好的作文應(yīng)該有真情實(shí)感，能夠打動(dòng)讀者的心弦，引起讀者的共鳴。什么樣的我能行200字的作文才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些我能行200字的作文，方便大家學(xué)習(xí)。

我能行200字的作文篇1

沒(méi)有反復(fù)磨煉的羽翼無(wú)法翱翔，沒(méi)有流過(guò)血的手指彈奏不出世間的絕唱。

——題記

柏拉圖曾說(shuō)：“人生最遺憾的事，莫過(guò)于堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，放棄了不該放棄的。”我很幸運(yùn)，對(duì)于化學(xué)，我堅(jiān)持了下來(lái)，并且還收獲了成功。

九年級(jí)伊始，我對(duì)新學(xué)科化學(xué)信心滿滿，于是上課便少了幾分認(rèn)真，多了幾分浮躁。其他同學(xué)下課問(wèn)問(wèn)題上課記筆記時(shí)，我對(duì)此嗤之以鼻，心想：“暑假我已學(xué)完了整本書(shū)，上課老師講的我都會(huì)，還不如歇歇呢，看看期中考試，咱們誰(shuí)考得好!”

期中考試如約而至。待到化學(xué)測(cè)驗(yàn)前，其他同學(xué)都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，我卻少年不知愁滋味地在考場(chǎng)上打盹。卷子發(fā)下來(lái)了，我捉筆在手，刷刷點(diǎn)點(diǎn)。可一道計(jì)算題成了攔路虎，我抓耳撓腮，算了半天才得出一個(gè)不太確定的答案，眼看只剩20分鐘，卷子還有大半面沒(méi)動(dòng)，急得我熱汗直淌。打鈴了，我稀里糊涂地交了卷，腦中只剩下三個(gè)字“完蛋了”。

兩天后，成績(jī)出來(lái)了。“44分”!一個(gè)讓我大跌眼鏡卻又早有準(zhǔn)備的分?jǐn)?shù)。我低下了頭，不敢看同學(xué)、老師，淚水一個(gè)勁兒在眼眶里打轉(zhuǎn)，我嘗到了悔恨、失敗的滋味。

回到家，我終于忍不住，在書(shū)桌前大哭起來(lái)。猛然間，我看到書(shū)架上羅列一排整齊的化學(xué)資料。上面落滿了灰塵。我內(nèi)心忽然堅(jiān)定起來(lái)。拿下一本，撣去上面的灰塵，我開(kāi)始練習(xí)技巧性計(jì)算。“稀鹽酸，鋁粉……”“13·8克某物質(zhì)……”隨著我讀題的聲音，夜色漸深了。終于，我解出了三道題，疲憊襲上心頭，我竟累到在書(shū)桌前。

從此，化學(xué)課上，多了一個(gè)埋頭思考的身影;下課時(shí)，多了一個(gè)問(wèn)問(wèn)題的身影;深夜的小區(qū)中，我家書(shū)房的燈最后熄滅。又一次測(cè)驗(yàn)來(lái)了，我拿到了49分，我終于能對(duì)化學(xué)題說(shuō)：“相信我，我能行!”

今后，無(wú)論遇到什么困難，面對(duì)周?chē)说馁|(zhì)疑，我都有信心大聲喊出“相信我，我能行!”

我能行200字的作文篇2

在我成長(zhǎng)的記憶中，發(fā)生過(guò)許多事：有的讓我驕傲;有的使我憂傷;有的告訴我要引以為戒;有的讓我終生難忘。其中，有一件事給我留下了不可磨滅的印象，那就是暑假里學(xué)騎自行車(chē)。

這天，爸爸說(shuō)：“學(xué)會(huì)騎車(chē)，就買(mǎi)新車(chē)。”說(shuō)完就開(kāi)始教我。我想：一不做，二不休，既然學(xué)，一定要學(xué)會(huì)。我騎上了車(chē)，爸爸幫我扶住了車(chē)把，讓我慢慢騎。我小心翼翼地騎出了十多米遠(yuǎn)，越騎越快，爸爸說(shuō)：“我松手，你自己把握好平衡。”聽(tīng)了這話，我頓時(shí)非常緊張，龍頭搖搖晃晃，腳也不會(huì)蹬了，爸爸剛一松手，車(chē)把往旁邊一歪，我“撲通”一聲摔倒了。我哭哭啼啼地讓爸爸扶我起來(lái)，但爸爸沒(méi)有，而是大聲對(duì)我說(shuō)：“男子漢，這點(diǎn)疼算什么，想學(xué)會(huì)騎車(chē)，就不要怕摔跤。”我咬緊牙關(guān)，扶起車(chē)子繼續(xù)練習(xí)。

這時(shí)，爸爸又來(lái)幫我握著車(chē)把，并教我騎車(chē)的技巧：“騎車(chē)眼睛向前看，身體要直。”我又練又跌，再練再跌。吃一塹，長(zhǎng)一智，功夫不負(fù)有心人，練了幾天后，我終于基本學(xué)會(huì)了騎車(chē)。

我的信心大增，又慢慢地騎，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我徹底地掌握了騎車(chē)的技巧。學(xué)會(huì)了騎車(chē)，我有一種強(qiáng)烈的自信：我能行!

我能行200字的作文篇3

父母是給予我們生命的人，并且他們又用世上最無(wú)私的愛(ài)養(yǎng)育我們，使我們長(zhǎng)大成人。他們?yōu)槲覀兊母冻鑫覀兛赡芤惠呑右策€不清，但是現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，就應(yīng)該盡我們的努力去孝敬我們的爸爸媽媽?zhuān)詧?bào)答他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

孝敬父母并不需要做出什么豐功偉績(jī)來(lái)，我們只需盡我們的最大努力，讓爸爸媽媽盡可能每天都高高興興的，讓他們覺(jué)得自己處在幸福中就行。

記 得去年母親節(jié)，為了孝敬母親，我有個(gè)主意——給媽媽洗腳。我先端來(lái)一盆溫水，端到媽媽面前，笑著說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄赣H節(jié)，我給您洗洗腳吧!”媽媽見(jiàn)了， 高興地說(shuō)：“好啊!”我先給媽媽脫下了襪子，然后讓她把腳浸在水里，她說(shuō)：“不錯(cuò)，水溫剛剛好。”我笑了笑，用手輕輕地?fù)崦鴭寢尩碾p腳，不經(jīng)意間看到媽 媽粗糙的腳掌，隱隱約約看出了歲月的痕跡，不禁鼻子一酸。等媽媽的腳泡了一會(huì)兒后，我繼續(xù)給媽媽洗，先洗腳背，再洗腳掌，最后洗腳踝和腳跟。我洗得很認(rèn) 真，媽媽似乎也非常享受這個(gè)過(guò)程。洗完了，我拿來(lái)毛巾，把媽媽的腳輕輕地擦干，最后拿來(lái)拖鞋給媽媽穿上。洗完腳后，媽媽夸我：“兒子真是長(zhǎng)大了，有兒子可 真幸福!”我聽(tīng)了后心里像吃了蜜一樣甜。

看， 其實(shí)一件微不足道的小事就能讓爸爸媽媽高興。除此之外，我們不能惹父母生氣，不能給他們添麻煩，應(yīng)該盡可能多做一些力所能及的家務(wù)活，例如收拾桌子、端端 飯碗、掃地等等，來(lái)分擔(dān)他們生活中的負(fù)擔(dān)。刷鞋子是我的拿手活，我所有的鞋子都由我自己來(lái)刷，爸爸媽媽一部分的鞋子也由我來(lái)刷。

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，一起孝敬父母吧!

我能行200字的作文篇4

清晨，初生的陽(yáng)光籠罩在東方那960萬(wàn)平方公里的土地上，籠罩著50多萬(wàn)所學(xué)校里那一雙雙期待的眼睛，一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)的心靈，一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。這些少年積極向上，樂(lè)觀生活，團(tuán)結(jié)集體，幫助同學(xué)，發(fā)奮向上，努力學(xué)習(xí)，他們都是陽(yáng)光少年。這一位位陽(yáng)光少年，是陽(yáng)光班級(jí)的構(gòu)成部分，更是陽(yáng)光校園的必要因素。

祖國(guó)那廣闊土地上，涌現(xiàn)出多少積極樂(lè)觀的陽(yáng)光少年：譚海美樂(lè)觀面對(duì)生活，告訴我們撿垃圾讀書(shū)不丟人;吳林香在一家人都無(wú)法勞動(dòng)的情況下，仍邊養(yǎng)家，邊堅(jiān)持讀書(shū);邵帥的母親患有白血病，他便堅(jiān)持照顧母親……他們大部分家庭貧困，一邊照顧家庭，一邊還要努力學(xué)習(xí)，在這雙重壓力之下，他們難道沒(méi)有怯懦過(guò)嗎?肯定有過(guò)，但他們?cè)趫?jiān)持不住的時(shí)候，便會(huì)對(duì)自己說(shuō)句：“我能行!”

困難之時(shí)，一句“我能行”讓你擺脫困境;失敗之時(shí)，一句“我能行”讓你重拾信心;低谷之時(shí)，一句“我能行”讓你干勁十足。核武器之父鄧稼先，在祖國(guó)召他回國(guó)時(shí)，他對(duì)自己說(shuō)了句：“我能行嗎?”正是這句話，讓他為我國(guó)核武器事業(yè)作出卓越貢獻(xiàn)。生活中，我們也要多對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”

我在參加一次作文比賽時(shí)，剛看到作文題目大腦就一片空白，不知該怎么寫(xiě)。此時(shí)的我心情十分煩躁，剛提起筆又因?yàn)椴恢搶?xiě)什么而放下。好不容易有了啟發(fā)，寫(xiě)了一段，又覺(jué)得不能用，便撕了重新寫(xiě)。這樣一次次重復(fù)，最后連我都不相信我自己了，我感覺(jué)我肯定寫(xiě)不好這篇作文了。這時(shí)，我突然想到了鄧稼先爺爺。于是，我對(duì)自己說(shuō)了句：“我能行!”頓時(shí)感到動(dòng)力滿滿，大腦里充滿了靈感，不一會(huì)兒一篇較為滿意的作文就完成了。“我能行”給了我動(dòng)力，讓我取得了成功。我們遇事不妨多說(shuō)幾個(gè)“我能行”，助自己取得成功。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。讓我們爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光少年，共筑陽(yáng)光校園。今天，中華民族的復(fù)興號(hào)角已吹響，讓祖國(guó)的未來(lái)——個(gè)個(gè)陽(yáng)光少年來(lái)書(shū)寫(xiě)祖國(guó)的美好前景!

我能行200字的作文篇5

“我能行”這句話陪伴我克服了一個(gè)又一個(gè)困難，伴我成長(zhǎng)。

No·1古箏

你怎么這么笨呢?沒(méi)錯(cuò)，這正是姐姐在教訓(xùn)我。一到暑假，無(wú)聊便寫(xiě)在臉上，于是我就跟姐姐學(xué)古箏。

“說(shuō)啦，這個(gè)是咪不是哆。”姐姐又一次批評(píng)我。我終于忍不住了，便跟姐姐大吵一架，隨后，金豆豆便落下。到晚上，我輾轉(zhuǎn)不寐。第二天，我先向姐姐道了歉，接著就不停的為自己加油，告訴自己“我能行，一定可以”。這不，效果好多啦，一首比一首熟。也許這就是“我能行”的力量吧。

No·2滑雪

寒假的一天，我們準(zhǔn)備去滑雪。

叮鈴鈴，我立馬起來(lái)，做好所有準(zhǔn)備。到了目的地，我的心情格外好，請(qǐng)教練?不用。開(kāi)始滑啦，我上了最高坡。可是，我才想起來(lái)，我不會(huì)剎車(chē)，果然不出我所料，我重重的摔倒了。哎，早知不該驕傲的。這時(shí)，我又想起學(xué)古箏的事。我攥緊拳頭告訴自己“對(duì)，我能行!不能放棄!”我仔細(xì)觀察別人是怎么剎車(chē)的，終于，我也成滑雪高手啦。

“我能行”這句話常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)古箏上，還是在學(xué)滑雪中。遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：我能行!

我能行200字的作文篇6

“失敗是成功之母”，這句話是我們耳熟能詳?shù)摹?duì)，只有經(jīng)歷失敗，才能擁有成功，但在這個(gè)過(guò)程中，有許多人是選擇放棄的。不過(guò)，我不會(huì)，因?yàn)槲业男睦镆恢庇羞@句話：我能行。

這還要從兩個(gè)星期前說(shuō)起。兩個(gè)星期前，我懇求媽媽買(mǎi)的魔方到了，可我的“好”媽媽把我的魔方給打亂了，我還完全不會(huì)拼呢，這可讓我有苦說(shuō)不出。怎么辦呢?唉，我只能硬著頭皮把它還原了!

晚上回到家，我就坐在沙發(fā)上研究這個(gè)難題，我照著說(shuō)明書(shū)上的公式，一個(gè)個(gè)試驗(yàn)，一遍遍理解，我要把這些公式全記到我的大腦里去。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于，我找到了方法。

我雙手拿著魔方，眼睛盯著它，好像要把魔方給吃了，我慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，生怕記錯(cuò)一個(gè)公式。終于，我把最簡(jiǎn)單的一面和二階還原了。看來(lái)，我還是能行的，可我卻迎來(lái)了最難的第三階……

我拿著魔方，心想：“完了，這個(gè)是最難的第三階，如果轉(zhuǎn)錯(cuò)了一步的話，那、那我的兩階和一面就都亂了，好糾結(jié)呀!算了，我可不能這么輕易放棄，還是繼續(xù)轉(zhuǎn)吧。”可我沒(méi)有料到，我才轉(zhuǎn)了一個(gè)公式，魔方打亂了。唉，這可真是辛辛苦苦大半天，一轉(zhuǎn)回到解放前，我真的不行!

頓時(shí)，我的心里出現(xiàn)兩個(gè)小孩，一個(gè)小孩對(duì)我說(shuō)：“田錦陽(yáng)，這么難的魔方，你就別轉(zhuǎn)了，你不行的，休息去吧。”另一個(gè)卻對(duì)我說(shuō)：“田錦陽(yáng)，你可以把這個(gè)魔方還原的，你能行!”

“是呀，我可以的，我一定能行。”我在心里為自己打氣。

我轉(zhuǎn)著魔方，手心不知不覺(jué)流出了汗，臉上也露出了一絲笑容，雙腿也在不停地抖著。我用指尖抓著魔方，有時(shí)用大拇指推一下，有時(shí)用五個(gè)指頭不停地按照公式轉(zhuǎn)，有時(shí)不小心轉(zhuǎn)錯(cuò)了，就拿起說(shuō)明書(shū)再看幾眼……沒(méi)過(guò)多久，我再次還原了一面和兩階。

“第三階，我這次一定要打敗你。”我在心里暗暗喊道。我將注意力高度集中，專(zhuān)心地轉(zhuǎn)起了魔方。一個(gè)公式，兩個(gè)公式，三個(gè)公式，我的手上像有魔法一般，魔方的四個(gè)面漸漸露出了它的真容。終于，我把它還原了，和剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候一模一樣。我看了一眼時(shí)間，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)23點(diǎn)了，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，因?yàn)槲疫€原了魔方，我戰(zhàn)勝了對(duì)手。不管是什么事，只要堅(jiān)持，我就可以完成。

“我能行”這三個(gè)字，一直都在我的腦海中，因?yàn)橛辛诉@三個(gè)字給我的鼓勵(lì)，我才能不放棄，一直完成一件事。有了這三個(gè)字刻在我的心中，我還有什么困難不能戰(zhàn)勝呢?