父與子500字讀后感作文
寫作文的價值和意義非常廣泛，它不僅是一種表達和記錄的方式，更是人類社會發展的重要工具。什么樣的父與子500字讀后感作文才算是優秀的呢？這里整理一些父與子500字讀后感作文(優秀5篇)，方便大家學習。
父與子500字讀后感作文篇1
這幾天，我看了漫畫《父與子》。漫畫非常有趣，處處蘊含著父親與兒子之間深深的愛。《父與子》中使我很有感受的是《圣誕禮物》這則漫畫。
圣誕節到了，父親給兒子買了小帽子、槍和圍棋當做圣誕禮物送給了的兒子。兒子也用自己攢的零花錢買了手套、拐杖和領帶送給了父親。他們倆看到了對方給自己買的禮物時，都感動得流淚了。父親抱著兒子哭了起來。他們都為對方對自己的愛感到幸福。
他們坐到鋼琴前彈著優美的樂曲，還一邊唱著歌。彈完了琴，兒子騎著單車，繞著圣誕樹一圈一圈的騎著，父親和兒子都高興極了。晚上，父親帶著領帶，穿著手套，拿著拐杖，站在鏡子前擺威風，自言自語地說：“看!我多么威風!”他心想：兒子睡覺了嗎?便走到兒子房間，看見兒子戴著帽子，拿著槍，睡著了。父親開心的笑了。
這邊漫畫讓我感受到了父親的愛。有些人看完這篇漫畫并沒有想法。可是，想一想，父親和兒子都給對方買了圣誕禮物，這不就是愛嗎?不要以為體現愛需要做一件很大的事，其實，愛就在我們身邊。只不過常常不去細細的想，認真的觀察而已。
有一次我和媽媽一起回家，路上我眼睛里進了很多沙子，很不舒服。媽媽趕快安慰我說：“沒事吧?沒事吧?我給你吹吹。”說完，就輕輕的對著我的眼睛里吹氣，過了一會，流了眼淚，好了一點。媽媽一路上牽著我回家的。這就是母愛。想一想，不是因為愛我，為什么要給我吹沙子呢?
生活中的母愛非常非常多，只有細細體會才能理解和感受到!
父與子500字讀后感作文篇2
我讀的《父與子》是一本字很少的漫畫書，它講述的是一對父親和兒子在生活中經歷的一些事情，以及他們如何相處、如何處理生活中的問題。閱讀這本書，會感覺很好玩，書里的父親是一個光頭，很疼愛自己的。孩子，經常保護兒子，教會兒子很多的生活道理。書里的兒子是一個很乖又很聰明的孩子，面對生活中的問題和困難，他能獨立思考，同時遇到不懂的問題能主動請教父親。書中父親與兒子之間有過不愉快，互相捉弄對方，但最后他們都又友好相處了。
給我印象很深的是其中的這樣一個小故事，一天，父親和兒子一起玩皮球，一不小心，皮球掉進了下水道里。父親馬上下去尋找，過了很久還沒上來，兒子急了，向井里扔下一塊小石頭，不一會，父親爬了上來，皮球找回來了，可父親的頭上起了一個大包。父親生氣的說，“你干嗎扔石頭砸我?”兒子哭了，說，“你慢慢不上來，我很擔心，所以扔塊石頭下去看看有沒有動靜。”父親轉怒為喜，開心地說，“好兒子，謝謝!我沒事了，我們回家吧!”
這個故事讓我感受到了父與子之間深厚的感情，兒子擔心父親的安危，父親包容兒子的魯莽，他們深厚和幽默的感情讓我非常感動。書里還有好多這樣幽默感人的故事，作者夸張的手法讓我總是笑個不停，可更讓我懂得了很多道理，愛自己的父母，同時也要象《父與子》里的父親一樣，更多一點包容，當然還有幽默。
父與子500字讀后感作文篇3
寒假期間，在爸爸的陪同下我讀了一遍德國漫畫作品《父與子》。漫畫中的父親機智幽默，兒子淘氣可愛，一幅幅漫畫和故事讓人看了忍不住大笑。漫畫中的父親很愛他的兒子，他陪兒子玩耍、下棋、做游戲等等，父子倆建立了很深的感情。
記得漫畫中有一節父親帶著兒子興沖沖地去看球賽，可是球票居然賣完了。真掃興!看著兒子垂頭喪氣的樣子，父親靈機一動，想出了一個好辦法。他讓兒子騎在他的身上，然后扒著墻頭往里面看。可是墻頭太高了，還差那么一點兒子還是看不見。父親就讓兒子舉起相機對準球場里不停的按快門。等球賽結束了，父親帶著兒子回到家里的暗房里掏出相機并沖印好膠卷，進球的一幕果然出現啦!父子倆不由得歡呼起來了。這讓我想起了有一次爸爸帶我去萬達玩。正好萬達搞活動，很多人圍在舞臺周圍觀看表演。我也想看，可是因為個頭矮加上不能站到前面去，什么也看不到，我很著急。爸爸看到了，就蹲下來讓我騎在他的脖子上，這樣里面的表演我就看的很清楚了。我高興的手舞足蹈，爸爸看著我開心的樣子也笑了。我想，這就是我們平時所說的父愛吧。
父愛是偉大的，在這本漫畫中我真切的感受到父親對兒子的愛，這種愛是無私的，它不求任何回報。天下所有的父母對孩子的愛都是一樣的。我們在享受這種愛的同時也應該回報父母的愛!
父與子500字讀后感作文篇4
最近，我讀了《父與子》這本書。這本書非常有趣，里面的故事內容讓人忍俊不禁。
《父與子》是一本漫畫書，顧名思義這本書里的主人公是父親和兒子，父親非常愛他的兒子，兒子也十分愛他的父親。說到這里，你們可能會問：咦?這不會是很正常的事嗎，有什么好玩的?別著急，我還沒有說完呢。
給大家說說這本書里我最喜愛的一個小故事《幫兒子寫作文的代價》。漫畫描述的是兒子非常討厭寫作文，每次都非常苦惱。父親十分心疼兒子，決定幫兒子寫作文交到學校。等到第二天上課的時候，老師點評了大家的作文，唯獨沒有點評兒子的作文。放學后，老師把兒子叫住，問他：“這個作文是誰寫的?你帶我去見見他。”兒子帶著老師來到了自己家，父親非常高興地接待了老師。可是老師并沒有很熱情地回應父親的接待，而是怒氣沖沖地批評了父親一頓，教育他不該替兒子完成作業，還指出作文出現了不少錯別字，然后還打了父親的屁股。父親和兒子都很委屈。
讀到這里，我覺得很搞笑。笑完了之后又一想，父親怎么能幫助兒子完成這樣的事情呢。這樣不僅沒有教育到兒子，還讓兒子變懶。每個人自己的事情應該自己做。父親寵愛孩子，把兒子當作寶貝，什么都替他做，這樣兒子怎么獨立?怎么進步?我想到自己在寫作方面也應該加強閱讀，好讀書，讀好書，多積累一些好詞好句，不依賴父母，不要犯故事里那樣的錯誤。
父與子500字讀后感作文篇5
今年寒假，我一共看了三本書，其中有一本十分獨特，那就是漫畫《父與子》。這是一本生動、有趣、幽默、引人入勝的書，作者是德國的漫畫作家：埃·奧·卜勞恩，我十分喜歡!
漫畫書在我的印象中字本來就少，但這本書幾乎是一個字都沒有。但是在閱讀時，你會情不自禁地讀出你心中的故事!這本書令我愛不釋手，里面的每一幅圖畫都是如此生動傳神、栩栩如生，好像活的一樣。我現在才突然覺得，原來圖畫是那么神奇，將生活中的一件件事兒表達出來。在遠古時代，祖先們都是用手語和圖畫來表達事情與感情的。在看《父與子》時，我還把幾個故事通過自己的想象將他寫下來，變成一個完整的小故事。但我每次“翻譯”完一個故事，總會想出第二種，第三種“翻譯”方法。原來，圖畫是如此奇妙、多變，能有這么多的變化，讓人不由的稱贊道：“好!”我讀了這本書后，感覺到了圖畫的神奇，也感受到了人們的智慧與思維是不可思議的!雖然每個故事只有幾幅畫，但還能描述出的故事，真神奇!以前是我小看了畫!
讀了《父與子》，我知道了生活中的一點一滴都需要我們去留心，生命就是這樣被創造出來的，讓我們做一個愛觀察、愛創造的人吧!