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描寫讀書的作文400字

時間: 新華 400字

描寫讀書的作文400字篇1

今天,我閱讀了一本書——《草長鶯飛時節》。這本書的內容十分感人。它的作者是謝倩霓,她的代表作有《你是我的城》、《不說再見好嗎》等。

這本書的主人公是柳鶯鶯。主要內容是講柳鶯鶯本是個身材苗條、成績優秀的女孩,可在一天放學時,她的頭被好朋友羅丹荔的表弟踢的球而砸到,結果變成左半身癱瘓的殘疾人。羅丹荔知道了,父母不許她說,她被迫去找工作。在醫院,她結識了和自己命運相同的張向峰,他斷了一條腿。經過到表姑婆家(鄉下)住兩個月,和同學們一起野炊,她終于不再為自己是殘疾人而苦惱,開始了新的生活。

故事中的主人公柳鶯鶯的命運是十分坎坷的。她曾是一個多么善良的女孩,可災難為什么偏偏降在她的頭上!我曾多次想問上天:“為什么要讓這么無辜的女孩遭受這一切?”現在,我明白了,命運不是由自己決定的。既然老天讓你這樣,你就不能那樣。如果命運已決定,誰也不能更改。因此,在人生的道路上遇到坎坷時,不能氣餒,更不能對自己失去信心。此時,你只能盡全力做好現在的自己,沒有人能幫助你。

命運就是這樣,只有按命運做好自己,你才能成功。人生不是一帆風順,而每個人都應該這樣。

描寫讀書的作文400字篇2

讀書是每個人生活中不可缺少的一部分,我們也要在讀書中尋找快樂,在讀書中 成長,體會苦與甜。

時光。我從書柜里取出幾本平時最愛看的小說,津津有味的看了起來,我看完了一大半,也不知過了多長時間,突然,一陣敲門聲把我從書中驚醒,我走到門口時嘴里還嘀咕著:“煩死了,正看著精彩的故事片段?!薄4蜷_門一看,哦,是媽媽。媽媽提著菜走進門就問:“水燒開了嗎?”“水、”?我突然想起媽媽的囑咐的話來,“啊”,糟了,我大叫一聲,趕忙跑到廚房,一切都晚了,水已燒干,水壺也從此罷工。媽媽因為這件事好幾天都不給我開笑臉。

這是苦的故事。下面說甜的。

從三姨家回來的我,極其不情愿的在家呆著。為啥?家里有好吃的有好喝的,這么優越的生活條件為什么不要,還不是因為那本書,那啥名字:《兒童文學》。媽媽聽了這個書的名字,說“這孩子可是愛看這本書了。媽媽說你三姨就是愛看這書,文章才寫得好。”我想《兒童文學》真有這么好。

然后又提起陳年舊事,最后問:“真喜歡看?”我點點頭。當天,爸爸媽媽就給我買了本《兒童文學》,我心里的那個甜啊真叫甜。主要是因為書的內容非常的好精彩。

這就是我在讀書中體會的甜與苦。同時,也在這種甜與苦中的鍛煉了我的成長。

描寫讀書的作文400字篇3

好的書籍是智慧的鑰匙,是心靈的聆聽者,更是思想的啟明星。自古便有“開卷有益”之說。所以在我們的成長歷程中,書籍扮演了重要的角色。我也是沿著這條讀書之路成長的。

從剛剛懂事開始,我就喜歡聽大人們講故事,看一些圖書故事。上學后自己懂拼音認識漢字了,爸爸幫我買了好多書,有《三字經》 、《百家姓》、《唐詩》、《宋詞》、《 格林童話 》等等。

在讀書中,爸爸會給我講解一些關于書中我不懂的內容,比如《百家姓 》 里面的趙為什么排在第一位,爸爸就告訴我百家姓是在宋朝編的,當時的皇帝姓趙,當然皇帝的姓要排第一位。

我在讀《三個小豬蓋房子》的故事的時候,第三只小豬的勤勞和機智深深的教育了我,它讓我懂得了做人一定要勤勞,只有勤勞才能得到更多 的財富。

我讀《海的女兒 》,那是個唯美的童話,那時候的我還完全不懂。當讀到 :小美人魚化為泡沫落入水中時,我為她敢到難過。讓我懂得了做人一定要有不屈不撓的堅強意志,善良純潔的優秀品質。

通過讀書,讓我明白了好多做人道理,讓我懂得了好多知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。書籍陶冶了我的思想感情。我在書籍的熏陶下漸漸成長。

描寫讀書的作文400字篇4

我喜歡讀書。不論是冬夏還是春秋,也不管是早晨還是夜晚我都喜歡讀書。不論是英語書還是作文書,也不管是奧數書還是童話書,都是我的最愛。

書,一個神奇的東西。它總會把我帶到各中長跑不同的世界。它會把我領向時光逐道,讓我知道中華五千年的光榮歷史。它也帶領著我漫游世界旅游用地;帶我觀看海洋,研究太陽的秘密,走向童話世界。

每當我不開心時,就會走進我的小天地,書架里的書總會手舞足蹈我就會抽出一本,全神貫注地讀起來,讀完一本后,留下的只有回憶、想法和各種不同的感覺,而生氣、傷心早就跑到九霄云外了。

我像一只如饑似渴的小羊闖入芳菲的草地似的讀著書,書向我展現出一個絢麗多彩的世界。通過讀書我增長了不少知識,我知道了十萬個為什么也知道了中華五千年;通過讀書我的寫作水平也提高了;每當老師給我們出一個作文題目時,我總會大顯身手一翻。

在我的書群中,我比較喜愛奧數書,每當我絞盡腦汁地想出一道奧數題時,我將喜悅萬分,心中洋溢著勝利的溫泉。

這就是我的樂趣,我將繼續讀書,傲翔在書的海洋中。

描寫讀書的作文400字篇5

想起來楊瀾說過的一段話,感覺很受觸動?!坝腥藭?,女孩子上那么久的學、讀那么多的書,最終不還是要回一座__凡的城,打一份__凡的工,嫁作人婦,洗衣煮飯,相夫教子,何苦折騰?我想,我們的堅持是為了,就算最終跌入繁瑣,洗盡鉛華,同樣的工作,卻有不一樣的心境,同樣的家庭,卻有不一樣的情調,同樣的后代,卻有不一樣的素養?!?/p>

鍛煉與不鍛煉的人,隔一天看,沒有任何區別;隔一個月看,差異甚微;但是隔五年十年看,身體和精神狀態上就有了巨大差別。讀書也是一樣的&39;道理,讀書與不讀書的人,日積月累,終成天淵之別。

三毛說:“書讀多了,容顏自然改變,很多時候,自己可能以為許多看過的書籍都成為過眼煙云,不復記憶,其實它們仍是潛在的氣質里、在談吐上、在胸襟的無涯,當然也可能顯露在生活和文字中。”

讀經典的書籍,就像接受一次次精神上的洗禮。它們值得一讀再讀,每一次閱讀,都會有不一樣的收獲。真正的好文字如春風拂柳,雨中白蓮,雪中紅梅,暗香浮動。它們充滿詩情畫意,明麗純粹;充滿叩問深思,發人深省。

讀書,是世界上門檻最低的高貴。堅持讀書的人,人生一定會大不一樣。

描寫讀書的作文400字篇6

一談到讀書,我的話就多了。

從小學到現在,一天一天,溫暖而遲慢。正像讀書里的知識一樣曬著陽光。

書是我最知心的朋友,因為書籍給了我最大的快樂。在我小學的時候,姐姐總是拿一些關于環保、童話之類的書給我看,雖然識字不多,但是我依然看的津津有味。比如說《小紅帽》、《西游記》等?!缎〖t帽》寫得朦朦朧朧的,那些滿帶著幽默動人,那些十分質樸淺顯的篇章?,F在是一個古老而歷經不哀、始終令我們津津樂道的話題,它幾乎成為了所有莘莘學子夢寐以求的共同愿望。

現在我開始看《三國演義》,“話說天下大勢,分久必合,合久必分……”真讓人心動神怡,不能自己!有時我也會看《假如給我三天光明》,這是美國的海倫凱勒寫的,那些故事,我永遠都能感受到:他們視而不見,充可不聞,無任何鑒賞之心,事情往往就是這樣,一旦失去了的東西,人們才去留戀它.人們得了病才想到健康的幸福.但是我認為;盲人是黑暗的,但是他們內心是五彩繽紛,我相信視力是最令人賞心悅目的.我也相信讀書給人知識和快樂,那么有知識的人就是最.最.令人賞心悅目的。冰心奶奶的“讀書好,多讀書,讀好書”深深地影響了我,我未來的讀書生涯中深受其愛。

描寫讀書的作文400字篇7

有人曾經說過書籍是人類進步的階梯。是的,書籍就是我形影不離的老友了,它見證了我的成長。

在我年幼時,不識字的我總會讓奶奶讀我最愛的《睡前故事》《三字經》等等。每天晚上都要聽這故事才能安心入睡。等我大一些時,認識了一些字時,便是更加痛快地讀書了,沒有人能拘束我!

現在我已經上七年級了,在老師的指導下,我讀書興趣是一天比一天濃厚,讀書種類也變化了許多,由當初的漫畫書變成了現在的中外名著,例如《水滸傳》《史記》《鋼鐵是怎樣煉成》……因此,書的儲藏由當初的書柜,走進家的每個角落,電視柜,茶幾,飯桌等等,哪里都有我的書的足跡。我視書如珍寶,每次拿書都是小心翼翼。

我每次看書都是時間很長的,而且途中都是愛不釋手。因此,每一次看書,我都會置身于書中情景,看到了“張順水斗李逵”,總會把自己當張順??吹健吧接饏尾肌?,總會把自己當成呂布,思考如何戰勝山英……即使放假出去玩,手也不離書。

讀書不僅能增加文墨,而且開擴眼界。例如:讀《唐詩三百首》可以知道中國是個有文化的國家。讀《中華上下五千年》知道中國恢宏的發展歷程。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白什么是堅強。

書籍成為了我的良師益友。讀書使我快樂,讀書伴我成長。

描寫讀書的作文400字篇8

從我記事起,每天晚上陪我進入甜甜夢鄉的都是媽媽動聽的故事,小時候,爸爸常常給我讀《貝貝熊》,我非常喜歡熊哥哥和熊妹妹,可是爸爸很忙,每次只能讀一兩本。我一直渴望,我能自己讀書就好了。上了一年級以后,老師教會了我很多字,在爸爸的鼓勵下,我試著自己讀書,我太高興了,以前爸爸給我讀的書,現在我都能自己讀了。放學回家,第一件事就是翻看爸爸給我買的書,每次吃飯都是媽媽再三提醒,才依依不舍的放下書,讀書成了我最大的興趣。

讀《不一樣的卡梅拉》,“生活中肯定還有比睡覺更好玩的事情!”大小卡梅拉們執著地追求那些不可想象的事情。去看大海、去摘星星、去找回太陽……,一路上處處坎坷、歷經艱難,最后都能收獲超乎想象的回報。讀《小白兔和小灰兔》,我懂的只有通過自己的辛勤的勞動,才能有更大的收獲。要問我為什么愛讀書?我會說,因為它給了我很多,很多,因為讀書我變得幸福、快樂和富有。

讀書伴我成長,讀書使我快樂。從現在開始,我要變成一個愛讀書的孩子,以書為伴,讓我在快樂閱讀中汲取知識的營養,讓我展開想象的翅膀,一路陪伴我快樂成長。

描寫讀書的作文400字篇9

書中識如海,有爾盡斑斕。你如果對書一往情深,書便會牽著你的手,同你一起分享苦與樂。

地理學家說宇宙是空間與時間的結合,而我認為書才是時間和空間的結合。不讀書,即使再長的時間,也只不過是一場煎熬而已;不讀書,即使再大的地方,也只會讓人感到迷惘,心靈無處可歸。

讀書是一種享受,可以自由自在地聆聽別人的心聲。

當你拿起《吶喊》時,便會聽到魯迅先生的號召“向前沖吧,中國人民?!?/p>

當你翻開《女神》時,便會聽到郭沫若輕聲呼喚:“來吧,我的鴿子?!?/p>

當你閱讀《論語》時,便會聽到孔子那令人尊敬的聲音:“學習吧,年輕人。”

想想,那是一件多么美妙的事情,幾乎和“苦”字搭不上邊。就算有苦楚,那也是當你放下一本厚厚的名著時,想起午餐還沒有著落而已。

書可以恪守永遠青蔥的活力,書可以流淌亙古不變的青春。

歲月消逝,日月更替,惟有讀書亙古不變。書,是你遠游時解渴的清泉,是你煩惱時甜蜜的回憶,是你勝利時慶功的鮮花。

描寫讀書的作文400字篇10

記得我懂事起,媽媽就用卡通式畫書引導我看書。在我咦咦呀呀學話時,媽媽就用手指教我認識書中的小伙伴。當我背上書包上學時,老師便像媽媽一樣教我讀書和識字。慢慢的到了四年級,我從書中懂得了很多為人處事和做人的道理。《愛的教育》寫的是一部日記式兒童小說,書中以小學生的口吻,記述了發生在四年級學生中的一百個動人的故事。他們是具有高尚的品質。小說寫出對父母,對老師和同學們深厚而真摯的愛。在我讀《論語》時,書中子貢曰:“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也,其諸異乎人之求之與!”有子曰:“禮之用,和為貴。先王之道,斯為美,小大由之。有所不行,知和而和,不以禮節之,亦不可行也?!惫湃硕级迷鯓幼鋈嗽鯓哟说牡赖绿幨拢覟橹Х鹿湃说拿赖?。

書是我成長中不可缺少的伙伴,我也在不斷地學習中慢慢成長。

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