關于青春的作文800字（篇1）

青春是一串風鈴，我看見它掛在十八歲的門口，隨著風兒叮當做響，朝我招著手。我知道跨過這道門，我就要向青澀的少年作別了，邁向屬于我的成熟的人生。

我的生日恰好在七月，跨過高考去迎接十八歲的生日應該別有一番滋味吧，因為經歷了十多年的學習生涯再加上高考的洗禮，這份成年禮更顯沉穩和智慧。

站在十八歲的門口，朝后回望，那是一段十八載精彩的人生。我收獲了親情，那兒有我從咿呀學語到蹣跚學步再到獨立思考時，父母對我無微不至的呵護與諄諄的教導。我收獲了友情，從兒時打鬧的玩兒伴到同窗學習的摯友，他們無邪的笑容與無數次的和我的共勉在我的心底永遠留下溫存的記憶。我收獲了知識，十八年來，我像如饑似渴的魚兒在知識的海洋里游來游去，文學名著給我以智慧的啟迪，給我以前進的動力，它們是滋潤干涸心田的雨露，它們是孤苦絕望時的良師益友;自然科學讓我更真切地感受到了世界的奇妙與美麗，激發著我探索世界的渴望。我收獲了民族自豪感，作為黃皮膚的中國人，我欣喜地見證著祖國的進步與光榮，我高興自己能與這樣的民族同行。

感謝十八歲的人生讓我感受著世界的真善美，讓我更明確自己的理想與人生的奮斗目標!

站在十八歲的門口，我看著那串美麗的風鈴，告訴自己：揮手告別那充滿酸甜苦辣的過去吧!現在，我要鼓起勇氣準備馳向人生的下一個航程。

也許和所有即將或剛成年的朋友一樣，我的心中充滿了懷念、彷徨和希冀，那是一份真實靦腆的萌動，那是一種想要操縱人生的激情與渴望!

站在十八歲的門口，翹首展望，那將是充滿未知的旅程，未知的成功、未知的失敗、未知的喜悅、未知的煩惱，我會彷徨失措嗎?會被困難壓倒嗎?哦，抬頭一看，那是父母肯定的目光，那是朋友親切的揮手，那是師長美麗的微笑。哦，還有我身邊的中國人，永遠堅強不屈的中國人，和他們為伍，我一定不會害怕，和他們結伴前行，傳承五千年炎黃子孫的辛勤與智慧，我想，我一定可以。

站在十八歲的門口，望向人生的大海，我想：

把帆留給風，把槳留給浪，把船長的位置留給我!

關于青春的作文800字（篇2）

曾聽過這樣一句話：“青春會與七個自己相遇，一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，最后那個正在成長。”

仔細想想，何嘗不是這樣?青春是與自己最美的相遇。在這段如花的歲月中，你選擇努力還是安逸?若問我，我選擇前者。人生來就喜歡享受，可享受之后又是什么?畢竟人不可能永遠享受，可能在享受之后你會迎來更苦更累的生活。如若這樣，我則選擇先苦后甜。我認為這與孟子老先生所說“生于憂患，死于安樂”的觀點是相吻合的。我想，我應該讓未來的自己感謝現在的自己。

在青春中，每個人都有一個夢想，或許是醫生，老師，警察，律師……可是，如若你不努力，你的夢想就可以自然而然的來到你身邊?你不努力哪里來的夢想實現?還是努力一點為好，至少會離你的夢想近一點。畢竟此刻打盹，你將做夢;此刻學習，你將圓夢!

我想，所謂的冒險，指的是勇往之前，知難而進。即使知道前方充滿荊棘，卻也毫不畏縮，即使知道這道大題很難，卻也要攻克下來。是呀，勇往直前，知難而進，就是青春最好的寫照!所謂倔強，大概就是執著吧。在青春這條路上，不可能事事如意，總會有些許困難。這個時候，就需要你的倔強與執著，明知困難卻不言放棄，堅持不懈的走下去。所謂明媚是指成功后的喜悅，你成功后的樣子，就像被陽光包圍與照射，無處不散發著你的光芒，真的會很燦爛。

還有一個最重要的法寶：戒驕戒躁。不能因有一點成績就驕傲自大，更不能輕視每一次的考試，訓練等。記得語文老師曾告訴過我們一個例子：在一次自行車比賽中，有一位選手即將到達終點，成為第一，在這個時候，他并沒有加快速度沖刺，而是停下振臂高呼，就在他放松時，另一位選手伺機而上，沖刺成為第一。等這位選手回頭時，第一已是別人的了。在我們身邊，往往就有許多這樣的人。當下我們的首要任務是中考，可有些同學卻不以為然，覺得就該趁現在好好享受，更有同學會說：等你成功以后再享受，哪里還有青春的影子?什么中考，享受完再說，不然以后再享受，就找不到青春的韻味了，實乃遺憾也!

對于這種想法，我想用孟晨曦姐姐的話回答再好不過：既然我們逃避不了中考，那就勇敢的面對，就讓中考的成功與輝煌來祭奠我們因中考而失去的青春!

這才是青春該有的模樣!

關于青春的作文800字（篇3）

灼熱的年華，纏綿的傷感，尋尋覓覓。

青春或飛揚或華麗或寂寥或叛逆或絕望，這就是青春的文字。我們桀驁不馴，燃燒熱血，演繹著年輕的成長。

不知何時，青春的足跡悄然而至。鏡子前的我褪去了一絲稚嫩。爸爸媽媽也不再‘寶貝，寶貝’親昵地叫了，而是嚴肅地喊著我的名字。我不再熱衷于洋娃娃，在公主世界做夢，而喜歡換上休閑裝，換上運動鞋。房間不再是雜亂無章，而是井然有序。書桌上，工具書取代了零食。讀書時，我不在沉浸于童話故事，而是選擇泰戈爾娓娓地品讀，亦或是痛快地聽魯迅批判庸俗于丑惡。成長是美麗的，青春是快樂的。

青春又透著淡淡的傷感，被風吹過。我們前進的行囊里背負著太多的沉重：有夢的希翼、父母的囑托，親人的渴望。想起的是，一次次掛起紅燈的數學試卷，紅得有些觸目驚心，還有黑色水筆寫就的筆記。我的唇角不禁彎下一個弧度，眼角抹出苦澀的笑。我在花季雨季中酸酸澀澀的穿行。

心里悄悄注視的那個人，那個偷偷張望過無數次的人，那個不敢上前大膽說出的人，我只能躊躇著在角落里默默遠望。內心跳躍著波瀾，打著無數個節拍想要走上前去，緊張的情緒擾亂著，最后還是沒有勇敢地到處仰慕之意。

青春一旦選擇，便會影響未來。在這抉擇的十字路口，必定會有猶豫和迷茫。在這個性張揚的青春里，把握好現實與夢想的方向。思量一下，是該用現實的溫暖原諒自我，還是該用夢想讓青春無悔?我是否該用全力綻放自己有限的青春，用奪目的光彩證明我成長的價值。現在不好好把握青春，荒廢了，未來也就荒廢了。遵循最初的不羈，最初的選擇。

青春，多美好的字眼，多美好的時間，。我要以仰望星空的姿態追求夢想，我要以努力的汗水走向未來。是時候拿出手中的筆，在空白的作業上落下色彩。是時候緊迫起來抓住時間的尾巴，堅持學習。是時候以勤奮證明自己，奔向美好的未來。此時不學，更待何時。青春，就是要牢牢抓在自己的手中。

青春正好，恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。張開任性的翅膀在天地間翱翔。穿越絕望，綻放無限的笑容，青春屬于我。迷失，尋找，我要揚帆起航，即使道路是坎坷的，泥濘的，我要化解心中荒蕪的憂傷，在這美好的青春，高舉青春的旗幟。

關于青春的作文800字（篇4）

青年之字典，無“困難”之字;青年之口頭，無“障礙”之語。—李大釗

何為青春?有的人說不拼不博，算不上青春;有的人說沒有成長，算不上青春;還有的人說沒有回憶，算不上青春。我的青春，因磨礪而彰顯，因努力而前進，因挫折而精彩。

如今，我正值青春年少時，是一生中最美好的一段旅程。我的青春期猶如一個剛會發音的嬰孩，對于襁褓外的世界充滿了好奇心，逐漸地也有了自己的思想。兵來將擋，水來土掩。可偏偏成長中的磕磕絆絆來得突然，悄無聲息地潛入你的軀體里、情緒里，肆意地打擊著你，它是絕對得毫不留情，脆弱的玻璃心，早已被改變了模樣。如若你把他當作一位富家老爺對待，對他唯唯諾諾，唯命是從，他反而不會見好就收，愈發愈得囂張;如若你把他當作十惡不赦的敵人看待，你會在與他的斗爭中發現，他也無非是一道羈絆罷了。這也許是給我青春期的真實寫照吧。

司馬遷在殘酷的宮刑之下，創作了《史記》，為今天的中國歷史留下了珍貴的記述;袁隆平先生，研發出解救人類饑餓的“雜交水稻”，進而又在不停地鉆研，他沒有遇到過挫折嗎?他一次次的實驗失敗就是挫折，探究稻米時遇到的困難就是挫折，他如今已是一位年過半百的老者，卻不肯放棄自己的理想，著實令人欽佩。我作為一名普通學生，想象他們，又怎敢說自己的挫折是挫折呢，青春固然美好，但不會因為美好就沒有了挫折，相反，它還會因為挫折，而快速成長。我們要一直堅信，有一種信心叫做“直掛云帆濟滄海”，有一種勉勵叫做“化作春泥更護花”，有一種堅強叫做“不破樓蘭終不還”，有一種希望叫做“柳暗花明又一村”，有一種矛盾叫做“燕然未勒歸無計”。青春就應該是這樣多姿多彩，令人向往的。

在青春的路上，挫折如一塊塊小石頭，雖然磨腳，但卻如此深刻，不論帶來的是教訓還是鼓勵，都值得我們去珍藏、去追尋。因為我年輕，因為我正值青春，青春又何懼挫折?

關于青春的作文800字（篇5）

穆勒說過：“青春的朝氣和前進不已的好奇心若已消失，人生就沒有意義了。”是題記

日子過得真快，轉眼間期中考試已過去幾個星期了，考試仿佛來去匆匆，像“隨風潛入夜”似的，在我的腦海中一遍又一遍地提醒著我要拼搏，真有種“潤物細無聲”的意味。

我認為化學是一門有趣并且容易理解的科目，也許是它在故意撩逗著我的學習心態，前幾個單元都得心應手，可到了期中考試之后的單元，卻發生了翻天覆地的變化。尤其是計算題和選擇題，總是出題委婉曲折，像是故意折磨著我，讓我束手無策。課堂上，化學的內容量大了，甚至有時候我仿佛有兩個大腦在運轉，一個邊記著老師上句所說的知識，另一個則緊緊跟著下半句，讓我應接不暇。逐漸化學也成了我越來越擔憂的后患，生怕只要一點點沒聽懂，就會留下落差。而這種恐慌又夾雜著模糊不清的狀態，每天課后不會做的化學題成了我的一大瓶頸，如此進入了“化學相見不相識，苦問題從何處來”似的迷惘期。每天晚上回到家后，看到化學題我便會緊鎖眉頭，沒有思路，無從下手。我越來越擔心化學會成為自己的一大弱科，我也詢問過同學做化學題時是怎樣尋找思路和突破點，但最終無果。

而就在那天晚上，似乎成了一個轉折點。我看著書桌上那本化學輔導書，便打開看了起來。之前的內容簡單，幾乎沒怎么看過，現在看來，這本書也已經好久沒有翻看了，但是現在看來竟是那么有用。上面有中考例題和解析，每一步思路都很完整，于是我便一道道研究起來。有時一道題甚至要耽誤半小時的時間才能弄懂，但我卻覺得很值得。每當看完解析之后再去練習題，果然會輕松許多，雖然不是每一題都完全正確，但是只要對了一道題，我都覺得自己收獲不小，心情便會愉悅，內心也很充實。而我在這個過程中才意識到，不是我自己不會，也不是老師講得太快，而根本在于自身沒有去思考和努力，一味讓自己困在自己找的借口中，徘徊不前。

正值青春的我，需要努力和思索，只有努力了，才有享受青春喜悅的資格。是啊，青春正是因朝氣蓬勃和前進拼搏而精彩閃耀，屬于我們的青春，只有努力了拼搏了，才會使自己不留遺憾。為了不留遺憾，請讓青春完美起來吧!

關于青春的作文800字（篇6）

青春迷茫，誰的青春不迷茫。也許有些人看到“青春”一詞就會想到自己五彩斑斕、平凡或后悔的青春，就會引起無數美好的回憶。但對于我這個90后，正在經歷青春的中學生，對“青春”一詞還是那么陌生，那么迷茫。

叛逆期。每個人都經歷過叛逆期，我也不例外。記得剛踏入中學校門的時候，自己還是一個對一切事物都充滿好奇、樂觀開朗的小男孩。但隨著初中生活一天天的度過，當初那個樂觀的我開始出現一些叛逆心理，與父母吵架、脾氣變得暴躁、不顧父母反對去參加同學生日、鬧著叫父母給自己買喜歡的東西?這些都是發生在青春期里的事，也許這就是自己迷茫青春中的一部分。

可能有些度過青春期的人會有一段難忘的記憶，那就是感情經歷。可能對于我這么一個初中生來說，談戀愛就是懵懂、無知的行為，但我不這么認為。我的初戀就誕生在初中二年級，那時班上有一位溫和、沉穩的女生，她坐在我前面一桌，上課我時不時就會問她問題，她也微笑著教我，漸漸的我們兩個都對對方產生了好感，于是就以大人眼里的男女朋友關系一起了一年。當時的我沒有多想，也沒有想過父母知道后會有什么后果，于是我們兩個就走到了初三，這中間我們有過許多酸甜苦辣。但一開學，由于我們不想耽誤自己的學習、自己的前程，于是就分開了。現在的我雖然心里還有點念念不忘，但我不后悔，因為趙薇導演的《致我們終將失去的青春》中主演鄭微雖然與陳孝正相戀最后分開了，但她不后悔曾與陳孝正相愛過。自己經歷的結局雖然是悲傷的，但我也收獲了一段珍貴的記憶，至少我體會到了愛與被愛的感覺，知道了年少的我們會有什么迷茫的故事。

青春期間，還會有許許多多好與壞的經歷，比如：上課愛睡覺、學會胡思亂想、產生厭學的心理等等，當然也體驗到了與同學們互相相處的美好，與同桌上下課一起嬉鬧的樂趣。一次次的逆反性行為、逆反思想都是一次成長，也都會成為青春存在的意義的符號。

青春糊里糊涂地來，又將要糊里糊涂地離去。迷茫的青春已留下了許多迷茫的記憶。

關于青春的作文800字（篇7）

一年四季的輪回，是進取與友誼，是快樂與健康，是獨立與成長，亦是缺憾與不滿。

青春是進取和友誼。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。青春是進取的。就算頂峰遙遙，煙霧迷漫，依然相信只要自己抬頭，伸手，定會抓住天邊的一角。少壯不努力，老大徒傷悲。努力吧，你擁有青春，你擁有時間在朝暮間從指甲縫中溜走，青春的你，一定會有青春的朋友。友誼是最美好的東西。在享受青春時，也別忘了包容朋友的小錯誤。看，教室里那一雙雙烏黑的眼睛多么清澈。青春的時候，你就是春天。那個明媚，柔軟的春天啊，永遠是你心底的一片湖。收藏吧，我如花的青春。

青春亦是快樂與健康。

青春沒有理由不快樂，也沒有理由不運動。這時，你擁有足夠的體魄來裝下肆意揮灑的陽光與歡樂。聽，那操場上噠噠的跑步聲，晨風中朗朗的讀書聲，夕陽下追逐的歡笑聲，無不渲染了青春這一藍圖。青春是火熱的夏天，有著無限的激情與精力。青春的笑聲時時在我們前進的路上回蕩著。收藏吧，我火熱的青春。

青春還是獨立和成長。

它是宣告你存在的旗幟，它標志著你成長。你可以自己挑戰困難，可以獨自承擔起責任了。青春的路很漫長，也有很多關卡，你必須過五關，斬六將，可是一路上，你依舊覺得正入萬山圈子里，一山放過一山攔。青春是唯美的秋天，蕭瑟的秋風攜著莫名的憂傷洶涌而來，但別忘了，那在風中搖曳的，還有沉甸甸的果實，青春是個用汗水與淚水孕育果實與成熟的季節。秋天里，你無法抗拒長大，你也不得不堅強挺立。當紅領巾被悄然隱匿成童年的一角。你就要獨自背起行囊跨越人生的山山水水，收藏吧，我的秋天。

青春更是缺憾和理想

青春總是不完滿的，它總是一本太倉促的書。不過不正因為不完滿才會成為老時的回憶，成為黃昏中最絢麗的一道色彩。青春也是理想，它的目標，是奔跑在風中的一面旗。在追求理想時，千萬別迷失了自己，魔鬼在這里設了圈套哦。但是不正是這樣，才給這路上的不平凡注入了非凡的基調嗎?青春是冬天，有不如意，但仔細品嘗，春天不就快來了嗎，收藏吧，美麗的冬天。

我把青春的春夏秋冬鎖進了一個小房子里，是抬起左手，就能感受到的地方：怦怦。它在有力的跳動。把它埋在最里面，你問我它在哪?在心底。