青春作文1000字議論文
青春作文1000字議論文篇1
蘇格拉底說:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”然而,實現理想不可能一蹴而就,需要滿足各種條件。對理想的追求,涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。漢代揚雄曾以射箭為喻,他說:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發,發必中矣。”可見,唯有全面提升自己,才能抵達理想的彼岸。
“青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。”追求理想的當代青年要牢記諄諄教誨,思考自身的發展。打鐵還需自身硬,實現青春理想,必須全面提升自己。
加強修養,筑牢理想之基。
古人云:“修身,齊家,治國,平天下。”修身養性是為人的基本準則,也是青年人實現理想的前提。沒有良好的品德修養,無法實現遠大理想。君不見,至圣先師孔子恪守儒家倫理道德,修養自身品性,最終實現了將儒學變為顯學的理想;君不見,千載名相諸葛亮堅信淡泊明志,不慕名利富貴,使才華展示在國家治理之中;君不見,晚清重臣曾國藩堅守為人原則,一生儉樸淡然,讓自己的抱負在朝堂之上得以施展。時代青年應加強品德修養,為實現人生理想打好堅實的基礎。
端正思想,凝聚理想之魂。
查艾霍爾說:“有什么樣的思想,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的習慣;有什么樣的習慣,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運。”人之立世,要端正思想,樹立正確的世界觀。袁隆平說:“要解決糧食增產問題,不讓老百姓挨餓。”吳孟超說:“一個好醫生,眼里看的是病,心里裝的是人。”他們不為名利遮望眼,端正思想,服務人們。仰望星空,宇宙中有兩顆小行星,一顆是“袁隆平星”,一顆是“吳孟超星”,那永遠是夜空中最亮的星。時代青年要以科學家為榜樣,在實現理想的征途中,用正確的思想引導人生,培根鑄魂,矯正偏差。
立義為的,鑄造理想之柱。
蒙田說:“靈魂如果沒有確定的目標,它就會喪失自己。”張載說:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。”誠哉是言!時代青年胸中要有為實現民族復興而奉獻青春的大義。疫情來襲,張定宇堅守抗疫第一線,舍小家為大家。他步履蹣跚,與時間賽跑;他身患絕癥,卻為患者、為社會無私奉獻。洪水當前,陳陸最先出發,最快抵達,用生命守好廬江,為危難的鄉親奉上最好的年華。我們的理想,要以為國為民奉獻為目標,要把為國為民奉獻作為精神支柱。
加強修養,端正思想,明確目標,最后還必須付諸行動,為實現理想而奮斗。青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華。我們既要有翱翔九天的雄心,又要有腳踏實地的干勁。遠離佛系,拒絕躺平,心動行動,砥礪前行!
全面提升自己,實現青春夢想。這是大有可為的時代,這是奮斗者施展才華的時代。奮斗青春,實現理想,我們在一起,我們再出發!
青春作文1000字議論文篇2
每當泛黃的紙頁在手中翻動時,我的心里便會頓生要好好珍惜易逝青春的心。已逝青春便像這泛黃的紙頁一般帶著淡淡書香氣令人回味無窮。轉念回想,值得慶幸的便是我依舊正青春著。
帶著回憶已逝青春的心,我獨自走在幽靜小路上。金黃色的落葉從樹上飄落,靜靜的落在地上。我情不自禁的停下了腳步,停在了這棵落葉飄下的梧桐樹下。我的眼神停落在了那片剛剛落下的落葉上。
站在高大的梧桐樹下,我低頭盯著自己的腳尖出神。一片悠悠的從半空滑落的枯黃樹葉換回了我飄忽的心神。
它飄搖著,飄搖著。在幾乎沒有什么風的天氣里它舞轉的緩慢而婀娜,在空中翻轉,畫著一道道優美的弧線。它似乎在表演著一支極其簡樸單調的舞曲,在只有它自己的舞臺上。不知道為什么,我的注意力就被這樣一幅平凡至極的畫面吸引了。那片葉子終于飄落在地上,我抬頭看向那棵梧桐,盡管已經是冬季,但它的枝頭還有一些新發的綠芽,不過更多的是枯枝敗葉。它們在枝頭搖搖欲墜,渴望拜托樹枝束縛的同時也畏懼生命的終結。我看看這棵結實的梧桐,葉片的衰敗絲毫沒有影響它的高大。雖然現在看來沒什么精神,但用不了多久它就會重新振作,那時便又會是一派生機勃勃的景象。
第二天我又看到了一片飛舞空中的黃葉。卻不能說是枯葉了,它看起來是那么有活力。在風的輔助下,它飛得很高很高,高過所有人的頭頂,高過他的母親——那棵大梧桐,甚至高過五層高的樓房。它為什么要飛到那樣的高空?是被風所帶領,還是真心向往?他的追求,是否藏在遙不可及的云端?它是否要像飛鳥一般,飛上高處、飛進云里?只可惜終究是飛不到天外。它在掙脫了枝丫牽制之后,似乎并不服氣就這樣迎來消亡,它努力的抬頭,努力地朝高遠之處行進。這是一片小小落葉的追求,盡管他已枯黃,但他才剛剛獲得自由,他不忍就這樣辜負了最后的被允許的放縱。最然他早已不在“青”,卻正迎來“青春”,它要趁生息未滅,趁青春猶在,去痛快的闖蕩一番,追求它所追求。
落葉飄的沒了影,我也收回了視線。我想,誰都沒有資格放棄青春,放棄生活,放棄追求,誰都不會心甘情愿向命運低頭。所以,在時間還充裕的時候,在生命還年輕的時候,放開手去瀟灑一回!不需要有任何顧慮的。枯黃的葉片尚且有青春,更何況還在成長的我們?請記住:寧拼命,不信命!
青春作文1000字議論文篇3
何謂“青春”?不同的人有不同的回答。有人說,青春是菁菁校園里度過的美好時光;有人說,青春是找尋前進方向時的懵懂;有人說,青春是不撞南墻不回頭的恣意成長……那么,我心中的“青春”又是怎樣?
青春是一份付出。在彭荊風筆下的《驛路梨花》中,一名叫梨花的哈尼小姑娘看到解放軍為方便過路人修起茅屋而深受感動,之后常常照料小茅屋。正因如此,其余的姑娘們才會以她為榜樣接過照管茅屋的任務,讓“我”、老余以及瑤族老人這樣漂泊四處的旅人在困境中能找到一個庇護所,身體與心靈都得到了一絲慰藉。或許梨花的付出并未給自己帶來直接的好處,但在付出的過程中,她收獲了幫助他人所帶來的快樂,并感染了身邊人,把樂于助人的種子撒播到每一位旅人的心田。贈人玫瑰之手,歷久猶有余香……這樣的青春,是何等坦蕩而有意義!
青春是一種心態。有些人在十二三歲就已經失去了目標與方向,不再努力奮斗,像風燭殘年之人,而有些頭發花白的老人卻還能重新出發,從頭學習新技藝并取得成就,把晚年定義為新的青春。劉禹錫在寫《陋室銘》時已經50多歲,卻仍能以樂觀的心態面對不公平的生活,像一個青年一樣尋找生活中的美好;摩西奶奶58歲初次拿起畫筆,80高齡之時實現了在紐約舉辦個人畫展的夢想。正如塞繆爾·厄爾曼在《青春》一文中所說:“無論年屆花甲,抑或二八芳齡,心中皆有生命之歡樂,奇跡之誘惑,孩童般天真久盛不衰!”
青春是一腔熱血。它是一個人生命中最美好的時光,是早晨八點鐘的太陽!在滔滔奔涌的湘江之上,在綠樹成蔭的橘子洲頭,有一位青年曾在這里佇立,揮灑下“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒”的詩句。那時的他,是湖南第一師范學校的學生,飽含熱血與激情,擁有遠大的目標與理想,并為此付出行動,最終對中國乃至世界都產生了深遠的影響。誠然,每個青年學子都擁有一腔熱血,但唯有化其為動力,為實現理想而奮斗,才能真正的發揮其價值!
“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發聲的發聲。有一分熱發一分光,就令螢火一般,也可以在黑暗里發一點光,不必等候炬火。”這是魯迅在《熱風》中送給當時青年的一段話,在今天也同樣適用。何謂青春?青春就是在自己向上走的同時,發光發熱,為他人創美好,為世界進文明,為人類造幸福!
青春作文1000字議論文篇4
青春是絢麗的花朵,在人生的花園中開出美麗之花。
——題記
青春是如霞的粉杏。“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”。再高的城墻也阻擋不了它的好奇心,這貪婪的眼睛始終對外界充滿渴望。
青春是茸茸的蒲公英,立志飛出小山,與清風作伴,與小鳥追逐。就算沒有沁人的芳香,嬌嫩的花辨。也能飛上與夢想齊高的天空,俯視群芳。
青春是華貴的牡丹,舉手投足間散發著美麗,微微擺弄婀娜的舞姿,便足以讓世人欽佩它的絕美。稱之為花中之王。
青春是清雅的茉莉。歷史長卷,中外名著……都有她淡淡的清香駐守。不耀炫的香味,趁看書的專注,偷偷地從土里鉆出來,讓人和李白同生醉酒,和王昭君一起出塞,和列夫托爾斯泰一起議論文字。
青春是暖人的心扉的康乃馨。我們在成長中學會了對勞累的父母送上一杯暖茶說:“辛苦了!”會對愛護自己的人說“謝謝你!”會對有困難地朋友伸出援手,會……他們忙于奔波之時,在他們的心上說一句我愛你!
青春是純潔的百合,那顏色像雪,卻不是雪一樣的不近人情,它是朋友之間真誠的友誼,不含一絲的隱藏,一絲黑暗。就像它的名字一樣“百年好合”這正是它的期待。
青春是盤旋的牽牛花,一天比一天高,高處是它的最愛,毫不放松地抓住靠近自己的枝條,即使禿枝也要攀附著它上升。
青春是花中君子——蓮花。不管水里的泥是否青黑發亮,自己依然潔白如雪,嬌粉如霞。在它們面前,挺直了腰,從不低頭。但對身上綠的并不顯眼的荷葉卻謙遜有禮。
青春是燦爛的向日葵。圍繞著太陽一刻不肯休息,真摯的笑容一刻不曾落下。每天朝氣蓬勃,意氣奮發,它的每天都是新的,世界對它來說是四季常青的花園,它是希望的使者,生氣的象征。
青春是夢幻的滿天星。似乎成熟,又充滿童真。渴望獨立,又擺脫不了鮮花使者的守護。在操場上颯爽英姿,在教室里奮筆疾書,筆直走蛇龍,有時卻會玩起小時追逐的游戲。一腳踏出青春之門,一腳卻陷在純真的童夢中,不愿踏出。
青春是中秋的菊花。不畏秋霜,在秋天開放出最美麗的自己,冬風的侵蝕對它絲毫沒有威脅,在金色的秋天又添一抹淡雅的黃色,“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”
青春是凌寒的臘梅。環境惡劣,萬物凋零,孤寂之感,阻攔不了她對夢想的追求,在寒冷的冬風面前,沒有一根樹枝選擇放棄。只有歷經艱苦才這樣美,在皚皚白雪中享受夢理成功之悅。
青春作文1000字議論文篇5
寒假的每天早晨,我都要穿過一個廣場去上課。起初我抱怨著為什么放假了還要起床這么早,直到我遇到一位老人——他穿著黑色的衣服,拿著一支特制筆,蘸著水,在廣場的一角寫字。
那個清晨,太陽剛剛驅散了夜晚的霧氣,天很亮,空氣卻很冷。起先我只見遠遠一個人,扎著馬步,穩穩地移動著手中的東西,像棍子。這一幕引起了我的好奇心,走近去看,是一位頭發花白的老人,斑白的頭發從鴨舌帽邊露出來,戴著眼鏡。早晨很冷,他的衣服卻不是很厚,偶爾還在風中輕晃。我看清了他手中的東西,是一支手臂那么長的毛筆,還有他剛寫完的一個“清”字。很難想象那樣圓潤的筆尖,寫下的筆卻那樣剛勁,棱角分明。向前看,風已將他寫好的字吹走了一些筆畫,一片斑斑駁駁,我卻看清了一句“此處有,崇山峻嶺,茂林修竹”。
原來他在寫王羲之的《蘭亭集序》,我久仰這幅中國書法史上的“天下第一行書”,也覺得老人寫得不錯,便駐足下來觀看。他似乎不曾疲累,馬步扎得穩健,字也不曾偏頗,是流云般的行書,恢弘大氣,卻不失秩序。有時他會將筆放進一個小水桶里蘸水。我仔細看他,發現他鬢角已有細密的汗珠。這樣長久地扎著馬步,我這個年紀尚要叫苦,何況是老人家呢。他一直沒有停筆,那樣碩大的筆在他手中竟有著舉重若輕的氣度。
廣場上來來往往的人漸漸多了,也有人聚在他身邊,可沒有一個人說話。沒有一個人用聲音打破這樣的畫面。我看著老人專注的神情,有溝壑的臉上透著一種虔誠的光芒。“仰觀宇宙之大”,他寫到這句時突然停了下來,抬頭望著天上的流云,又向圍觀的打打招呼。人們應是很相熟了,也含笑著回應。有一個約莫6歲大小的娃娃被他父親領著,也在一邊看,這時奶聲奶氣地問他:“爺爺,你天天都來這里寫字嗎?”“是啊,毛筆字是中國獨有的文化,我最大的夢想啊,就是希望這樣的傳統流傳下去啊。”
因為趕著上課,我匆匆離去。走遠了些,回頭看時,卻看見他身邊圍攏的人越來越多。一群人,靜默無聲,一旁是廣場邊上的花壇和樹,在風的搖動下,竟讓我感到了茂林修竹的意境。而那位老人家,仿佛是一位久居仙地的人,一切景物皆因他而有了些渺遠的氣息。從這一個小小的廣場上,他仿佛面對了整個天地、宇宙和人生。
我久久地沉浸在這畫面中,那棵樹,幾叢花,一只筆,和一位俯仰天地追逐夢想的老人。突然想到,原來,夢想并不是虛無縹緲,觸不可及的。那位老人,以筆開路,以夢為馬,奔跑在浩浩的宇宙間,追逐夢想。
我不再抱怨那樣的清晨還要上課去,我想要在茫茫宇宙間抓住我的夢想,然后向它奔跑。我要做一名追夢人。
青春作文1000字議論文篇6
踏上青春路,我們只有辛勤的揮灑汗水,才能澆灌理想的種子;只有在青春路上奮力奔跑,我們的美好韶華才能熠熠生輝。這條路上布滿荊棘,但我們義無反顧。因為,我們踏上的是無悔的青春路!
多年前的一幕,是在我腦海中無法抹去的回憶,也是我在這青春路上勇敢邁出的第一步。那是在艷陽高照下的正午,我獨自一人抱著雙腿蜷縮在樹下的陰影中。凝望著花壇中的幾束鮮花,早晨時還綴滿了珍珠般晶瑩剔透并閃著希望光芒的晨露,在艷陽的照耀下隱去了。現在的它們無精打采,垂頭喪氣,正如我的心境一般。原來是這次校運會,學校安排不合理,讓我和高年級的學長比賽。我心中沒底,有些猶豫不決,甚至后悔了。
同學們惡意嘲笑說我逞能,我委屈、憤懣,我終于語驚四座道:“我才沒有逞能,這是我的選擇,我會負起責任來,不用你們笑話,我絕不后悔!”毅然奔向操場。雖然最終沒有取得優異名次,但是我贏得了信心與尊嚴。如果當年后悔放棄了,我就輸在了青春的起跑線上了。青春路上的第一步,雖不是完美,但瑕不掩瑜,我懂得了做任何事情都沒有后悔的余地,唯有為自己的選擇拼盡全力,才能昂揚進取、拼搏人生。因為,我踏上的是無悔的青春路!
這個信念一直支撐著我,成為我青春路上的象征。不過曾有一次,我當真動搖了……
夜深了,一抹皎潔的月光透過厚厚的玻璃在地上撒了一層銀霜。似乎真的是霜,冷得令人心寒。幾次考試,接連失意,“也許沒有失誤這么簡單!”我無聲苦笑,無奈嘆息。我開始懷疑自己,求學是我必須選擇的,矢志不渝,為何感到力不從心?更覺得心浮氣躁,便虛掩著窗戶,希望夜里的冷風能驅散屋內令我壓抑的空氣。仿佛我走到了青春路上最艱難險阻的一段,前方是布滿荊棘的路,全是無比鋒利的尖刺,我怕極了。猛然回頭,驚鄂恐懼之感瞬間遍布全身。來時的路消失的無影無蹤,取而代之的是無盡的巉巖峭壁與無底的萬丈深淵!我無路可退了。
習習涼風拂面而過,我不打個寒戰。清醒過來,腦海中幽幽想起以前那信誓旦旦的朗朗話語“選擇了便不后悔”。偶然遇到失敗便心灰意冷,我清醒的意識到,我還沒有為自己承擔責任,沒有竭盡全力啊!路上的人厭倦了、后悔了。
但他想起自己走的是沒有后悔余地的青春路,自己還沒有奮力一搏,便瞬間充滿力量,向路的盡頭——成功的殿堂狂奔而去……隨之而來的考試,由于我的堅持不懈,皆取得了優異成績。從此,我更加堅信:我的青春路上沒有后悔的指標。
走在青春路上,只要永不放棄,就會發現荊棘下藏著一朵朵馨香迷人的鮮花!
走在青春路上,沒有后悔的余地,只能奮步向前,去擷取路的盡頭那成功的王冠。
走在青春路上,無怨亦無悔。因為——這是無悔的青春路!