告別700字的作文篇1

父親的背，愈加彎了。

此刻，站在站臺(tái)上，看著眼前的父親，他用他那已滋生出條條皺紋的手緊緊握著我，憋了半天才艱難地從嘴里吐出幾個(gè)字：“你……要走嗎？

我應(yīng)當(dāng)怎樣與他，與我敬愛的父親告別啊！

還是個(gè)孩童的時(shí)候，父親還有一頭黑油如稠的&39;發(fā)。雙手雖然并不光滑，但也并不粗糙。我把小小的手放到他的大手中。兩個(gè)人就這樣走在去往幼兒園的路上。直到揮手的那一瞬間，我才意識(shí)到事情的不對(duì)勁，大哭起來。他聽到我的哭聲，轉(zhuǎn)過頭來看了看我，眼眶也有點(diǎn)濕潤。但最終還是離開了，我的手中多了一袋糖果。

稍大一些。我們?cè)谄教沟牡缆飞献咧．?dāng)父親主動(dòng)伸出手時(shí)，我也便順從的把手放上去。這時(shí)他便故意將我往他那個(gè)方向拉，但我也使勁把他往自己這兒拉，兩個(gè)人在那較量著。最后總是父親假裝被我所拉動(dòng)，摸著我的頭說：“又長大了。”太陽正好躺下了，最后的余輝還戀戀不舍地停留在這一對(duì)父子身上。兩個(gè)人影子越來越長。最終交融在那烏亮的發(fā)中。

現(xiàn)在，父親開始老了，有幾根白發(fā)從那烏亮的頭發(fā)中鉆出來。特別顯眼，這時(shí)我總讓父親停住，讓我把那一根根白發(fā)挑出來，在一不小心拔出一根黑發(fā)時(shí)，父親臉上的皺紋會(huì)明顯地顫動(dòng)。當(dāng)我正為之懊悔時(shí)，父親看了看我的眼睛，安慰我說：“沒關(guān)系。”看著他那張滄桑的臉，我是多么希望拔除這幾根白發(fā)能阻止父親的衰老啊。只可惜，這是做不到的。

歲月留痕。現(xiàn)在看著眼前的父親。那雙大手上早已布滿皺紋，頭發(fā)的競(jìng)爭中白發(fā)取得了勝利。駝著背的父親，越來越矮了。今天，我就要離開了。我知道這一天總會(huì)到來，卻不知竟如此倉促。

“爸……我要走了……”輕輕抽出那只被他緊緊握住的手。他有些慌了，害怕失去我，急忙又伸出手，但最終縮了回去。嘴不住地顫著。“……你，走了。”

再見了。轉(zhuǎn)身踏上火車，像當(dāng)年一樣。

我的手中多了一副牽掛。

告別700字的作文篇2

童年，是一道霞光，為我們的成長灑下一片金色的暖陽。當(dāng)我們熱情地張開雙手擁抱童年的時(shí)候，也注定要放手與之告別。

我們，就是這樣一步步地?cái)[脫幼稚走向成熟的。小的時(shí)候，總是喜歡坐在媽媽的腿上，聽媽媽輕聲地講著白馬王子和白雪公主是怎樣打破女巫的魔法，在一起幸福的生活;丑小鴨是怎樣擺脫孤獨(dú)，努力變成白天鵝。那時(shí)喜歡，聽媽媽用甜美的聲音唱著兒歌。摔倒了時(shí)，又總是要父母幫著擦干眼淚，拉著手站起來。那時(shí)的自己，如此天真，總想著：天空為什么會(huì)下雨呢?是不是因?yàn)闉踉聘绺缈倱踝∷念伾鴤牡目奁?

童年，就像一塊水晶，澄澈透明。那是被鮮花包裹著的，盛滿了陽光的色彩，芬芳而又明媚。

頑童終究要長大，隨著年齡的增長，從小學(xué)背著沉重的書包，又一搖一晃的走向初中，我的心智也逐漸變得成熟，未勉會(huì)失去一些天真。現(xiàn)在一想起曾偷穿媽媽的高跟鞋，抱著芭比娃娃當(dāng)媽媽的樣子，才知道，小時(shí)候的自己是多么的單純、幼稚。面對(duì)學(xué)科的增多，壓力也逐漸變大，經(jīng)歷了一次次考試的失利，看著一張張畫著紅叉的考試卷。我知道，自己一直都在堅(jiān)持，因?yàn)槲抑溃笮▲喪窃谄D苦的環(huán)境中努力進(jìn)取，才變成美麗的白天鵝的，也清楚，摔倒了就該自己擦干眼淚，再獨(dú)自站起來，才能讓自己的羽翼更豐滿，飛翔得更有力，更高遠(yuǎn)。

童年是一首歌，是我們歡快唱出來的;童年是一個(gè)夢(mèng)，是我們用汗水和淚水編織出來的。告別童年，不代表要忘記過去，只是要以最好的姿態(tài)，迎接風(fēng)雨，塑造出更好的自己。

再見，童年，我的生命因你而豐盈，你也定會(huì)因?yàn)槲业某砷L而更加多彩!

告別700字的作文篇3

人的一生，其實(shí)都一直在擁有，與舍棄！

而對(duì)于不想作出任何改變的我來說，是一項(xiàng)多么艱難的選擇。

從小的時(shí)候，我便知道只有告別一些自己所珍惜的事物，才能獲取理想的結(jié)果。可還是未曾料到，第一次人生的告別竟然來得如此之快！

“哎呀！那邊的粉筆字寫歪了！擦了，重寫。”“這邊的裝飾過來弄一下。”“咦？剛剛我放在這兒的膠帶呢？”如此的說話聲回蕩在教室里，從未斷絕。

強(qiáng)忍下心中的酸楚，像往日“沒心沒肺”的自己一樣，與鄰座說說笑笑。不去想也不曾忘掉離別之際已是近在眼前。

“哈哈，不管自己如何抵觸，該來的還是要來的呀！”心里這樣想著，嘴角不禁揚(yáng)起一抹兒酸澀的笑。班主任、老師、同學(xué)，昔日的過往猶如一臺(tái)黑白放映機(jī)一般在腦海里播放。

正在我幻游倒流的時(shí)光的時(shí)候，肩膀被拍了一下。跨越了時(shí)空回到了現(xiàn)實(shí)！

“想什么呢？今天就要畢業(yè)了，你竟敢私自在這里胡思亂想，該當(dāng)何罪？來人吶！拖出去，斬了！”聽了這開玩笑般的話語，心情倒也沒有先前那么糟了。敞開身心，融入這臨別之際最后的一次聚會(huì)吧。“那邊畫黑板報(bào)的，加我一個(gè)。”歡快的氣氛將離別的苦楚散去，每一位同學(xué)的笑顏便是一朵盛開的花兒。

離開了校門，望著以前十分厭惡的小學(xué)，此時(shí)竟生出了依依不舍的告別情緒。原來，真的只有在告別時(shí)才能發(fā)現(xiàn)昔日的過往到底有多美好。可時(shí)光終究是逝去了。

45度角仰望天空，將原本快要滑出眼眶的淚掩下。不想讓同學(xué)看到如此脆弱的自己，更不想讓自己將告別的“事實(shí)”告訴他們。

小學(xué)的劇終，已被我親筆寫下。而初中的劇本，則悄然來臨。

記住，告別不是終結(jié)。而是為了下一次相遇的美麗做好鋪墊！

告別700字的作文篇4

正如蘇軾所說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”每一次相遇，每一次告別，美好的平行線由交錯(cuò)到分開，這代表著我們的人生不得不經(jīng)歷充滿著快樂而又傷感的過程。

——題記

遠(yuǎn)方的朋友，你可好?在這月光如水的夜晚，我又不禁想起與你相遇與告別的情景，是喜是悲，我已分不清了!

前年，我隨父親來到廣西樂洲讀書。當(dāng)我害怕地站在校門口時(shí)，忽然一個(gè)趔趄，原來是你撞到了我。你連忙道歉，我心想，這個(gè)人真有禮貌啊!不知道可不可以做朋友?短暫的沉思后，只見你正沖我微笑，我知道，你我的生命線從此緊緊地交錯(cuò)在一起……

老師帶我到新教室后，我低頭不語，老師安排我坐下。“你不是校門口的女生嗎，真巧，又遇到你了!”我驚訝地抬起頭，就這一安排，讓我們的靈魂緊緊地連在了一起。

曾記得，你如魔法師般，把我鎖住的心扉打開;曾記得，我們?cè)诶蠋煹难燮さ紫铝奶?曾記得，我們一起討論數(shù)學(xué)習(xí)題;曾記得，我們?cè)诹质a道上談理想、聊人生……這些神奇的音符奏出了我人生最華麗的樂章，譜寫了我人生最壯麗的詩篇。

正如美麗的花一樣，再美的事物也會(huì)消逝……

終于，我們不得不面臨告別的時(shí)刻。我永遠(yuǎn)記得，那日，你穿著白色的連衣裙，在月光下，如天使般，融入月色中，多美的意境!你哭了，淚水中閃著不舍與悲傷，我亦以淚水回應(yīng)……

列車緩緩移動(dòng)，我們彼此的心被月光照寒。“別了，朋友!不管我們身處何處，你我同在一輪月光下……”

抬起頭，又是一輪熟悉的明月，它在告訴我：人生是告別的過程，向昨天告別，向今天揮手，向明天憧憬。人生如此多彩!告別了，我廣西樂洲的朋友!

告別700字的作文篇5

一聲再見，可能永遠(yuǎn)不見，但，當(dāng)再見時(shí)，你我將已茁壯成長。

——題記

“再見”一聲親切的聲音又再一次在我腦海中回響，把正在思考中的我?guī)У竭^去。

就在畢業(yè)的前天，我興高采烈得睡不著覺，腦海總想起剛上小學(xué)時(shí)那幼稚的小樣，再想象明天畢業(yè)的情景，不由自主的嘆息。

在畢業(yè)那天，我那興奮的樣子簡直無法是一般的語言所可以形容。在與幾個(gè)朋友交談中，我發(fā)現(xiàn)我的朋友竟和我一樣。一樣感到嘆息，感到傷心。“的確”我不由自主地說，“回想起小時(shí)候那天真可笑的樣子，的確讓人懷念。但，一想到自己快要成為一位中學(xué)生了，所感到的是自豪與嚴(yán)肅。”“沒錯(cuò)，我們已是半個(gè)中學(xué)生了，不能再成天想著過去，要著眼未來，不再沉醉在過去。”我最好的朋友鴻說。“說的好!”我和朋友異口同聲地說。

在歡送畢業(yè)生中，鐘老師溫和的說：“讓我們今天以熱烈的掌聲向畢業(yè)生們告別吧!”“告別”，這聽起來是多么沉重啊!

放學(xué)時(shí)，“再見”我的好朋友前來向我告別，我也戀戀不舍地與他告別了。

回到家，我不再顯得傷心，我為即將到來的初中生活感到興奮與期待。于是，我便準(zhǔn)備好充足的健康狀態(tài)與精神狀態(tài)來去迎接美好的初中生活。

一天，正在寫暑假作業(yè)的我忽然想起在小學(xué)的六年與朋友的生活情景，再想想現(xiàn)在朋友們都已各奔東西了，不禁地感到傷心。我自言自語地說道：“再見，什么時(shí)候才可以再見，我好想我的朋友，好想回到過去啊。”

就在這時(shí)，傷心地我忽然想起鴻所說的話“我們已是半個(gè)中學(xué)生了，不能再成天想著過去，要著眼未來，不再沉醉在過去。”想到這，我對(duì)自己說：“我在干什么?我這副模樣哪是一中學(xué)生?我該怎么做呢?”

一個(gè)個(gè)問題圍繞著我。

就在這時(shí)，我忽然大聲的說：“對(duì)，只有著眼未來，不再沉醉過去，那才有希望與我的朋友再見，就算那時(shí)我已是白發(fā)蒼蒼了，我也要再見，也要再見……”