寫(xiě)好作文的第一步是審題準(zhǔn)確。在寫(xiě)作之前，要認(rèn)真審題，理解題目的要求和限制，明確自己的寫(xiě)作方向和主題思想。這里分享一些堅(jiān)強(qiáng)作文600字說(shuō)明文下載，供大家寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)作文600字說(shuō)明文參考。

堅(jiān)強(qiáng)作文600字說(shuō)明文篇1

新學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，我無(wú)意中看到了一本新書(shū)——《做一個(gè)有道德的人》。

我一看這名字就知道這是一本教育我們提高道德品質(zhì)和修養(yǎng)的書(shū)。起初我還想：什么道德品質(zhì)，爸媽整個(gè)假期都在嘮叨什么素質(zhì)要好、要有修養(yǎng)，我聽(tīng)得耳朵都起繭了。可是后來(lái)，我卻念念不忘地想著這本書(shū)，它就像一只一直在我心里爬的小蟲(chóng)子，撓的我心癢癢地要去看看這本書(shū)。正如我意，就在這周三，老師下發(fā)了這本書(shū)。一拿到書(shū)，我便津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了兩天，我看完了這本書(shū)，里面讓我印象最深刻的是一篇叫《我好可愛(ài)》的文章。

故事的主人公是一位叫黃美廉的臺(tái)灣女子。由于她出生時(shí)腦部神經(jīng)受到了嚴(yán)重傷害，導(dǎo)致面部及四肢肌肉都失去了功能。她的成長(zhǎng)充滿了痛苦，但她沒(méi)有被這些痛苦擊倒，而是靠著頑強(qiáng)的意志和毅力取得了藝術(shù)博士這個(gè)學(xué)位，還開(kāi)辦了許多次畫(huà)展。有一次，在黃美廉的一次“寫(xiě)講會(huì)”上，一個(gè)學(xué)生冒失地問(wèn)：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這樣子，請(qǐng)問(wèn)你是怎么看自己的?”“我怎么看自己?” 美廉在黑板上寫(xiě)下了這幾個(gè)字，回過(guò)頭看著發(fā)問(wèn)的同學(xué)，又在黑板上寫(xiě)了起來(lái)：(一)我好可愛(ài)! (二)我的腿長(zhǎng)的好美! (三)爸爸媽媽很愛(ài)我! (四)我會(huì)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)稿! (五)我有一只可愛(ài)的小貓!……接著，她寫(xiě)下了自己的結(jié)論：我只看我擁有的，不看我沒(méi)有的。頓時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

讀了這篇文章之后，我明白了一個(gè)道理：不要理會(huì)別人對(duì)你的任何看法，不要在意自己的殘缺，做一個(gè)最棒的自己!

堅(jiān)強(qiáng)作文600字說(shuō)明文篇2

春節(jié)前夕，我家收到了三盒DIY種花套裝，把玩一番后，花種們就被遺忘在了汽車(chē)后備箱的某個(gè)角落里。在這過(guò)去的一個(gè)多月時(shí)間里，黑暗的后備箱里正悄悄地發(fā)生著一些變化，我們卻毫不知情。

植樹(shù)節(jié)的前一天，我們將盒子從汽車(chē)后備箱里拿了出來(lái)。其中有一盒花叫“朱頂紅”，看見(jiàn)它時(shí)，我啞然了。它本是一種喜愛(ài)陽(yáng)光的植物，可是它卻在缺少陽(yáng)光的后備箱里頑強(qiáng)地扎根生長(zhǎng)。那時(shí)，泥土里水分極少，土質(zhì)疏松，它卻緊緊地用根須抓住每一寸泥土;那時(shí)，車(chē)廂不斷搖晃，它卻用頑強(qiáng)的生命抗過(guò)了每一次顛簸。一個(gè)多月的時(shí)間里，它長(zhǎng)出了翠綠而強(qiáng)韌的莖，從盒子細(xì)窄的縫隙里鉆了出來(lái)，狹小的空間使它的莖長(zhǎng)成了扭曲的直角狀……盡管經(jīng)歷了這么多的磨難，但是它最后還是開(kāi)出了火紅火紅的花朵。這，難道不是最美的花嗎?

回到家后，看著朱頂紅的怪模樣，卻沒(méi)有一個(gè)人嘲笑它，每個(gè)人的臉上只有敬佩，大家對(duì)這朵花嘖嘖稱贊：“這朵花真厲害!”“這朵花真是太漂亮了!”“不愧是精選的花，太堅(jiān)強(qiáng)了!”……

我看著這花突然明白了花的堅(jiān)強(qiáng)。作為一株花，它的理想就是開(kāi)出一朵自己的花，這株花，也正是一直在為自己生命的意義，花的理想而努力著。花都這么努力、堅(jiān)強(qiáng)，可我們?nèi)祟惸?作為小學(xué)生的我們有沒(méi)有為自己的理想而努力，有沒(méi)有做到真正的堅(jiān)強(qiáng)呢?在學(xué)習(xí)上，你真的做到了堅(jiān)持不懈地努力了嗎?相較之下，我們是不是應(yīng)該向這株花——美麗的朱頂紅學(xué)習(xí)呢?學(xué)習(xí)它的執(zhí)著和不屈不撓。

啊!親愛(ài)的朱頂紅，雖然你只是一朵花，但是你有一種無(wú)法磨滅的精神，有一股神奇的力量!

堅(jiān)強(qiáng)作文600字說(shuō)明文篇3

每個(gè)人都有屬于自己的個(gè)性標(biāo)簽;有的人好學(xué)，有的人努力，有的人調(diào)皮，還有的人大方。而我的個(gè)性標(biāo)簽就是——堅(jiān)強(qiáng)。事情還得從那次說(shuō)起……

今天是星期一，第三堂課是體育課，一堂用來(lái)測(cè)試2000米短跑的體育課。在短跑之前我們要先進(jìn)行熱身跑，然而不幸的是，在跑步的途中我不慎把腳踝扭傷了，剎那間一陣刺痛傳遍全身。我無(wú)奈停住了腳步，準(zhǔn)備向老師請(qǐng)假。轉(zhuǎn)念又想，這次的2000米短跑測(cè)試可是要記入期末總成績(jī)的。為什么偏偏要在這個(gè)時(shí)候出意外啊!我的運(yùn)氣可真差!就在我想放棄的時(shí)候，心里又閃現(xiàn)出一個(gè)念頭——如果我放棄了這次測(cè)試，那我一定會(huì)被班上的同學(xué)嘲笑的，我不可以放棄。就這樣，我?guī)е鴤芡炅诉@難挨的2000米。

雖然我的成績(jī)不是很理想，但是我努力過(guò)了，我沒(méi)有留下任何的遺憾，反而很開(kāi)心。同學(xué)們也為我豎起了大拇指，親昵地稱呼我為“堅(jiān)強(qiáng)的雨軒”。從此，我將“堅(jiān)強(qiáng)”二字作為自己的標(biāo)簽，深深地貼在腦海里。

這一次，因?yàn)橐獋鋺?zhàn)市里的鉛球比賽，所以我夜以繼日地練習(xí)投擲的技巧，終于——我的手脫臼了，更悲摧的這是在比賽的前一個(gè)晚上。但是為了全校的榮譽(yù)，為了不當(dāng)逃兵，為了不被別人笑話，我咬著牙，忍著痛，還是堅(jiān)持參加比賽。本來(lái)我認(rèn)為自己是不會(huì)贏的，畢竟手腕處持續(xù)的疼痛感影響了我的正常發(fā)揮，但結(jié)果卻是驚喜交加的——我獲得了全市鉛球比賽的第一名。我心里激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)檫@是我靠自己的實(shí)力而獲得的名次，更重要的我是帶—傷—作—戰(zhàn)!我堅(jiān)持不放棄，我是名副其實(shí)的“堅(jiān)強(qiáng)的雨軒”。

這就是我，你認(rèn)可我的堅(jiān)強(qiáng)嗎?

堅(jiān)強(qiáng)作文600字說(shuō)明文篇4

長(zhǎng)大，是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路，它總會(huì)帶給我們性格上的磨練，每個(gè)人不盡相同。而大多數(shù)人應(yīng)該和我一樣，越長(zhǎng)大，越堅(jiān)強(qiáng)。

曾幾何時(shí)，我也是一個(gè)摔倒了便會(huì)哇哇哭鬧，揮舞著兩條手臂讓大人來(lái)抱的孩子。每一次遇到挫折都毫不吝嗇自己的眼淚，使盡渾身解數(shù)只為得到大人的安慰。那時(shí)的我，還是個(gè)小孩。

長(zhǎng)大點(diǎn)了，不至于一點(diǎn)小事就哭哭啼啼，但受委屈的時(shí)候就會(huì)用眼淚無(wú)聲地訴說(shuō)：“知道嗎?你誤會(huì)我了。”希望得到大人醒悟之后的歉意。

從什么時(shí)候起，我成長(zhǎng)為現(xiàn)在這樣了呢?大約是開(kāi)始玩測(cè)向的時(shí)候吧。那時(shí)我明白了一個(gè)道理：當(dāng)你在叢林中摔倒了，或發(fā)現(xiàn)無(wú)路可走了，面對(duì)幽森的大自然，你即使把眼淚哭干也不會(huì)有人給予你安慰，你只能依靠著自己，勇往直前，眼淚沒(méi)有絲毫用處，它并不珍貴，它最最廉價(jià)。

在臺(tái)灣比賽的時(shí)候，我跑到一半，腹部卻突然撕心裂肺的疼，我頓時(shí)摔在了地上，眼中涌起一片水霧。但我深知這起不到任何作用，只好咬著牙，硬撐著繼續(xù)往終點(diǎn)走，眸中的水霧再?zèng)]涌出。從那時(shí)起，我似乎收獲了一種品質(zhì)，叫堅(jiān)強(qiáng)。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一句話：“小時(shí)候受委屈會(huì)哭，長(zhǎng)大了受委屈會(huì)笑。”因?yàn)殚L(zhǎng)大了的我們知道，未來(lái)遇到挫折，你無(wú)法得到安慰，你只能咬牙面對(duì)。

我們，越長(zhǎng)大，越堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)作文600字說(shuō)明文篇5

我們自身有著許多值得人學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)使我們變得更加完美，我們應(yīng)該有著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，把優(yōu)點(diǎn)都利用到實(shí)踐中。

那是十一小長(zhǎng)假，我和爸爸、媽媽一起去爬了趟山，讓我明白了我也有堅(jiān)強(qiáng)。

太陽(yáng)高高地掛在空中，照耀在小樹(shù)林中，枝葉上的露珠，被陽(yáng)光照耀得閃閃發(fā)光，格外耀眼。微風(fēng)輕拂我的臉頰，走在林間小道上，讓我感到十分涼爽，空氣是那么的新鮮，好像來(lái)到了天然氧吧。我對(duì)爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在還早，山上還沒(méi)有什么人，咱們來(lái)場(chǎng)比賽，看誰(shuí)先到山頂。”話音剛落，我抬腿，開(kāi)始向前跑。我回頭看了一眼，爸爸才剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，也開(kāi)始向前跑，我顧不上看四周美好的風(fēng)景，越跑越快，簡(jiǎn)直都停不下來(lái)了，頭發(fā)在風(fēng)的吹拂下，左右搖擺，好像在說(shuō)：“快快!別停下來(lái)，趕緊跑!”跑了半天，到了半山腰，我已經(jīng)筋疲力盡了，腿就像灌了鉛似的，抬都抬不起來(lái)了，一屁股坐在了地上。

爸爸過(guò)了一會(huì)兒，便出現(xiàn)在了我的眼前，爸爸彎下腰，疲憊不堪地說(shuō)：“這還有一小段路，我們馬上就要到達(dá)山頂了，再加把勁。”我上氣不接下氣地說(shuō)：“真不行了，我再也不爬了。”爸爸指著對(duì)面的那棵彎曲的小樹(shù)說(shuō)：“你看對(duì)面那棵樹(shù)，被兩塊巖石緊緊地夾擊著，盡管彎著腰，但它還能長(zhǎng)出來(lái)，這靠的是堅(jiān)強(qiáng)。”我被這棵樹(shù)深深地感動(dòng)了，我“刷”地站了起來(lái)，我對(duì)爸爸堅(jiān)定地說(shuō)：“我行的，我們接著向山頂爬，這點(diǎn)路，對(duì)我來(lái)說(shuō)不是什么事。”我和爸爸手拉手，慢慢地來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的地方——美麗的山頂。

來(lái)到山頂，我見(jiàn)到了天堂般的景象，簡(jiǎn)直都不敢相信，這里煙霧繚繞的，山上的瀑布從上沖到下面，擊在巖石上，“隆隆”地響個(gè)不停，這都是堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)的。

我從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我們都有堅(jiān)強(qiáng)，只是要我們善于去發(fā)現(xiàn)。