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以中國傳統文化剪紙為話題三年級作文

時間: 莉莎2 [第五單元]傳統文化

  剪紙不僅是裝飾意味十足的藝術作品,還體現了我們這個民族濃厚的“文化情懷”、強烈的審美追求和獨有的“東方式智慧”。學習啦小編整理了一些以中國傳統文化剪紙為話題三年級作文,有興趣的親可以來閱讀一下!

  以中國傳統文化剪紙為話題三年級作文篇1

  今天下午,我們去參觀了高年級哥哥們的社團展,有精彩而激烈的機器人足球賽,有美麗的牡丹畫展,有用回收廢品的火箭模型作品展,還有激動人心的圍棋大賽等。其中,讓我映象最深刻的就是剪紙作品了,只見每一幅剪紙畫面都栩栩如生,有竄來竄去的小蛇,有活蹦亂跳的小兔子,有橫沖直撞的螃蟹,還有飛騰起的龍、胖乎乎的小豬——。

  就說精靈般的小蛇吧,一幅小蛇剪紙作品一共有四條蛇,每一條蛇的蛇頭朝著不同的方向似乎在尋找著各自獵物;在一片寬闊的草原上,有一只小兔子,手里拿著一根胡蘿卜,仿佛張望著四周想把甜甜的胡蘿卜送給其他好朋友吃。螃蟹就更有趣了,豎著兩個大鉗子,張著其他六枝腳,好像正在準備戰斗。正當大家休息的時候,眼前似乎突然從河里竄出來一跳飛騰的龍,時而在練習飛翔,時而在練習捉魚——。

  姚老師告訴我們,每一幅精美的作品都是在四十分鐘以內完成的,就是一節課時間,我們聽到這里時,都贊嘆不已,連聲稱好。

  以中國傳統文化剪紙為話題三年級作文篇2

  剪紙是中國最為流行的民間藝術之一,根據考古其歷史可追朔到公元六世紀,但人們認為它的實際開始時間比這還要早幾百年。

  今天,媽媽教我和哥哥一起來嘗試一下這門中國古老的傳統藝術——剪紙。我們先在彩紙畫出大體的圖案,經過仔細的修改后,用剪刀沿著圖案的邊緣一點兒一點兒地剪下來;中間的花紋部分用小刀來掏空。最后再把不足的地方修改一下就完成了。你可別小看這幾道程序呀,說起來簡單,做起來可沒那么容易。尤其是中間的鏤空部分,很難掏空,而且容易把紙弄破。另外其他一些細小的、彎彎曲曲的部位也很難剪,需要耐心、細心。如果能做到這幾點,離成功就不遠了!我和哥哥費了九牛二虎之力,終于剪好了幾張。我從心里佩服那些民間的剪紙高手,他們肯定付出了很多辛勤的汗水和努力、持之以恒,才有了今天的成就。

  “只要功夫深,鐵杵磨成針”——這就是我今天剪紙所得的感受,學習也是如此。

  以中國傳統文化剪紙為話題三年級作文篇3

  剪紙是中華傳統文化古老的一種。它起源于漢至南北朝,那時已相當精熟。然而,剪紙真正繁盛卻是在清朝中期以后。

  剪紙是具有獨立藝術風格的民間藝術,它用于手工刻制,再梁上明快鮮麗的色彩而成。勞動人民把它作為過年的裝飾,貼在窗上,所以又叫做“窗花”。傳統的剪紙所表現的內容,主要有戲曲人物、花卉、蟲草魚獸,以及一些吉祥的物象,洋溢著歡快、健康和熱愛生活的情感。

  我被精糂的剪紙工藝所折服,禁不住模仿著剪起窗花來。我拿來各色各樣的彩紙,把它們先折成三角形,又隨意剪出了一些圖案。當我展開一看,哇,就像一朵五顏六色的雪花。我用它來裝飾房間的窗戶,真是耀眼極了!

  我愛剪,我愛淵遠流長的中華傳統文化!

  以中國傳統文化剪紙為話題三年級作文篇4

  今天數學課上我們學了剪紙,剪出拉著手的小人,有的四個小人橫排著拉著手,有的四個小人圍成一圈拉著手。我想剪出八個小人圍成一圈拉著手的,晚上我就找了紙在家里剪。

  一開始我把紙剪成方形,然后對角折,再對角折,折了十六層,我就畫上小人開始剪了,剪完了,打開一看,咦?我剪的小人有的四個接著手,另外四個是光棍!我很納悶,怎么搞的?想了半天沒想明白,只好找媽媽幫忙了。媽媽研究了一下,告訴我一個訣竅——折紙時,要按著方形紙的中心為角,把這個角的兩條邊對折,把小人身子畫在一層層的邊上,胳膊畫向沒有口的邊上,這樣剪就能成功!我趕緊試了試,果然成功地剪出了八個人圍成圈拉著手的剪紙。我又按照這個方法剪出了十六個小人轉成圈拉著手的,真是太有趣了!

  以中國傳統文化剪紙為話題三年級作文篇5

  今天一早,我們就去了成都市國際非物質文化遺產博覽園,在兩位老師的帶領下,我這兒瞧瞧,那兒看看,都學得很新奇。

  一個老師說:“我們去剪紙好嗎?”說著就帶著我們來到剪紙的地方。老師給我們每人發一張正方形印有熊貓圖案的紙,一張正方形的白紙,一把剪刀和一個膠棒。然后每四位同學坐在一張桌面子旁。老師說:“請每位同學拿出有熊貓圖案的紙平均對折,沿著邊把熊貓剪下來。”然后我們就照老師說的去做。我開始一步一步認真地剪,剪耳朵時由于耳朵邊有鋸齒,很難剪,我一不小心把熊貓耳朵邊的鋸齒剪掉了,我覺得很難看。但我想,一點點失誤應該沒什么吧?就又接著剪起來,這次我又不小心把耳朵剪爛了。我心里著了慌,可是還能怎么辦呢?就只好不管了,接著剪其它的部分。這次我告誡自己一定要小心了,終于剪完了。老師又說:“再把它打開,在熊貓的后面涂上膠,沾在正方形白紙上。”我們又照老師說的去做,“終于做好了!”我高興地說,等同學們都做完時,老師說:“同學們,你們可以把手工帶回家。”同學們高興得跳了起來。

  剪紙真有趣,我喜歡剪紙!

  
看了以中國傳統文化剪紙為話題三年級作文

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