在寫作文過程中，可以借鑒其他人的寫作技巧和表達方式，使自己的文章更加生動有趣、形象具體。那要怎么寫初二的說明文600字作文呢？這里提供一些初二的說明文600字作文，希望對大家能有所幫助。

初二的說明文600字作文篇1

童年，就像一幅圖畫，記錄著我們生活的點滴，童年，就像一串動聽的音符，唱著我們的歡樂，童年，就像浩瀚的星空中一顆顆閃亮的星星。我從中摘下了一顆，看見的那件趣事。

那是5歲的事情了，我剛剛認得到牛奶和洗衣粉。一天，媽媽要出去辦事情，爸爸加班。我獨自一人在家，偶然，看見了陽臺那兒的一大堆衣服，我心生一計：嘿!我幫幫媽媽洗洗衣服吧!說干就干!我從衛生間里端來一個大盆子，放滿水，對了!好像還有洗衣粉!我看也不看，就把放在旁邊的牛奶粉拿了走!到了陽臺，我把衣服浸泡，過了一會兒，我把牛奶粉抓了一大把放進水里!仔細一聞，怎么有股牛奶的味道?管他的!應該是媽媽又買了種牛奶味的洗衣粉吧!

洗完后，我把衣服晾了起來，看著洗干凈的衣服，我心里美滋滋的想：媽媽看見這些洗干凈的衣服，一定會夸我的!說不定還會帶我去吃肯德基呢!真巧，媽媽回來了，“媽媽太配合我了!”我說著，媽媽進了門，看見晾著的衣服，說：“珍，這些衣服是你洗的嗎?”“是啊!媽媽!”我得意洋洋的說著，媽媽走上前，摸了摸，小聲的念著：“洗的挺干凈的，不過，怎么會有種牛奶的味道呢?”突然，媽媽問我，“你用什么洗的?”“那個!”我指了指放在陽臺的牛奶粉。“哈哈哈哈!”媽媽大笑起來，“笑什么?”“傻孩子，那是牛奶粉，不是洗衣粉!”“啊?!”我張大了驚訝的嘴巴。

童年，難忘的童年，幼稚的童年，傻氣的童年!

初二的說明文600字作文篇2

對于校園，我想：那是我們再熟悉不過的學習天地。而有人卻說：那是刑場，讓人感到壓迫、恐懼；又有人說：那只是一個枯燥乏味的地方而已。可我卻覺得那是一個極樂園，里面的東西是多姿多彩的，在我人生的畫面上留下了一個個印記，使我的人生道路充實、歡樂。

清晨，在春風的陪伴下，我哼著歌，蹦蹦跳跳地來到學校。同學們陸陸續續地回到教室。在這早讀的時間里，同學們都自覺地打開課本，接著，陣陣讀書聲便傳出窗外，傳到坐在辦公室里的老師們的耳中，這可成了校園里不可缺少的一首交響曲。一天的校園生活就這樣開始了。

每當老師颯爽的英姿出現在講臺上，我們便隨著老師在知識的海洋里遨游去，學習各種文化，掌握各種技能，領略各種知識給我們帶來的快樂。能夠在校園里學習可謂是一件幸福的事。

在課余休息的時間里，大家都是愉快的。在課室外，同學們在操場上追趕、玩游戲。在走廊中，有的同學遠眺校園的景色，有的同學在談笑風生。在教室里，有的同學在做作業，有的同學在玩紙飛機，有的同學在看書……其樂融融，歡樂的氣氛傳遍整個學校，同學們的臉上時常露出微笑。校園的生活是多么美好！

傍晚，同學們背著書包紛紛放學回家，他們說著笑著，為這樣愉快的一天感到欣喜！

校園的生活是美好的，是甜蜜的，是多姿多彩的，這種生活體驗教會了我很多明辨是非的道理，給予了我更多不斷成長的豐富經歷。

初二的說明文600字作文篇3

書墨之香，承載著中國傳統的文化，那是中國獨一無二的。試問哪個國家的文字能比得上方塊字?一筆一畫、橫平豎直，中國漢字，極具線條美感、疏密美感、形式美感彰顯出泱泱大國數千年的文化沉淀。

遙想歷史，多少文人舞文弄墨，在紙上揮灑自如，書寫出豐富的意味。上下五千年流傳下來的典籍就足以說明了這一點。從《詩經》到《史記》再到《水滸傳》，作者都以及其豐富的歷史知識和對時代的思考，寫出了豐富的思想情感，從而流芳百世。今天的人們讀起來更是心有所往，陶冶了情操，真是一件樂事。

外國的優秀作品則直接反映了作者生活下的時代，用人物語言來烘托時代的大背景。筆墨真摯，感情細膩而真實。讀來有一股沁人心脾的味道，這便是書香的真正魔力。

書墨之香，在讀書的時候，可以在心里和腦海里留住香氣，讓這種書卷氣可以永遠蕩漾在心中那最柔軟的地方。就像《假如給我三天光明》中的主人公那樣，她的堅韌不拔、樂觀面對生活的態度激勵著我們。使那迷茫人的心靈得到慰藉，在我們心中留有一個永不消散的記憶，真正做到永駐心底。

書卷之香氣也可感染他人，就像在《聽見》中，主人公的一次又一次碰壁，遭受磨難的時候，仿佛讀者們也為之動容，為之同情。

每一本好書就是一輪太陽，一千本好書就是一千輪太陽。在這太陽下生長，汲取知識與思想的精華。在書中成長，可以辨是非，辨對錯，這樣才能更好地成長。人生才不會孤獨，不會寂寞。

在書中漫步吧，他會給你一個美好的世界。留住書香，留住美好!

初二的說明文600字作文篇4

其實我挺喜歡雨的，試想著灰蒙蒙的天空像破了的針線盒，里頭的針筆直地落下來，就像下一場針雨，伸手觸摸，卻又感覺不到任何疼痛，反而像細絲一般滑過手臂，這次第又怎是一個“美”字了得?

最近的天空，就像一個不開心的小朋友灰著一張臉，仿佛隨時都會哭出來似的。起初下雨時，我還覺得很痛快，極開心地享受秋雨輕柔的撫摸。尤其是微風透著細細涼意親吻臉頰，更是別有一般滋味。可現在，我愈發討厭這雨，一連幾天的天空始終灰蒙蒙的，我們就像居住在灰色世界里，看不見一絲陽光。沒有太陽的照耀，每件東西都似乎裹著一股霉味。

雨季，意味著雨總也下不完，一場接著一場，就像戰場上的將士，一個倒下了，立刻會有下一個頂上。

距離上一場雨結束只有十幾分鐘，又下起了雨。窗外傳入耳邊的是雨水拍打樹葉發出的清脆聲，頗有幾分“大珠小珠落玉盤

過了一會，雨勢漸漸小了，也許不下來，我暗暗想著。突然，一束陽光穿過厚實的如棉的云層，直射大地，宛如一個盲人突然重拾光明。沉睡幾天的植物次第蘇醒，立馬來了精神，重新投入緊張激烈的戰斗。

漸漸地，好幾天都沒有露面的太陽慢慢褪去厚重的外衣，噴薄而出。我不禁沉思，難道生活不就是這樣?它不可能一帆風順，難免遇到一些磕磕絆絆，有時會像這連綿的雨讓你墜入谷底，使你絕望，使你崩潰。然而只要挨過這些，你就會迎來人生新的篇章，或許它會遲到，但絕不會缺席。

惱人的雨季，醉人的雨季，留給我們無盡的遐思，留給我們無窮的力量。

初二的說明文600字作文篇5

成功是什么?每個人對成功都有自己的詮釋。而我認為，成功不是勝利，不是完美，也不是名列第一，能超越自我就是成功。很多人抱怨，成功為什么那么難，但其實，只要你再勇敢的跨出一步，你就會發現，成功原來也很簡單。

記得第一次和爸爸去登山。來到山腳下，我不禁打了一個寒顫，高聳入云的青山在藍天的映襯下顯得格外巍峨，與山相比我像是一粒塵埃，如此渺小。帶著新鮮感我一馬當先，可隨著腳下走過的路越來越長，腳步變得遲緩笨重，偷偷朝下看去，來來往往的大巴車變成了忙碌的小螞蟻，一瞬間，恐懼蔓延上心頭。我顫顫巍巍地向爸爸求助：“爸爸，咱放棄吧!這太高，我害怕!”爸爸像沒聽見一樣繼續朝前走。我實在抑制不住內心的恐懼，著急得眼淚都快流出來了：“爸!我們坐纜車下去吧!爸!好嘛!”爸爸停下腳步，轉身蹲在我身旁，微笑著看著我說“看!還差一小段路就到山頂了，別害怕，勇敢的超越自己!奔向成功!”我及不情愿的回答“不嘛不嘛!這太高了!”爸爸語重心長的說：“有時成功只是勇敢的跨出一步。”正是爸爸看似平淡的一句話給了我前進的動力，我順著他的手指往上看，山頂的青松仿佛在像我招手。我跟在爸爸身后，努力抑制內心的恐懼，數著臺階一步一步向上爬。

此起彼伏的歡呼聲漸漸清晰起來，我看到了爸爸欣慰的目光，看到了給我加油的青松，看到了輕紗似的薄霧，我終于到啦!站在山頂，我沒有一絲恐懼，盡情享受著這“會當凌絕頂，一覽眾山小”的暢快。

這件爬山的小事讓我體會到戰勝自己獲得成功的喜悅，從那以后，無論再遇到何種困難，心里總會有一個聲音響起：“再勇敢地邁出一步，成功會變得很簡單!”

初二的說明文600字作文篇6

有大有小、有方有圓、有高有矮……真乃千變萬化形態各異。這就是每棟房子，不論大房子還是小房子都離不開的東西——窗。

窗對房子很重要，如果一個房子沒有了窗，就如一個人沒有了眼睛，見不到光明。

窗是人類制造的，只須少量材料便可裝成：玻璃門、框架、紗窗。別看它的用料少，但是春夏秋冬、遮風擋雨可都少不了它。春天，只要把窗關上，就可以擋住冬天未消的冷氣;夏天，只要把通風紗窗關著，就可以防止害蟲;秋天，只要把玻璃門關上便可以防止風沙了;冬天，只要把窗關好便可以擋住冷風一結合邊成了：春擋寒氣，夏擋害蟲，秋擋沙葉，冬擋冷風。

因此讓人們可以放心的休息。

窗不僅可以遮風擋雨，還可以當‘警衛員’，現在我國以經研制出了報警窗、抓賊窗、防盜窗……由于有了這些窗，人民的財產就得到了保護。因為如果小偷想用高級手段撬開玻璃門，那么玻璃門就會像嬰兒一樣亂叫一通。使小偷膽顫心驚，落荒而逃，因此保護了人民的財產。

窗雖然好，但不好好用，那就把窗的特性給埋沒了。比如下雨，時不把窗關好，那么家里就會有小水窩;夏天，不把紗窗關上就會有蟲蚊飛進家……要真是這樣，就埋沒了窗遮風擋蟲的性能。所以我們要好好運用窗。

總之每家每戶都離不開窗，窗也離不開人們的控制。