勤奮學習 作文1：

　　“不忘根本的執著，持之以恒的勤奮”這句話把我深深的打動了。這是我看了吳式樞寫的《不忘根本的執著，持之以恒的勤奮》時所發出的感慨。

　　華羅庚說過：“天才在于積累，聰明在于勤奮。”勤奮出智慧，日積月累。細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出萬里路;平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峰;小小的螞蟻雖不畏強大，卻能穿透萬里之堤……勤奮是成功之本，然而勤奮意味著不怕苦、不畏難，勤奮還需持之以恒。只要有持之以恒的勤奮，你才能離成功更進一步，才能成為生活的強者。

　　同樣有人說過：“滴水能把石穿透。”滴水如果沒有持之以恒的勤奮，怎么能把大石穿透呢?滴水不是由于它的力量強大，而是因為它那堅持不懈的努力，才能做到水滴石穿的。持之以恒的勤奮是學習、工作中必不可少的。王羲之的故事就告訴了我們這個道理。

　　王羲之小的時候向他的父親求寫字的訣竅，可他的父親只把自己寫的一副字帖掛在他的床頭，讓他自己琢磨寫字的訣竅。但沒過多久，他又向他的父親請教。他父親便把他領到后院，那兒放著三大缸水。他父親對他說：“如果你能把這三大缸水練完，你自然會領悟到寫字其中的奧妙。”于是王羲之夜以繼日地練習，終于領悟到了書法中的奧妙：只有持之以恒的練習(勤奮)，才能把字練好。俗話說得好嘛：熟能生巧。就是因為王羲之那持之以恒的勤奮，所以他才能領悟到書法的最高境界，才成為了我國歷史上的一位著名的書法家。他所寫的字已達到了“貴越群品”的高度。

　　天才因為有了持之以恒的勤奮才成功;滴水也因為有了持之以恒的勤奮才能穿石;王羲之同樣是因為有了持之以恒的勤奮才能把書法練得那么好……生活中有不少的事物都是因為有了持之以恒的勤奮才成功，我們難道不應該像它們一樣培養持之以恒的勤奮的好品質嗎?勤奮是火，點燃我們智慧的火花;勤奮是燈，照亮我們前進的路;勤奮是石，敲響我們心靈的警鐘;勤奮是風，幫助我們的小船勇往直前……

　　持之以恒的追求是建立在一個正確的目標上的，而正確的目標是我們勤奮的動力。我們是二十一世紀的小學生，將來要承擔的是祖國的繁榮昌盛。如果我們不從小立志，做一個持之以恒的人，那么祖國將來會是什么模樣?面臨的又將是一個什么樣的災難?既然持之以恒的勤奮是人生中的小船，那就讓我們登上這條小船，去乘風破浪吧!

　　勤奮學習 作文2：

　　一只啄木鳥，一天可以吃掉1500只害蟲，可以使150畝樹林免遭病蟲害。常年生活在城市中的我們，沒有見過真正的樹林，沒有親見過啄木鳥。啄木鳥真可謂讓人敬佩的實干家，真可謂讓人由衷贊嘆的愛崗敬業的典范。

　　其實，啄木鳥也并沒有什么特別的，啄木鳥并不是一口就能吃掉1500只害蟲的。啄木鳥能做到的事情，我們也能做到。

　　一個人的能力、潛力，如若發揮出來，也是讓人難以想象的。一位片警，可以保一方平安;一位出租司機，可以運送上千萬乘客;一位教師，可以桃李滿天下。無論你做什么工作，無論你多么平凡，只要能夠不辭辛苦，踏踏實實，就能讓人敬佩，就能讓人贊嘆不已。

　　我們的學習也是如此。一天不停地學習，要學語文，就能背會一篇比較長的課文;要學數學，就能學會若干章節內容;要學英語，就可以記住數十甚至上百個單詞。

　　把普通的土堆積起來，就可以成山;把平凡的水匯集起來，就可以形成江海。一個企業的發展，一個國家的強盛，也是如此。

　　關鍵問題是，我們必須思考，啄木鳥為什么能夠如此的踏實勤奮，我們怎樣才能像啄木鳥那樣。

　　啄木鳥啄食害蟲，是為了自己的生存。很難說啄木鳥具有崇高的志向。具有遠大崇高的志向，這是我們中許多人優于啄木鳥的地方，也是我們中許多人不如啄木鳥的地方。我們中許多人常常想入非非，好高騖遠，急于求成，不愿意或者是沒有耐心去做好平凡的事情，結果是虛度一生，一事無成。

　　啄木鳥的可貴之處，正在于能夠安心為鳥，不為大事只做小，耐得寂寞不浮躁。

　　絕大多數的人，一生很有可能是平凡的。這個世界不可能有那么多轟轟烈烈的事情。雖然說每個人都應該具有遠大崇高的理想，但是更應該具有一種踏踏實實的平常心態。

　　并不是只有做了國家領導人，只有做了著名的學者，只有做了偉大的科學家，生命才有意義、價值。走遍千山萬水，在無數的城鎮鄉村之間，有無數“最美的醫生”、“最美的教師”、“最美的農民工”、“最美的司機”、“最美的警察”等等，他們生命的意義、價值同樣的讓我們贊頌。

　　“一生包含著一天，一天象征著一生”，愿我們的生命踏實勤奮如啄木鳥一樣，也許不經意間我們還能創造出輝煌。

　　勤奮學習 作文3：

　　中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過：“業精于勤，荒于嬉。”也就是說，學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。

　　勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說，有這樣一個有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重復誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍，揚長而去!賊人比曾先生 聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都欽佩的人。

　　我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的，我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變為天才!記得一位哲人曾經說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字——勤奮!

　　勤能出智慧，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道。

　　勤奮學習 作文4：

　　聰明出于勤奮，天才在于積累。 這句話強調了勤奮與積累在人成長成才道路上的的重要意義。一個人只有經過勤奮學習，刻苦努力，有了知識、經驗等各方面的豐富積累，才能使自己變得更聰明更有才智，才能獲得成功。 下面就有個這樣的故事：

　　“從前有過賣油翁與神箭手的故事，說一個神箭手得到人們的贊賞，賣油翁卻不以為然，說道，不過是手熟而已，神箭手不服氣，前去質問。賣油翁把一個銅錢放在瓶子的口上，用油提子往里倒油，瓶子滿了，而銅錢上竟沒沾上一點油。結果令神箭手佩服。這就是天才在于積累的典故。一招鮮，吃遍天。就是說經過勤奮的努力，人就有出息，就會變得聰明。”還有個故事是這樣的：

　　“西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。

　　匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

　　過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢?

　　有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。”

　　匡衡就是這樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。

　　只有勤奮才能成功，天才是靠積累的!