快樂的的暑假作文500字
一個好的作文應該是主題明確、結構合理、表達準確、文字優美、有創意、有思想深度、有真情實感、符合題意、有邏輯性的。下面是一些快樂的的暑假作文500字免費閱讀下載，希望對大家寫快樂的的暑假作文500字有用。
快樂的的暑假作文500字篇1
可真快，小學生涯中的第一個暑假轉眼已經快過了一半了。從剛剛開始放暑假的那天起，我就有許多開心的事。
暑假 ，我不是第一次經歷，但是作為一名小學生，今年的暑假可是第一次，不能再像幼兒園的小朋友那樣，暑假就等于玩耍了。
暑假一開始，媽媽就讓我要好好的`計劃和安排好我的假期生活。每天的學習和玩耍，一樣都不能少。今年的暑假，我參加了小記者工作室組織的夏令營，這是我第一次參加夏令營，我離開家獨立生活了3天2夜。今年的暑假，我參加了蕪湖市文化館的公益培訓課程，有樂理知識和主持表演兩門課程，當然課程目前還沒有結束，但是我大有收獲，老師糾正了我的樂譜發音，還教了我們好多繞口令規范了發音。今年的暑假，我還參加了鏡湖區文化館組織的漢字聽寫大賽，很可惜，我沒有獲獎，但是這是我第一次參加這樣的比賽，我知道了我和小朋友的差距，知道了我努力的方向。
當然，快樂的事情還有很多很多。這就是我的快樂的暑假生活，充實而又愉快，我喜歡這樣的生活。
快樂的的暑假作文500字篇2
盼呀盼，終于盼到了放暑假，但離開了學校，離開了心愛的老師，離開了朝夕相處的同學，我的心里還真有點空蕩蕩的。
今年的暑假與往年有所不同，培優訓練大面積縮水，正規的辦學機構相繼取消了諸如奧數、作文、英語等培訓項目，希望在暑期里充一下電的愿望成了泡影。
為了讓我的暑假生活過得快樂而又有意義，我想：
去美麗的農村看看，走進自然，閱讀自然。去那兒聞一聞泥土的芳香，呼吸一下新鮮的空氣，見一見清澈的小河，看一看綠油油的植物，聽一聽愛唱歌的知了，逗一逗可愛的小貓小狗。
積極參加由社區居委會組織的暑期實踐活動，培養自己適應社會、了解社會能力。在實踐中培養興趣，在歡樂中燃起希望。
多讀幾本好書。唐代詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”高爾基說：“書是人類進步的'階梯。”唯有博讀，才能從書中飲其甘霖瓊漿、嘗其佳肴鮮羹，使思想得到教育、情操得到陶冶、知識得到增補。我要在熟讀好書的同時，做好好詞佳句的摘抄，并撰寫好讀書心得。
參加鋼筆書法興趣班。老師說練字可以靜心怡情，修身養性。它可以陶冶人的思想道德情操，可以提高人的審美鑒賞能力，可以培養人的嚴禁踏實作風。
暑期時間較長，我要合理安排好假期中學習、休息和娛樂等生活。認真完成暑期作業，復習鞏固學科知識。當然，我也要拍一些照片，用相機凝固美麗的瞬間，留下美好的回憶。
我的想法不錯吧，我要向著既定目標邁進，不折不扣地力爭完成。
快樂的的暑假作文500字篇3
今年暑假與往常不一樣，我報了一個乒乓球班。我很早以前就想報乒乓球了，去年的暑假我就去看了，可是不知道怎么的我很挑剔，覺得環境很不好，就沒有報，所以耽誤了一年。
今年一放暑假，我又去了那里，這回我可不管那簡陋不簡陋，我決定報名學習乒乓球，我決心一定要打好。我剛去第一天，教練叫我去新生班，由一個女教練帶著我教我基本動作，然后讓我站在一旁自己練習，練了一會兒，又叫我上臺打開了，我剛開始打，球一直打飛，可是我打多了，球就能打上臺了，我很高興，我以為這樣就可以出來打單球了，可是我白高興一場，一連三、四天教練都沒有叫我出來打單球，直到我遇到了一個省隊的大哥哥，我剛打了一會兒多球，那個大哥哥就和我打起了單球，我一個球就打到了二十多板，大哥哥想給教練說叫我出來打單球，我非常高興，可是他那天沒有去說。
第二天，我正要打球，只見那個大哥哥把我領出來，說我已經能打很多板了，可以出來打單球了，當時我興奮不已，我終于可以出來打單球了。我一連幾天都表現很好，教練挑出了幾個新生，其中也有我，說我們進步非常快，還說如果愿意打長期班的，在一年后，可以去焦作打比賽。我很興奮，就叫爸爸媽媽給我報了個長期班，我的技術突飛猛進，我很喜歡打乒乓球。我快樂的暑假生活！
快樂的的暑假作文500字篇4
快樂的暑假對我來說：意義非凡。三年級的暑假更讓我永駐心中，那年暑假媽媽說要帶我到“長隆歡樂世界”玩，當時我一蹦三尺高。
到那后，天色已晚，我們便在一間酒店住了下來。第二天一大早，我們就往“長隆歡樂世界”出發了。到了那一看，天哪！那兒人山人海，買票的隊伍排得長長地像條龍，怪不得叫“長龍”歡樂世界呢！我們先坐了海盜船，又坐了飛天椅，還玩了“激流勇進”、“浪花飛躍”……
我想：前面玩的都是些比較無聊的，接下來要玩點有殺傷力的了。所以我就拉媽媽和我去坐這地方最有殺傷力的——“十環軌道過山車”。這種膽量考驗是吉尼斯的一種，要是膽小的人會被嚇破膽的。開始了，過山車慢慢地向高處爬，只聽見”唰“地一聲，我暗暗地數著：一個圈、二個圈……
但不一會兒我就暈了，也不知道自己數到哪了。等過山車停下來時，我下了車，感到前面的人搖搖擺擺，不知道是自己在搖還是他們在搖，甚至還覺得自己在倒立行走。
我想這一天，是我一生中最快樂的一天了，我永遠也忘不了這一天。
快樂的的暑假作文500字篇5
假如將暑假的生活比作一架鋼琴，那么喜怒哀樂就是它的音符，正是因為有了它們的跳動，暑假才顯得如此多姿多彩。
暑假里，我可以盡情地徜徉在書的海洋。既不用像以前一樣寫老師布置的作業，又不用去學校上課，而且每天都不用早起。我每天都有時間看書，看書使我快樂，使暑假過得充實。我在看書時，可以和作者一起游山玩水，欣賞美景，領略祖國的大好山河，可以和作者一起探索大自然的奧秘，也可以和作者一起仔細地觀察動植物。
讀書的確是我快樂。我讀過的書有許多，例如冰心的《寄小讀者》，曹文軒的《草房子》和《根鳥》，蕭紅的《呼蘭河傳》，鄔云的《雷鋒的故事》……我有時開心，有時悲哀，有時難過，也有時憤怒。我看起書，一目十行，感覺停不住了，想一直看下去，直到它“啃”完，才肯罷休。有一天，爸爸喊我睡覺，我都沒聽見，因為書中的內容太吸引我了，最后爸爸還是把我從書中“拉”出來，我只好甘拜下風，睡覺去了。
我喜歡這個快樂的暑假，也喜歡看書、學習，我要利用暑假的時間來寫作，所以，我現在下定決心，一定要把每本書讀或看好，感受這書中的魅力！
快樂的的暑假作文500字篇6
暑假生活精彩紛呈，充滿快樂。這期間發生了太多令我難忘的事。它們猶如一個個精美的小貝殼，躺在我記憶的沙灘上，不經意間就會隨著“浪花”浮現在我的眼前。
那是一個炎熱的下午，連知了都在樹上不停地叫著。我為了解暑，想到池塘邊乘涼。剛走出家門，便被媽媽給叫了回來，原來是要趁這個空余時間教我學騎自行車。一聽到這話，我高興得一蹦三尺高，要知道學會騎自行車，是我這一學期最大的愿望。
剛騎在自行車上，我便迫不及待地去踩腳蹬，誰知剛一蹬，車便飛快地往前跑起來。前面正好是通向池塘的下坡小路，我心里一慌，車開始左右搖晃，加上自己也沒來得及捏剎車，車徑直沖池塘奔去。慌亂中，我閉著眼睛隨意一捏，車竟然奇跡般地停了下來。好險！要不然后果不堪設想。我把車重重地摔在一邊，打起了退堂鼓。
這時媽媽也跑了過來，趕忙安慰起了我：做任何事情，都要有耐心，有恒心。如果連這點小困難都戰勝不了，以后又如何面對生活中的風風雨雨？媽媽的話如同一束陽光，驅散了我心中的陰霾。我把摔在一旁的車又重新扶起來，在媽媽的指導下，慢慢地騎著，雖然還不是太熟練，但我心里比吃了蜜還甜。
隨后的幾天，我反復地練習，終于初步掌握了騎車的要領。學騎車的過程是艱辛的，但我卻體驗到了其中的快樂。
生活中，我們會遇到很多困難，只有堅持到底、永不放棄，才能成為生活的強者，成為真正的勇士！感謝這個難忘的暑假，我會永遠珍藏這枚對我有著特殊意義的小貝殼！
快樂的的暑假作文500字篇7
我盼星星、盼月亮，終于把屬于我們自己的暑假給盼來了。我也終于能撇下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實在太熱了，火辣辣的太陽曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤，一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕
第一樂章：學習之曲。雖然是暑假，但一定會有作業。俗話說得好：“先苦后甜。”只要我快些把作業做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎？所以說要抓緊完成作業。于是我十分努力地做作業，每天一絲不茍在做啊做，在書山中攀爬，在學海里拾貝。
第二樂章：電腦之曲。每天的作業做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦，上了網，和我的好朋友高晟灝玩起了網絡游戲。玩了會兒游戲也應該休息下了，我在網上欣賞起了音樂，陶醉于優美的旋律中。
第三樂章：模型之曲。整天呆在家里做作業、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動活動。對了，模型班里老師讓我們做的飛機還沒試飛呢，正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚”手擲模型滑翔機，用力向上30度左右扔出去，滑翔機飛上高空，翻了個跟頭，在空中飛了一會兒，最后滑翔而下。“太棒了！”我高興的喊道。
“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂章，希望我的樂章能帶給大家歡樂，讓大家有一個快樂的暑假。