學會分享的作文400字1：

　　過了一個充實而又愉快的假期回到學校，學校的果樹已碩果累累：石榴、梨子、橘子……是不是很豐盛，是不是很想吃?學校果樹結出的果子不僅為了吃、觀賞，還為了獎勵各個班的進步。

　　今年我們班就是這樣分配的：

　　學校下發到我們班有8顆石榴，數學老師一顆，語文老師一顆，現在只剩下六顆，所以只能分給六個人，到底分給了哪六個人呢?根據同學的投票，王慕琪、陳彥博、高一唐，這三個人可以得到石榴了。剩下的三個到底給誰呢?老師把寶貴的機會獎勵給了兩位進步最大的同學，最后只剩下最后一個名額了，不知從哪傳出聲音說：“給龔嘉瑤，龔嘉瑤每天都留下來打掃衛生，她的貢獻最大!”接著又響起了群眾的聲音“龔嘉瑤，龔嘉瑤!”回想起以前，龔嘉瑤真的是每天留下來打掃衛生，沒有一句怨言，而且總是默默無聞地工作。最后老師也覺得這顆果實非她莫屬。

　　放學了，龔嘉瑤把自己的石榴分享給同學們，同學從她手中接過的不僅僅是石榴，還有她對同學的關心與無私!

　　學會分享的作文400字2：

　　(一)

　　“砰砰砰砰……”

　　像一曲永不會結束的三眼一板的打擊樂，他們之間有著最美麗的默契。

　　他，撐得住嗎?菜刀擔心著。他，會被磨壞嗎?菜板擔心著。就像月亮和太陽，雖然見都不愿見彼此一面，但卻永恒著一種配合。刀離了板，何處可去?板離了刀，又有之何用?

　　刀，加重加快了步伐;板，挺起了胸膛，他們，分享著一種磨合出的，叫“合作”的火花

　　(二)

　　鳥兒叫醒了初夏的黎明。

　　雨又要來了：葉餌張開雙手，準備迎接雨的降臨。

　　“那葉兒真傻，它的花兒都在昨晚被雨打落了，還那么喜歡雨兒!”身旁的小草們唧唧喳喳小聲議論著。

　　的確。那朵自己唯一的花被自然母親無情地屏棄在那邊的樹腳下，遭受著不屑的冷眼。可是，那并不是雨兒的錯呀!真的，不是!

　　雨，依然還是來了。果然還是在流言泛濫時來了。它看見了葉兒的熱忱，心里暖暖的，至少還有葉兒相信它。一陣風刮來，刮掉了一朵嬌嫩的小花。

　　葉兒和雨兒相視一笑，他們在溫馨地分享著一種叫“信任”的甜餅。

　　學會分享的作文400字3：

　　星期天早上，我的小表弟到我家來玩。我正在做作業，他在我的旁邊轉來轉去的，目不轉睛地看著我手上的橡皮。這是一塊沸羊羊形狀的橡皮，沸羊羊胖嘟嘟的樣子令人愛不釋手，表弟把橡皮拿在手里，看了又看，又放在鼻子前聞了聞，小聲地說：“真香啊!”

　　我抬起頭來看了看他，猜想這么漂亮的橡皮，表弟肯定也很喜歡。這時，媽媽走過來，說：“你把這塊橡皮送給表弟吧!”我心里可真不舍得，這塊橡皮可是阿姨特地從寧波給我買來的，我自己都舍不得用呢!我每次用的時候都特別小心，用完后馬上把它藏起來。但是想到媽媽經常對我說的話：“瑜擎，你做什么事情要大方一點，這樣才有更多的人喜歡你。”我就毫不猶豫地把那塊沸羊羊橡皮送給了他。小弟弟高興得不得了，連連說：“謝謝哥哥，謝謝哥哥。”我聽了心里感到甜滋滋的。

　　原來好東西和大家一起分享，就會更快樂!

　　學會分享的作文400字4：

　　鷹和狐貍為鄰居，鷹住在樹上，狐貍住在樹下。

　　白天，鷹出去外面尋找食物，狐貍就爬上樹把鷹的一個孩子吃了。鷹回來后，發現少了一個孩子，非常傷心，他知道是狐貍干的，也不去找狐貍評理，晚上，當狐貍熟睡時，鷹立刻把狐貍的所有孩子都吃了。

　　第二天，當狐貍醒來時，發現一個孩子也不見了，知道是鷹干的，想找贏去瓶里，可鷹帶著孩子早已不見了，只剩下一個空窩。鷹和狐貍就是互相坑害對方，最后是自己都失去了心愛的孩子。

　　這個故事是我小侄子講個我聽的，特覺得好玩，但我感覺里面的意思就是讓我們在生活中不要傷害被人，你傷害了她，不知什么時間他就還你一下，到時兩廂局敗。所以我們在平時就要學會和睦相處，建立一個美好的大家庭。在公司我們和睦相處就會有一個很好的工作環境，就能齊心協力不工作做好。創作一個很好的業績。

　　學會分享的作文400字5：

　　當你把快樂分給大家，和大家一起分享快樂，是一件多么快樂的事啊!

　　在我的腦海里，有一件最深刻的事情，就是我把快樂分給朋友的事。有一次，英語考試，當時卷發下來，我一看我的分數：98分，耶!我禁不住叫起來，不過，還好沒人察覺。我看了看我的朋友，她一臉憂愁的樣子，原來她沒考好。我慢慢地走到她身邊，一看分數：90分。也不錯嗎?可是她告訴我，她爸爸媽媽要她考95分以上，原來是這樣。我想了想說：“沒關系呀!再說成績都是一次一次往上升的，哪有一下子就能考好的，你看我，不也是一次次升上去的嗎?你這次考90分，下次說不定就能考100分呢。只要你給爸爸媽媽說一下不就行了嗎?你覺得呢?”朋友的臉上漸漸地露出了笑容，笑著說：“謝謝你幫我想辦法，還讓我分享你的快樂。”就是這件事，深深地在我的腦海里。

　　通過這件事，讓我明白：和朋友一起分享快樂，幫朋友解決憂愁真的是一件很快樂的事情。