好作文的表達方式通常多樣化，運用多種修辭手法和表現形式，能夠讓讀者感受到作者的獨特性和創意。如何撰寫優秀的《我的舞臺》200字作文？這里分享一些《我的舞臺》200字作文寫作案例，供大家參考。

《我的舞臺》200字作文篇1

舞臺，是我們發揮特長，展示自己的地方。在舞臺上，可以盡情地釋放自己的能力。其實，生活中到處都是我們的舞臺。

那是一個天氣晴朗、陽光明媚的上午，一朵朵潔白的云在蔚藍的天空中飄浮著，一只只自由自在的小鳥在天空中飛舞著，還不時發出婉轉的啼叫。學校里彌漫著一股緊張的氣氛，因為今天全校都要進行期中考試。我大踏步走進學校，大樹左右搖擺，向我招手，花兒微笑著向我點點頭，好像在迎接我去參加期中考試。我相信，這次的數學考試會是讓我精彩表演的舞臺，我不由得又想起了上次數學考試……

我的心臟劇烈地跳動著，我怕考砸了，回家受批評。我感覺有一只無形的巨手掐住了我的脖子，使我無法呼吸。最開始考數學，試卷下發后，我迅速將試卷掃了一眼，感覺有些難，計算量有些大，數學考不好，會很丟臉的，老師會在課堂上公布我們的成績，還要排名次。如果考不好，會讓老師很失望的。

我的壓力很大，像背負著一座山似的。不知不覺，交卷鈴響了，我上交了試卷。我的好朋友驕傲地對我說：“試卷我全寫完了，很簡單，一定能考滿分的，你考得如何?”我沒有作聲，這時，好像數學是他的舞臺一樣。數學應該也是我的舞臺，我的數學成績曾經是那樣優秀!我一定要在這個舞臺上繼續發揮自己的實力。

回到家后，我好好地復習，將課本和單元試卷習題做了一遍，我下定決心，爭取在今年期末考試中取得一個好成績。

思緒回到現在，我看著眼前的數學試卷，好多都是昨天剛復習過的，老朋友啦!我的臉上掛著一副笑容，動筆“刷刷刷”地寫起來，那跳動的鋼筆，像舞臺上的舞者。經過一番“戰斗”后，到了收卷的時候了，我信心滿滿地將試卷交了上去。

公布成績那天，我又信心滿滿地去了學校。小鳥唱著歌，小草跳著舞，白云鼓著掌……似乎一切都在對我歡呼。

課堂里，數學老師大聲地念著同學們的分數，從低往高念，念了很久很久，也沒有聽到我的名字，我越來越興奮，這時，數學是我的舞臺，我正一步一步走向舞臺中央。當老師宣布我是滿分時，我欣喜若狂。

站在講臺上，我感覺一連串的公式在上空飛舞，炫麗的燈光照射在我身上，我展示著自己的試卷，那一個個大大的紅勾，像一張張微笑的嘴。臺下，同學們為我高聲歡呼著。

數學，從來都是我的強項，我一定要將數學當成我的舞臺，我會盡情發揮我的實力，演出精彩的自我。

《我的舞臺》200字作文篇2

新的一學期到來了，我也逐步踏進了初三的殿堂，試卷和考試如海浪般洶猛地涌來，使我的心情一度墜下低谷。考試也連續失誤，我仿佛已經相信自己不是學習的料了。學習不是我的舞臺，人生也不是我的舞臺。

又一次考試失利，回家后饑餓極了!便打算自己隨手做一碗蓮子粥，在經過我精心的一番搗鼓后，一碗白黃的粥新鮮出爐了，小巧的白瓷碗中升起氤氳的白霧如同白色藤蔓繞在我的指尖，雪白的蓮子在鵝黃的小米中沉浮，若隱若現如同懸浮在空中的晶晶星子。我被自己所燒出來的粥所承服了。我品嘗了一口，那份蓮子特有的甘甜與小米的溫厚融合得恰到好處，讓我仿佛徜徉在“接天蓮葉無窮碧”的清波之上。

我突然發現，我在做菜這方面還頗有造詣。沒想到廚房竟是我的舞臺，心中的陰霾一掃而光，這是我初三開學以來第一件讓我放松的事。

漸漸地，我發現生活處處有我的舞臺。

一次寫作業我感到心疲力盡，便放下手中的筆，捧起書本閱讀了起來。我翻開一本書，一陣濃厚的墨香就從書中流了出來，使我心廣神怡，這是多么愜意的時光呀!

慢慢的，我發現暢游在書的世界里，會讓你無法自拔。書中的情節跌宕起伏，一字一問都叩擊著你的心弦。讀“落花不是無情物，化作春泥更護花”，我仿佛進入充滿花的凄美世界;讀到“云橫秦嶺家何在”，我感到無比的傷感……我從書中得到了許多：得到了如何學習的啟示……

我發現，書也是我的舞臺。一下子，我發現自己有許多優點，能做出美味的食物，能融入書中的情感，我突然對學習充滿了希望，期待。

我相信學習也將會是我的舞臺!

《我的舞臺》200字作文篇3

夢想中的舞臺寬敞明亮，燈光閃爍，臺下是一群附和著的觀眾，而我則是眾人中焦點。

生活中的舞臺有大有小，所謂生活處處是舞臺，連家里的飄窗也是我的小小舞臺。

飄窗上的記憶

最小的舞臺是家里的飄窗，那也是兒時最美記憶之一。站在飄窗上我可以自由發揮，觀眾是我的家人，無論表演精彩與否都是一陣歡笑，“舞臺”上的我唱歌跳舞，朗詩作畫，不用做任何準備，自由發揮。

有了妹妹后我常表演的一首歌是(學貓叫)因為妹妹每次進食的時候都要聽我唱歌，還要邊唱邊跳不僅哄了妹妹吃食物，還哄的家人哄堂大笑。曾有一段時間家人進門出門都是“我們一起學貓叫，一起喵喵喵喵”。家成了我們的舞臺。

舞臺上的記憶

從幼兒園開始我就喜歡參加各種活動，喜歡掌聲喝彩聲大大小小的舞臺給我留下了各種美好的記憶。最近一次踏上舞臺，舞臺上的表演者個個節目都很精彩，舞臺也是高大上，突然我有點小緊張，當我帶著有點小緊張而又專業的步伐登上木質地板的舞臺時，全場發出了熱烈的掌聲，我的心情稍有放松站在三角琴旁單手扶琴向觀眾鞠了一躬，開始了我的演奏，頓時全場鴉雀無聲。

“咪唻咪咪嗦啦哆……”

一曲《放馬曲》演奏完畢，場下爆出雷鳴般的掌聲，我的心情完全放松了下來，臉上揚起了自信的笑容。

我的舞臺

舞臺不分大小，生活處處是舞臺，珍惜當下，因為我們每天都在表演，每個人都演繹著不同的角色。

這里也是我的舞臺!我將演繹出精彩人生!

《我的舞臺》200字作文篇4

童年在鄉村的時光總是令人難忘的。不僅因為它是多么無憂無慮的，還因為在如今處于青春期的我們面對繁重的學習壓力時，對這種無憂無慮生活的向往，更因為那里也是我的舞臺。

夜晚，剛剛寫完一篇由許多方塊字組成的作文，又鉆進那彎彎曲曲的幾何題之中。突然，看著面前堆積如山的作業，我又不自覺的陷入了對童年鄉村生活的回憶，也再次登上了那個舞臺。

田間小曲

吃完午飯，我和小伙伴偷偷地從家里溜出來。奔向那金黃色的田野，田野上全都是即將收割的小麥，那小麥比我們高了很多，由于我們體形可以躲進那一堆堆的小麥。于是，我們便玩起了我們常玩的游戲---捉迷藏。我們都各自分散開來，等那個抓我們的人來抓。

腳步聲越來越近，我朝著腳步聲那邊看去，看到了那個來抓人的人。我心想：祈禱他找不到我(因為我們躲好了后不能動)。只見他與我擦肩而過。我想：太棒了!他竟然沒有發現我!可沒想到，他竟然回過頭，看見那一片黃色中有一點白色，他便發現了我(因為我的衣服是白色的)。

小溪的詩

在我家旁邊，有一條一米左右的小溪，里面有不計其數的小魚和小蝦。下午，氣溫有一些炎熱，我便叫上我的小伙伴去小溪游泳。我們踮起腳，目不轉睛地盯著小溪中的一切。看到一條類似小魚的東西，我的手迅速地抓住它。果然，一條小魚在我手上跳動，在跳動時還甩出許多極其微小的水滴。

捉知了

吃完晚飯后，知了躲在樹上不停地叫，爸爸和我走進我家背后的小樹林里。爸爸捉知了的速度極快，兩三分鐘，他就可以捉三四只知了。父親告訴我：“捉知了是要練習的，做任何事情都要勤加練習，才能獲得成功。”因此，捉知了成了我每天最開心的事情。

如此美好的童年，像一首清婉和悅的小曲，帶著詩情畫意和質樸，就這樣留存于我的記憶之中，這個舞臺，除了美好還是美好……

《我的舞臺》200字作文篇5

襁褓孩兒，咿呀學子，成熟青年，成長這個東西啊，總和舞臺成正比。

——題記

幼時，舞臺就是我的家。正午時分，就是我的表演時刻。“哇!哇!……”哭聲總是響徹全家，那是我的舞臺。是只屬于襁褓孩兒的舞臺。我愛它，愛那獨屬我一個人的空間，愛全家只看我的感覺。

這，是我第一次遇見舞臺，滿心的好感。

稍微大一點，我再一次站上了舞臺。那，是真的舞臺。諾大的舞臺，鋪著昵紅地毯，舞臺底下，是一百多人的期待。

怎么辦?慌張?恐懼?我好迷茫，臺下好多人，我好怕。我怕失敗，怕失敗帶來的否定，怕他們失望的眼神，怕失敗后帶來的痛苦。

時間一分一秒的逝去，一分鐘，十分鐘，二十分鐘……，馬上就到我了，我開始抑制不住的顫抖。

“掌聲有請下一位演講者上臺”。臺下傳來稀稀疏疏的掌聲，我跨上舞臺，璀璨燈光下，我正緩緩演講，其實也不是那么可怕，我想。

時間踩著貓步，靜靜走過。

轉眼間，我又大了七歲。這時的我已經勝了許多場比賽，已經站上了許多舞臺，可每一個舞臺好像從沒變過，都是鋪著昵紅地毯，十分大，下面也都坐著幾百號人。

每一次都是這樣，像一個循環節，我厭倦了，成長的旅途中，我渴望站上一個更大，更精彩，更豐富的舞臺。

成長的長途汽車開始駛往下一個站臺，我卻碰見了一個大石頭，它完完整整地壓在我的長途汽車上，這個大石頭叫做學習。

學習好重，它把我壓得喘不過氣來，而且，不只我一個人，許多少年都被它壓得累癱，但奇怪的是，每個人都有不同的應對方法，有的人方法巧妙，有的人摸不著頭腦。這就是舞臺，我興奮了，這是一個全新的舞臺，這個舞臺的參與者是源源不斷的，這個舞臺是有挑戰性的，它很艱難。

在學習的舞臺上，我們攜手共進，每一次的冠軍都不同，遇到的坎坷也千奇百怪，這個舞臺猶如戰場，讓人充滿斗志。

這里，也是我的舞臺。它不是鋪滿紅毯，也不是無聊，毫無挑戰性，它是千萬學子競爭的舞臺，誰都想被人看見，成為舞臺中央的，那顆最閃的星。

這里，也是我的舞臺。

《我的舞臺》200字作文篇6

“噠”的一聲，強烈的光束直射到舞臺中央，將架子鼓照得閃閃發亮，我身穿爵士服裝，伴隨著觀眾們的掌聲開始行云流水地敲擊每一個音符。燈光柔和地襯托著我，觀眾們在我的帶動下注目傾聽，時而莞爾一笑，我感到自己就像一顆鉆石，全身散發著璀璨的光芒，任何東西都無法阻擋。當最后一個音符落定，我聽到了臺下雷鳴般的掌聲，我知道，在這個舞臺上，我又一次實現了自己的夢，那個從小學習音樂的夢……

去年，媽媽沒有經過我的同意就私自給我報了正余智文教育的架子鼓，因為學業的繁重，開始我十分抵觸，不想參加，練習的時候也總是打不起精神，甚至想出很多點子放棄這次機會。可是有一天，正當我在家里練習時，旁邊的鄰居爺爺慢悠悠的地走到我家，笑盈盈的說道：“天天在這么瞎敲，也沒有一點進步，簡直是在“擾民”。”被這句話刺激后，我決定用實力證明自己。于是我打起十倍的精神，更加發奮練習，一次又一次練習，讓我的架子鼓打的一次比一次的好。

不知不覺考級時間到了。在舞臺中央，被所有人看著總覺得不大舒服，緊張得肌肉僵硬，那一瞬間，我突然特想退縮，可是那個爺爺的話突然回響在我的耳邊。“我一定可以的。”我默默為自己打氣，深吸一口氣，打出了第一個音符，我逐漸化身為一首優美的曲子，感受作者要表達的那種激昂向上的動力，我越來越自如，如一只翱翔在天空的小鳥，又像一只漫游在海底的小魚，那般自如的滋味無法用言語形容。每打出一個音符都感覺生命被打開，當最后一個音符落下，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

拿到證書后的我，樂了。