描寫禮物的初二作文篇1

今天，我特別高興，因?yàn)槭呛镁貌荒芤娒娴慕憬愦騺黼娫挘f晚上回來，并且說是帶了好大一包好吃的零食，要和我一起分享。好不容易盼到晚上，姐姐終于到家了，我高興的對(duì)姐姐說：“姐姐，你終于回來啦！我好想你喲！”姐姐笑了，又拍了拍我的腦袋，似乎想起了什么，示意讓我等一下她。姐姐從她的行禮包中拿出了一樣?xùn)|西，我一看，是一頂帽子，外加一條圍巾，淡淡的粉紅色，擁有一種親切感，我甭提多高興了。知道是姐姐送我的，立即把帽子戴在頭上，姐姐說：“不對(duì)不對(duì)，不是這樣戴的，你這樣戴起來像一個(gè)廚師！應(yīng)該把后面往下按平，這樣才對(duì)。”我只顧自己興奮，還沒發(fā)現(xiàn)姐姐頭上也戴了一頂帽子，還有一條圍巾。“姐姐，你的帽子也好漂亮呀，和我的這頂好像呀！”“是啊，這樣才顯出我們是名副其實(shí)的‘姐妹裝’呀！我給它們?nèi)∶麨椤〕薄魃纤鼈儗?shí)在太超前，太酷了。”“小超帽”？這名字我喜歡。

我把帽子取了下來，想重新學(xué)著戴，可是照著姐姐戴的樣子，一連學(xué)了好幾次，都不正確，姐姐等得不耐煩了，把自己的“小超帽”取下來，示范給我看，而我呢拿著“小超帽”邊學(xué)邊戴，就這樣學(xué)了戴，戴了取，終于學(xué)會(huì)了戴“小超帽”了。姐姐告訴我：“‘小超帽’和其他的帽子不同，其他的帽子戴上去就行了，而這種帽子戴的時(shí)候需要技巧，戴得好不好看就要看你的學(xué)得好不好。”我不解的問姐姐：“你為什么要給我一頂帽子呢？還有圍巾，我家就有幾根，天氣也不太冷，現(xiàn)在也不圍了，它對(duì)我來說沒有用處的。”“這是我用我的零花錢買的，是我送你的禮物呀！你不喜歡嗎”“不不不，我喜歡！”我開心地喊道。這時(shí)媽媽在喊我們吃飯了，我拉著姐姐的手：“姐姐，我們吃飯吧！”

姐姐回來了，我實(shí)在是太高興了，不但我和姐姐有“姐妹裝”，我還掌握了戴“小超帽”的技巧，這可是姐姐教我的，我能不高興嗎？

描寫禮物的初二作文篇2

從小到大，我都是生活在掌聲里，有了掌聲，我就有了生活的動(dòng)力。小時(shí)候，我學(xué)走路，媽媽給我掌聲，我便能一步比一步走得穩(wěn)。上了學(xué)了，我考出了一個(gè)又一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)，媽媽沒有批評(píng)我，也沒有大罵我，而是和我一起擊掌，讓我下一次好好考，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。于是在媽媽不斷地鼓勵(lì)下，我的成績(jī)可謂是“突飛猛進(jìn)”，居然在班上考了第一名。

長(zhǎng)大后，在家里第一次學(xué)做飯，媽媽教我如何加水，如何放調(diào)料，我耐不住自己的急性子，硬認(rèn)為都懂了，誰(shuí)知道做出來的飯難以下咽。媽媽沒有責(zé)怪我，反而更耐心的教我：首先，把雞蛋打入碗里，然后炒上一炒，炒到氣氛熟時(shí)，就把雞蛋放入鍋中和西紅柿一起翻炒，最后放合適的調(diào)料，一盤西紅柿炒蛋就做成了。吃上一口，真是美味極了！媽媽卻全當(dāng)作是我自己的杰作，一個(gè)勁地夸我聰明。那時(shí)的我，心里美滋滋的。上初中了，我因?qū)W習(xí)不好，上課都不認(rèn)真聽講，結(jié)果常常被老師請(qǐng)我媽媽到學(xué)校去。我想，媽媽從學(xué)校回來肯定會(huì)痛罵我一頓的，然而出乎我的意料，媽媽只是心平氣和地跟我說：“老師說你上課有一點(diǎn)小毛病，希望你改正，改正了就是班里的好學(xué)生了。”聽到媽媽這番話，我的眼睛濕潤(rùn)了起來。

我分明還記得，那一天從班主任辦公室里傳出來的聲音：“如果你再不好好管教你的孩子，不僅會(huì)影響整個(gè)班的榮譽(yù)，還會(huì)毀了她自己的前途，這樣下去，高中肯定是考不上。”而媽媽卻是這樣對(duì)我說的。這次之后，我似乎懂事了很多，帶著媽媽的鼓勵(lì)和期望，我開始了為我的人生而奮斗的旅程：每天清晨，我早上五點(diǎn)半就起床，到學(xué)校后認(rèn)真聽課，獨(dú)立完成作業(yè)，積極回答老師的問題。通說自己不斷地努力，我終于考了一個(gè)讓自己、讓媽媽都滿意的分?jǐn)?shù)。

我也是第一次看到媽媽臉上的笑容那么甜！“孤獨(dú)站在這舞臺(tái)，聽到掌聲響起來，我為生命無限感慨……”熟悉的歌聲，再一次飄進(jìn)了我的耳中，我仿佛又聽到了媽媽和藹的聲音，看到了媽媽為我鼓掌的樣子，心中不禁涌起深深的感動(dòng)。十六年了，十六年的求學(xué)生涯中，我收到的最好的禮物——媽媽的鼓勵(lì)！

描寫禮物的初二作文篇3

金色的九月，充滿了感恩，充滿了收獲。因?yàn)橛辛私處煿?jié)而顯得無比神圣。每當(dāng)提起“老師”這兩個(gè)字，就覺得很親切，很偉大，因?yàn)槭撬麄兯茉炝宋覀兊撵`魂啊！在教師節(jié)之際，我也要獻(xiàn)上幾份禮物，送去片片祝福。

時(shí)間。第一件禮物就是時(shí)間。晨光伴著朝霞升起，霧水和露珠還沒有散盡，而老師已站在了講臺(tái)上，用青春書寫著人生的哲理。一年有365天，她們的心有366天都跟隨著我們。為了讓我們能學(xué)到更多的知識(shí)，她們絞盡了腦汁，放棄了娛樂，犧牲了與家人出游的機(jī)會(huì)，甚至連逛趟街都成了奢望，她們把全部的精力都投入了工作。因此，我要為老師送去一些時(shí)間，讓她們多些自由，多些快樂。

健康。這是第二件禮物。由于工作過于疲勞，每天工作緊張，許多老師身體并不是很好。她們每天的早點(diǎn)在課間擠時(shí)間吃，往往是一個(gè)冷掉的餅子就打發(fā)了。類似的情況還很多。因而，我們的老師多數(shù)身體亞健康，席老師的心臟不太好，任老師經(jīng)常感冒，而袁老師一到冬天就總是咳嗽。有時(shí)看著她們撐著給我們講課，大家真不知怎么辦才好，只覺得那是世界上最動(dòng)聽的聲音。所以，健康是必備的。

美麗。美麗是第三件禮物。愛美之心人皆有之，可我們敬愛的老師們，她們?nèi)珀囮噭棚L(fēng)，揚(yáng)起我們理想的風(fēng)帆，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中沖浪，而她們的青春卻如風(fēng)一般一去不復(fù)返。我們是一天天長(zhǎng)大了，而老師們的臉上卻留下了歲月的年輪。所以，我要向美神要求，多送一些美麗給老師。盡管老師們?cè)谖覀冄壑校翘?yáng)底下最美的人。

快樂。這是最后一件禮物。人們常說快樂是人生最大的財(cái)富。是啊，有什么比快樂更珍貴的呢？老師們因?yàn)槠綍r(shí)的工作壓力大，煩惱會(huì)很多。不過，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我將一張大大的笑臉掛在老師臉上，愿她們永遠(yuǎn)開心、快樂。

天上的星星數(shù)也數(shù)不清，我要送給老師的禮物也是數(shù)不清的，而我對(duì)老師的祝福更是寫也寫不完。在這個(gè)感恩的日子里，真心地祝愿天下所有的老師健康、美麗，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂！

描寫禮物的初二作文篇4

在人的一生當(dāng)中，每個(gè)人都會(huì)收到不同的禮物，每個(gè)人的禮物都是獨(dú)一無二的，也往往只有這樣的禮物，能表達(dá)的愛是永恒的，是可以溫暖人心的。

記得，在一個(gè)很長(zhǎng)的暑假中，看著別人的爸爸媽媽帶著自己的孩子高高興興的玩著、鬧著，我心里無比地羨慕他們。同時(shí)，我心里酸酸的，因?yàn)槲业母改高h(yuǎn)在他鄉(xiāng)，沒法長(zhǎng)期陪伴在我的身邊。每每想起這件事，我的眼淚便如水般情不自禁地往流下來，我找不到任何可以傾述的人，于是，一直將這個(gè)心事埋藏于心，很多時(shí)候，我感覺自己就像是一個(gè)沒有人要的孩子。

每當(dāng)我哭時(shí)，那種來自心底疼痛感會(huì)竄滿全身，那種對(duì)父母愛的強(qiáng)烈渴望感會(huì)一直侵蝕著我幼小的心，孤獨(dú)，寂寞，充斥著我。我感覺這個(gè)世界沒有人能了解我此時(shí)此刻的心情。時(shí)間一天一天的過去了，就像手里的雪糕一樣，即使你不去細(xì)細(xì)品嘗，它也會(huì)隨時(shí)間的變化而漸漸消融。在一個(gè)清新的早晨，我一起床突然看見家中的柜子上擺有一個(gè)禮盒，我百思不得其解，始終猜想著里面到底裝的是什么呢？終于我忍不住把它給打開了，里面不是什么貴重的東西，而是幾本嶄新的課外閱讀書。霎時(shí)，我似乎明白了，這是父母從外地郵寄過來給我的節(jié)日禮物，奶奶還沒來得及告訴我的。看著這些書，我懂父母是想讓我好好學(xué)習(xí)，多增長(zhǎng)知識(shí)。我意識(shí)到了自己之前的錯(cuò)誤，其實(shí)父母是非常愛我的，父母的愛是無聲而無私的。

雖然，這或許對(duì)于別人來說不算什么，但是對(duì)于我卻意義非凡。我能從這幾本書中，知道父母雖遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，卻是關(guān)心我學(xué)習(xí)的，關(guān)心我的健康成長(zhǎng)的。他們不停地工作著，為的是讓我過上舒適安逸的生活，我的眼淚再也抑制不住，像洶涌澎湃的浪花般奪眶而出，但這次我感受到的是開心而又幸福的一刻。父母的愛如一杯烈酒讓我們感受到的是溫暖；父母的愛像一艘輪船，載著我們乘風(fēng)破浪；父母的愛是沙漠中的一片綠洲，是冬天的太陽(yáng)，是夏天的清泉，是秋天的果實(shí)，是春天的綠色。一些普通的書，使我一次次地戰(zhàn)勝了一個(gè)不開心的自我。

描寫禮物的初二作文篇5

在我的記憶里，媽媽從來沒有給自己買過任何禮物，但我要什么東西的時(shí)候，她都會(huì)很大方地給我買回來。

今天是媽媽的生日，我小心翼翼地走進(jìn)媽媽的臥室，拍了一下媽媽的肩膀，媽媽嚇了一跳，問我干什么？

“你知道今天是什么日子嗎？”我明知故問。

“不知道。”

“今天是你的生日，我給你買一個(gè)禮物吧？”我說。

媽媽微笑著搖了搖頭：“那些東西都太貴了。”

“不怕，我用自己的零花錢。”我堅(jiān)定地說。

吃罷早飯，我就和媽媽去逛商場(chǎng)。轉(zhuǎn)了半天，媽媽忽然在一個(gè)包包面前停了下來，我和媽媽便走了進(jìn)去，問服務(wù)員那個(gè)包多少錢？

服務(wù)員熱情地說：“您說的那個(gè)是新款的手提包，您可真有眼光，這是最新款的防水的手提包，今天是開業(yè)第一天，這個(gè)包是1998元。”

一聽價(jià)格，媽媽的臉色黯淡了下來。我看媽媽喜歡，便對(duì)她說：“媽，我還有3000塊，你要是想要，咱們就把它買了。”

“太貴了，還是算了吧，我這個(gè)包還能用兩三年。”媽媽小聲和我說。

“媽媽，今天是你的生日，我想讓你開心。”我認(rèn)真地對(duì)媽媽說。

媽媽猶豫了好久，終于下定決心要把這個(gè)包買下來。我趕緊對(duì)服務(wù)員說：“這個(gè)包我們要了，一定要包得好看一點(diǎn)。”

媽媽正準(zhǔn)備拿錢結(jié)帳，我一馬當(dāng)先把錢付了，并對(duì)媽媽說：“今天是你的生日，你不用花錢，我來給你買就行了，這就是我送給你的生日禮物。”媽媽開心地笑了。

這是我給媽媽買的第一個(gè)生日禮物，我希望媽媽好好珍藏，因?yàn)樗碇覍?duì)媽媽的愛。

描寫禮物的初二作文篇6

歲月的流逝帶給人們?cè)S多的變化，枝頭的桃花開了又謝，天上的白云來了又去，屋檐下的春燕離了又回。它也帶來了許多禮物，在我出生至今，我也只是領(lǐng)悟到了些許真諦。

歲月的禮物是堅(jiān)強(qiáng)。

還記得最早的一次摔倒在地是我五歲時(shí)，因?yàn)檎{(diào)皮踩上足球而跌了下來，膝蓋上蹭破了一大塊皮，痛的大哭起來。想如今再次摔倒也會(huì)咬牙站起來，拍拍身上的泥土又繼續(xù)邁著步子走開。這是一次次的摔倒所累積起的防護(hù)，是在雷電暴雨來襲時(shí)的抵御。如同手指上握筆之初的繭，是長(zhǎng)期握筆后歲月帶來的禮物。它使我在遭遇磨難時(shí)更有韌性，無論被閃電擊碎過幾次也能粘黏的合成劑。歲月的禮物是堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)讓我學(xué)會(huì)承受與擔(dān)當(dāng)。

歲月的禮物是知識(shí)。

小時(shí)候總是喜歡拿著書，看著書上不怎么認(rèn)識(shí)的字幻想著有一天會(huì)弄清楚世上所有的事。隨著年歲的增長(zhǎng)并在歲月的第一份禮物的陪伴下，我如饑似渴地吸收并消化著周圍的知識(shí)，如同一塊海綿，瘋狂地吸收四周的水分。漸漸地，我學(xué)會(huì)了加減乘除，了解了古詞成語(yǔ)，知道了世界各國(guó)的文化。在平日的交談中，我十分熟悉詩(shī)中的典故，我會(huì)利用在物理中學(xué)到的光的反散與折散來幫助房間聚光，我會(huì)在大街上對(duì)外國(guó)人打招呼用英文說“你好”。各種知識(shí)組成了我們的世界，而我們的世界更會(huì)提供更好的知識(shí)。歲月的禮物是知識(shí)，知識(shí)讓我獲得更大的力量。

歲月的禮物是寬容。

小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)為很小的事和同學(xué)，老師生起氣來，可慢慢，這種性格使我找不到朋友，雖然歲月給我的堅(jiān)強(qiáng)使我可以忍受，但知識(shí)告訴我這樣是不對(duì)的。我漸漸控制住脾氣，少一份爭(zhēng)吵多一分體諒。當(dāng)同學(xué)錯(cuò)了時(shí)，我會(huì)告訴他沒關(guān)系，他回報(bào)我一份笑容，一份友誼。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)我會(huì)說對(duì)不起，給他人一份歉意，一份悔改。歲月的禮物是寬容，寬容讓我得到更多的幫助。

歲月雖會(huì)匆匆流逝，但它會(huì)依然給你留下珍貴之物，如沙灘上的貝殼等待著你的撿拾。歲月的禮物包含著很多很多，它就安靜地躺在我們的身邊，等待著細(xì)心的人去發(fā)現(xiàn)。

描寫禮物的初二作文篇7

禮物是無聲的音樂，傳遞著彼此之間美好的感情；禮物是一幅絢麗的油畫，展示了人與人之間一條友誼的橋梁；禮物更是一份含蓄的、絕非淺陋的心意！

今天，天氣陽(yáng)光明媚。一大早，我興高采烈地去學(xué)校上課了，一到教室，我最好的朋友雪瑩對(duì)我說：“寒蕭，星期六是我的生日，我要開生日派對(duì)。希望你到我家來吃生日蛋糕，可別忘了帶生日禮物哦！對(duì)了！還有淑芳、婉馨和艾嘉。我“恩”了一聲，回到了我的座位上。到底去還是不去呢？淑芳和婉馨家庭條件都很寬裕。想想自己？唉！母親下崗了，每月只有那點(diǎn)可憐的收入，哪有錢買生日禮物啊！

突然有一個(gè)念頭掠過我的腦袋：為什么不自己做個(gè)生日禮物呢？我拿出自己以前用過的墨水瓶，把它洗干凈，然后有摻進(jìn)一顆顆金光閃閃的小星星，滲入一點(diǎn)水，在用一正蠟光紙把瓶蓋包裝起來，這樣一個(gè)漂亮而有精致的水晶瓶就做完了，又把幾年來賣塑料瓶的積蓄拿了出來，給雪瑩買了一張精致的生日賀卡。

到了星期六，我來到了雪瑩家，看見朋友帶來了的禮物，我心中產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)的自卑感。到了該送禮物的餓時(shí)候，淑芳送的是幽雅含蓄的風(fēng)鈴，婉馨送的是飛輪海的新專輯，艾嘉送的是一個(gè)精美又玲瓏的餓相框…….到了我送禮物的時(shí)候，我的心一陣寒，慢慢地把禮物拿了出來，出人意料的是，雪瑩說：“我太喜歡這個(gè)禮物了，我很驚訝，就連在座的朋友也感到很奇怪，為什么雪瑩什么禮物都不喜歡，偏偏喜歡這一紙空文的禮物呢？

隨著生日歌謠的奏響，我漸漸得悟出了一些道理：“一份禮物是否珍貴，不是看它的價(jià)值連城，而是一份心意，是否注入了自己的心血。俗話說：“禮輕情義重。”我想就是這個(gè)道理吧！