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讀書作文800字優秀作文

時間: 新華 800字

讀書作文800字優秀作文篇1

我從小以書為伴,以書為友,自然讀了不少好書:有伴我成長的童話;有讓我知人情懂事故的文學名著;還有令我知識豐富的科普讀物總之我博覽群書,讀過的書數不勝數,但我最愛的還是史書《資治通鑒》。我從小與眾不同,喜歡別人眼中所謂枯燥的歷史。自從一次在書店里獨具慧眼的挑中了《資治通鑒》后就愛不釋手。自己時常沉醉于書中,看得廢寢忘食也是常事。《資治通鑒》的作者是北宋宋神宗時期著名的史學家,政治家司馬光,

主要講敘了三強分晉到五代十國的滄桑歷史,其中的改朝換代,人文風云令我感慨萬分。

書中的人物不少,其中令我敬佩的人也不少。蜀國的諸葛亮足智多謀,神機妙算,一手締造了蜀國;唐太宗李世民,勵精圖治,文韜武略,使封建王朝達到鼎盛;女皇武則天,有治國之才,用人之術,可謂巾幗不讓須眉,還有完璧歸趙的藺相如,運籌策帷帳之中,決勝于千里之外的張良。令我敬佩的人數不勝數,更重要的是我應該學習他們的優點來充實自身,將來才能像他們一樣有一番大作為!

人無完人,金無赤金,歷代雖有雄才大略之人,但臭名昭著之人也不計其數。秦始皇雖有統一六國的蓋世功勛,但其兇狠殘暴也是婦孺皆知的,他焚書坑儒,荒淫無度,建造無比豪華的阿房宮,使人民生活在水深火熱之中。還有隋煬帝楊廣他心機頗深,虛偽做作,又荒淫暴虐,使得原本的繁榮盛世變得民不聊生。請君入甕的來俊臣,口蜜腹劍的,李林甫。他們遺臭萬年,為世人所唾罵。我更應該牢記前車之鑒。資治通鑒的本意也是如此。

這本《資治通鑒》令我受益匪淺,它使我學會了如何做人做事。我讀它不僅豐富了知識更讓自己終身謹記前人之事。記住小人的下場,學習圣天的品質,奮發向上,報效祖國,報效人民。

歷史是輝煌的,這茫茫史海,讓我暢游其中。毛__的《沁園春》寫到:惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。數風流人物還看今朝。看來我們偉大的毛__也認為,只要我們綜合歷史上那些所謂的英雄的優點,真英雄還在現代。在如今的康泰盛世中我們更應該汲取前人的優點,牢記前人的過失,奮發向上,成為一個真英雄!

讀書作文800字優秀作文篇2

中國是文明古國,讀經閱史、搬文弄墨之風源遠流長,文人行徑也極為世人關注。“讀書破萬卷”、“文如其人”諸說頻見史書,流傳于世,觸感世人。宋太宗趙匡胤閱讀《大平御覽》時感言:“開卷有益,豈徒然也”。從那以后,“開卷有益”成了婦孺皆知的成語。其益在于:益于識字作文,益于借鑒先輩忠言良訓,好自為人處世。劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”

然而,浩瀚書海,容清流也納濁水。固然有開啟智慧,增廣見的好書,也有吟風嘆月、毀人意志的閑書,還有傳播黃毒、叫人奸詐的壞書。因此,須“善讀”方可“醫愚”。反之,不加選擇的“開卷”,反會愚上加愚。前人言:“凡讀書須識貨,方不錯用功夫”、“盡信書不如無書”,斯言善也。

諸葛亮《戒子書》云:“才須學也,非學無以廣才”。縱覽歷代文人巨士,無不是涉書海攀文山后勵志伏案而終成其才,故不波蘭群書,則難以成文。賈島言“”兩句三年得,一吟淚雙流”。曹雪芹經“十年辛苦”始成《紅樓夢》。“詩圣”杜甫窮困潦倒,“囊中羞澀,留的一錢看”。南宋詩人陸游在下雪天悲嘆“不衾歲久真如鐵”。宋應星寫《天工開物》時,“傷哉貧也!”蕭軍、蕭紅窮到揭不開鍋,仍奮筆疾書,各自寫成《八月的鄉村》和《生死場》,轟動當時中國文壇。

“文章千古事,得失寸心知”。筆耕之苦,凡文人無不經歷。無數人在文學陣地上辛苦筆耕一生,樂得其終。人窮志不短,文人之“至寶”。讀書苦,作文難,做人更難!馬謖“飽讀兵書”,卻逃不了兵敗街亭,人頭落地的厄運。歷代“文字獄”屈死多少說真話、寫真事的英才!另有某些好開卷弄文者,筆下慷慨激昂,行將起來卻大相徑庭。宋徽宗政和五年頭名狀元秦檜,可謂“才華卓絕”,卻變節為奸,遺臭萬年,是為史鑒。故為人須德才兼備始敢稱俊杰。

縱觀古今,“開卷”不可濫,作文須不惜窮苦,做人能行如其文,方能令人欽佩!

讀書作文800字優秀作文篇3

一個人的一生離不開許許多多的東西,離不開水,離不開陽光,離不開空氣……同時也離不開書籍。

書,在我們家是隨處可見的,你走到客廳、臥室、書房都能隨手拿起一本來閱讀。可以毫不夸張的說,我的童年就是在這樣的環境下度過的。書是我的摯友,我的寶貝。每當我悲傷時,書鼓勵我不要沉浸在悲傷中,要去勇于探索;當我感到迷茫、彷徨時,書猶如大海里的一座燈塔,為我照亮前方的路;當我感到孤獨時,書便成為我的朋友,默默地陪伴著我。

小時候,爸爸媽媽工作比較忙,沒人陪我玩,我就在家里乖乖看書。起初不大認識字的我只是看一些圖書,雖然對書中的內容看得稀里糊涂的,但是精彩、美麗的圖片我百看不厭,從此,喜愛讀書的種子在我的心中發芽了。

漸漸的,小時候那個癡癡地看著圖書的我長大了,一般的故事書我都能看懂了。于是,《格林童話》、《安徒生童話》成了我最愛看的書,書中的精彩內容讓我陶醉其中。上小學了,我開始接觸名著、作文書、小說。我最喜歡看的就是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》以及其他的系列叢書,她的書讓我認識了不一樣的動物、豐富多彩的校園生活和一群可愛、善良的孩子。還有《魯濱孫漂流記》、《木偶奇遇記》、《愛麗斯漫游奇景》等等,它們就像我的良師益友,都讓我受益無窮,教會我人生的道理。

看書讓我感到幸福和滿足,給予我想象的翅膀。《斑羚飛度》中斑羚們面對死亡毫不畏懼,顯得那么從容,當羚羊們做“以死換生”的決定時,我被它們深深地震撼了,它們選擇了犧牲老的一代來換取新一代的重生!《綠山墻的安妮》中讓我認識了一個身處逆境卻依舊活潑開朗、自信幽默的安妮;《水孩子》中的生活在吃不飽飯、睡不好覺,還經常被師傅打,但最后成為幸福的水孩子湯姆。《城南舊事》中我感受到了作家林海音對童年的深深懷戀和向往。這些人物、事情雖然離我很遙遠,但他們的感受、所學的道理都讓我受益匪淺。

我現在已是初二的一名學生了,在課余時間總會捕捉些時間拿來看書,有時晚上做完作業,我也會拿出書來補充我的“精神糧食”。高爾基說:“書是人類進步的階梯。”我相信,我也會憑著看書的喜好和在書中所學的知識、道理登上人生階梯的頂峰!

讀書作文800字優秀作文篇4

一杯清茶,一首長卷,書頁翻過,帶來的是一絲絲油墨之香,還有作者的陣陣難言之隱,這便是讀書的幸福。

是誰出此狂言,說:女子無才便是德。那用詞細膩,詞風婉約動人的李清照,是男子嗎?這奇才女子,飽含深情的每一個字,無疑都深深扎根于我內心深處。

她曾尋遍萬里,到頭來竹籃打水一場空,只尋得滿心凄涼,于是“人比黃花瘦”,獨立倚窗“把酒黃昏后”。風雨流離后的她,僅見小小的“風住塵香”,但也“只恐雙溪舴艋舟,載不動與多愁”,想借游覽以排遣凄苦之情,卻未想到她的哀愁是太深了,豈是泛舟一游所能消釋?

在這一句句哀怨的詞句之中,我仿佛可以聽到她輕輕壓抑著的抽泣聲。國破家亡的苦痛是幾人能忍受了的?仿佛此刻入口的清茶也多了些許苦愁之味,哀嘆造化弄人,悵恨久之,寢食難安是她讓我淺嘗人間苦愁。

是誰如此無情,帶著幾分戲虐,嘲笑道:“中國人失掉自信力了?”他毅然決然,用鏗鏘用力的一句話,化為尖銳的匕首,狠狠刺入敵人的胸膛言:“中國人尚有未失掉自信力的人在!”

他便是魯迅,他要讓我們看到中國的脊梁,頂天立地。一聲聲日本人的嘲笑,一幕幕中國軍民的冷漠,讓他棄醫從文,拿起筆,戰斗在沒有硝煙的戰場上,他讓那些“正人君子”望而生畏。

有人說他是異鄉人,嶙峋的脊骨,生硬的線條,如一條青灰色的石板路,堅硬,冰冷。但他的確異于那時的人。任人宰割的民族,麻木地生活在猙獰和丑惡的社會之中,是他,暴怒了!仿佛龍卷風席卷落滿塵埃的大地,仿佛一道光芒割破這黑暗的天空,他將敵人打得魂飛魄散,而我,也內心沸騰。是他帶我領會中華人民深入骨髓的堅貞。

讀書的幸福,就如同智者交談的領悟,人間百態,喜怒哀樂,盡現與其中。迷戀于書香,是心靈的成長。

清茶飲盡,口仍留香。

讀書作文800字優秀作文篇5

似淅淅瀝瀝的春雨,若仲夏夜里一陣清風,那讀書中的享受,縈繞在我心中,其實,讀書,也是一種享受。

讀書,是白居易“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的喜愛與懷念。讀書是杜甫“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉”的激動。讀書是顏真卿“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”的勸誡。讀書是程端禮“勞于讀書,逸于作文”的努力。

古往今來,世間的文人都在刻苦讀書,如今,文天祥的一顆丹心,張騫的十幾年不獲自由之苦,岳武穆的滿腔熱血流傳今世,都早已載入史冊,成為民族的精神瑰寶,成為換取成就的偉大歷程。

陶淵明的菊千古飄香,杜工部的山世代仰望,蘇東坡的月至今在世人的心中發光,成為世人成功的寄情,是世人寄托的啟發。人生不可能只有花前月下,是閱讀自然讓我們領悟到生命的真諦,珍惜上天的賜予,就會心懷坦蕩,于人生旅途縱馬雙歌。

“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”,諸葛孔明多次出師代魏,卻犧牲在戰場上,“鞠躬盡瘁死而后已”成為了他一生的寫照。讀書,成為人生中一道最美麗的風景。

低下頭來,閱讀千古名人所寫的詩歌,細聞著書的芳香,品味著書的韻味,欣賞著書中那一道道美麗的風景,在樹下。讀著書,喝著奶茶,聽著歌和落飛的沙沙聲,那是多么美好的事啊!

其實,那些說讀書太累的人不是累,而是他們不懂得讀書也是一種享受,他們不懂得享受,他們不明白,讀書也是一種美好享受。

在歷史的長河中,在史冊的記載中,遨游過浩瀚海洋,懷抱過山川云雨,才明白讀書也是一種享受。

在經歷太多折磨之后,完成了著名的成就,這些都是從磨練中來,從堅持中來,積累了文人們的心血與汗水,象征著他們的努力。身在隱林,但心憂天下,他欣賞過菊的嬌美,探尋過無數田園風光之美景,造就了中國歷史上不朽的功勛。

茫茫人海,滾滾紅塵,讀書,也是一種享受。

讀書作文800字優秀作文篇6

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。我覺得,書是知識的海洋,是打開知識大門的鑰匙,也是迷失方向是的指南正。因此我們從小就要培養愛讀書的好習慣。

兩歲時,我最早的物是一張張的正方形的卡片,上面是圖畫,下面是字和拼音,這種卡片有很多種,有動物,植物,交通工具,地理人物,還有很多國旗國徽……買這些卡片讀物。每天睡覺早晚,媽媽就一個字一個拼音地教我認這些卡片。

上幼兒園了,我的讀物是一些童話故事書《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……那時,我還不怎么會認字,我每天晚上躺床上睡覺前,就讓媽媽給我講故事:“有一天晚上,外面下著傾盆大雨,有一位女孩到一個屋子躲雨,女孩子就在這件有著二十床被子、二十床被單的屋子里住了一個晚上。第二天起床了,女孩渾身不舒服,么回事呢?原來床和杯子中間有一個豌豆……”媽媽讀完后,我立馬拍手說:豌豆公主的故事,我喜歡聽!

上了二年級,我的讀物還是童話故事書。但是我已經不需要媽媽的幫助了,因為我已經可以借助拼音認識很多字了。每天我放學寫完作業,就拿起媽媽以前給我們讀的那些童話故事書重新自己閱讀起來。經常我在房間讀書,吃飯時間到了,媽媽叫我吃飯我都不知道,每都要媽媽到房間叫我們才依依不舍出來吃飯。然后一邊吃飯一邊津津有味的跟媽媽分享,我在書上看見的精彩故事情節。

到了四年級,我的讀物更加廣泛了一些了,不在是那些兒時的童話故事了。所讀的是些名著,如《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》等等。我在課余時間,就喜歡讀這些,增加自己的知識面,了解古今傳奇故事人物,叢中獲得更多不同的人文地理。在這些名著中,我最喜歡的是《三國演義》之中的被后人稱之為“智慧的化身”的諸葛亮,他擁有非人的智慧,未仆先知,料事如神;有仁義善良、禮賢下士、君子之風的劉備;有奸詐詭異卻是大智大勇的軍事家的曹操;還有重情重義的關羽、齊名諸葛亮的龐統、英明神武的趙云……喜歡的好多,要談最喜歡的就是諸葛亮和曹操了。

通過讀書,我發現隨著年齡的增長,讀書的內容越來越廣泛,學到的知識也是更加豐富多彩,感恩在我們成長的過程中,有讀書相伴,真好!

讀書作文800字優秀作文篇7

書是我最好的朋友。它可以帶給我很多知識,也給我帶來美好的人生。

我以前不喜歡看書,一說到書我有點厭惡。我以前從來不看書,覺得看書太無聊了。可是現在不一樣了,我現在漸漸地愛上了讀書,以前我對課外書的知識一點也不懂得。我現在對課外知識知道很多,而且我覺得讀書可以帶給我快樂。

我現在和書成為了好朋友,我每天都和他們玩,而且把自己要做的事情都拋到九霄云外。我看書時就算有人叫我,我也沒反應。我一見到書就狼吞虎咽地看起來,有時看書忘了時間。每當我看得津津有味時如果有人叫我,我會沖著他發脾氣,怪他打破我的美夢。就這樣看書,書,它給我帶來了巨大的幫助。

記得有一次,我的作文寫得好,全都是看書得來的收獲。我把自己在書中看到的一些好詞好句都幾乎用到我的作文里,才能夠讓我作文寫得精彩。讀書能夠讓我增加豐富的知識,“書是全世界的營養品。”莎士比亞說的。如果我不看書,就等于沒有了豐富的營養品。書是永遠也看不飽,讀書是我生命中的一部份。如果一有書看,我就恨不得一口氣把它看完,把書里所有的東西所有秘密都藏在自己的腦子里,直到永遠。書對我來說非常重要,每一位作家都是靠書成才的,如果沒有書,作家們怎樣出名呢?書給我帶來了很多希望,我很珍惜現在的時間。

讀書讓我沒有煩惱,而有快樂。書對我來說如生命般一樣重要,如果沒有書,我的生命已經沒有意義了。讀書給我帶來的快樂無法說完,讀書給我認識到課文里沒有的知識。哪位作家不是讀書出名的呢?就算老師也是讀書長大的。讀書帶給我美好的回憶,也給我帶來多姿多彩的知識,讀書讓我有很多收獲。

書是我一生中最好的朋友,是我的得力助手,是讓我每天在快樂中度過的好伙伴,也是我的一位隨時隨刻在我身邊的好老師。

讀書作文800字優秀作文篇8

一杯清茶,一段音樂,徐徐的清風,此時加上一本好書,就有了安靜而又豐富的內心。書,因為有她,我們變得會思考,并充滿著靈性。

忙碌卻充實的寒假中,還有一部分由書填滿。

在假期每天都會看幾頁畢淑敏著的《愛怕什么?》。她以心理學家的目光和作家的`筆法,針對當代中國人紛繁驛動的心,寫下了那一篇篇令人耳目一新的散文。看著一篇篇娓娓道來的散文,猶如自己的內心沐浴在清新的風中,蕩滌得一如雨后的新葉。作為一名老師,繁瑣的工作,來自多方面的壓力常常有些讓人喘不過氣來,精心讀著這本書,正如書名所說,愛怕什么?于是,極力地吸收著書中的營養,告訴自己,活得好一點,快樂一點,善良一點,健康一點,光明一點……很喜歡其中一篇的書名《魚在波濤下微笑》,那么讓我在陽光下微笑,更是希望在平時,因為我的努力,我的學生們在陽光下微笑……

書桌上《做一名有專業尊嚴的教師》、《聽竇桂梅老師講課》這兩本書是關于特級教師竇桂梅老師的。我一下子就被她的課堂和她的人所深深吸引,她的課堂教學智慧、細膩、甚至是唯美。佩服她對文本的解讀,對學生的引導,從她的課,她的講座,甚至是每一個細節,展現出的是語文課堂教學的無限魅力。因此,認真讀了這兩本書,內心里甚至偷偷地奢望自己也能成為竇老師一樣出色,不是因為可以出名,而是因為這樣老師學生會喜歡,因為這樣的課堂孩子才會沉醉其中。認真琢磨竇老師的文字,仿佛能置身于當時的豐富生動的教學情境中,促使我也不斷反思我的課堂。我震撼于這段文字:“教師因讀書鑄就備課靈魂,便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心,這,才是一個教師不或缺的精神底子”……所以,竇老師能夠超越教材,她的深度備課這一理念也伴隨著這段文字,深入我的內心。竇老師的課堂,竇老師的文字一次又一次地震撼著我的心,有智慧,有激情,有詩意,所以有魅力。我想,這就是我前行的目標。

每一次讀書便覺得自己的膚淺,于是,將繼續鼓勵自己,每天讀一點,厚積才能薄發。那么,靜靜看書吧,相信,我心一定有收獲。

讀書作文800字優秀作文篇9

從小,我就喜歡看書。雖然說不上嗜書如命,但它也已經成為我生活中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。

從我哇哇墜地的第一聲哭啼我,就與書結下了“不解之緣”。到如今,它已經陪我度過了十幾個春秋了。蹣跚學步時的第一本連環畫,雖然我不懂其中的含義,但每當看到那一個個富有情感,色彩鮮明的插畫人物,我也會被深深吸引。漸漸的,那小小的連環畫已經不能滿足我對書的欲望了,我又迷上了童話故事,每到晚上睡覺前,我都會纏著媽媽給我講睡前故事,聽著公主和王子甜美的結局我才肯進入夢香。

稍大一點,我漸漸學會了識字,知道了查字典的方法,注音版的兒童讀物成了我的最愛。如,《十個為什么》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《格林童話》……這些書籍教會了我辨別真善美假惡丑、滿足了我許多的好奇心,認識的字也越來越多。那些美妙的故事都闖入在我的腦海中,我會跟著書中人物的快樂而高興,悲傷而難過,恐怖而心驚膽戰。

到了三四年級,我已經拋棄了幼稚的童話書,接觸到了《夏洛的網》、《窗邊的小豆豆》、《城南舊事》、《笑貓日記》……我見到了許多沒有注音的故事書,閱讀面越來越廣,對書籍的興趣也大大提高,時不時就會看的“走火入魔”。

現在的我已經上六年級了,初中的生活已經離我不遠了,在老師和家長的幫助下,我體會到了散文,長篇小說的魅力。《假如給我三天光明》、《魯濱遜漂流記》、《小王子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,《茶花女》等中外名著成了我閱讀的對象。這些書籍雖然深奧,但它們都是人類智慧的結晶,更能開闊視野、增長知識,也讓我學會了積累好詞佳句,在書中做批注,這些讀書方法給我的閱讀帶來了許多好處。因此,“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句話便驗證在了我的身上,每次寫作文時那些好詞佳句,書中的寫作手法都會來我這里串門,實現了“妙筆生花”這個詞。老師也經常鼓勵我向學校開展的“七色光文學社”投稿,更增加了我對讀書的熱愛,對寫作的熱愛。

書給予了我道理,給予了我智慧,給予了我快樂,伴隨著我成長。

讀書作文800字優秀作文篇10

尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《我愛讀書》。

如果有人問我:你最喜歡什么?我會不加思考地回答說,讀書。是的,我愛讀書,所有認識我的人都知道是個小書蟲。每當我走進書店,挑選一本好書,孜孜不倦地讀著;每當我手捧一本喜愛的書,跟同伴交流書中的精彩片段;每當我為自己準備一個書屋,在知識的海洋里遨游時,我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。

我愛讀書,因為讀書有無窮的樂趣。

從呱呱墜地的那天起,作為老師的母親就用手指著小兒書,用標準的“aoe”把我領進了書的門檻;在我還不識字的時候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個個神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長,我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物……后來,我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是,我對書產生了濃厚的興趣。

上小學后,我學會了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書,《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關系;《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書告訴我許多以前我從不知道的故事。

培根說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理學使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人善辯”。

當我打開一本好書的時候,馬上就會聽到許多聲音:有智者娓娓的談心,有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,有小鳥歸巢的啾啾……,走進浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,世間千般樂,書香最迷人!

沒有一艘非凡的戰艦,能像一冊書,把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹駿馬,能像一首詩,帶我們領略人世的真諦。

親愛的同學們,快加入到愛讀書的行列中來吧。腹有詩書氣自華,相信,在書的墨香的浸染下,你的生活會更加的多姿多彩!

我的演講到此結束,謝謝大家。(敬禮)

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