寫作文中，要注意語言的準確性和流暢性，避免出現語法錯誤、用詞不當、邏輯混亂等問題。這里提供優(yōu)秀的關愛600字的作文，方便大家寫關愛600字的作文參考。

關愛600字的作文篇1

關愛，也許是一個細微的舉動，雖不起眼但能給人們帶來最動人的溫暖，或許是剎那間的一個關懷，也會帶來世間最真摯的情感。

那一天的清晨，我背起書包，走到車站，等著公交到來，不久公交車到來，上班和上學的人們紛紛排著隊上車，我也排隊上車，可是到我卻出了問題，當我從口袋里拿錢，可一伸進口袋，卻什么也沒有，上衣褲子口袋都翻遍了都沒有錢，書包被我放下來翻了底朝天，里面除了文具和書本也沒有錢，難道是我忘記帶了嗎?車上所有的人都在等著我，氣氛頓時變得尷尬起來，我想“這個——我怎么沒有帶錢啊，是早晨換了新衣服啊!沒有錢坐車，好尷尬啊!”，想到這里我的臉頓時滾燙，耳朵一下子燒了起來，變得通紅。我趕忙從地上拿起書包準備下車，可我還未轉頭，變有個聲音喊住了我。“等一下，小朋友”，這下我更尷尬了，這是要吵我嗎?而傳來的聲音卻為之不同，傳來一個溫和的聲音，“你忘記帶硬幣了吧，沒關系，上車吧，不然你上學就要遲到了，以后不要忘記帶就可以了。”我默認般的點了點頭，看向說話的人，這不就是公交司機嗎?他微笑著，眼睛微瞇，是那樣的溫和。我一邊點頭一邊說“謝謝您!”司機笑了笑，便專注開始開車了。這只是生活中的很普通的一件小事，但是我心里卻有萬分感慨!

關愛，它就像是冬天里的一縷陽光，給人們帶來溫暖、真情和美好。正是有了彼此的關愛，才讓人與人之間不再冷漠，彼此感到關心，讓社會這個大家庭彼此感到溫暖般的生活。

關愛600字的作文篇2

關愛老人，譜寫美德華章古人云：“百善孝為先。”是啊，孝敬長輩在各種美德之中占據了第一位。敬老、愛老、助老，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來的寶貴的精神財富，我們一定要把敬老愛老的美德傳承下去。

中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等二十四孝故事，說明從古至今，尊敬長輩是我們中華民族文化傳統(tǒng)中的精華。

我的鄰居——麗雪老姨就把這種中華民族的傳統(tǒng)美德傳承得淋漓盡致。

麗雪老姨家有位年過百歲的長壽老人，我們都叫她阿太。有一次，我去麗雪老姨家玩耍，正看見麗雪老姨在照顧阿太，我出于好奇，便站在一旁觀看。只見麗雪老姨在幫阿太擦拭身體，阿太已經很老了，滿臉、滿身體都是皺紋，麗雪老姨細心地、輕輕地擦拭著一條條皺紋的間隙，阿太早已臥床不起，但是渾身依然干凈清爽，房屋里也彌漫著淡淡的香氣。

“麗雪老姨，您每天都要幫阿太擦拭身體嗎?”我好奇地問。“是啊!我日復一日，年復一年地照顧阿太，慢慢地形成了習慣，一天看不見阿太就覺得心里空落落的。”麗雪老姨回答道。“那您不覺得煩嗎?”“已經二十幾年了，剛開始會有點煩，也想過不照顧她了，但是阿太生活起居完全不能自理，我也就沒忍心。人都會老的，人老了，做子女的就必須好好照顧她啊!照顧老人、關心老人也是應該的，每個人都是必須的。”是啊，尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把這種美德傳承下去!

敬老愛老的傳統(tǒng)美德像黑夜里的一盞明燈，像干旱時的一壺泉水，像沙漠中的一汪清泉。有了大家對老人的關心、照顧，老人們寂寞、孤單且沒有任何亮麗色彩的晚年生活頓時充滿了溫暖、激情四射!

讓我們把“敬老愛老”的旗幟高高舉起，把中華民族的傳統(tǒng)美德世世代代傳承下去!

關愛600字的作文篇3

關愛和幫助，這兩個詞匯，曾經讓多少人熱淚盈眶，讓多少人得到了愛。

每當在路上徘徊，你總是會遇到很多乞討的人，你獻出過自己的愛心嗎;每當在馬路旁遇到盲人和上了年紀的老叟，你伸手去扶過他嗎;每當在別人需要你的幫助和關愛時，你去幫助的關愛過他嗎?

記得在512大地震中，有多少人喪失了親人，有多少和我們一樣剛剛要迎來自己的美麗青春卻因舍己為而喪失了自己的寶貴生命。

地震發(fā)生以后，全國人民心連心，向受災地區(qū)捐贈物資，當我看到那臺晚會時，我被關愛這個詞語深深的震撼了，每個人都是毫不猶豫的捐款，給那些在困難中掙扎和需要幫助的人。

記得有一次數學考試，我居然忘記帶畫圖用的鉛筆了。考試開始了，我別的題目都做完了，就剩下那到畫圖題了，怎么辦?這一道題可是五分呀!就算我前面的題全做對還是考不到一百分呀!這時，我想到了付沛文，便小聲的說：“付沛文，把鉛筆借我用一下吧!我沒帶鉛筆!行嗎?”“嗯，行，給你吧!”我感激地看著付沛文，輕輕地把筆接了過去。

我小心翼翼的拿著鉛筆畫圖，生怕把它折斷。

結果，那次考試，我考了滿分一百，我就對付沛文說：“付沛文，謝謝你，要不是你借我鉛筆用，我就考不了一百分了!”“沒事，你考一百分是因為你自己努力了，跟我沒關系，不用謝我，咋倆誰跟誰呀!”聽完這句話，我的內心里一股暖流正在上升，我回了她一個最真摯的微笑。

關愛、幫助，讓世界更加美好!這種精神會一代代傳下去。

關愛600字的作文篇4

如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗，迎接每一縷陽光把我們照亮，如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈，為生活中的每一步指引方向，生活中處處有關愛，有的是媽媽回家后的一個擁抱，有的是在饑寒難忍時的一桌飯菜，有的是在寒冷時的一雙溫暖的大手，還有的是那等待我回家的目光……

在我的成長中，最令我難忘的是一次我獨自回家的歷程。

那一次，是我第一次獨自回家，天呈深藍色，在西邊，太陽還沒有完全落下，周圍小草的頭上，被太陽的余輝照著，泛著微微的黃光，可愛極了。

記得那天，我剛剛放學，向家的方向走去，此刻，沒有一個人陪伴著我，只有地面上那孤獨的身影仿佛在悲傷和無助中遨游，雖然媽媽提前給我打好了“預防針”，但因為是第一次獨自回家，無邊的害怕和孤單還是在我的心里徘徊。

就當我很無助的時候，突然感到一個瘦瘦高高的身影向我跑來，我回頭一看，原來是我的好朋友清清，她那雙干凈的眼睛望著我，我頓時感到一股暖流沖進了我的心里，原來她發(fā)現了我的不悅，特意來伴我回家，有了她，就有了我回家動力，有了她，就有了真正的友誼。

不知不覺中，她伴著我，我擁著她，我們就到了家，她向我告別，可我卻不舍她離我而去，心里充滿了對她的感激，望著她遠去的身影，一股暖流又一次涌上心頭!

關愛是什么?關愛是沁人心脾的蜜糖，是沮喪時前方的明燈，是永恒不變的美好旋律，是朋友之間似海的友情!

關愛600字的作文篇5

關愛是一縷春風，溫暖著每個人的心;關愛是一把火炬，照亮了每個人的行程;關愛是一眼清泉，滋潤著每個人的心田;關愛是一個港灣，安撫著每個遠航歸來的人。

今天我如平常一樣，吃過晚飯，就騎著自行車在小區(qū)里溜達。對自己車技自信滿滿的我，不料，輪胎一打滑，“咚”的一聲，狠狠的摔在了地上。我努力的站起來，結果腳一動，疼痛便愈來愈劇烈，如刀割，像針扎，侵蝕著我每一根神經。仔細一瞧，壞了!右腳的鮮血正緩緩地流出，染紅了一大片，紅得觸目驚心!

哎呦喂!”我哼叫起來。就這樣坐在這兒?只會讓傷勢更加嚴重。并且，走一兩步我也許就會跌倒……此時，我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦……思想很混亂，默念著這三個字，心里卻一點頭緒也沒有……

我渴望路過的人能幫幫我，可大家的好像沒看到我似的，總是加快腳步離開。

突然一位大姐姐看到了我，她連忙過來，緊接著緩緩地蹲下來，在口袋里掏出了一包紙巾，似乎還沒用過。他輕輕地把紙巾蓋在我的傷口上，頓時，血把整張紙巾都染紅了。我很詫異：“姐姐你為什么要……”她親切地笑了笑：“多幫幫別人。”然后就走了。

只是一個和我萍水相逢的陌路人，明天過后，也許會不再遇見。為什么會對我那么好?他有什么目的?真的只是出于單純的好心嗎?

雖然到現在再也沒有見過那位姐姐，但那件事卻仍然深刻地烙印在我的記憶里。關愛，是一種有著無限力量的事物，它能讓一個無望之人成為一位世間強者。它也許是一個眼神，一個微笑，一句問候，但都令人心中非常溫暖;可是，她也許是一份付出，一份無私大愛，甚至是一個人的生命，一個人的一切，給人無限感天動地的震撼。

關愛600字的作文篇6

老人，為社會奉獻，為家庭奉獻，是知識的寶庫，是智慧的鑰匙，不僅養(yǎng)育我們，還以言傳和身教向我們傳播做人的道理，雖然我們有時候感覺老人家們知識陳舊、思維方式過于正統(tǒng)古板，但是，老人依然是我們心靈的最后的最堅定的依托，我們在現實中碰壁之后，返璞歸真，依然會感受到老人家們傳承的是至理名言，依然會感受到屬于我們民族的內蘊的品質和理念是不能放棄的。

他們在許多人的眼里已經不再重要，甚至成為了負擔。在他們眼里老人是曾經盛開的花朵，現在已經凋零，曾經茂盛的大樹，現在已經落葉。可老人是不會凋零，不會落葉的!他們雖然老了，卻還為社會做著無私的貢獻。

在我們小區(qū)就有很多老人在節(jié)假日的時候顯得很孤獨，他們或許都是子孫滿堂，但是他們的子女卻都因為生意忘了回家陪陪老人。我覺得我們應該有時間多帶老人去公園散散步，多陪他們聊聊天，使他們感覺到溫暖，讓老人們不會感覺到寂寞。用感恩的真情，溫馨的話語、寬廣的胸懷，平凡的舉動，無私的付出、真誠的服務，呵護每一位空巢老人，營造尊老、愛老、助老的良好風氣。

溫暖老人，奉獻一片愛心。關愛老人，讓我們從自身做起，從小事做起，從生活細節(jié)做起。一杯茶、一碗飯，點點滴滴見真情;一件衣、一床被，絲絲縷縷連愛心;一個電話、一封家信，字字句句顯孝心。讓我們“常懷尊老之情，常揚敬老之意，常興敬老之風，常盡為老之責，常辦利老之事”，努力實現老有所養(yǎng)、老有所助、老有所樂、老有所為。

“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”這句由孟子說的古話就告訴我們在孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人。

關愛600字的作文篇7

關愛是什么?這是一個值得去思考的問題。我心目中的關愛，是我極需光明的時候灑進心扉的一束陽光;關愛，是我需要緩解壓力的時候滋潤心田的幾滴雨露;關愛，更是生死離不開的土壤，讓我們在上面生根發(fā)芽……二年級那件事，至今我仍被感動著，被溫暖著……

那是一個冬天的下午，放學后的我愉快地和同學們聊天，不知不覺地走出了校門。可是，同學被家長接走后，我的家長卻遲遲未到。

“怎么辦?”我十分糾結。是回去打電話呢，還是等著?回去吧，萬一家長來了呢?等著吧，又等到猴年馬月嗎?怎么辦呀?我急得像熱鍋上的螞蟻。

突然，一個念頭閃過我的腦海：我可以求救路人!可是……他如果是壞人，我豈不是自投羅網了?淚眼汪汪中，一位老師走了過來——我認識的老師!我心中一陣大喜。老師在我身邊蹲下來，和聲細語地問：“非非，怎么了?”終于找著了認識的人，我不禁悲喜交集，眼淚像斷了線的珠子一樣滾下臉龐。老師的臉上寫滿了關切：“非非，是不是家長沒來接，不敢回家啊?”“嗯……”我抹著眼淚點點頭，暗暗為老師的善解人意所感動。老師摸摸我的頭：“要不要打個電話?”說罷便掏出手機。“謝謝老師……”雖是寒風凜冽，但我心異常溫暖。淚花中，我望見的是一臉溫柔，一臉真誠，一臉關愛。冬日里的一抹陽光灑在老師紅撲撲的臉上，是那么美麗!那一瞬間在我的記憶中永成定格。

感謝老師對我純真的關愛，愿天下人為這閃耀的愛心所動容!是啊，關愛就在我們身邊，生活中處處有關愛!希望你，也多一份善解人意，多一份關懷之心!

關愛600字的作文篇8

關愛是什么?相信大家都有一個屬于自己的答案和故事。我今天要寫的關愛故事，是屬于自己和最好的朋友一一一黃麗春的。

這一天傍晚，天氣很好，火燒云用它那金黃的光映照大地，溫柔地親吻著校園。那天我當值督導所以不知道作業(yè)，我本想回教室查看作業(yè)，卻被眼前的一幕驚呆了：地板的垃圾堆積如山，椅子沒放到桌子上，歪七扭八地躺著，教室里就是一片大戰(zhàn)后的戰(zhàn)場啊。霞光透過窗戶，灑進了教室，落在一個寂寞的身影上一一黃麗春。我心中泛起一絲疑惑的波瀾，她怎么在打掃衛(wèi)生?今天不是她掃地啊!就算是，那其他人呢?我滿腦好奇走進去，問她這到底是怎么回事?她把來龍去脈都說了一遍，原來她是老師叫留下來做點小事情的，結果值日生趁她不在——-逃了，我又氣黃麗春又暗罵值日生，我邊幫她打掃衛(wèi)生一邊義正言辭地責備她：“你說你怎么那么笨直接走掉啊……”

在我的批評聲中她竟紅了眼，眼看著淚要落下。

我原先兇惡的臉立馬皺起眉：“怎么了?”時間仿佛停了3秒。

“沒怎么…”她笑了笑，“你有紙巾嗎?”

我見她一如往常就放心了，無奈地攤了攤手。

她用手抹了抹，沒事了。“蔣朵，謝謝你!”

我看著她，她也看著我，這簡短的五個字，聽起來很平常，可只有我知道這其中包含的意義，只有我才知道這其中的感謝，只有我才知道其中包含的體諒與理解，只有我知道這其中的關心關愛!

“我上輩子一定是殺了王母娘娘才會遇見你。”我聽了，立刻又轉成老師的樣子一本正經批評道。說完，相視笑了。

這事看起來平常無比，可關愛是相互的，我關愛她，而她關愛集體。

關愛如雨后彩虹，關愛像一顆糖果，無論被人關愛，還是關愛別人，都是甜甜的!

關愛600字的作文篇9

在一個陰沉沉的天氣里，一個讓人悶得喘不過氣的天氣和讓人很不舒服的氣氛。

今天，我們老師大肆批評了一個同學。老師不知怎么了，有可能是受了天氣的影響，把這個同學做錯了的一件小事放大化了的批評。這個同學被老師批評了一頓之后，埋頭在桌子上哭了起來，我看見了她的耳根紅通通的，哭聲回蕩在整個教室，原來吵鬧的教室仿佛氣壓低了許多，讓人心里很不愉快。

我看著那個同學不停顫抖著的身體，聽著她發(fā)出的嗚咽聲，心情仿佛也被帶動了，我從書包里抽出了一張潔白的紙巾，默默地塞到了她的旁邊，看到她慢慢抬起頭，用那紙巾擦拭著淚痕，我用手輕輕地拍了拍她的背，我能感受得到她的委屈，我蹲下來望了望那張被淚水打濕的臉，與哭得紅腫的眼睛，我于心不忍，就輕輕說了一句：“不要哭了，也許只是天氣把老師給惹火了，這不能怪你，別哭了!”我原來以為這個可以讓她心情舒暢些。沒想到，這句話不知是我講錯了還是怎么了，她反而哭得更厲害了。

我一下子亂了手腳，連忙安慰著向她道歉：“對不起，我不知道我說錯話了，但你受得委屈我能理解。”我的臉一下子變得很燙。正當我以為她不會理我時，她緩緩抬起頭，朝我看來，我們對視了一會兒，我突然明白了什么，趕忙從書包里又抽出一張紙來，遞給了她，她說：“這不是你的錯，我在聽到你說的那句話時，心里一顫，看了看手中的紙，仿佛找到了知音，我是因為你給了我關愛和理解才再一次哭的。”

我看了一眼被我緊緊握在手中的紙巾才明白了，關愛不僅僅是一句“我愛你”，更重要的是一種理解給她心靈上的一種關愛，這何嘗又不是一種比語言還要好的關愛呢?

真正的關愛有可能是一個理解的眼神，有可能是一句安慰的話語。

關愛600字的作文篇10

如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。

我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察，你就會發(fā)現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。

記得五年級的時候，我們班組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!

還有一次，我和爸爸媽媽一起去鹽城買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!

在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!

關愛600字的作文篇11

記得在我上五年級時的一天，老師宣布即鈄進行語文教試。我覺得語文很簡單，不需要復習。

考試的時候，我居然有道題不會做。唉，還能說什么呢?誰叫我考前不復習的呢。發(fā)試的時候，我的心情跌落到低谷，窗外那白白的云朵也變成黑乎乎的了。我一看試卷分數不合格，眼淚一下子涌了出來，還哭了出來。同學們都看著我。

正當我哭得傷心之時，班上一名女同學走過來了，她拍著我的肩膀說，穎熹，別哭了，一次考試沒考好沒什么的，只要你下次努力就行了的。說著，那位女同學朝我遞來一張紙巾。紙巾有淡淡的香味。我接過紙巾，擦了擦眼淚，心想：這位同學真好!

接下來，這位女同學在我旁邊坐下，說：“穎熹，你找找這次考試沒考好的原因，以免下次考試再犯同樣的錯誤。”“嗯。”我紅著眼睛應了一聲。我把試卷拿出來，那位女同學接過試卷，認真地看了起來，這里，那里，她看得格外認真。陽光透過窗戶，灑在那位女同學的身上，使得她的形象格外高大起來。

“穎熹，這道題是不應當錯的。這屬于基礎知識。只要你平時多多注意就行了的。”那位女同學細聲地跟我說著。風從窗外吹進來，吹進了我的心里，我的心緒比先前平伏多了。看著那位同學的認真樣，我感動極了，我想：這就是關愛!

后來，當我說到，回家到媽媽一定會罵我的。那位同學說，別怕，就算你媽媽罵你，也是為了你好。我又應了一聲，心里溫暖極了，我想：原來關愛會讓人的心田感受到溫暖，我也要像她學習。

關愛就在身邊，它也許只是一個眼神、一個微笑、一句安慰、一句問候，但是它能讓人感到溫暖。

關愛600字的作文篇12

愛是每一種生物都有的東西，愛是無法拒絕的。可我還不能完全知道這種愛是什么東西。

那天早上，我夢中做到了景寧的好風景，翠綠的大樹，藍藍的天空，清澈見底的河水中有一條條可愛的小魚，發(fā)出閃亮的金光，美不勝收。一聲大叫，我從夢中被驚醒，我半睡半醒地穿好衣服，這時我想起夢中的景寧，我放聲大叫到：“爸爸，可以帶我去景寧玩嗎?”

“可以，不過爸爸今天有很重要的事，明天帶你去可以嗎?”爸爸和藹的說。

“不!不!我就要今天去景寧，還要在那里住一夜。”我搖著爸爸的手有點不高興的說。

“好，好，爸爸現在帶你去。”

這時爸爸的手機又響起來了，好像在說工地里什么事必須讓他去一下，他邊說著什么，又看看我。我已興奮的跑去叫媽媽姐姐收拾東西了。我們拿好東西就開著車向景寧出發(fā)了。

一路上，爸爸時刻都在打電話，一分鐘都沒有休息過，看著爸爸時而皺著眉，時而教別人怎么做，我想我的想法是不是錯了?我一路的想法使我有點煩，我想我這樣是不是給爸爸找事情。

來到景寧，一切都如夢中看到的一樣，青青的草兒在微風拂過時它們都在跳著舞，好像在迎接我們，使我神清氣爽，可爸爸依舊在打電話。

那晚睡覺的時候，我十分后悔我說的一切。

第二天，我們回到家，我來到了爸爸的面前說：“爸爸，對不起!我錯了，我不應該在你這么忙的時候還叫你去玩，你一定不愛我了吧!”

“不，爸爸永遠愛你，是爸爸忙于工作，陪伴你太少了，是爸爸應該跟你說聲對不起!”

“謝謝爸爸，我愛你!”

“我也愛你，好兒子!”