高中作文600字勵(lì)志(精選4篇)

一篇好作文不一定需要有好詞好句，但好的語(yǔ)言表達(dá)和修辭技巧可以增加作文的可讀性和吸引力。想知道如何寫(xiě)出優(yōu)秀的高中作文600字勵(lì)志嗎？這里為大家分享高中作文600字勵(lì)志，快來(lái)學(xué)習(xí)吧！

高中作文600字勵(lì)志篇1

馬拉多納16歲的生日禮物

在世界足壇上，可以與球王貝利媲美的，是阿根廷的馬拉多納。

馬拉多納小時(shí)候，家里一貧如洗。他的樂(lè)趣就是踢足球。每天清早起來(lái)，他先挎著一串小鐵桶上街叫賣(mài)，賣(mài)完鐵桶后，就去巷子里的小足球隊(duì)踢中鋒。由于他學(xué)得認(rèn)真，練得刻苦，球藝長(zhǎng)進(jìn)很快，不滿(mǎn)十六歲就被選入阿根廷的甲級(jí)隊(duì)——阿根廷青年人隊(duì)。

1976年10月，眼看馬拉多納就要過(guò)十六歲生日了。一天，蒙特斯教練忽然興致勃勃地告訴隊(duì)員們一個(gè)消息：過(guò)幾天，阿根廷青年人隊(duì)將迎戰(zhàn)素有“雄獅”之稱(chēng)的塔菜雷斯隊(duì)。馬拉多納聽(tīng)了，激動(dòng)不已。他攥緊拳頭暗暗發(fā)誓：一定要踢好這場(chǎng)球，作為向生日的獻(xiàn)禮。

比賽的日子到了，蒙特斯教練把一套印有16號(hào)字樣的運(yùn)動(dòng)衣遞到馬拉多納手中。也許是巧合，也7許是教練有意這樣做。16號(hào)球衣使馬拉多納感到格外親切，這不正和他的年齡相符嗎?

遺憾的是，在這場(chǎng)旗鼓相當(dāng)?shù)募ち冶荣愔校R拉多納踢得很不理想。他一心想破門(mén)立功，使盡了渾身解數(shù)，可一連幾個(gè)球都射偏了。于是，馬拉多納變得急躁起來(lái)。然而，越急躁，球似乎越不愿意飛進(jìn)大門(mén)。幸虧重炮手卡希雷拉在禁區(qū)外拔腳怒射，皮球正中大門(mén)上角，才使阿根廷青年人隊(duì)以1：0獲勝。

這場(chǎng)比賽后，馬拉多納一直悶悶不樂(lè)，生日這天回到家中，還是打不起精神。父親見(jiàn)他愁容滿(mǎn)面，便開(kāi)導(dǎo)說(shuō)：“你已經(jīng)是個(gè)大人啦，不能耍小孩子脾氣了，吸取教訓(xùn)以后好好踢。”

馬拉多納抬起頭，對(duì)父親說(shuō)：“是的，您說(shuō)得對(duì)。我還有許多東西需要學(xué)習(xí)，尤其是射門(mén)的準(zhǔn)確性急待提高。”

父親滿(mǎn)意地?fù)崦鴥鹤拥募绨蛘f(shuō)：“這就對(duì)了。好，這個(gè)教訓(xùn)就算你十六歲生日得到的一件禮物吧!”

高中作文600字勵(lì)志篇2

耐人尋味。又是多么地讓人眷戀!

人的一生能有幾個(gè)青春?誰(shuí)都能理解“青春一去不復(fù)返”這句話的含義。有青春就有夢(mèng)想，我們更應(yīng)該珍惜自己的青春，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在事業(yè)上，我們都要從中找出一個(gè)人生的目標(biāo)，然后朝著這個(gè)目標(biāo)不斷地奮斗，讓它成為生命中的亮點(diǎn)。堅(jiān)持不懈地努力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，這就是我心中的青春。

回首童年時(shí)代的我們，從牙牙學(xué)語(yǔ)到步履蹣跚最后逐漸地懂得每一樣事物。其中有哪一件事離得開(kāi)自己的父母?現(xiàn)在的我們，對(duì)于生活中遇到的事情和學(xué)習(xí)中遇到的困難，都必須去堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和完成。歲月飛逝，走過(guò)的日子里只留下淡淡的傷感;一次次的挫折，隨之而來(lái)的是一次次落淚，淚水過(guò)后，你要明白。青春不再，只有珍惜和堅(jiān)強(qiáng)。我至今總天真地仍抱有曾經(jīng)的幻想，希望時(shí)間停止流逝，便常常把鐘后的電池取掉，希望可以留住時(shí)間的腳步，妄想我們會(huì)永保青春，永遠(yuǎn)不經(jīng)生死離別的痛苦，永遠(yuǎn)可以幸福、快樂(lè)。我獨(dú)自望著變幻的夜空感受著歲月的存在與逝去。

年輕的心是狂熱的，曾經(jīng)把未來(lái)勾勒成一幅美麗的圖畫(huà)。播下理想的種子，用心去栽培和呵護(hù)。雖然有時(shí)候充滿(mǎn)著無(wú)比的辛酸，但那只不過(guò)是生活給予我們的考驗(yàn)。有成功就會(huì)有失敗，從失敗中悟出真理，在通往成功的大道上勇往直前。這讓我知道，失敗并不就意味著永遠(yuǎn)的失敗，成功并不代表永遠(yuǎn)的成功。只要能站起來(lái)，就能想成功邁進(jìn)一步，只要能持之以恒，堅(jiān)持不懈的努力，相信就能攀上自己心中理想的巔峰!

青春如夢(mèng)，或許今天的快樂(lè)會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們處于一生中最美的時(shí)光，未來(lái)由我們填寫(xiě)，明天的太陽(yáng)為我們而升起!

高中作文600字勵(lì)志篇3

騰出一只手給別人

陀思妥耶夫斯基20多歲時(shí)寫(xiě)了一部中篇小說(shuō)《窮人》，學(xué)工程專(zhuān)業(yè)的他怯生生地把稿子投給《祖國(guó)紀(jì)事》。編輯格利羅維奇和涅克拉索夫傍晚時(shí)分開(kāi)始看這篇稿子，他們看了十多頁(yè)后，打算再看十多頁(yè)，然后又打算再看十多頁(yè)，一個(gè)人讀累了，另一個(gè)人接著讀，就這樣一直到晨光微露。

他們?cè)僖矡o(wú)法抑制住激動(dòng)的心情，顧不得休息，找到陀思妥耶夫斯基的住所，撲過(guò)去緊緊把他抱住，流出淚來(lái)。涅克拉索夫性格孤僻內(nèi)向，此刻也無(wú)法掩飾自己的感情。他們告訴這個(gè)年輕人，這部作品是那么出色，讓他不要放棄文學(xué)創(chuàng)作。之后，涅克拉索夫和格利羅維奇又把《窮人》拿給文藝評(píng)論家別林斯基看，并叫喊著：“新的果戈理出現(xiàn)了。”別林斯基開(kāi)始不以為然：“你以為果戈理會(huì)像蘑菇一樣長(zhǎng)得那么快呀!”但他讀完以后也激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次，瞪著陌生的年輕人說(shuō)：“你寫(xiě)的是什么，你了解自己?jiǎn)?”平靜下來(lái)以后他對(duì)陀思妥耶夫斯基說(shuō)：“你會(huì)成為一個(gè)偉大的作家。”

陀思妥耶夫斯基作出了反應(yīng)：“我一定要無(wú)愧于這種贊揚(yáng)，多么好的人!多么好的人!這是些了不起的人，我要勤奮，努力成為像他們那樣高尚而有才華的人!”后來(lái)陀思妥耶夫斯基寫(xiě)出了大量?jī)?yōu)秀的小說(shuō)，成為俄國(guó)19世紀(jì)經(jīng)典作家，被西方現(xiàn)代派奉為鼻祖。

高中作文600字勵(lì)志篇4

又是新的一天。我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小路上。太陽(yáng)升起來(lái)了，花兒睜開(kāi)了惺忪的睡眼，露珠為她們沐浴。花兒精神了，一起微笑著面對(duì)著新的一天。花兒們互相比著，互相爭(zhēng)著，你不讓我，我不讓你，都來(lái)看誰(shuí)最漂亮。就連未長(zhǎng)大的小花蕾也和她們比著。因?yàn)樗浪齻兊钠鹋茳c(diǎn)是相同的，她不能輸在起跑線上。小花蕾要更加努力，向著更高的起點(diǎn)前行。

天突然下起了小雨。我仍一個(gè)人悠閑地在小路上走著，忽然看見(jiàn)小路上有一個(gè)白色的東西。走過(guò)去一看，原來(lái)是只受傷的蝴蝶。蝴蝶正用那纖細(xì)的腿從草叢的水坑中艱難地向上爬。我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面：空中豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地落著，一只白色的蝴蝶拼命地閃動(dòng)著翅膀。雨點(diǎn)打在蝴蝶身上。蝴蝶飛不動(dòng)了，但蝴蝶沒(méi)有停止。蝴蝶一直在飛……終于，蝴蝶發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以避雨的草叢。于是，蝴蝶停了下來(lái)。然而，蝴蝶太虛弱了，一不小心掉進(jìn)了旁邊的水坑中。雨停了，蝴蝶不停的向上爬。因?yàn)楹琅郎先ケ銜?huì)有一個(gè)新的起點(diǎn)。看著看著，一種莫名的傷感涌上心頭。我連忙將蝴蝶撿起放在手心中，捧著他到一個(gè)向陽(yáng)的巖石上。我在旁邊靜靜地看著蝴蝶。過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶的翅膀干了。慢慢地，他振動(dòng)翅膀飛了起來(lái)。白蝴蝶圍著我飛了一周，好像在向我表示感謝。蝴蝶好像在對(duì)我說(shuō)：“你也要努力啊，努力向明天的新起點(diǎn)前進(jìn)吧!”蝴蝶慢慢飛走了，留給我無(wú)限的遐思。是的，起點(diǎn)就在前面。在前進(jìn)的途中，不管遇到多大困難，都要不斷努力，都不能輕易放棄。因?yàn)椋總€(gè)明天都是新的起點(diǎn)，都是新的道路。

我想：我們正是從一個(gè)起跑線沖向另一個(gè)起跑線，一個(gè)個(gè)起跑線構(gòu)成了美麗的人生。讓我們向著新起點(diǎn)前行，拼搏一生，無(wú)怨無(wú)悔。