關(guān)于純真的作文600字篇1

這天的清晨一片霧氣，也就能看到50米以里的風(fēng)景，還好那個(gè)杯子距離我不到一米，才能看清里面裝的是什么。那是一杯很甜很甜的咖啡，加了的無(wú)非是一瞬間撒下去卻又融化的糖罷了，但是這卻讓我想起了一個(gè)故事。這個(gè)故事的開(kāi)頭本是平凡，但結(jié)尾卻讓人匪夷所思。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一個(gè)小女孩走進(jìn)店里要了一杯加冰的甜巧克力，隨之她便細(xì)細(xì)的品嘗了一口后邊說(shuō)道：“甜巧克力可真好喝。”誰(shuí)知這句話卻打破了寧?kù)o，咖啡的心波動(dòng)了，他想：許多人都喜歡我的苦難道苦不好嗎?于是便對(duì)巧克力說(shuō)：“老兄，你可你可借我一絲香甜嗎?”巧克力笑了一聲道：“為什么呀，苦不是你的優(yōu)點(diǎn)么?今兒怎…”還沒(méi)等巧克力說(shuō)完，咖啡便開(kāi)口“那個(gè)小孩子不是說(shuō)…”巧克力當(dāng)然明白他的意思，笑道：“你其實(shí)完全可以維持自己的本味，何必為一個(gè)人的話語(yǔ)所改變呢?不過(guò)你要是想借一點(diǎn)也無(wú)妨。”咖啡當(dāng)然愿意，便著急的答應(yīng)了，于是他從此以后不再苦。到了下午茶的時(shí)間，老夫人走進(jìn)來(lái)嘗出了咖啡的香甜，卻不滿的將它倒在了污水桶中。在咖啡生命的最后一刻還是聽(tīng)到那句他最不愿意聽(tīng)到的話“還是原味咖啡好喝”。

故事就這么結(jié)束了，其實(shí)你催不得一個(gè)人去改變，因?yàn)槟銗?ài)上他的開(kāi)始就是因?yàn)樗緛?lái)的模樣。咖啡本身就是苦的開(kāi)始，就算加上那么一小撮糖也會(huì)影響它本來(lái)的味道。就像你喜歡聞大自然的味道，卻飄來(lái)一陣花香;你喜歡迎騎車時(shí)飄來(lái)的風(fēng)，卻迎來(lái)一陣汽車尾氣，不是一樣的感覺(jué)嗎?

沒(méi)有人愿意為你改變，就像所說(shuō)的那樣。人各有所好，也就是他最本真的才是你所留戀的，而你不能因?yàn)槟闼淖兙腿ジ淖兯恕＞腿缤Х扔肋h(yuǎn)不會(huì)變甜，而人也總是不會(huì)變遠(yuǎn)。

關(guān)于純真的作文600字篇2

多少人放不下紙醉金迷的生活，多少人舍不得高樓大廈的誘惑，鉛字模糊了一路的景致。回到純真時(shí)代吧，生活需要純真!

曾有幸讀過(guò)你的詞，了解了你的一生：你從小出生在富貴家庭，一出生就有著顯赫地位，萬(wàn)貫家財(cái)，可你的一生就如走在叢林里的孩子，帶著純真，留下了傳奇。讀著你的納蘭花詞，我變得如《紅樓夢(mèng)》里的黛玉般多愁善感，又如盧氏般平陌淡然。

有時(shí)疑惑，該喚你冬郎，還是成德，亦或是容若。但我覺(jué)得你的一生最像容若二字，包攬了世間一切。依稀記得盧氏與你閑聊時(shí)曾說(shuō)過(guò)，世界上最悲傷的字就是“若”了。納蘭容若呵，豈不就是這樣嗎?你的一生包含了“若”里的所有遺憾與純真了。

“成容若君度過(guò)一季比詩(shī)歌更有意義的生命，所有人都被甩在了他的擼聲后面，以標(biāo)準(zhǔn)的凡夫俗子的心態(tài)張望而驚羨他，但誰(shuí)知道，幸福的天才反而卻奢望每一個(gè)凡夫俗子的幸福，盡管他信手的一闋詞波瀾了你我的一個(gè)世界，可以摧漫天的煙花盛開(kāi)，可以摧漫山的茶糜謝盡。”這是徐志摩曾說(shuō)過(guò)的一句話，他也是一個(gè)人才，只賞艷容若的那份孤單與純真。我只是個(gè)眼界很小的學(xué)生，你的納蘭花詞陪我度過(guò)了歡喜或悲傷的時(shí)刻，壓抑著我不是太喜亦不會(huì)太憂的感情。我會(huì)學(xué)著不去算計(jì)，追求溫暖與充足，不爭(zhēng)，不搶，以憑吊的心面對(duì)天真，以坦然的心態(tài)面對(duì)從前到現(xiàn)在產(chǎn)生懷疑的疑惑。

面對(duì)曾經(jīng)與現(xiàn)在，放下所謂的明智與邏輯，不顧道貌岸然的社會(huì)生存規(guī)則與價(jià)值觀，拋開(kāi)世俗，做一個(gè)漸老的孩子，即使青春容顏逝去，讓跳動(dòng)著的心臟，永不退縮或停留，回歸純真，生活需要純真!

花夢(mèng)兮，憶容若。

關(guān)于純真的作文600字篇3

時(shí)間在我們身上刻下道道年輪，一圈一圈地緩緩離開(kāi)。人生的征途中，這年輪讓我們成長(zhǎng)，收獲，同時(shí)也逝去了珍藏于心中的那份純真。

曾經(jīng)的時(shí)光是美好的，曾經(jīng)我們把歡樂(lè)灑在那里，曾經(jīng)我們都那么的單純可愛(ài)、異想天開(kāi)……很多和我們一般大的孩子一起在古樓里捉迷藏，“尋寶”、“探險(xiǎn)”，一鬧就是整個(gè)半天。每當(dāng)冬天下雪時(shí)，會(huì)一起在古樓的前面堆起好多的雪人，會(huì)一起在雪花飛舞中奔跑，和這一片潔白融合在一起，沒(méi)有顧慮的玩耍真的很痛快，不用擔(dān)心衣服被雪水弄濕，不用擔(dān)心回家晚了父母問(wèn)來(lái)問(wèn)去，因?yàn)槲覀冞€是孩子，他們總說(shuō)小孩子不懂事。

那時(shí)的我們是快樂(lè)的，單純的，正如同那個(gè)雪人一樣，白得沒(méi)有瑕疵。可是時(shí)光會(huì)把一切都磨滅，雪人會(huì)融化，積雪會(huì)散開(kāi)，人心也會(huì)被時(shí)光改變。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，雪也漸漸融化了，純白消失了，世界依舊是流光溢彩;當(dāng)我們懂事了，雪人也流淚了，它悲憫一段友誼的消失;當(dāng)我們明白了這個(gè)世界的規(guī)律時(shí)，人心產(chǎn)生了距離，我們不再是孩子。

如今，原來(lái)立著古樓的地方已立起了一座座漂亮的別墅，紅磚綠瓦，微弱的街燈散發(fā)著昏暗泛黃的燈光，在透明的玻璃落地窗里，一群人在喧嘩著，散發(fā)著煙酒的氣息。

我閉上眼，黑暗中又浮現(xiàn)出那幢和過(guò)去一模一樣的古樓，向往它的模樣，哪怕是當(dāng)夕陽(yáng)折射在它墻角的青苔上的時(shí)候，哪怕是月光投射在它殘破的瓦片上的時(shí)候，哪怕是當(dāng)星輝揮灑在它古老的石磚上的時(shí)候……

此時(shí)此刻我終于領(lǐng)悟：原來(lái)，孩童時(shí)代的那份純真早已過(guò)去，剩下的不過(guò)是莫名的惆悵，惆悵中的美好，惆悵中失落的純真。

我守在通往夕陽(yáng)的道路上，

卻沒(méi)有人來(lái)往。

仿佛抓不住的風(fēng)，

只帶走一片年華……

——尾記

關(guān)于純真的作文600字篇4

純真，多好聽(tīng)啊，真的很純。

現(xiàn)在，我們都在懷念純真，可過(guò)去，不知情的我，竟還告別純真，哀兮!

在上幼兒園時(shí)，你是否很純真?我也一樣，整天無(wú)憂無(wú)慮，有的吃，有的玩，自由、活潑、快樂(lè)。進(jìn)入一年級(jí)的我還保留著純真，天天玩，卻耽誤了學(xué)習(xí)，因此家長(zhǎng)經(jīng)常來(lái)學(xué)校“看望”我，在家被家長(zhǎng)打，被家長(zhǎng)罵，可還是改不了純真。

純真，是自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的孩子步入成熟這個(gè)過(guò)渡期的一個(gè)表現(xiàn)。當(dāng)我漸漸成熟，為自己以前那些愚蠢的所作所為感到臉紅、羞愧時(shí)，我不顧一切，像別人一樣，告別了純真，迎來(lái)了另一個(gè)過(guò)渡期的表現(xiàn)，純正!

純正可以使我們更聰慧，使我們更機(jī)敏，使我們更成熟。純正就是一種性格，一種品行，血統(tǒng)純正，道德純正，靈魂純正。

但是，在成熟的同時(shí)，純正的人會(huì)有一種失落感，因?yàn)樗僖膊患冋媪恕＜冋冋妫瑑煞N表現(xiàn)，兩種過(guò)渡期，一個(gè)是天真、活潑、自由自在，一個(gè)是成熟、穩(wěn)重、頭腦發(fā)達(dá)，換了你，會(huì)選哪種?不用說(shuō)了，我知道，都是過(guò)來(lái)人，因?yàn)槟阒荒苓x擇純正，畢竟人是要長(zhǎng)大的，時(shí)光不能定格在無(wú)憂無(wú)慮的童年，純真是會(huì)告別的!

帶我的表弟出去玩，到樓下的游樂(lè)設(shè)施前，我微笑對(duì)他說(shuō)：“快去玩吧!”他興奮地從我身旁跑走，我就倚在柱子上，靜靜地看著，阿姨來(lái)問(wèn)：“你都多大了，這有意思嗎?”

我回頭看著阿姨說(shuō)：“挺有意思的!”

她看我正在靜靜觀賞，便問(wèn)：“你在想什么?”

我依舊保持剛才那個(gè)動(dòng)作，若有所思地說(shuō)：“我在懷念一種純真!”

關(guān)于純真的作文600字篇5

跳過(guò)歡快的初一，跑過(guò)平淡的初二，不知不覺(jué)間便步入了不得不成熟的初三。

魯迅先生早有言：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”面對(duì)人生第一次到來(lái)的真正考試——中考。

“叮鈴鈴——”下課鈴雖然響過(guò)，但很少有人在像剛進(jìn)初中那樣，一窩蜂的涌出教室。每每課外活動(dòng)期間，在老師的逼迫下不得不到教室外和陽(yáng)光約會(huì)，但早已沒(méi)了當(dāng)初的瘋狂。即使像喜鵲一樣的女生三五成群得擠在一起，嘰嘰喳喳的聲音也出奇地小，生怕別人聽(tīng)到自己的秘密。

面對(duì)老師一天天消瘦的面孔，面對(duì)父母一天天增多的白發(fā)，我們自然不能無(wú)動(dòng)于衷，我們自然要學(xué)會(huì)舍棄——舍棄了雙休日的快樂(lè)，舍棄了運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上的歡聲，舍棄了放學(xué)路上沒(méi)完沒(méi)了的追逐和打鬧，舍棄了賴床不起的習(xí)慣。

一切可以舍棄，唯獨(dú)學(xué)習(xí)不能舍棄，面對(duì)發(fā)下來(lái)的那一摞模擬試卷和參考書，我們顯出了少有的耐心。明明知道一個(gè)題型早已做過(guò)N遍，但還是要認(rèn)認(rèn)真真得在做一遍。

初三苦嗎?初三累嗎?初三是人生精彩的開(kāi)始嗎?

我們可能沒(méi)有意識(shí)到：初三那繁重的學(xué)業(yè)，無(wú)疑會(huì)更快得增長(zhǎng)我們的知識(shí);初三那激烈的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)疑會(huì)磨練我們的斗志;初三那頻繁的考試，無(wú)疑會(huì)強(qiáng)化我們的心理素質(zhì)。更為重要的是，在初三緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我們無(wú)疑會(huì)為我們的未來(lái)積淀幸福。

兒時(shí)對(duì)未來(lái)的憧憬，成了我們生命的吶喊，我們用青春的汗水去頑強(qiáng)的拼搏，去奮不顧身地一躍，也許躍不過(guò)那固定的高度，也許會(huì)失敗，但我們沒(méi)有理由不去拼搏!

即便沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，我們也不會(huì)放棄!即便沒(méi)有父母的鞭策，我們也不會(huì)放棄!雖然嘴上不說(shuō)，但我們心里明白：只要自己盡心盡力，成功沒(méi)有理由不屬于我們!

關(guān)于純真的作文600字篇6

世界聞名的音樂(lè)家貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：友誼的基礎(chǔ)在于兩個(gè)人的心腸和靈魂有著最大的相似。我認(rèn)為人與人之間的友誼是金，更勝金。

在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，每個(gè)星期五的下午我都要去醫(yī)院，具體做什么我也忘記了。記得那時(shí)候給我們上語(yǔ)文課的是忻老師，我們常常要在中午抄積累。那時(shí)候我還有同桌呢，她就是我的“超拉”——陸佳穎。有一個(gè)周五，因換課，我不在的時(shí)候，大家改抄積累。我回到教室后，發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)抄了兩次課后積累了，我非常非常著急，非常非常煩躁。我問(wèn)陸佳穎：“我可不可以把你抄好的積累拿回家抄啊?”她把積累本給了我，我突然發(fā)現(xiàn)我的積累本找不到了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，活像熱鍋上的螞蟻，翻翻陸佳穎的本子，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容不是一般的多，哎呀，這可怎么辦呀?就在我焦頭爛額時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)陸佳穎在偷笑，“嗯~~”我的聲音漸漸地大了起來(lái)，“咦，是不是你拿了我的本子?”我問(wèn)她，“很遺憾，你答對(duì)了，啊偶!”她總是這樣調(diào)皮地跟我說(shuō)話，她把我的本子還給我，我打開(kāi)本子，心想：她在我的本子里做了什么手腳呢?翻開(kāi)一看，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，多了兩篇工工整整的文字，仔細(xì)一看，竟是幫我抄的積累，那么多，又是那么認(rèn)真，瞬間，我渾身充滿了熱流，也瞬間感到了純潔的珍貴的友誼，我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“太謝謝你了，你真是我最好的朋友。”“鈴鈴……”下課鈴響了，我抱住她，這是我跟辛某某學(xué)的語(yǔ)言，還不賴吧!

時(shí)間過(guò)得可真快啊!轉(zhuǎn)眼間就只剩半年了，半年之后我們就要分開(kāi)了，我常常認(rèn)為時(shí)間過(guò)得太快了，快得讓人窒息。陸佳穎是我最好的朋友，我希望我們不管分開(kāi)多遙遠(yuǎn)，心永遠(yuǎn)在一起!