我的老師作文800字作文
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我的老師作文800字作文篇1
“老師”——是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下,我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中,給我印象最深的卻是她——教了我半個學期的數學老師——陳老師。
陳老師中等身材,留著一頭烏黑亮麗的長發,白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能夠看出同學的內心世界。,她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。
記得有一次,我發了高燒,燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了,媽媽又在值班,我去學校請假。陳老師知道后,立馬來到我家看望我。她握著我的手,微笑著對我說:“孩子,你發燒了,高燒三十九度五呢!你想吃點,老師去給你買……”當時,我高燒不退,但我神志很清醒。“陳老師,您來了。”我對陳老師說。“是的,孩子,老師來了。孩子,你感覺怎么樣?”這時,我的眼睛濕乎乎的……天,我去學校上課,陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書,便對我說:“孩子,你別太累了,等你病好后,都會幫你補課的,你現在最的休息……”我心中洶涌澎湃:陳老師,您每天忠于家務,忙于家務,現在我病了,您又來看望我……想到這里,我的淚水奪眶而出……在陳老師的下,我的病一天天好了起來。回到學校,我就參加了期中考試,這幾天上課,我才考了70多分。
這時候,陳老師又忙來安慰我:“孩子,這次考試考好不怪你,來,我幫你把落下的功課補上吧!這道題……”在陳老師的幫助下,期末考試,我終于了100分的好成績。陳老師在“寄語表”上寫到:“‘天才是百分的靈感,百分之九十九的汗水。祝賀你了優異的成績,但成績只能代表,夠代表未來,愿你再接再厲,的成績!”看完這張“寄語表”后,我多想對陳老師說:“陳老師,在我這100分里,有一半分是您的,謝謝您!”
現在,我來到了北京。離開了陳老師,可我想對她說:“陳老師,您永遠是我最尊敬、最愛戴的人!”
我的老師作文800字作文篇2
她的臉圓圓的,經常穿著漂亮的裙子,笑的時候眼睛瞇瞇的,好看極了。在我們做錯事的時候,她會嚴厲地批評、及時地糾正我們;在我們取得哪怕只是一點小小的進步的時候,她都會毫不吝嗇地表揚我們。她就是我們最親愛的語文老師——林老師。
林老師是一個富有愛心、諄諄善誘的好老師,她又溫柔又幽默。有一次,由于我們的數學老師錢老師去開會,整個上午都在上語文課。有的同學開始坐不住了,有些調皮的同學在講話,林老師暫時停下講課,給我們講一些有趣的笑話,讓我們體會到不認真聽講是對老師的不尊重,也會影響到別的同學聽課。
有時,林老師為了鼓勵我們認真聽講,就和我們說一些生動幽默、趣味盎然的故事讓我們提起精神,通過一個個感人的故事讓我們懂得了許多道理。
每到星期二下午的最后一節課是我們學校的班隊活動。林老師主持的班隊活動內容豐富多采又有趣,她為我們提供了一個展示自己才藝的舞臺。我們的班隊活動氣氛總是很活躍,教室里不斷地發出歡樂的笑聲。別班的同學都好奇地問我們:“你們的班隊課在做什么,那么開心?”我故做神秘地說:“這是我們的秘密。”
每到期末總復習的時候,總是最緊張最累的時候。有一天,我們班的一些“淘氣包”又在上課時動來動去,非常不專注。老師忍不住地大喝一聲,把同學們嚇了一跳!同學們頓時緊張起來。林老師馬上發覺氣氛不對,于是她靈機一動,拿起一把雞毛撣在空中揮動了幾下,換了一種口吻,說:“難道你們非要把你們的老師變成一個老巫婆,一個整天拿著雞毛撣敲著桌子,或者追著打你們屁股的嗎?老師是很愛美的,我可不想當老巫婆和!我只想當美麗溫柔的仙女呢!”然后還故做滑稽地跳了跳,逗得全班哄堂大笑!“可你們這個樣子,叫老師怎么溫柔呢?我好想你們把我變成一個美麗、溫柔的仙女呀!”于是同學們趕緊坐得端端正正,認認真真地重新開始了學習。
林老師不僅教會了我們許多課堂知識,更讓我們懂得了許多做人。
我的老師作文800字作文篇3
老師,是傳授知識來哺育我們的辛苦園丁,也是老師讓我知道人生當中的對與錯,是我的紅綠燈,該怎么做,也是老師教我的,在人生的旅途中,是他為我點燃希望的光芒,給我插上了理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上,讓我和無數的國王交上朋友,讓我難以忘記和他們在一起的快樂生活,也忘不掉,在其過程中,老師對我的忠告和關愛,就是他讓我感到他是我所認識的老師中最偉大的一位,就是他讓我哭又讓笑,就是他-_馮振興.
他就是我六年級的語文老師,小考前,誰者是最緊張的,但是,我卻不一樣,因為在課上,我體會到了喜怒衷樂,自然,我覺得很輕松,緊張的氣氛大概已經跑到了九霄支外去了吧!
有一次,發成績單時,當念到我的名字時,我的心都快跳出來了:"楊虹獲得了全班第一名,但是是倒數第一,57分."天啊!這對我是多么在的打擊啊!從小到大,我從沒考過這么慘!我的心都碎了.我低著頭上前拿試卷,看到老師那不語的面孔,心里更不是滋味.一拿到試卷,我的淚水就涌了出來,小時候,有了"愛哭鬼"之名,我不得不控制自己的情緒,可是,我實在沒有辦法反我的淚水止住,再加上老師課上講評試卷時,說到:"某某同學連最簡單的都做錯,不知道是腦筋長在哪了."然后,眼睛一瞪,那種感受比被打入十八層地獄更難受.世上最痛苦莫過于被老師拐彎抹角罵了,那比直接被罵還要難受,這樣,我熬到了下課……
"別哭了,這只是一個小小的考驗,你只是向成功邁了一小步,以后還會有更多的一小步等著你,難道你就要從這里跌倒嗎?"我不要,我不服氣!""對了,就是這樣!去放松一下吧!"我看到了老師對我的好和對我的愛,但是,課上與課下,根本就是兩個人!原來,老師就是要讓我刻骨銘心,現在,我才發現他的用心良苦.
課上嚴父,課下好友,就是他,我的老師.
我的老師作文800字作文篇4
“捧著一顆心來不帶半根草去”,講的不就是張老師您嘛!您用您偉大真誠的心面對每個學生,也在幽默風趣中,把一個個知識和人生道理傳授給我們。
在幼兒園少言寡語的我,頭一次走進您的課堂,就被您獨特的教學風格深深吸引了,入了迷,突然從一個陌生的環境里變得親切許多,又在您溫暖的鼓勵下變得大膽起來,舉手次數一次比一次多了,每當聽到其他班在一遍一遍讀,一遍一遍背那個陳詞濫調,這時我心里就感到無比的自豪和幸福,因為張老師您總是把每一篇文章擴展開來,告訴我們好多引人入勝的故事,實在太美妙了不知不覺中,我們不僅懂了,也會背了,聽了還想聽,總感覺下課鈴來得太快了。
期末考試是所有人最緊張的時候,可恰恰相反,復習是我們最快樂輕松的時候,與其他老師相比,張老師更看重的是我們的品德。每到期末時,她不僅作業布置的少,還會津津有味講《增廣賢文》給我們聽,每一篇都是一個歷史故事,要知道我最喜歡歷史了!總期待著下次期末快來呀!不過我們也沒放松學習,在快樂、輕松中完成了漂亮的答卷!
張老師不僅在教育上匠心獨運,也特別關心同學。記得有一次,我手壞了,縫了三針,一動也不能動,張老師一會兒噓寒問暖,“疼不疼啊!要不要緊啊……”;一會兒過來幫忙,比我還要關心我的手,上廁所時會陪著我,上體育課時留心著我,還幫我端飯……而她自己卻毫不介意自己的身體。一年寒冬,張老師的腳骨折了,需要休養一段時間,從此我們換了一個臨時班主任,大家開始不適應,直到……“同學們好!”那熟悉的聲音又在耳畔響起,我們睜大眼睛不約而同的站起來大聲喊“張老師好!”,掌聲與歡呼聲在班里響起久久不息!張老師擔心我們不適應,她不怕冷,不怕疼,拄著拐杖提前來給我們上課,作筆記時,她跪在椅子上認認真真寫著字。此時我心里酸酸的,雖然那次筆記很多,但我一點兒也不敢馬虎。
這就是我們的張老師,一名普通的語文老師,但她有個不普通的心,那是一顆偉大、無私、真誠的心。張老師,謝謝您!
我的老師作文800字作文篇5
從小到大,一位又一位的老師把我一點又一點的帶大。在我眼里,他們就好像是我的媽媽,與我一起分享成長——這可酸、甜、苦、辣的果實。當然,影響最深的就是我四年級的老師——郭老師了。
郭老師是我小學生涯里最嚴厲,也是最讓我害怕的老師。到現在,我還記得四年級由于我的一次失誤,郭老師把我拉上講臺,狠狠的訓了一頓的樣子,真可謂是記憶猶新。于是從此以后,我每天都提心吊膽,生怕再出現同一次失誤。郭老師的“兇”,是我們班上的每一個人都怕她,但也同時敬畏她,或許是嚴師出高徒吧,在她的教導下,我們班的學習、紀律都提高了很多,剛開始我大家是老師不在“亂哄哄”,老師一來“靜悄悄”,是屬于那種“貓與老鼠”的關系。久而久之,什么時候該干什么,什么時候該安靜,已成為了一種習慣,那種“貓與老鼠”的關系也就慢慢的淡化下來了。
雖說郭老師是一個嚴厲的老師,但她也有慈祥的一面。那段與郭老師度過的最快樂的一段時光還是圣誕節那天。那一天,我們每個人都把自己帶的禮物放到一個大大的袋子里,到時候,圣誕老人可是會送禮物的哦!那一天,郭老師給了我們一個大大的、意外的驚喜哦!她用我們的班會費,買了許多氣球、彩帶,而且,還買了一大堆零食!那位一向嚴肅的郭老師一下子變得像媽媽一樣親切,讓我們大吃一驚。那天晚上,我們一邊吃一邊唱,一邊看表演。最后,突然“冒”出來一個圣誕老人,再環視一下教室,郭老師不知何時失蹤了。我想,你們應該知道圣誕老人是誰了吧!最后,郭老師把彩帶剪成一段一段的,圍在我們的脖子上,還開玩笑的說:“不到家不許摘下來!”回家的路上,彩色的路燈下,是我的脖子上的彩帶亮晶晶的,吸引了不少路人的眼光……
那一晚,郭老師,你給我們的驚喜實在是太多太多了,我們那是才發現您是那樣的親切,如今,再去小學找你,發現您已經去別的學校了,無奈,只好在紙上,遠程地祝您:“生日快樂!”不知您是否聽到我的祝福……