在每個(gè)人成長的過程中，還有誰能沒有煩惱呢?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了成長的煩惱初中作文600字，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　成長的煩惱初中作文600字篇1

　　我是一個(gè)充滿煩惱的女生，不管在生活還是學(xué)習(xí)上，我的身邊總會存在煩惱，這些煩惱伴隨著我讀過許多歲月，我真想解開這些煩惱啊!

　　我經(jīng)常犯錯(cuò)惹父母生氣，但我真不是故意的。每次犯錯(cuò)過后，我總反省我做錯(cuò)了，可過后我還會這樣。所以我很茫然，根本不知道自己到底在做什么、說什么。我覺得我像一個(gè)傀儡，像被人控制著。我經(jīng)常被我父母誤會，他們總在沒弄清楚真相時(shí)，就一昧的斷定一件事。在這個(gè)家庭里，我感到自己好累、好累。

　　在學(xué)校里也一樣，不知道怎樣和同學(xué)相處，常常會怕說錯(cuò)話把同學(xué)給惹怒了。我害怕同時(shí)也討厭同學(xué)與同學(xué)之間鬧得不愉快。我明白同學(xué)之間是免不了矛盾的，但我看著他們互相吵鬧心里真的很難受。我也很想幫他們從歸于好，但不知道該怎么辦。到最后，我也被牽連進(jìn)他們的“戰(zhàn)爭”。他們很霸道地說：你如果跟他們在一起你是我們的“敵人”。那時(shí)我總覺得我好無助。

　　也許這就是世間的苦吧，我希望我能解除這個(gè)煩惱，讓自己做一個(gè)快樂的孩子。

　　成長的煩惱初中作文600字篇2

　　每個(gè)人的一生都會遇到許多成長的煩惱，有些是過眼煙云，很快消失了;但有的是熱鐵烙膚，記憶長存;有的是內(nèi)心煩惱，不輕易而去。

　　然而，每個(gè)人都會是為了成績，為了爸媽的隔閡，為了老師的話不言聽從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。

　　我出生在廣西，04年才來到江門，我上小學(xué)一年級時(shí)，我的頭發(fā)健全，但是金黃的，我曾經(jīng)問過媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的?她和藹可親地說“我小時(shí)候也是這樣，過幾年會變黑，你看我現(xiàn)在不是全黑了。”

　　“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，不改的容顏”這是中華兒女的特征，但我是黑眼睛，金頭發(fā)，黃皮膚，難道我不是中華兒女嗎?難道我是混血兒嗎?難道我不是中國人嗎?我為此感到煩惱。

　　時(shí)間一年一年的過去了，我的頭發(fā)沒有改變過。到了小學(xué)畢業(yè)，我再次問媽媽，媽媽又是那樣說：“過幾年會變黑。”我又相信了媽媽，但我又回到了六年前的話，難道……

　　唉!發(fā)黑是我成長的愿望而又是我成長的煩惱，我每次看見發(fā)黑的同學(xué)，我感到悲傷。

　　步入中學(xué)，我有很多次因金黃頭發(fā)和同學(xué)爭吵過。這個(gè)初中有條校規(guī)：頭發(fā)不能染(除染黑外)，染了要扣分，并要染黑。但我這不是染得，而是天生的，怎么能說我是染發(fā)的?

　　我已經(jīng)步入初中一個(gè)學(xué)期多了，有很多同學(xué)以為我染發(fā)，經(jīng)常嘲笑我或向老師說，每次我都要解釋清楚。別的班以為我是“鬼子”，除了別的班，我班里的同學(xué)也叫我“金毛狗”，教官也以為我染發(fā)，營養(yǎng)不良。我感到萬分的痛苦，這都是因?yàn)槲业慕瘘S頭發(fā)。只有班主任沒有排棄我，我感到一絲絲地安慰。

　　回到家，我又問了爸媽，他們又是當(dāng)年的那句話，我很傷心、憤怒，但我沒有把學(xué)校的事告訴他們，我不知如何是好。

　　我又摸了金黃頭發(fā)，我又煩惱起來，為什么?為什么?為什么?……

　　成長的煩惱，歷歷在目。而我又不知如何去做，面對現(xiàn)實(shí)吧!奇跡一定會出現(xiàn)。

　　成長的煩惱初中作文600字篇3

　　13歲，詩一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。12歲已經(jīng)過去，13歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這一點(diǎn)灰就如我們成長的煩惱一樣。

　　作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。一抬頭“語數(shù)英”，一低頭“體美科”，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上，當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí)，寫完作業(yè)后，做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒有讓我們閑著，老師不斷的發(fā)卷子，我們不斷的做卷子，越來越沉重的負(fù)擔(dān)，使我們的天空有點(diǎn)陰。

　　父母和老師重視的是我們的成績、我們的未來，他們希望自己的子女成龍成鳳，而卻沒有注意到我們的感受。這不，星期天到了“快點(diǎn)寫作業(yè)!”媽媽說了一句，當(dāng)然這還不算完，“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來、一會兒開始聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁數(shù)學(xué)。”面對山一樣的家庭作業(yè)，我無言以對，在這個(gè)家里，我的隱私是透明的，一切還要聽從家長的嘮叨，我的耳朵磨出了繭子。

　　難道成長的煩惱我們只能強(qiáng)忍著，我有時(shí)也會爆發(fā)，自己悶在屋里聽音樂，減輕壓力，在這個(gè)我們絕對沒有隱私的環(huán)境下，我們只能順從。成長的煩惱，也許大人們也經(jīng)歷過，但在他們的年代里，沒有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓田徑，更沒有嘮叨。在大人的眼里，我們是透明的，又有誰來關(guān)心我們的煩惱呢?

　　13歲的的天空，有點(diǎn)灰……

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