初一作文爭(zhēng)論500字篇1

【燈的爭(zhēng)論】

幕降臨了，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。咦?誰(shuí)在那里悄悄的說(shuō)著話呢?哦，原來(lái)是燈在那兒爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大!

紅綠燈說(shuō)：“我的功勞可大了，我的交通總指揮官，不管是風(fēng)吹雨打、日曬雨淋的日子，我都在為人們管理交通安全。我的每一盞燈有不同的指示功能，綠燈代表著通行中，紅燈代表現(xiàn)在禁止通行。黃燈代表著稍作等待。而且它們上面的數(shù)字，確保更安全!你們都比不過(guò)我的。

滅蚊燈不服氣了：“你們功勞大，有我大嗎?我的小主人每天開著我，我滅掉了許多的蚊子，可以讓他們睡上整晚的安穩(wěn)覺，看把我累壞了。!”

這時(shí)無(wú)影燈從燈群中走出來(lái)，不慌不忙地說(shuō)：“我才是功勞最大的，我每天都要看到人體的內(nèi)臟，這些畫面讓我心驚肉跳。但我不后悔，我能協(xié)助醫(yī)生治好那些得了重癥疾病的人。我就滿意了，為了能治好那些病人，我愿意奉獻(xiàn)出我自己的微薄之力?！?/p>

路燈跟著說(shuō)：“我是功勞最大的，也是最倒霉的，我每天晚上為人們照亮前方，但是有人酒后駕車，我睜大眼睛好好的工作著，諸不知，那家伙還是沖著我身上來(lái)了?？窗?，我沒(méi)長(zhǎng)腳躲不起，差點(diǎn)連命都沒(méi)了，所以應(yīng)該說(shuō)我的功勞最大了吧!”

……

這時(shí)當(dāng)空照的月亮姐姐發(fā)話了，告訴它們：“們都各有各的功能，而且誰(shuí)也代替不了誰(shuí)的。”它們聽后，都沉默不語(yǔ)了……

初一作文爭(zhēng)論500字篇2

【家庭風(fēng)波】

人們都說(shuō)家庭是一個(gè)幸福的港灣，但有時(shí)也不免有些小波浪。

近期，我的家中就掀起了一場(chǎng)“起名風(fēng)波”。

那天中午，太陽(yáng)像是吃了一頓爆辣的辣椒一樣，向地上吐著火。媽媽下班回來(lái)了。只見她額頭上像是被澆上了一瓶熱水似的滿頭大汗，手中還抱著一個(gè)箱子，箱子中還有一只未成年的狗。狗在不停吐著舌頭。這條狗是媽媽的同事送給媽媽的，它的毛發(fā)像是被澆上一桶烏黑發(fā)亮的油漆似的，眼睛也炯炯有神，可愛極了!

看著可愛的小狗，我和爸爸還有姐姐三人就坐在沙發(fā)上開始給小狗起名。爸爸說(shuō)道:“它就叫旺財(cái)吧，多吉利的名字?！蔽亿s緊說(shuō)道:“不行不行，要我說(shuō)它就叫豆豆 ，一來(lái)是它那瞪得圓圓的眼睛多像一顆豆子，二來(lái)豆豆這個(gè)名字還非常好聽，旺財(cái)太俗了?！苯憬阌终f(shuō):“還不如叫它小黑，你們看，它渾身上下都是黑的?！蔽覀?nèi)烁髯园l(fā)表著自己的意見，不停爭(zhēng)論。爸爸拍著茶幾，姐姐瞪著眼睛，我也不甘示弱，聲音越來(lái)越大，快要把房頂震塌。媽媽在廚房聽見了，就趕忙過(guò)來(lái)，了解事情之后，媽媽就笑了起來(lái)說(shuō)道:“它的大名就叫旺財(cái)，小名可以結(jié)合你們兩個(gè),取一個(gè)‘黑’字取一個(gè)‘豆’字,這樣就叫它‘黑豆’”。就這樣，我們?nèi)齻€(gè)人的爭(zhēng)執(zhí)被媽媽一句話給化解了。

這就是我的家，一個(gè)幸福而又常起紛爭(zhēng)的家，在一場(chǎng)小小的風(fēng)波之后，又恢復(fù)了往日的平靜。

初一作文爭(zhēng)論500字篇3

今天，小明的書包里發(fā)生了爭(zhēng)論，事情是這樣的：

一天，小明的作業(yè)很多，所以一直在用作業(yè)本和筆，作業(yè)本和筆就來(lái)給大家說(shuō)：“你們看，今天小主人一直在用我們，所以我們對(duì)小主人最有用!”他們不這么說(shuō)，還不怎么樣，他們一這么說(shuō)，這下還不得了了，大家就一個(gè)勁的說(shuō)啊，都說(shuō)自己有用。于是大家決定開一個(gè)會(huì)，這個(gè)會(huì)議的主題就叫“誰(shuí)對(duì)小主人最有用?”，由文具盒主持。

會(huì)議開始了，文具盒大聲說(shuō)：“好了，大家不要吵?！彼呎f(shuō)邊在黑板上寫上會(huì)議的主題“我們今天來(lái)說(shuō)說(shuō)誰(shuí)對(duì)小主人最有用。小本子先說(shuō)，書第二，我第三，作業(yè)本第四，筆第五。”

小本子說(shuō)：“我對(duì)小主任最有用，沒(méi)有我，小主人怎么抄作業(yè)?”

書著急地說(shuō)：“我對(duì)小主人最有用，沒(méi)有我，小主人怎么預(yù)習(xí)課文，怎么復(fù)習(xí)?”

文具盒自大地說(shuō)：“我最有用，沒(méi)有我，小主人怎么裝筆，難不成不裝啊?”

作業(yè)本說(shuō)：“還是我最有用了，沒(méi)有我，小主人怎么做作業(yè)?做不了作業(yè)，小主人就要被媽媽罵，被老師批評(píng)?！?/p>

筆傲慢地說(shuō)：“還不是我最有用，沒(méi)有我，小主人怎么抄作業(yè)，寫作業(yè)，預(yù)習(xí)課文，復(fù)習(xí)課文?”

文具盒說(shuō)：“你還不得我來(lái)裝!”

大家議論紛紛，吵得不可開交，都說(shuō)自己對(duì)小主人最有用。

文具盒想：這樣下去可不是辦法，有了!文具盒說(shuō)：“我們找小主人說(shuō)，小主人說(shuō)誰(shuí)最有用，誰(shuí)就了有用!”

于是，他們一起去找小主人小明。小明說(shuō)：“好了，大家不要吵了!你們對(duì)我都有用!”

初一作文爭(zhēng)論500字篇4

鋼筆大姐第一個(gè)發(fā)言，只見她穿著一套白色的裙子，挺著胸，氣昂昂地走上臺(tái)，清了清嗓子說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人做作業(yè)時(shí)常常用到我?！贝蠹衣犃撕?，都不服氣。尺子小弟急得抓耳撓腮，邁開長(zhǎng)腿，一步跨上臺(tái)子，亮開嗓門說(shuō)：“不對(duì)，我才是本領(lǐng)最大的呢!小主人不管要畫直線，還是畫圖，總是要用到我。”還沒(méi)等尺子小弟說(shuō)完，鉛筆大哥便把話題搶了過(guò)去，還輕蔑地看了一眼尺子，得意洋洋地說(shuō)：“我才是本領(lǐng)最大的，因?yàn)樾≈魅艘獙戙U筆字，我常被用上?！薄澳阊揭粋€(gè)粗心的小伙子，好在有我?guī)兔Γ駝t你的臉往哪擱?”橡皮小妹此刻儼然一副不可一世的樣子。

“不對(duì)，是我本領(lǐng)大。”

“不對(duì)，是我本領(lǐng)大?！薄?/p>

大家誰(shuí)也不服誰(shuí)，爭(zhēng)得面紅耳赤。只有文具盒媽媽最安靜，默默地聽著孩子們的訴說(shuō)，還不時(shí)地點(diǎn)頭。眼看大家要打起架來(lái)，她站了出來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們的本領(lǐng)都很大，小主人做作業(yè)，都要用上大家，小主人都很喜歡大家。但是，你們想過(guò)沒(méi)有，為什么小主人總是把你們幾個(gè)一塊兒帶上呢?”大家聽了，都使勁地?fù)u頭，文具盒媽媽又開腔了：“那是因?yàn)槟銈儙讉€(gè)缺一不可，只有在你們幾個(gè)好的配合下，才能發(fā)揮出最大的力量，才能讓小主人順利地完成任務(wù)?！贝蠡飪郝犃?，都覺得文具盒媽媽說(shuō)得有理，便不再爭(zhēng)論了，各就各位，準(zhǔn)備隨時(shí)為小主人服務(wù)。

初一作文爭(zhēng)論500字篇5

【文具們的爭(zhēng)論】

一天，鉛筆盒里可熱鬧了，原來(lái)，是許多文具在爭(zhēng)論誰(shuí)的用處最大。

引起這場(chǎng)爭(zhēng)論的是鉛筆，鉛筆說(shuō)：“肯定是我的用處最大，如果沒(méi)有我，小朋友就沒(méi)有辦法寫字，沒(méi)有我，他們?cè)跄墚嫵龊每吹漠嬆?”

這時(shí)尺子可不干了，他說(shuō)：“胡說(shuō)!我的用處才最大呢!沒(méi)有我，小朋友沒(méi)辦法畫出筆直的線，沒(méi)辦法測(cè)量物品的尺寸，沒(méi)辦法畫出各種角度的角。所以我覺得我的用處最大?！?/p>

這時(shí)橡皮不慌不忙地走過(guò)來(lái)，“不要吵了，你們的用處是不小”，橡皮說(shuō)：“可是鉛筆你要是寫錯(cuò)了字，尺子你要是把線畫歪了，不還需要我涂改嗎?”聽了橡皮的話，鉛筆和尺子無(wú)語(yǔ)了。

馬克筆在旁邊聽了，說(shuō)：“我的用處也不小，我可以把小朋友記的筆記或者書上的重點(diǎn)畫下來(lái)。這樣小朋友學(xué)習(xí)起來(lái)更加輕松了?！?/p>

它們的對(duì)話把各種顏色的水筆惹怒了，他們兄弟幾個(gè)可是集體出戰(zhàn)。紅筆說(shuō)：“鉛筆寫的字，尺子畫的角和線，橡皮改的錯(cuò)不都用我來(lái)判嗎?”其它顏色的水筆異口同聲地說(shuō)：“你們畫的畫不是需要我們來(lái)增添色彩嗎?如果沒(méi)有我們，圖畫就會(huì)是一片灰暗。我們兄弟才是最有用處的?！?/p>

由于它們的爭(zhēng)論的聲音太大，把正在睡覺的鉛筆盒吵醒了，鉛筆盒說(shuō)：“別吵了，其實(shí)你們的用處都很大，只是你們的用處不一樣，不要只看到自己的長(zhǎng)處，要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助?！甭犃算U筆盒的話，文具們都不吵了，安靜了下來(lái)。從此，它們成為了五好家庭。

初一作文爭(zhēng)論500字篇6

我現(xiàn)在到底該干什么?我現(xiàn)在到底能干什么?

今天，星期六，是一個(gè)令我無(wú)比高興的日子?，F(xiàn)在，我坐在電腦前，拿著手機(jī)，看著電視，這就是我一天最快樂(lè)的時(shí)光。這時(shí)，開門聲響了，爸爸好像回來(lái)了。

他一回來(lái)看到我這種狀況，立馬喊道“彭銀波啊!你為什么還在玩電腦?你的作業(yè)做完了?你數(shù)學(xué)題目弄清楚了?”我不耐煩地大嚷：“好!好!我知道了!玩完這盤。”可剛說(shuō)完，爸爸就關(guān)掉了電視，搶掉了手機(jī)和電腦，我發(fā)出了不滿的鼻息，丟掉了任何手能觸碰得到的東西。

爸爸看見我這樣，立馬吵了起來(lái)：“孩子咧!手機(jī)看了有什么用?電腦看多了有什么用?你玩手機(jī)、玩游戲能養(yǎng)活你自己?jiǎn)?你游戲玩得很好嗎?你沒(méi)有這方面的天賦，為什么對(duì)這東西無(wú)比鐘愛呢?浪費(fèi)這么多時(shí)間在這上面，要是你能花同樣多的時(shí)間在毛筆字、吉他和學(xué)習(xí)上，你說(shuō)不定就會(huì)變成書法家或者音樂(lè)家，最少你能考一個(gè)好大學(xué)啊!”我不屑地說(shuō)：“你怎么知道我不能在游戲方面有所發(fā)展啊?而且，我為什么不能玩游戲?”爸爸又拿出了“這是為你好”來(lái)堵我，并拿武力威脅我，終于，在這種“威脅利誘”之下，我妥協(xié)了。

沒(méi)事的我，久違的出去玩了。突然，在那一刻，我感受到了陽(yáng)光的溫暖，不再眷戀手機(jī)散發(fā)在臉上的微弱光芒。運(yùn)動(dòng)完之后，我頓時(shí)感覺自己神清氣爽，對(duì)手機(jī)、電腦及電視的渴望減輕。仔細(xì)想想，爸爸的話是有道理的，他只是不想再讓我重新走他走過(guò)的路，龜縮于小城鎮(zhèn)，而且，說(shuō)實(shí)話，除了讀書，我還能干什么呢?!

初一作文爭(zhēng)論500字篇7

【標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)論】

在一個(gè)石般靜寂的晚上，小主人作文里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。

逗號(hào)挺著大肚子，叉著腰，后面拖著一個(gè)大尾巴，霸氣地說(shuō)：“小主人要是沒(méi)有我，這句話就變成好多句話了!”句號(hào)聽了，火冒三丈，踹下了逗號(hào)，沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)：“小主人要是沒(méi)有我，話就沒(méi)完沒(méi)了了。”問(wèn)號(hào)豎起了耳朵，忍不住走到上面，拄著拐杖說(shuō)：“小主人要是沒(méi)有了我，就不會(huì)提問(wèn)題了!”這時(shí)感嘆號(hào)穿著一身瘦瘦的衣服，驕傲地走上來(lái)說(shuō)：“要是小主人沒(méi)有我，就不會(huì)有感情，打動(dòng)別人?！本驮谶@個(gè)時(shí)刻，省略號(hào)六姐妹排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地走上來(lái)，高傲地說(shuō)：“要是小主人沒(méi)有我的話，他說(shuō)的話就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了，寫得累死，有了我，小主人在不需要用這句話時(shí)，就各可以用我省略號(hào)!”突然，冒號(hào)騎著平衡車裝酷，慢悠悠地騎過(guò)來(lái)說(shuō)：“我的功勞是你們這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)無(wú)人能及的，小主人要是沒(méi)了我，他就說(shuō)不出來(lái)他想說(shuō)的話了，因此，我會(huì)讀心術(shù)!”字典公公原本躺在床上呼呼大睡，可是被標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)論給吵醒了，連忙起床，穿好衣服，對(duì)他們說(shuō)：“你們各有各的用處，小主人也離不開你們的，所以你們不要再爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大了!”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)再也不敢爭(zhēng)誰(shuí)的功勞最大了。

在生活中，我們要相互謙讓有禮，取長(zhǎng)補(bǔ)短。