一篇好作文不一定需要有好詞好句，但好的語言表達(dá)和修辭技巧可以增加作文的可讀性和吸引力。怎樣才能寫好初二作文500字？這里給大家提供初二作文500字，方便大家學(xué)習(xí)。

初二作文500字篇1

總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發(fā)現(xiàn)，其實感動無處不在，無所不在。

想想小時候，那令我深受感動的事……

那天夜里，夜黑風(fēng)高，正下著傾盆大雨。我偏偏在這時候感冒了，更倒霉的是，爸爸的摩托車也壞了。這時，爸爸把我背起來，不顧一切地在大雨中奔跑著，沖向醫(yī)院;媽媽拿著傘在后面追趕，根本不管衣服是否濕了，況且，已經(jīng)濕了。

來到醫(yī)院，爸爸已經(jīng)精疲力竭，被打濕的衣服還滴著水。但他顧不上休息，掛號、找醫(yī)生、找病房……當(dāng)我醒來時，已是第二天早晨，小鳥在枝頭歌唱，花兒在傾吐芬芳。我望著熟睡的爸爸，那眼眶邊還嵌著黑眼圈。爸爸醒來后，仍在忙碌著。一會兒給我倒水，一會兒給我吃藥。他的臉上總是掛著那種撫慰的微笑，令我感動萬分。

感動，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，讓我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

感動，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，讓我們的.內(nèi)心變得安靜而又平和。

感動是什么?一千個人有一千種答案。但，誰也無法對一個毫無感情的人說感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

初二作文500字篇2

走進(jìn)春天的鄉(xiāng)村，你會發(fā)現(xiàn)到處一派生機，青的草，綠的樹，各種鮮艷的花……讓人打心底贊嘆春天鄉(xiāng)村的秀麗景色。

你看那松樹，雖然剛剛蘇醒，卻精神抖擻，挺著腰板，好像要當(dāng)一輩子的“鄉(xiāng)村衛(wèi)兵”。竹子一醒來，就連忙轉(zhuǎn)頭看看身邊的小竹筍，有沒有把它們過冬前的衣服脫掉，有沒有凍著，安心了，才伸個懶腰，迎著陽光長起來。柳樹呢，拖著長長的辮子，任春姑娘幫他梳頭。

早上，農(nóng)民都出來播種，嘴里還哼著小曲子，仿佛在慶祝春天的到來。春風(fēng)得知消息，傳給身旁的鄉(xiāng)林通訊員——小燕子，小燕子再傳給小綠草，小綠草把消息傳給迎春花，迎春花再傳給小狗小貓……所有的生靈都在叫著：“春天來了，我們來一場狂歡吧!”

中午，狂歡節(jié)開始了，太陽公公射出耀眼的光芒，把鄉(xiāng)村照得和天國差不多，白云擺出各種各樣的姿態(tài)，像駱駝，像狗，像貓……姿態(tài)萬千。地面上的植物們也不甘示弱，竹子努力搖擺著自己的枝干，松樹依然挺立著。這時，竹子像是鼓棒，松樹就是鼓，“鼓棒”敲在“鼓”上，發(fā)出輕微的咚咚聲。小花小草隨風(fēng)起舞，發(fā)出“沙沙沙”的吟唱。“咩咩咩”，“嘰嘰嘰”，小動物們也來湊熱鬧。小種子們聽到熱鬧的聲音，迫不及待地鉆出泥土……狂歡節(jié)一直持續(xù)到傍晚，大家都累了，才結(jié)束。

今天這樣美，明天這樣美……整個春天都這樣美。我愛春天，更愛春天的鄉(xiāng)村!

初二作文500字篇3

詩詞是中國的古典文化。“春眠不覺曉。處處聞啼鳥”。詩詞中描繪了四季的美麗。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，描繪了春夜的綿綿細(xì)雨之美，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，表達(dá)了夏日荷花的綻放之美;“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，詮釋了詩人劉禹錫對秋天的贊美。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，描述出冬日茫茫一片的雪的美。

詩詞竟如此美麗。

“舉杯邀明月，對影成三人”，的詩詞表達(dá)出了李白的思鄉(xiāng)故人知的情懷。“烽火連。三月家書抵萬金”的詩詞，表達(dá)了詩人對家園的執(zhí)念。“和戎壯士廢，憂國清淚滴”的詩詞表達(dá)出陸游的愛國心切，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”詩詞又表現(xiàn)出來現(xiàn)實的衰敗。“待從頭，收拾舊河山，朝天闕”詩詞讓岳飛用這詩表達(dá)出渴望祖國收復(fù)山河，抗擊金兵的美好志向;而“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”詞詩中的杜甫表達(dá)出對祖國收復(fù)河南河北的喜悅之情。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”李后主用這首詩詞表達(dá)出難逃覆滅的惋惜之情……詩詞竟是如此美麗。

“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”是自信。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是豪情，“但愿人長久，千里共嬋娟”是思念;“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天”是贊嘆……詩詞竟如此美麗。

讓我們一起學(xué)習(xí)詩詞，體會詩詞的美麗吧!

初二作文500字篇4

當(dāng)華燈一盞盞亮起，你是否注意過從未被光明覆蓋的地方：當(dāng)車流如一匹駿馬瞬間消失，你是否忘記了被卷起了塵土;當(dāng)嫩芽探出頭，你是否遺忘了渺小的生命。

望著餐桌上難吃的飯菜，我厭惡地放下碗筷：“媽，你哪天能炒個像樣的菜?我不想吃晚餐了!”“不吃拉倒，把你餓一晚上看你還吃不吃!”老媽顯然對我的行為不滿意，“我不吃!”我一氣之下，走出門外，一甩門，頭也不回地跑了出去。

夜，似乎寧靜到能聽見花草的絮語，美麗的夜晚，我卻被郁悶的心情所壓抑著。靜靜走在公園里，衣服被冷風(fēng)掀起，我四處尋找著能讓我靜一靜的場所，卻走到了一處被灰塵所籠罩的地方，破舊的椅子，斷了一只手臂的娃娃，眼前熟悉的東西，不正是我幼兒時期所衷愛的角落嗎?隨著年齡的增長，這個地方早已成為我的記憶中那塊藏得最深，又最容易遺忘的碎片。如今，這一塊塊碎片又重新拼裝，掀開了我幼時美好的回憶。我的指尖輕輕掠過這些塵封的物品，忽然望見地上，在石縫旁，那一朵嬌艷欲滴的紅花，惹人憐惜。它是用多頑強的意志堅守在這里的?每一片花瓣飽滿而又美麗，它的根扎得異常牢固，我沉默了……

一枝紅花，在困難的情況下仍然微笑地面對太陽，而我呢?在母愛的澆灌下，因為一件小事就撒氣，值得嗎?

這處被遺忘的角落，曾經(jīng)，它帶給我快樂，如今，換我?guī)椭謴?fù)往日的光彩。相信在這枝紅花的驅(qū)使下，未來的生活會更加令人奮進(jìn)!

初二作文500字篇5

在我的成長過程中，我得到了許多東西，如：平衡車、巧克力、棉花糖、新的圖書等。雖然它們多得數(shù)也數(shù)不清，但唯有朋友小張給我的一次安慰，讓我終身難忘。

一天上數(shù)學(xué)課時，老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室。我望著那疊試卷，既緊張又期待，心想：這次我考多少分?莫非考90分以上?但萬一是80分以上呢?又或者……只考了70分……我越想越害怕，心砰砰地跳個不停，手心冒出了冷汗。我注視著老師的一舉一動，終于，老師念道：“林林，88分!”我的心不由得一怔，慢吞吞地走上講臺，拿了這“該打”的試卷。望著這刺眼的88分，我仿佛聽到了爸爸的批評，媽媽的責(zé)備，就不由自主地嗚咽了起來。

就在這時，小張走了過來，關(guān)心地問：“林林，你怎么了?為什么要哭呀?”我的眼淚止不住地流著，根本不想搭理小張。小張看了看試卷，頓時明白了。她輕輕拍著我的肩膀，蹲下身來，說：“沒關(guān)系的，這單元的內(nèi)容的確很難，85分以上的人寥寥無幾，我不是也才考80分嗎?”“可是……小陳考了92分呀!”我更傷心了，小張拿出紙巾，擦干了我臉上的淚水，說：“你不要哭了。我們來鞏固一下你錯的題吧。”于是，我拿起筆，把錯題重寫了一遍，找回了信心。

放學(xué)了，我迎著燦爛的晚霞，微笑著踏上了回家的路……