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有關(guān)榜樣600字作文

時(shí)間: 新華 600字

明確寫作目的和主題是寫好作文的基礎(chǔ)和前提,這樣才能更好地組織材料、展開論述、表達(dá)思想,讓讀者更好地理解和接受作者的表達(dá)。怎樣才能寫好有關(guān)榜樣600字作文?這里給大家提供有關(guān)榜樣600字作文,方便大家學(xué)習(xí)。

有關(guān)榜樣600字作文篇1

我覺得世界上的人可分為兩種,一種是樂于助人,無(wú)私奉獻(xiàn)的人。另一種是膽小怕事,遇到事情就推卸責(zé)任,不愿去承擔(dān)的的人。而我就在同一個(gè)時(shí)間段內(nèi)遇到了這兩種人。

事情是這樣的:那是20——年的最后一天,在姑姑把我和妹妹送回家的路上。由于姑姑眼中進(jìn)了一個(gè)蟲子,她在揉眼睛,沒有看到前面的摩托車,而前面的那輛摩托車車主也總是走一會(huì)兒停下來(lái),或是一會(huì)兒開的飛快,而下一秒?yún)s又龜速前進(jìn)。

正是因?yàn)橐陨蟽煞N原因,姑姑把車撞在了前面那輛摩托車上,我從后座滾了下來(lái),連著滾了兩圈多才停下,但我毫發(fā)無(wú)損??擅妹煤凸霉镁筒灰粯恿?。一個(gè)左臉?biāo)て屏似?,還有一個(gè)右臉?biāo)て屏似?,而且姑姑小腿上有一小塊也摔得發(fā)紫。

前面那個(gè)騎摩托車的小伙子一溜煙跑了。正當(dāng)我們無(wú)助的時(shí)候,來(lái)了一位老奶奶和一位大姐姐,她們把我們扶到她家的時(shí)候,不僅讓我們?cè)谒麄兗倚菹?,還給我們涂抹藥水,包扎傷口。

那個(gè)奶奶還給妹妹拿了餅干呢?最后將要走的時(shí)候,姑姑說(shuō)應(yīng)該買他們的藥水(那個(gè)大姐姐是做微商的。),一問(wèn),那藥水竟七八百元,因?yàn)閹У腻X不夠所以就沒買。

現(xiàn)在妹妹臉上的疤痕已經(jīng)完全好了,但姑姑臉上的疤還沒好,盡管天天涂蘆薈,可還是不管用,有時(shí)姑姑還風(fēng)趣的說(shuō):“人老了,臉皮組織都老化了?!?/p>

雖然現(xiàn)在都已經(jīng)過(guò)去五個(gè)多月了,但我仍忘不了老奶奶和大姐姐那祥和、善良的面孔。

有關(guān)榜樣600字作文篇2

我的身邊有許多的榜樣,其中最令我敬佩的是我的同學(xué)張凱元。

張凱元樂于助人。有一次,班里的一位同學(xué)生病了,老師剛上了半節(jié)課,他就“哇”的一聲吐了一地。同學(xué)們都用厭惡的表情看著嘔吐物,一臉的嫌棄,就好像看見了瘟疫一樣,避之不及,都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。王同學(xué)捂著鼻子,飛速地跑到了門外,李同學(xué)皺緊了眉頭一個(gè)勁兒地埋怨:“劉同學(xué)也真是,不去衛(wèi)生間,吐到教室里,惡心死了?!笨蓮垊P元不同,只見他馬上跑到衛(wèi)生角,找出掃帚和簸箕,返回到劉同學(xué)桌旁,慢慢地挪開書桌,貓下腰,一點(diǎn)一點(diǎn)地掃著嘔吐物。王同學(xué)大叫著:“張凱元,你在干什么?你不嫌臟嗎?”張凱元頭也沒抬:“總得有人收拾干凈啊!”同學(xué)們見他不怕臟不怕累,也紛紛上前來(lái)幫忙。

張凱元有孝心。有一次,媽媽為我和我的好朋友們一人買了一份薯?xiàng)l。大家都三下五除二吃了個(gè)精光,只有張凱元留了半份薯?xiàng)l。大家都很奇怪,問(wèn)他:“你為什么要留半袋薯?xiàng)l呀?全吃了吧,放久了就不新鮮了?!睆垊P元平靜地對(duì)大家說(shuō):“這是我留給媽媽吃的,這是我留給媽媽吃的?!睆垊P元的孝心讓我們所有人感動(dòng),沒有吃完的同學(xué)也把剩下的薯?xiàng)l裝到了袋子里,帶回家給媽媽、爸爸吃。

張凱元還懂得謙讓。有一次,我、郭家旭還有張凱元三人在一起打球。本來(lái)是張凱源要和我們其中一個(gè)先打的,可我和郭家旭誰(shuí)也不想最后打,你一句我一句的吵了起來(lái)。倆人頂牛似的擠在乒乓球案子的一側(cè),誰(shuí)都不讓誰(shuí)。張凱元看著我倆吵得不可開交,便說(shuō):“你倆別吵了,我退出,你們先打?!本瓦@樣我倆“如愿”了,一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”避免了。張凱元這樣的人豁達(dá)大度,很好相處,反觀自己很不君子的行為,真是羞愧難當(dāng)。

你們說(shuō),張凱元是不是應(yīng)該成為我們的榜樣呢?

有關(guān)榜樣600字作文篇3

什么是榜樣?榜樣就是值得你去學(xué)習(xí)模仿的人。他身上有值得你去學(xué)習(xí)吸收的品質(zhì)和精神??桌戏蜃釉疲骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!笨磥?lái)榜樣的力量是非常大的,能讓人求知上進(jìn),端正人的品格。很高興,我也有一個(gè)這樣的榜樣。

我的榜樣便是我小學(xué)時(shí)的&39;班長(zhǎng)。

她是個(gè)文靜的女生。在課間從不會(huì)像別的孩子一樣嬉戲打鬧,擾得班上雞犬不寧。一到下課,她就會(huì)先準(zhǔn)備好下一堂課的書籍,再拿出自己喜愛的課外書,靜靜閱讀。她的書非常多,兩三個(gè)書包也不一定裝得下??磿坪醭闪怂ㄒ坏呐d趣。她不光自己看,還推薦給我們,受了她的影響,我也變得愛看書了。后來(lái),她干脆利用了班長(zhǎng)的權(quán)利,創(chuàng)辦了“讀書一角”,并捐出了自己全部的課外書籍,讓大家來(lái)閱覽。

文靜是她的特點(diǎn),因?yàn)樗堋拔摹保趾谩办o”,但這并不是她唯一的特點(diǎn)。最讓我敬佩的,是她的自覺性。

如果說(shuō)她是班上最自覺的女生,絕對(duì)沒人會(huì)反對(duì)我。她也會(huì)像其他同學(xué)一樣,在閑暇之余看看電視或漫畫,但絕不會(huì)因此而荒廢了學(xué)習(xí)。老師布置的作業(yè)她總會(huì)第一個(gè)做完并認(rèn)真收齊別人的作業(yè),給班上起好帶頭作用。我想,這應(yīng)該是老師選她做班長(zhǎng)的原因吧。

但若光有這幾點(diǎn),只能說(shuō)她是個(gè)好學(xué)生而非好班干部。她是我見過(guò)最稱職的班干部。不徇私,不因是班長(zhǎng)而自覺高人一等,沒有班長(zhǎng)的架子,很有親和力,對(duì)待同學(xué)也一視同仁。曾經(jīng)有一回,她的一個(gè)好朋友沒有做完家庭作業(yè),便求情于她,但后來(lái)她還是報(bào)告給了老師,讓這位同學(xué)反省了錯(cuò)誤。

雖然許久未見,但我總覺得她的影子一直在我身邊。我要向她看齊,視她為一生的榜樣。

有關(guān)榜樣600字作文篇4

在我們身邊總有自己值得學(xué)習(xí)的榜樣。他,是我們努力的目標(biāo);他,是我們改變的動(dòng)力;他,無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著光芒。我心中的榜樣,一直在我們身邊,影響著我、激勵(lì)著我。

工作上,班長(zhǎng)的有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)是我的榜樣。這天一早,檢查班級(jí)衛(wèi)生的老師指出了我們的問(wèn)題:“地上還有碎渣,都沒認(rèn)真掃吧?”我們不滿地望向值日組,還在底下小聲的議論著:“今天值日生怎么又沒做干凈啊?又要被扣分了!真是……”班長(zhǎng)一聲不響,默默走到掃除柜前,拿起清掃工具,把空地上的碎渣掃成一堆,我在位子上也坐不住了,趕忙起身,拿起簸箕,和班長(zhǎng)一起將地面打掃干凈……一會(huì)兒工夫把老師指出的問(wèn)題全部都解決掉了。班長(zhǎng)的舉動(dòng)止住了抱怨聲,更深深地感染著我。我們都是班級(jí)的一員,每個(gè)人都應(yīng)為班級(jí)做出貢獻(xiàn),身為班委更應(yīng)像班長(zhǎng)一樣。

學(xué)習(xí)中,班長(zhǎng)的有規(guī)劃、有要求是我的榜樣。自習(xí)課上,我總是覺得有很多功課要做,又無(wú)從做起,很多時(shí)間都用在了想學(xué)哪一科或是找某一學(xué)科的材料上,忙忙叨叨一節(jié)課,效率低下??勺谖疑砼缘陌嚅L(zhǎng)卻從容自若,有條不紊,一節(jié)自習(xí)課似乎完成了很多事。下課后,我向他請(qǐng)教:“你為什么自習(xí)課效率這么高?”他翻開記作業(yè)本,只見每一項(xiàng)作業(yè)后都標(biāo)注了需要完成作業(yè)的時(shí)間,“這個(gè)時(shí)間可以提醒我自己,”他向我解釋,“自習(xí)課鎖定一兩個(gè)自習(xí)課能完成的學(xué)習(xí)任務(wù),效率自然就提高了。你也試試,一定也能有提高的!”原來(lái)如此!班長(zhǎng)的好方法驅(qū)散了我心中的疑慮,也鼓勵(lì)著我不斷進(jìn)步。以后的自習(xí)課中,我向我的榜樣看齊,踏實(shí)地完成提前安排好的功課,效率果然提高了不少。

子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞!卑嚅L(zhǎng)就是我身邊的榜樣,他散發(fā)著光芒,也照耀著我,影響著我,使我更加優(yōu)秀。

有關(guān)榜樣600字作文篇5

生活中,有很多人的精神、品質(zhì)、胸懷、眼界、能力等深深地吸引著我們,他們往往是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我的身邊也有榜樣,她就是我們班的班長(zhǎng)。

班長(zhǎng)明亮的眼睛上方掛著一對(duì)柳葉眉,一張囗齒伶俐的嘴巴,笑起來(lái)露出甜甜的酒窩。

班長(zhǎng)樂于助人的精神讓我敬佩。有一次,我和班長(zhǎng)逛超市的時(shí)候,遇到一個(gè)迷路的小孩在一旁哭泣,班長(zhǎng)見了跑過(guò)去問(wèn):“小朋友,你怎么啦”

“嗚嗚嗚,我和媽媽走丟了?!毙『⑦吙捱呎f(shuō)道。

班長(zhǎng)把他帶到廣播室,讓廣播員通知小孩的媽媽來(lái)接他。過(guò)了一會(huì)兒,一位中年婦女急匆匆地沖了進(jìn)來(lái),看到她的孩子平安無(wú)事,感激地對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):“謝謝你!要不是你,我都不知道該怎么辦好了。這樣吧,阿姨給你二十塊錢去買東西吃,也算我對(duì)你的感激之情了。”

阿姨掏出錢包準(zhǔn)備給錢時(shí),班長(zhǎng)連連擺動(dòng)雙手拒絕:“不不不,阿姨,小事一樁,不必感謝。”阿姨拗不過(guò)班長(zhǎng),只好隨她了。

班長(zhǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)很好,很多成績(jī)不好的同學(xué)向她請(qǐng)教問(wèn)題,她都會(huì)耐心地一遍又一遍教他們。班長(zhǎng)在課堂上表現(xiàn)十分積極,課堂上總能看見班長(zhǎng)那只手在空中舉著,有表演活動(dòng),她也會(huì)積極參與……相對(duì)于她的表現(xiàn),我在不少方面就不夠主動(dòng),比如在課堂,我很少舉手發(fā)言,總是擔(dān)心自己回答錯(cuò)了,顯得不夠自信。

班長(zhǎng)是我的好榜樣,我從她身上學(xué)到了很多,比如要自信,要主動(dòng)舉手回答問(wèn)題……

我希望自己能像班長(zhǎng)那樣,不斷地完善自己。加油!

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