好的作文分段要明確，段落之間的過渡要自然、流暢。每段的主題要緊扣總主題，盡量做到一段圍繞一個中心點來展開論述或描述。什么樣的500字老鷹捉小雞的作文才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些500字老鷹捉小雞的作文，方便大家學習。

500字老鷹捉小雞的作文篇1

一天下午下課的時候，我跟伙伴一起玩“老鷹抓小雞”的游戲。

“我當老鷹!”，“我當雞媽媽!”… …大家爭得不可開交。我說：“大家別爭了，我先宣布游戲規(guī)則：一、老鷹抓小雞的時候必須先抓最后一個;二、每次蹲下保護自己的時候，必須換第二個人當雞 媽媽，而當過雞媽媽的小雞必須到最后;三、每次蹲下的時候，老鷹不能抓小雞，還必須給我們食物吃。”

說完，我們的游戲開始了。第一個是我先當雞媽媽。老鷹伸開雙手，像箭一樣向我們沖來了。我趕快護住小雞，兩眼死盯著老鷹的身影，隨著老鷹左跑右沖。突然，老鷹猛地向最后一只小雞沖去。“蹲 下!”我大聲對著“雞寶寶們”喊。小雞立刻蹲下，嘴里還不停地說著：“給我食物!”我聽見了小雞一直在叫，就大聲對著老鷹喊：“給我吃的!”老鷹聽見了，立刻把食物給了我，我立刻把食物給 了“小雞們”，“小雞們”高興地吃起東西來… …

該別人當雞媽媽了，我卻變成了最小的雞。但我一點也不傷心，因為快樂不能只在一個人的身旁搖晃… …

今天我玩的真開心!因為“老鷹”一只“小雞”都沒捉到。

500字老鷹捉小雞的作文篇2

周三的體鍛課上，我們完了老鷹捉小雞。

開始玩了，“老鷹”和“母雞”開始了激烈的斗爭。“老鷹”一往左，“母雞”也往左，“小雞”跟著“母雞”一起往左。就這樣，“老鷹”跑著跑著，覺得有些累了，就想到了一個妙計。“老鷹”假裝站在原地休息，“母雞”和“小雞”漸漸放松了警惕，后來居然大膽地休息了起來。正在這時，“老鷹”突然猛地一轉彎，搞的“雞群”驚慌失措，有的“小雞”摔倒了，有的“小雞”掉隊了，還有的“小雞”拼命地抓住“母雞”的衣服，好不讓“老鷹”把它抓住。后來，有一只“小雞”跑得太急，結果在地上打了一個滾。當這只“小雞”站起來的時候，卻看見“老鷹”那雙兇神惡煞的眼睛已經瞪著它了。所以，這只“小雞”只好乖乖地被“老鷹”“吃”掉了。之后，一只又一只“小雞”被“老鷹”捉走了。只有一只“小雞”沒有被“老鷹”捉走。

原來，玩這個“老鷹捉小雞”的游戲要很團結，不能一只“小雞”往左，一只“小雞”往右，不然的話，就會很容易被“老鷹”抓住。

500字老鷹捉小雞的作文篇3

今天老師帶我們去操場上玩老鷹捉小雞的游戲了。

大家都玩的很高興，老鷹左撲右撲，母雞左擋右擋，小雞左閃右閃。有些小雞險些被捉，反應快些的小雞趕忙蹲下，幸好沒被捉住。雞媽媽身后的小雞快被捉到時，雞媽媽急忙用翅膀保護小雞，氣 急敗壞的老鷹看前面的小雞捉不到，只好去捉后面的小雞來填飽肚子了。說著，老鷹就猛撲向后面的小雞，后面的小雞好象是想要找一個草叢躲進去。終于，老鷹捉到了好幾只小雞，雞媽媽生氣極了， 決定和老鷹拼死一戰(zhàn)，雞媽媽使出全身力氣，最終，老鷹一只小雞也沒有捉到。

老鷹終于累了，決定休息一下。過了幾分鐘，老鷹站起來猛撲向一只小雞，哈哈，這只小雞反應太慢了，被老鷹捉到了。老鷹終于沒有白忙活。

這時，很多小雞提出意見，說要休息休息，大家休息了幾分鐘，新的一輪游戲又開始了，老鷹還是左撲右撲，母雞還是左擋右擋，小雞還是左閃右閃，真是太好玩了。

這節(jié)課真是太有意思了，可是，老師命令我們回教室了，累的滿頭大汗的老鷹還說沒有玩夠呢。

500字老鷹捉小雞的作文篇4

老鷹捉小雞是一個玩之不厭的游戲，既好玩又有趣。只要有三個人以上就可以玩了，一個當老鷹，一個當母雞，一個當小雞，但是“小雞”越多越好玩。

在一個陽光明媚的下午，母雞帶著她那可愛的小雞們來到了草地上捉蟲子。忽然，天空中出現(xiàn)了一只兇猛的“老鷹”，瞪著殺氣騰騰的圓眼睛，張開了寬大的翅膀，伸出那尖銳的爪子，一副兇狠的樣子，好像在說：“哈哈!這么多的小雞，我可以飽餐一頓了，哈!哈。。。。。”“老鷹”如猛虎下山猛撲過去。“母雞”展開翅膀，那炯炯有神的眼睛緊緊地盯著老鷹，心想：老娘不發(fā)威，當我是病雞。想來吃我的寶貝，門都沒有。“母雞”叮囑“小雞”：“寶貝們別害怕，要跟緊了!”“小雞”們一個緊跟地一個的后面，生怕被老鷹捉去了老鷹捉小雞一年級看圖寫話一年級作文

“老鷹”一看無機可乘，動起了歪腦筋，裝出一副漫不經心的樣子，好讓“母雞”放松警惕，沒想到雞媽媽根本不上當，一點都不掉以輕心。“老鷹“見一計不成又生一計，它裝出要往左跑的樣子，“母雞”馬上就往左跑了幾步，“老鷹”又裝出往右跑的樣子。“母雞”立刻跑到了右邊，“老鷹”又裝出往左跑的樣子，可這回“母雞”卻沒有跑，她認為這次“老鷹”又是裝裝樣子而已。“老鷹”見有機可乘，一個猛沖，迅雷不及掩耳之勢，一只“小雞”成了它的美餐。“母雞”唉聲嘆氣，“小雞”愁眉苦臉，旁觀的同學們都哈哈大笑……

我愛玩游戲,愛玩老鷹捉小雞。

500字老鷹捉小雞的作文篇5

今天下午，我和欣欣姐姐，平平哥哥，淘淘，貝貝等小朋友一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。操場上頓時沸騰起來，不時傳來歡笑聲，喝彩聲，鼓掌聲。只見平平哥哥像一只兇猛的“老鷹”，在 低空盤旋，扇動著有力的翅膀，貼著地面疾飛，一會兒向左，一會兒向右，伺機撲著它的獵物——“小雞”。善良的“母雞”欣欣姐姐張開美麗的翅膀左擋右擋，護著活潑可愛的“小雞”。我們這些“ 小不點兒”，敏捷地左躲右閃，蹦來蹦去，警惕地張望著。“老鷹”一時沒捉到“小雞”，像熱鍋上的螞蟻急得團團亂轉，它想出種鐘妙計對付雞群。

“老鷹”裝著休息，然后趁“母雞”不備，來了個“海底撈月”，一眨眼，用銳利的“鋼爪”捉住了一只“小雞”，像箭一樣飛過去了。“小雞”們看見自己的兄弟被捉走了，有些緊張。正在 這時，又一只“小雞”掉了隊。“老鷹”發(fā)現(xiàn)了，想這回又該我飽餐一頓了。他敏捷地猛撲過去，捉住了這只“小雞”。“老鷹”就這樣一次又一次地捉住了“小雞”。他勝利了，高興得連蹦帶跳。

“老鷹捉小雞”這個游戲不但讓我們的身體得到了鍛煉，而且讓我們從中學回了團結。

我喜歡“老鷹捉小雞”的游戲。

500字老鷹捉小雞的作文篇6

下課了，老師帶領我們到中間操場玩“老鷹捉小雞”的游戲。我被分在王澤那個小組。

游戲開始了，“老鷹”王澤虎視眈眈地看著我們。“小雞們”提心吊膽，不敢輕舉妄動。這時，“雞媽媽”張躦展開那長長的“翅膀”，保護著“小雞們”。“老鷹”本來想來個“猴子偷桃”，卻被“ 雞媽媽”抓住了手。這下“雞媽媽”不放手了。“老鷹”叫了好幾聲疼，后來，“老鷹”用了九牛二虎之力，終于走出了“絕境”。“老鷹”眼珠一轉，想出了個法子，剛準備用上，可“小雞們”早已 逃之夭夭了。“老鷹”連忙使出“兔子追烏龜”絕技。“老鷹”追向“小雞們”，再順手抓一只“小雞”。可憐的易俊佐不幸被捉住了。

第二輪游戲開始了，這次是易俊佐當“老鷹”。這個家伙可以說笨得不能再笨了。只見他飛速往“雞群”跑去，沒想到一下子撞到了“雞媽媽”的身上。看來他也會“驚天動地鐵頭功”啊!后來，他用 了“雄鷹鋼爪”、“龍王捉雞陣”等絕技，還是沒有抓到一只“小雞”。最后，在大家都放松警惕的時候，他竄過來使出“無影神風爪”捉住了楊檸聲這只“小雞”。

這次“老鷹捉小雞”讓我十分難忘。

500字老鷹捉小雞的作文篇7

今天，老師帶我們在作文班玩老鷹捉小雞的游戲。

我們分了三組，我們開始以石頭、剪刀、布決定勝負。李柯蒙當老鷹，大姐姐當雞媽媽，我當小雞，這時，雞媽媽張開雙翅，拼命地和老鷹進行激烈地決戰(zhàn)，她領著小雞左躲右閃，生怕自己的孩子被 老鷹叼走。老鷹向雞媽媽發(fā)起幾次進攻，陰謀都沒有得成，這時，只見老鷹氣得火冒三丈，咬牙切齒地對雞媽媽說：“別得意得太早了，一會兒你們都要成為我的口中之食了。”小雞聽了心驚膽戰(zhàn)，沒 過多久，小雞們已經累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，雞媽媽也筋疲力盡、大汗淋淋了，這時，老鷹乘虛而入，一只落伍的小雞被老鷹捉走了，老鷹得意洋洋得向雞媽媽冷笑了幾聲飛走了。

雞媽媽心里很著急，老鷹又一次來向雞媽媽撲來，小雞氣憤地說：“你敢動我一根毫毛，媽媽會把你碎尸萬段。”老鷹哈哈大笑，好像不相信似的，雞媽媽為了保護小雞，已經累得快跑不動了，但它 又迅速來捉小雞，雞媽媽拼命地和老鷹決戰(zhàn)，最終，還是眼巴巴地看著老鷹把小雞捉走了。

游戲在大家的笑聲中結束了。

500字老鷹捉小雞的作文篇8

“啊!哈哈!沒捉到!”“呀!救我呀!”這陣陣笑聲與尖叫聲是哪里來的呀?對啦!又是體育課傳出來的!

雖然寒風“呼呼呼”地吹著刮在我們的臉上。像刀子在割一樣，可是我們的激情遮擋了寒風，叫它乖乖地頭!

老師教我們男女各一隊，女生自由活動，男生打籃球。我們女生“耶”的一聲，爭先恐后地跑向空地呢。來到空地上，我喊道：“玩老鷹捉小雞得人快來呀!”這次大家又爭先恐后的跑過來。以點腳 決定，我是母雞，胡逸靈是老鷹。我對著胡逸靈“咯蛋，咯咯咯蛋，咯咯咯咯蛋!”叫著，表示來吧，“胡老鷹”!

“‘胡老鷹’來啦!”小雞們叫道。我展開“雙翅”，認真地保護小雞。“我檔!”我再擋!“我不停地擋著”老鷹的一次次進攻，可有的小雞落伍了，成了“老鷹”的“午餐”……雖然，緊緊依著 我的幾只小雞沒事，可排在最后的小雞都成了“午餐雞肉罐頭”……

當然，隊伍里幸運地“存活”了一只“黑皮”小雞——大劉璇(我們班有大小劉璇兩個人)。我以母雞的權利說道：“獲得冠軍的小雞的獎品是捏來捏去!”大家聽到了，真的把她捏來捏去呢 ……

一、兩個回合過去了，就下課了，大家依依不舍地離開了塑膠跑道。一路上，還聽見同學們討論著今天的游戲。