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關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文

時(shí)間: 鍇麗2 成長(zhǎng)的XX

  關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文篇1

  看看那些漂亮的鞋,我真想穿進(jìn)去,可是有的穿不進(jìn)去,有的穿進(jìn)去就太緊了。唉!媽媽說“你呀,腳不長(zhǎng),鞋到小。”我知道媽媽這是替我高興呢,我心里美滋滋的。

  翻開成長(zhǎng)的相冊(cè),一個(gè)個(gè)鏡頭,一個(gè)個(gè)故事就出現(xiàn)在我的腦海里。

  這一張是我玩的最開心的,那時(shí)我正和幼兒園的小伙伴玩游戲呢。照片上的我正在飛跑,而且還帶著一個(gè)小老鼠的面具。后面有一個(gè)帶著貓面具的小朋友正向我追來,那時(shí)跑的真叫歡,生怕老貓追到我。

  這一張上的我正連蹦帶跳的走進(jìn)學(xué)校大門,而且滿臉笑容。而旁邊一個(gè)小朋友正抱著家長(zhǎng)哭呢。我穿著帶有“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)字的灰色小襯衣,后背還背著一個(gè)小書包。比起旁邊那個(gè)哭鼻子的小朋友,我顯的有些驕傲。

  這一張就跟我現(xiàn)在差不多了,充滿了正義感。照片上的我正在扶起一位剛摔倒的小弟弟,旁邊還有小弟弟的媽媽和我的媽媽正伸著大拇指表揚(yáng)我呢,那時(shí)別提有多高興了。

  我長(zhǎng)大了,我的成長(zhǎng)如正向大樹發(fā)展的小樹苗,搓折就是小樹苗經(jīng)歷的風(fēng)吹雨打,開心就如照耀小樹苗的陽光,正在滋潤(rùn)我。媽媽,我長(zhǎng)大了,我想對(duì)您說“謝謝您,您辛苦了,如果沒有您,我就不會(huì)健康長(zhǎng)大。”

  關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文篇2

  成長(zhǎng),想一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,是我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長(zhǎng),像一棵郁郁蔥蔥的大樹,年輪里記載著我留下的足跡。啊,我的成長(zhǎng),如歌如詩,如夢(mèng)如幻。

  故事就發(fā)生在2009年的時(shí)候。記得那一次,我7歲,爸爸媽媽帶我去爬山。攀登在崎嶇的山路上,那些形態(tài)萬千的奇松怪石令我目不暇接,一個(gè)個(gè)驚嘆從心底冒出,一聲聲贊美從嘴里發(fā)出。媽媽笑了笑說:“真是五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳呀!”

  那時(shí)我還小,根本聽不懂媽媽在講什么,什么是五岳,什么是山呀!

  我的目光突然就被懸在崖邊的怪石吸引住了。只見它與其它的山石毫不相連,孤孤單單的懸在那兒,就像是誰從什么地方把它搬到這兒來似的,搖搖欲墜。我真擔(dān)心它會(huì)被一陣風(fēng)吹到山溝里去。

  聽導(dǎo)游小姐說,它在這里已經(jīng)不知道有多少年了,傳說,是從遠(yuǎn)方飛來的一塊神石。因此,人們稱它為“飛來石”。

  “泰山雄,華山險(xiǎn),廬山秀,黃山奇”。真不愧為是一個(gè)字:奇!

  你們應(yīng)該知道這座山的名字了吧?——黃山。

  在一天天的成長(zhǎng)中,我便不停地變化,我在收獲,花開花落,悄無聲息。成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂也有悲傷;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要抓住今天的每一秒,把希望系于明天彩云,成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶,串連起回憶和向往。

  關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文篇3

  成長(zhǎng)的道路永遠(yuǎn)不可能是一帆風(fēng)順,一馬平川的。他總是充滿了荊棘,布滿了坎坷。走在這條路上,會(huì)有成功的喜悅,也會(huì)有失敗的痛苦。但是,要想通向成功,就必須把荊棘坎坷變成墊腳石;把喜悅和痛苦都變成加油站。

  那是一年級(jí)的時(shí)候,我們正在上課,突然主任進(jìn)來了。嘴上還說著:“被叫到名字的同學(xué)拿上墊格、鉛筆,跟我走,快一點(diǎn)。”主任一口氣叫了五六個(gè)名字。此時(shí)整個(gè)教室格外的安靜,同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子看著主任。我的心砰砰亂跳,既希望叫道我,又害怕叫道我。因?yàn)槲抑溃唤械矫值氖侨⒓痈?jìng)賽了。我想?yún)⒓痈?jìng)賽,因?yàn)槲艺娴乃愕蒙?ldquo;好學(xué)生”,答卷對(duì)我來說不成問題。可我又怕去競(jìng)賽,因?yàn)楹竺嬗欣首x比賽,我天生膽小,不敢在眾人面前說話。這時(shí)主任叫了:“王雨涵”。完了,拿好東西走吧。

  我們來到四樓的教室,主任左手拿著卷子,右手在不停的發(fā),還提醒我們:“先做第一題,再寫話。”我拿起鉛筆,信心滿滿的去做這張卷子,果然一切順利,滿分!

  接下來,可就不那么順利了。朗讀,第二個(gè)就是我,我有點(diǎn)底氣不足,心里直打鼓,但還是硬著頭皮上去了。我努力地控制著自己,我把聲音放大,可腿還是有點(diǎn)抖,聲音也有點(diǎn)顫。讀完了,我迫不急待的想知道自己的分?jǐn)?shù),主任說:“讀得不錯(cuò),就是有點(diǎn)緊張,九十九分吧!”我高興的差點(diǎn)跳起來。

  中午走在回家的路上,我的腳步是蹦蹦跳跳的,感到天是那么的藍(lán),樹是那么的綠,鳥叫聲是那么的悅耳,因?yàn)閺拇宋以僖膊慌吕首x了。

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