，邊吃邊聊。前幾天，朋友還提起我媽媽腌的咸菜特別好吃，她還記得真切。而我，除了記得媽媽的心意，還記得當(dāng)時(shí)已打花苞的樹(shù)下，老師同學(xué)們就地圍坐時(shí)粲然的笑容。

工作后也植樹(shù)，工廠(chǎng)舊日校園里那些成蔭的大樹(shù)便是那時(shí)候同事們?cè)苑N的。樹(shù)苗運(yùn)到的時(shí)候天黑了，大家挑燈夜戰(zhàn)，連家屬都發(fā)動(dòng)了。如今松樹(shù)高大、蒼翠、挺拔，紅葉李茂密繁花，曾經(jīng)的孩童們走向了社會(huì)、回到了工廠(chǎng)，自信堅(jiān)定，成為工廠(chǎng)的新生力量。

或許是學(xué)生時(shí)代植樹(shù)留下了深刻的印記。高中同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，大家提議在母校植樹(shù)留念。于是，在樹(shù)木蔥郁，花香四溢的延安中學(xué)校園里，多了一棵樹(shù)，前面的牌子上鮮紅地刻著“青春歲月”四個(gè)大字。植樹(shù)的時(shí)節(jié)，正值青春的青年們啊，請(qǐng)?jiān)谶@美好的時(shí)光里，種下一棵棵樹(shù)苗吧，許多年后，環(huán)顧群山，回憶青春，一定也如同我此時(shí)的心情：在這座城市，我們?yōu)樗瞰I(xiàn)，我們?cè)韵戮G色，我們就是主人。

關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文一千字篇2

植樹(shù)節(jié)雖然是現(xiàn)代才發(fā)展起來(lái)的，但其實(shí)在古代的時(shí)候人們就已經(jīng)有這種植樹(shù)的意識(shí)了，詩(shī)人李白就是最好的例子，他的詩(shī)詞大多豪情萬(wàn)丈，寫(xiě)作的內(nèi)容大多不是山河就是和自己朋友之間的情，但是有一首這樣的詩(shī)卻我們忽略了。

這首詩(shī)這樣寫(xiě)道：“樓東一株桃，枝葉拂青煙。此樹(shù)我所種，別來(lái)向三年。桃今與樓齊，我行尚未旋。”李白寫(xiě)這首詩(shī)是為了紀(jì)念自己曾親手種植一棵桃樹(shù)，雖然后來(lái)沒(méi)有細(xì)心的栽培，但是心里卻一直掛念著這棵樹(shù)。古代的時(shí)候樹(shù)木沒(méi)有被大肆的砍伐，所以到處都是一片蔥蔥綠綠，所以那個(gè)時(shí)候人們的植樹(shù)觀念并沒(méi)有我們現(xiàn)在這么強(qiáng)烈，但從李白這首詩(shī)來(lái)看，即使不是很強(qiáng)烈，但從中管中窺豹，還是能略見(jiàn)一斑的。

中國(guó)古代的文人大多都傷感懷秋，作為對(duì)生活敏感度高的他們時(shí)刻關(guān)注著民生，所謂創(chuàng)作的靈感來(lái)源于生活。對(duì)生活敏感是對(duì)自己職業(yè)盡職盡責(zé)的一種表現(xiàn)，這樣自己的作品也更能夠收到人民的認(rèn)同和傳誦。植樹(shù)就是里面的一個(gè)內(nèi)容。

前面我舉了一個(gè)李白的例子，接下來(lái)我來(lái)說(shuō)一下關(guān)于杜甫的情況。

有“詩(shī)圣”之稱(chēng)的杜甫，詩(shī)中更多的去描寫(xiě)了底層民眾的生活，有著莫大的悲憫情懷。他不僅在作品中抒發(fā)這樣的情感，在生活中也親自參與勞動(dòng)。杜甫在安史之亂后來(lái)到四川成都筑造草堂，為了居住環(huán)境的優(yōu)美，曾四處尋找樹(shù)苗。杜甫在詩(shī)中描述找尋苗木的情景，“草堂少花今欲栽，不問(wèn)綠李與黃梅。石筍街中卻歸去，果園坊里為求來(lái)”。求得苗木以后，杜甫親自栽種，并寫(xiě)下自己植樹(shù)感受：“獨(dú)繞虛齋徑，常待小爺柯。幽蔭成頗雜，雜木剪還多。”從中可以看出，杜甫不僅自己植樹(shù)，還精心規(guī)劃、細(xì)心伺弄、耐心修剪，儼然就是一位優(yōu)秀的老農(nóng)。

唐宋八大家之一的柳宗元，不僅本身姓柳，而且也癡愛(ài)柳樹(shù)。說(shuō)來(lái)也巧，他又到柳州任刺史，帶領(lǐng)百姓在柳江西岸大面積種植柳樹(shù)，還因此作了一首含有很多“柳”字的詩(shī)：“柳州柳刺史，種柳柳江邊，說(shuō)笑為故事，推移成昔年。”但是他并不是為了愛(ài)柳而種柳，詩(shī)的下半部分說(shuō)出了他為民造福的崇高情懷，“垂蔭當(dāng)覆地，聳干會(huì)參天。好作思人樹(shù)，慚無(wú)惠化傳。”

留下植樹(shù)詩(shī)的詩(shī)人還有很多，例如白居易以種樹(shù)為樂(lè)，“持錢(qián)買(mǎi)花樹(shù)，城東坡上栽。但購(gòu)有花者，不限桃李梅。”“江州司馬日，忠州刺史時(shí)。栽松遍后院，種柳蔭前墀。”都顯示了其愛(ài)樹(shù)植樹(shù)的情懷。蘇軾少年時(shí)曾種松樹(shù)數(shù)萬(wàn)株，并在詩(shī)中寫(xiě)道：“我昔少年日，種樹(shù)滿(mǎn)東崗。初移一寸土，瑣細(xì)如稻種。”現(xiàn)在杭州西湖著名景點(diǎn)“蘇堤春曉”，就是他任杭州刺史時(shí)，帶領(lǐng)百姓修浚西湖，在湖堤上種樹(shù)留下的。

關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文一千字篇3

踏一片春景，撒一路歡笑。我們來(lái)到軍山腳下，播種新綠，播種春天，播種希望。

香樟幼苗早已安靜地躺在那里，等著我們賦予它們新的生命。我的香樟幼苗像位挺拔高挑的“帥小伙”，足有3米高，“腰圍”和我的拳頭差不多粗，翠綠的樹(shù)葉集中在頂部，就像它閃著光澤的“發(fā)型”。仔細(xì)聞一聞，葉片兒還帶著像樟腦一樣的清香，這是它特有的“香水”味。

我把它的家安在軍山腳下的河畔。它可以俯看潺潺的流水、彎彎的小橋、遍地的野花;可以仰望高聳如云的軍山、藍(lán)天白云;可以聆聽(tīng)百鳥(niǎo)清脆悅耳的歌唱;還可以與婀娜多姿的柳樹(shù)姑娘耳鬢廝磨。

開(kāi)始挖坑了，這是在為它準(zhǔn)備一張大小合適的床。我右手持鍬柄，左手緊握鍬身，左腳使勁踩鍬底部，鐵鍬就深深陷進(jìn)土中，我雙手順勢(shì)用力一抬，泥土飛濺，濕潤(rùn)新鮮。我信心大增，但好景不長(zhǎng)，“鐺”一聲，“半路殺出個(gè)程咬金”，鐵鍬碰到了大石頭。我踩啊、敲啊、挖啊，倔強(qiáng)的石頭紋絲不動(dòng)。關(guān)鍵時(shí)刻，老爸出手相救。他揮起鐵鍬，朝著大石頭使勁砸去，“咣”一聲，大石頭四分五裂了，這時(shí)，爸爸再用鐵鍬把石塊個(gè)個(gè)鏟除。征服了“石頭關(guān)卡”后，我們還碰上了兩位“不速之客”，紅頭蜈蚣和蚯蚓，它們先后悠然自得地出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里，因?yàn)樗鼈兪且嫦x(chóng)，我怕鐵鍬會(huì)誤傷到他們，所以我耐心地等它們?cè)俅毋@回泥土里再繼續(xù)開(kāi)工。一個(gè)舒適合身的床順利完成。

下面開(kāi)始澆水了。我和唐田田擔(dān)心小河里的水有污染，就一起從遠(yuǎn)處抬回一水桶的自來(lái)水。來(lái)到坑邊，斜過(guò)桶身，我們往坑里“咕嚕咕嚕”使勁倒著水，想象著等下小樹(shù)苗就可以盡情地多享用這清涼可口的“瓊漿”了。突然，“種樹(shù)達(dá)人”老爸發(fā)話(huà)了：“夠了，只需要裝半個(gè)坑的水就夠了。”幸好提醒及時(shí)，不然就要好心干壞事了。

放苗兒可是個(gè)力氣活兒。在爸爸的幫助下，我們把小樹(shù)扶正，調(diào)整到最佳位置。培土?xí)r，唐田田繼續(xù)手扶樹(shù)苗，我拿起鏟子，與地面成150度角，用盡全力將周?chē)耐羚P下去，一片片土融進(jìn)了混濁的泥水之中，調(diào)成了小樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)餐。我正干得起勁，把一塊石頭不小心也埋了進(jìn)去，眼尖的唐田田大叫，“有石頭入侵，會(huì)壓壞我們的樹(shù)苗的。”我趕緊清除。為了讓小樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)餐更豐富，我們還將周?chē)穆淙~聚集起來(lái)，一并埋進(jìn)了泥土中，落“葉”不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)“樹(shù)”嘛!

樟樹(shù)苗就這樣高高地、筆直地站立起來(lái)了。一陣料峭的春風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)搖晃著瘦弱的身軀，我真擔(dān)心它能不能抵擋住日后的風(fēng)風(fēng)雨雨，不禁又為它多填了些土，多壓壓實(shí)。小樹(shù)，你就是春天，你就是希望，只要有一顆蓬勃堅(jiān)強(qiáng)的心，就一定會(huì)收獲盎然的綠色!我們一起加油，一起長(zhǎng)大!

關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文一千字篇4

3月12日，伴著春風(fēng)，迎著朝陽(yáng)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到了那風(fēng)景秀麗的曲江公園來(lái)植樹(shù)。

春天的曲江公園，風(fēng)景如畫(huà)，一片片新綠的樹(shù)林，一簇簇鮮艷的花朵，亭臺(tái)樓閣，小橋流水，別有一番風(fēng)趣，引來(lái)老年人的游玩，晨練，更為公園增添活力。這時(shí)一位植物指導(dǎo)員走來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我們馬上去植樹(shù)。”聽(tīng)到這些大家高興的一蹦三尺高。

在植樹(shù)指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們繞過(guò)了小溪，走過(guò)了小橋，來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農(nóng)田里，一條清澈的小溪穿流而過(guò)，可真是植樹(shù)的好地方呀!

指導(dǎo)員門(mén)用樹(shù)枝在地上畫(huà)了一個(gè)圈，那就是我們植樹(shù)的范圍。地方選好了，可以挖坑了。說(shuō)起挖坑，大家都爭(zhēng)先恐后地嚷著要挖坑，經(jīng)過(guò)大家七嘴八舌的爭(zhēng)論后，大家一致同意由大力神吳浩來(lái)挖，只見(jiàn)他拿過(guò)一把大鏟子，重重向地上一個(gè)猛插，再用腳一蹬，狠很一刨，一些土被刨了出來(lái)。大家高興極了，就這樣他一連挖了兩三下。突然吳浩的臉色一沉，臉都漲紅了，手顫動(dòng)了幾下，怎么挖夜也挖不起來(lái)。暴性子徐浩文推開(kāi)吳浩，一把拿過(guò)鏟子，猛虎下山的硬砸向了那個(gè)洞，只聽(tīng)咚得一聲，冒出了火花。只聽(tīng)見(jiàn)咚得一聲，冒出了火花。只見(jiàn)徐浩文的手都發(fā)麻了，像一個(gè)泄了氣的皮球，唉又失敗了，智多星居偉眼睛一閃，用小鏟子把上面的一層土挖下去，原來(lái)有一塊大紅磚正深深地埋在土中，居偉用鏟子把旁邊的土挖松了許多，大力神用手搖了兩下，再一拔，頑固的磚頭終于拔了出來(lái)，大家高興的手舞足蹈，我們松了一口氣。

挖土可是用力氣，但放樹(shù)苗是技術(shù)含量較高的活，沈保民便跑向坑去，用手把樹(shù)種了下來(lái)并且扶正，居偉又后退了幾步說(shuō)：“再向右一點(diǎn)，停下停下再向左一點(diǎn)。”一旁的吳浩說(shuō)：“樹(shù)歪一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系。”居偉解釋道;“根不正，苗也會(huì)歪的。”經(jīng)過(guò)幾翻調(diào)整樹(shù)扶正了。

種樹(shù)雖然不是容易之事，但培土也不是好干的，吳浩剛要將大泥塊放進(jìn)，就被細(xì)心的屠悅攔住了，只見(jiàn)她用手將泥塊放在手里揉一揉，捏一捏，將那泥快揉成了細(xì)土，埋了進(jìn)去，當(dāng)埋到一半時(shí)便用大泥塊埋了起來(lái)，又在外圍堆了一個(gè)碗形。

比起培土來(lái)澆水再容易不過(guò)了，性急的我趕緊用桶打了一桶水，就要澆。又被屠悅攔住了，只見(jiàn)她用手捧起水灑了上去，水都被樹(shù)吸收了。樹(shù)種完了，看著那挺拔的樹(shù)苗心中不禁歡喜起來(lái)。

時(shí)間很快就過(guò)去了，我們這才依依不舍地離去，只見(jiàn)那排排挺立著的樹(shù)苗為那光禿禿的農(nóng)田添上新綠，也許再過(guò)幾年那里會(huì)是一片綠樹(shù)成陰的樹(shù)林，我們種的那棵樹(shù)也將會(huì)成為一棵參天大樹(shù)。那也會(huì)是老年人快樂(lè)的樂(lè)園!我們的忙碌也是值的。

關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文一千字篇5

各位老師同學(xué)們：

早上好!今天我講話(huà)的題目是：3.12植樹(shù)節(jié)。

3月12日，是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。同學(xué)們你們知道倡導(dǎo)植樹(shù)造林的人是誰(shuí)嗎?他就是中國(guó)近代最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的人孫中山。辛亥革命后，民國(guó)4年(1920__年)，在孫中山的倡議下，由農(nóng)商部總長(zhǎng)周自齊呈準(zhǔn)大總統(tǒng)，以每年清明節(jié)為植樹(shù)節(jié)，指定地點(diǎn)，選擇樹(shù)種，全國(guó)各級(jí)政府、機(jī)關(guān)、學(xué)校如期參加，舉行植樹(shù)節(jié)典禮并從事植樹(shù)。

古往今來(lái)，有許多崇尚植樹(shù)造林的趣聞佳話(huà)。慶功栽楊西周“常勝大將軍”沙俊其，每打一次勝仗后，都要命令全軍將士在沙場(chǎng)上“人種一樹(shù)，以慶武功”。生兒育樹(shù)《齊民要術(shù)》記載，生兒育女，要給每個(gè)嬰兒栽20棵樹(shù)。等到結(jié)婚年齡，20棵樹(shù)成材了就夠結(jié)婚費(fèi)用。為嬰兒植樹(shù)，是當(dāng)?shù)厥⑿械娘L(fēng)俗。現(xiàn)在貴州的侗族等少數(shù)民族地區(qū)還有為出生子女種“女兒杉”的習(xí)慣。治病種杏三國(guó)東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟(jì)貧善施，為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)輕病人，種一株杏樹(shù)，治好一個(gè)重病人，種5株杏樹(shù)。天長(zhǎng)日久，他的房前屋后竟有10余萬(wàn)株杏樹(shù)，人稱(chēng)“董林杏仙”。

后來(lái)，每當(dāng)杏子成熟，董奉把它換成糧食，賑濟(jì)窮人，這就是歷代傳為美談的“杏林佳話(huà)”。思鄉(xiāng)植柳唐代文成公主遠(yuǎn)嫁西藏松贊干布，從長(zhǎng)安帶去柳樹(shù)苗種，植于拉薩大朝寺周?chē)员磉_(dá)對(duì)柳樹(shù)成蔭的故鄉(xiāng)的思念。因此，這些樹(shù)被稱(chēng)為“唐柳”或“公主柳”，現(xiàn)在已成為藏漢友好交往的歷史見(jiàn)證。寫(xiě)詩(shī)護(hù)樹(shù)愛(ài)國(guó)名將馮玉祥愛(ài)樹(shù)如命，曾在軍中立下護(hù)樹(shù)軍令：“馬啃一樹(shù)，杖責(zé)二十，補(bǔ)栽十棵”。他駐兵北京，率領(lǐng)官兵廣植樹(shù)木，被譽(yù)為“植樹(shù)將軍”。駐兵徐州時(shí)，帶兵種植大量樹(shù)木，并寫(xiě)一首護(hù)林詩(shī)喻示軍民：“老馮駐徐州，大樹(shù)綠油油;誰(shuí)砍我的樹(shù)，我砍誰(shuí)的頭。”

隨著時(shí)代的變遷，人們對(duì)待森林的破害日益嚴(yán)重，有人為了個(gè)人的蠅頭小利亂砍亂伐，造成森林水土資源大面積的流失。為了防止沙塵暴的侵襲，植樹(shù)造林猶為重要。

1981年12月13日，五屆全國(guó)人大四次會(huì)議討論通過(guò)了《關(guān)于開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的決議》。這是建國(guó)以來(lái)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)對(duì)綠化祖國(guó)作出的第一個(gè)重大決議。從此，全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)法律開(kāi)始在全國(guó)實(shí)施。

同學(xué)們，讓我們回顧過(guò)去想想未來(lái)，它給我們留下許多思考，以及植樹(shù)造林的意義。來(lái)，讓我們攜起手來(lái)，為綠化事業(yè)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!

關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文一千字篇6

在這植樹(shù)的季節(jié)里，老師和同學(xué)們帶著植樹(shù)工具和樹(shù)苗，來(lái)到學(xué)校的植物園植樹(shù)。老師給我們講了植樹(shù)的要領(lǐng)后，大家就熱火朝天地干了起來(lái)，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的運(yùn)樹(shù)苗。一片繁忙景象。

我和徐遠(yuǎn)嵐分在一組，負(fù)責(zé)栽?xún)煽脴?shù)。徐遠(yuǎn)嵐力氣大，主動(dòng)承擔(dān)挖坑的任務(wù)。植物園的土十分結(jié)實(shí)，上面還有一些石頭。徐遠(yuǎn)嵐彎著腰，緊握鍬把，腳蹬鍬背，使勁猛挖。我把挖上來(lái)的石子、雜草撿到一邊。不大一會(huì)兒徐遠(yuǎn)嵐就冒汗了，她喘了幾口氣，用手在臉旁扇出風(fēng)來(lái)。我說(shuō)替她挖，她說(shuō)：“我都挖不動(dòng)，你更不行。”徐遠(yuǎn)嵐還真有點(diǎn)堅(jiān)決不輕易放棄的氣概。

于是，我便去打水，徐遠(yuǎn)嵐就繼續(xù)挖。我打完水回來(lái)，徐遠(yuǎn)嵐還在握著鐵鍬左一鏟、右一鏟地挖坑。汗水不斷地從額頭上流下來(lái)，她也顧不上擦。終于把坑挖好了，我把樹(shù)苗放在坑正中間，保持小樹(shù)直立，徐遠(yuǎn)嵐填土。只見(jiàn)她三下五除二地培上土，慌忙拍了幾下，便一子坐在草地上休息了。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗變倒在坑上了。徐遠(yuǎn)嵐一見(jiàn)急忙喊道：“咦，這是怎么回事?”我往坑里一看，說(shuō)：“是你沒(méi)有按照老師的要求，認(rèn)真培好土的緣故。”徐遠(yuǎn)嵐聽(tīng)了，向我做了個(gè)鬼臉。

于是，我便立刻把坑里的土重新挖出來(lái)。徐遠(yuǎn)嵐小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，左瞧瞧，右看看，把樹(shù)苗扶正了。我用鐵鍬一鏟一鏟地把周?chē)乃橥羚P進(jìn)坑里。當(dāng)鏟到一半時(shí)，按照老師的要求，把樹(shù)苗輕輕往上提幾下，使樹(shù)根舒展開(kāi)，然后一邊填土一邊用腳踩實(shí)，使樹(shù)根與土緊密結(jié)合。徐遠(yuǎn)嵐見(jiàn)我把土培實(shí)了，便慢慢地給小樹(shù)苗澆水，讓水緩緩地流進(jìn)土里。她邊澆邊高興地說(shuō)：“小樹(shù)苗快喝吧!希望你快快長(zhǎng)大!我等著你!”澆完水后，我們用多余的土在樹(shù)的周?chē)ι先Γ@樣水就不會(huì)流走。最后，我們用木棍搭成三腳架，把小樹(shù)苗固定好，防止搖晃。我們種第二棵樹(shù)苗時(shí)，由于有了原先種第一棵樹(shù)苗的經(jīng)驗(yàn)后，種起來(lái)變得老練多了。

由于我們的團(tuán)結(jié)合作，早早就種完了兩棵樹(shù)。再看其他同學(xué)：王剛把樹(shù)苗栽了進(jìn)坑里，給小樹(shù)苗培好土;楊英和李習(xí)軍已經(jīng)打來(lái)了水，準(zhǔn)備給樹(shù)苗澆水;劉力最慢，他才種好一棵，準(zhǔn)備種第二棵。陳老師也忙壞了，他正在告訴一些同學(xué)種樹(shù)的要領(lǐng)，并告訴劉力不要把樹(shù)苗弄傷了。大家齊心協(xié)力得干著，只有一個(gè)心愿：多植樹(shù)，植好樹(shù)，綠化祖國(guó)的每一個(gè)地方。

終于，同學(xué)們把所有的樹(shù)苗都種好了。在老師的帶領(lǐng)下，大家異口同聲地唱起了剛學(xué)的兒歌：“三月好風(fēng)光，大家植樹(shù)忙，校園種樹(shù)苗，到處喜洋洋，三年五載后，綠蔭滿(mǎn)天下。”

看著一棵棵充滿(mǎn)生機(jī)的小樹(shù)苗安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來(lái)繞去，好像在感謝我們?yōu)樗麄冊(cè)鎏砹艘黄碌木G地。我想，小樹(shù)長(zhǎng)大了，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類(lèi)做好事。我也要像小樹(shù)一樣，快快長(zhǎng)大，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文一千字篇7

這一天，為了響應(yīng)植樹(shù)節(jié)的號(hào)召，爸爸決定帶我和哥哥一起去植物，本來(lái)攜帶工具這一工作爸爸是吩咐哥哥做的，但是被激動(dòng)的我一把搶了過(guò)來(lái)，哥哥和爸爸只好空手而去，而我呢!則高高興興的拿著工具踏上了去植樹(shù)的道路。

我們植樹(shù)的目的地不是山里，也不是郊區(qū)，而是我們每天都能經(jīng)過(guò)的小區(qū)花園，我們的小區(qū)花園已經(jīng)很久沒(méi)有進(jìn)行種植了，所以我們決定就在那里實(shí)行我們的植樹(shù)計(jì)劃。

由于小樹(shù)苗生長(zhǎng)需要陽(yáng)光，所以我們選擇在一個(gè)向著陽(yáng)光的地方種上可愛(ài)的小樹(shù)苗，本來(lái)想的好好的我們沒(méi)想到卻遇到了第一個(gè)攔路虎，那就是向陽(yáng)雖好，但是那里的土卻被太陽(yáng)曬的很硬，用小小的鐵鏟根本就鏟不動(dòng)。

這可怎么辦!如何是好啊!正當(dāng)我絞盡腦汁想的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)，爸爸和哥哥都把目光集中到了我的身上，好像在說(shuō)著“這件事你解決”，看來(lái)是時(shí)候發(fā)揮自己的聰明才智了，我把思緒放到了老師教的課堂上，我記得……

有了，可以先澆點(diǎn)水，腦燈一亮的我不禁有些得意，對(duì)爸爸和哥哥說(shuō)：“我們先澆點(diǎn)水，土不就軟了，哈哈，我厲害吧?”媽媽和哥哥好像心有靈犀似的，又同時(shí)做了一個(gè)雙手?jǐn)傞_(kāi)的動(dòng)作，我明白，他們是讓我自己解決這個(gè)難題。好!這點(diǎn)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。我飛快地跑回家，拿了一小壺水回來(lái)。可是這點(diǎn)水一澆上去就馬上被吸收了，土還是那么硬，于是我又跑回家拿了兩杯水，一股腦都澆了上去，看了看，好像還是沒(méi)多大變化。我也有點(diǎn)生氣了，心想：媽媽和哥哥都看著呢，這么不給我面子，我再接著來(lái)。可是這塊地今天也跟我較上了勁，我來(lái)回跑了十幾趟，累得我氣喘吁吁，卻收效甚微。

媽媽見(jiàn)我累成這樣，心疼地說(shuō)：“還是我?guī)湍惆峋缺伞！彼褎傁掳嗷貋?lái)的爸爸喊來(lái)幫忙，并讓他提了一桶水下來(lái)。嗬!這土可真干，一桶水澆下去還有點(diǎn)硬，爸爸又提來(lái)一桶，這次澆上去一點(diǎn)土就軟了。田坤哥哥一看這情況，說(shuō)：“現(xiàn)在是我大顯身手的時(shí)候了。”只見(jiàn)他拿著鐵鍬三下五除二，一個(gè)栽樹(shù)的大坑就好了。該填土了，我用一個(gè)勺子一點(diǎn)一點(diǎn)地往里填，大家都笑話(huà)我，照我這樣干下去恐怕到天黑也填不完，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我調(diào)皮地說(shuō)，大家都被我逗得哈哈大笑。可是最后，還是田坤哥哥用大鐵鍬把坑給填滿(mǎn)了。看來(lái)我得吸取今天的教訓(xùn)了：做事情一定要講究方法，千萬(wàn)不可以蠻干，否則就會(huì)事倍功半，就像我植樹(shù)一樣，換了合適的工具，就會(huì)有事半功倍的效果。

看著我們自己栽的小樹(shù)苗，想象著它長(zhǎng)大以后的樣子，我心里有一種說(shuō)不出的高興。“我一定會(huì)好好照顧你的。”我扶著它輕輕地說(shuō)。

今年我過(guò)了一個(gè)愉快的植樹(shù)節(jié)!