關(guān)于愛心作文600字篇1

生活中，處處有著感人的身影。無(wú)論是在大街上，還是在學(xué)校里，感人的身影時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)出現(xiàn)在我們身邊。正因?yàn)橛辛诉@些感人的身影，我們的社會(huì)才會(huì)被愛心，和諧所包圍。

一天，我在街上閑逛。突然，一位吃著零食的男生進(jìn)入我的眼簾。只見他把吃完零食剩下的垃圾袋隨手扔在地上，揚(yáng)長(zhǎng)而去了，其實(shí)不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾箱。垃圾箱上寫著一行字“文明只差一步。”是啊，只要人們?cè)偻岸嘧咭徊剑湍軐⒗鴾?zhǔn)確無(wú)誤地仍進(jìn)垃圾箱。可是，為什么這一步大家都不愿意邁出去呢?也許，大家會(huì)認(rèn)為這不過(guò)是一件雞皮蒜毛的小事。可事實(shí)上，這不但影響了環(huán)境的美觀，由此可能引發(fā)細(xì)菌大量繁殖，疾病四處傳播……最后受害的還是我們自己。

這時(shí)，我真想把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱，可是我膽小不敢;可我是一名少先隊(duì)員，“保護(hù)環(huán)境”是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)盡的職責(zé)……正當(dāng)我猶豫不決地時(shí)候，以為大姐姐從我身邊經(jīng)過(guò)，將垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。此時(shí)，我心中充滿了愧疚與感動(dòng)。我恨自己的膽小怕事，做什么是都不能“紙上談兵”;崇拜大姐姐的高尚品質(zhì)，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

愛心是一米陽(yáng)光，溫暖人們博大的胸懷;愛心是一滴甘露，滋潤(rùn)人們的心田;愛心是黑夜里的一盞明燈，照亮人們前進(jìn)的步伐……同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓愛心的火苗熊熊燃燒吧!

關(guān)于愛心作文600字篇2

以前總聽說(shuō)一句話：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。最近在我身邊發(fā)生的一件小事，讓我深深的體會(huì)到其中的涵義。

那天中午放學(xué)后，同學(xué)們站著排，你講一個(gè)笑話我猜一個(gè)字謎快樂地走出了校門口。突然，我們聽到了“嚶嚶”的哭聲，大家正納悶怎么回事的時(shí)候，“嚶嚶”的哭聲變成嚎啕大哭，我們趕緊跑上前去看個(gè)究竟。在政府門前的路燈下，同學(xué)趙祺兩眼通紅，滿頭大汗的被許多人圍住了。我們趕緊擠向前問趙祺：“你怎么了?”趙祺一邊啜泣著，一邊說(shuō)：“我……打車的……錢丟了……”“嗚……嗚……”哭得更傷心了。大家看到這個(gè)情景，紛紛的安慰著趙祺，給他出著主意，有同學(xué)邀請(qǐng)他順路一起走回去的，有同學(xué)拍著他的肩膀輕輕安慰他的，還有同學(xué)要拿出自己的零用錢給他的……這時(shí)，班主任老師也趕了過(guò)來(lái)，邊詢問著情況、邊從自己包里拿出錢來(lái)給趙祺同學(xué)墊付打車費(fèi)，一抬頭看到趙祺手里多出了五元錢，老師問這錢是誰(shuí)給的。這時(shí)趙祺停止了哭泣，指著一位剛要上車，穿著六年級(jí)校服的大哥哥。老師喊他：“同學(xué)，還你的錢!”那位大哥哥擺擺手，上車便離開了。大家看著他的背影若有所思，有人說(shuō)：“這孩子真不錯(cuò)。”有人說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的孩子都自私，眼里沒有別人。”

下午，趙祺又帶了五元錢，想請(qǐng)同學(xué)們幫他一起找到那個(gè)大哥哥，把錢還給他。由于學(xué)校人數(shù)多，又不知道他的名字。幾天過(guò)去后，直到六年級(jí)畢業(yè)也沒找到人。大家心里都有點(diǎn)遺憾，但是也被他的愛心舉動(dòng)深深的感染著。后來(lái)趙祺把五元錢交給周老師說(shuō)：“大哥哥的五元錢放到班級(jí)里，讓這五元錢再幫助有需要的人。”

這就是五元錢的小故事，事情很小，錢數(shù)不多，可是愛心卻是無(wú)限的，就像一個(gè)小小的接力棒一樣，把愛一點(diǎn)一點(diǎn)、一次一次的傳遞下去，直到永遠(yuǎn)……

關(guān)于愛心作文600字篇3

我經(jīng)歷過(guò)很多感動(dòng)我的事，他們這些人的音容笑貌在我的腦海之中揮之不去，但還是那個(gè)小男孩的父母的話讓我最為感動(dòng)。

那是在暑假里發(fā)生的一件事。那天天氣悶熱，讓人難受。我和同學(xué)去離家不遠(yuǎn)的飯店吃飯，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，走著走著，我們快要到飯店的時(shí)候，忽然看見一個(gè)黑影，我往那邊一看，只見他衣衫襤褸，頭發(fā)臟兮兮的，臉上的胡子很亂、很長(zhǎng)，他蹲在一個(gè)墻角，前面有一個(gè)木頭做的，破爛不堪的牌子，不用想，這就是一個(gè)乞丐。后來(lái)我想給他一些錢，可是一想，現(xiàn)在的騙子這么多，電視上都說(shuō)了有很多乞丐騙子，我還是不要給他了我不以為然，繼續(xù)往前走，后來(lái)，我們快要走遠(yuǎn)了，忽然聽見后面有一個(gè)稚嫩的聲音說(shuō)：“叔叔，給你。”我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)差不多五、六歲的小孩子，正把他那手中的二十元錢遞給那個(gè)乞丐，那個(gè)乞丐連連道謝，他的家長(zhǎng)站在旁邊看著小男孩兒，我被這眼前的一幕感動(dòng)了，我問了他們兩位家長(zhǎng)知不知道知道有乞丐騙子?他們回答當(dāng)然知道，我又說(shuō)那為什么還要給他們錢?他們的回答讓我很感動(dòng)，他們說(shuō)：“要是這個(gè)人是個(gè)真的乞丐，那就當(dāng)我們做善事了，假如這個(gè)人是個(gè)乞丐騙子，他們也是因?yàn)樯?jì)所迫來(lái)乞討，他們這樣出賣自己的自尊，難道不值得同情嗎?再說(shuō)了，我們都是中國(guó)人，一家人里有人遇到困難了，難道不應(yīng)該幫助嗎?”聽到這個(gè)解釋，我的眼眶濕潤(rùn)了，我想他們就算知道有乞丐騙子可是還是用那顆愛心溫暖著周圍的人。

這次的事情讓我很感動(dòng)，讓我知道了愛不只是愛家人，還要幫助身邊的人。是啊!他們有困難我們不應(yīng)該幫助嗎?我們中國(guó)人就要互相幫助，這真是應(yīng)了那句話：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就會(huì)變成美好的人間。

關(guān)于愛心作文600字篇4

“我50”“我30”“我100”……。這是在干嗎呢?是在報(bào)數(shù)呢?還是在搶購(gòu)?這聲音不時(shí)地從502班傳出來(lái)。不，不是，這是502班全體學(xué)生為201班的王順同學(xué)捐款。原來(lái)，502班同學(xué)得知王順同學(xué)小小年紀(jì)得了白血病，病魔痛苦地折磨著只有8歲的孩子，他承受著每天化療的痛苦，小小的手背上、腳板上都密密麻麻地扎滿了針眼……承受著無(wú)法想象的痛苦。可是，巨額的醫(yī)療費(fèi)壓得原本只能養(yǎng)家糊口的家庭喘不過(guò)氣來(lái)，真是雪上加霜啊。學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議書——救救王順，獻(xiàn)上自己的愛心的活動(dòng)。

這不，一大早，同學(xué)們帶上自己的節(jié)省下來(lái)的零用錢，還帶上自己心愛的儲(chǔ)蓄罐，來(lái)到學(xué)校。他們正踴躍捐款著，看，隊(duì)伍已經(jīng)排起了一條長(zhǎng)龍，手里有點(diǎn)拿著錢，有的捧著儲(chǔ)蓄罐有序地進(jìn)行著。一個(gè)同學(xué)手里捧著一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，小聲地說(shuō)：“老師，我只有硬幣。”這不是我們班最摳的某某同學(xué)嗎?平時(shí)，我們從沒看到她買過(guò)零食吃，也不曾看見她帶零用錢，她平時(shí)穿的衣服都是姐姐穿過(guò)的，是舊的。老師抬起頭，向她投去敬佩的眼光：“你好樣的，錢不在多與少，那是你的一份愛心!”隨后是一片熱烈的掌聲。就連班里最調(diào)皮最搗蛋的孫同學(xué)：“老師，我捐100”話音剛落，班里又響起了一陣熱烈的掌聲，老師激動(dòng)得說(shuō)：“我替王順謝謝同學(xué)們!你們用金子般愛心溫暖著他，幫助著他，他一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔的…。”

是呀，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。我相信王順同學(xué)一定好起來(lái)，一定會(huì)勇敢地與病魔斗爭(zhēng)。我們捐的錢不多，那是我們送給他的信心和勇氣，但愿他能早日康復(fù)，早日回到學(xué)校!

關(guān)于愛心作文600字篇5

天空如一方漂亮的藍(lán)色手帕，白云就是那繡在手帕上美麗的花。我和老哥坐著免費(fèi)的公交車隨便轉(zhuǎn)，反正也不用掏錢。

兩邊的建筑飛一般地倒退。突然，一些人吸引了我的眼球，老哥也定定地看著。我們?cè)诓贿h(yuǎn)處下了車，老哥拉著我的手，向那群人跑去，原來(lái)是一幫乞丐。我本想離開，可老哥卻還站在那里，紋絲不動(dòng)。我拽了拽老哥，他才回過(guò)神兒來(lái)。我拉著老哥的手，邁著輕快的步伐大步向前走去。老哥一路上都緊皺眉頭，嘴巴一會(huì)兒張開一個(gè)小小的口，一會(huì)兒又合上，好似有什么話想對(duì)我說(shuō)。不知過(guò)了多久，我聽到老哥低聲地哼到：“咱們要不給他們捐點(diǎn)錢吧，怪可憐的!”哥哥的聲音雖說(shuō)很小，但充滿了堅(jiān)定。

“可我們沒錢呀?”“我有微信里有錢，把它們變成零錢不就可以了嗎?”“可從哪兒換零錢呢?”我又不解地問。“可以問路人借呀!”最終我們哥倆找到了一家賣電動(dòng)車的店。我們一心想著給那些乞丐老人捐錢，便徑直跑了進(jìn)去，與店長(zhǎng)商量?jī)稉Q了一些零錢。

換過(guò)零錢后，我們飛快地向老人的方向跑去。我和老哥遞給他們10元錢，其中一個(gè)人大聲說(shuō)道：“謝謝，謝謝!”

那句話像一股暖流涌進(jìn)我們的心。回家的路上，我感覺自己渾身充滿了力量，路邊的景色也比往常好看了許多，也許這就是愛心的魅力吧!

關(guān)于愛心作文600字篇6

自從我們班開設(shè)了書架，供同學(xué)們登記借書后，“班級(jí)圖書”就特別受同學(xué)們的青睞。這不，寒假前我就借了一本書《愛心企鵝》。

《愛心企鵝》講的是小小的愛心企鵝塔明諾要遠(yuǎn)渡重洋，尋找愛，去解救被可怕的大腳獸(人類)擄去的企鵝國(guó)的公主娜努瑪?shù)墓适隆Ｎ覀兊男∑簌Z塔明諾橫渡過(guò)太平洋，繞過(guò)南美洲，飛越大西洋······遇到了想吃他的海象、帶他飛的海鷗、紅色的章魚、快不了的蝸牛、酷老鼠、奶牛，甚至一臺(tái)留聲機(jī)、一滴想快樂的眼淚，最可怕的大腳獸······無(wú)數(shù)次的遇險(xiǎn)和逃脫，他最終找到了愛，塔明諾公主也被成功得救了。

《愛心企鵝》是一本德國(guó)作家的童話。看完這本書，我想：小企鵝最終找到公主，那是因?yàn)閻坌牡牧α浚辛藧郏l(shuí)又能夠阻擋得了前進(jìn)的腳步呢?為什么小企鵝能找到并救出公主呢?是友誼的力量!現(xiàn)在的家庭大部分都是獨(dú)生子女，當(dāng)你長(zhǎng)大離開家后，生活中遇到了困難，會(huì)尋求誰(shuí)的幫助呢?遇到了打擊，找誰(shuí)去尋求安慰呢?朋友!朋友就是一把斬棘的利劍。愛!愛就是一味心靈的止痛藥。風(fēng)雨時(shí)，與你同舟共濟(jì)，不求回報(bào)，快樂時(shí)，猶如春風(fēng)雨露，沁人心脾。5。12汶川大地震多么悲慘的景象至今還歷歷在目，但在愛的傳遞下，在全世界人民的幫助中，再看看我們現(xiàn)在的災(zāi)區(qū)新景，這不就是愛的力量、這不就是愛的奇跡嗎?

朋友，愛，就是力量!她在我的心中溫柔的涌動(dòng)，指引著我前進(jìn)的方向!

關(guān)于愛心作文600字篇7

“人間有真情，人間有真愛，”3月3日中午，在通師一附五年級(jí)(12)班教室內(nèi)舉行了一次為沈佳寧同學(xué)獻(xiàn)愛心籌款募捐的活動(dòng)。

沈佳寧是一名和我們年紀(jì)相仿的小學(xué)生，她的母親得了重病，沒有爸爸，是個(gè)單親家庭。所以自己既要上學(xué)，又要像個(gè)小大人一樣承擔(dān)家中所有的家務(wù)活。年紀(jì)小小的她仍然還在上學(xué)怎么能承受如此大的生活壓力?幸運(yùn)的是沈佳寧的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊，F(xiàn)在她的母親得了重病，急需要一筆昂貴的醫(yī)藥費(fèi)用，這對(duì)于這個(gè)普普通通的家庭來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪上加霜。

當(dāng)我們得知這個(gè)消息時(shí)，都為她感到傷心。“請(qǐng)大家伸出援助之手”各位同學(xué)，讓我們都獻(xiàn)出一片愛心吧!在班主任的呼吁下，我們班決定舉行一次班級(jí)競(jìng)拍活動(dòng)，同學(xué)們將家中心愛的物品帶到班級(jí)來(lái)競(jìng)拍，競(jìng)拍的款項(xiàng)拿來(lái)捐給沈佳寧，為媽媽支付醫(yī)療費(fèi)。

活動(dòng)在3月3日中午如期舉行，同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出愛心，他們分別是：秦睿、徐悅博、夏郡奕、黃楊卿、鄔婉娜、李姝于、薛舜予、王其湜，這8位同學(xué)將自己帶來(lái)的玩具、學(xué)習(xí)用品……在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行拍賣，最低15元，最高價(jià)63元。眾人拾柴火焰高。短短一個(gè)中午，我們一共籌集了二百多元，雖然錢不多，但這些錢裝的都是我們滿滿的關(guān)愛。

沈佳寧，希望你的媽媽能快快好起來(lái)!加油!