中考語(yǔ)文作文要能充分體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科文以載道、以文化人的特點(diǎn)，使學(xué)生在優(yōu)質(zhì)文化資源的浸潤(rùn)中增強(qiáng)文化認(rèn)同，下面是小編為大家精心收集整理的初二一棵樹(shù)作文600字，希望你喜歡。

初二一棵樹(shù)作文600字【篇1】

暑假里，我去泰安旅游，岱廟是落腳后的第一站。

看得出，岱廟存在的年份已經(jīng)很久了。磨損潮濕的青磚，模糊的碑文，都在向游人傾訴它的歷史。可最引人注目的還是那巍峨的老樹(shù)。

這些樹(shù)，說(shuō)“老樹(shù)”都有點(diǎn)“年輕”，應(yīng)該說(shuō)是“古樹(shù)”了。有的樹(shù)齡已經(jīng)千年，它們或郁郁蔥蔥或已變成光禿禿的樹(shù)干，經(jīng)歷過(guò)雷電襲擊的還有猙獰的裂口。但不論怎樣，這些飽經(jīng)風(fēng)霜、帶著一份滄桑的老樹(shù)，滿滿的歷史厚重感，讓人們肅然起敬。

我們?yōu)槭裁磿?huì)心懷敬意?看，那古樹(shù)樹(shù)干上的根根條紋、傷痕、疙瘩，那蒼勁有力的粗枝，似乎都是它經(jīng)歷了千百年積淀最終凝聚的精華，這是真正有重量的精華。我曾這樣想：如果是一棵樹(shù)齡幾十年卻也高大的樹(shù)，即使外觀也是高大巍峨，但它們的內(nèi)涵也是絕對(duì)不一樣的。

這就像我們?nèi)恕Ｒ粋€(gè)人的內(nèi)涵、知識(shí)的積累，就像培養(yǎng)一棵樹(shù)。它固然需要時(shí)間去積淀，但也需要自己對(duì)文學(xué)修養(yǎng)和處世經(jīng)驗(yàn)的吸收。

我小時(shí)候經(jīng)常“口出狂言”，一點(diǎn)也不謙虛，還常常自以為是，即使是在前幾年，這種狀況也沒(méi)有改變，直到我見(jiàn)到那些古樹(shù)。我開(kāi)始思考很多事情，決定像那些古樹(shù)一樣，不斷汲取養(yǎng)分，使自己說(shuō)的話做的事更有厚度。

我還在孔廟見(jiàn)過(guò)不一樣的古樹(shù)——兩種樹(shù)木連體。它們的種子因巧合，或因緣分落在了一起，它們就在這漫長(zhǎng)的歲月里一起成長(zhǎng)，竟連到了一起。這就意味著它們都必須承受那融合的痛苦，并要把汲取的養(yǎng)分共享。但它們都默默接受著對(duì)方，并一起經(jīng)歷了這千百年的時(shí)光。它們又給了我另外的啟示——生活中，人與人之間的關(guān)系不就是這樣?我們需要接納彼此，有一顆寬容的心。那并不會(huì)給我們帶來(lái)多大影響，甚至?xí)屛覀兏訌?qiáng)大。

那些蒼勁巍峨的古樹(shù)，像白發(fā)蒼蒼的老人，可以教會(huì)我們?cè)S多。

總有那么一棵樹(shù)，它值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、仰望。

初二一棵樹(shù)作文600字【篇2】

“哇……”伴隨著令人喜悅的哭聲，一個(gè)生命宣告著他的降臨，一顆希望的種子就此種在一片肥沃的土地上。

--題記

我發(fā)現(xiàn)樹(shù)如人生。

一顆生命的種子隨風(fēng)而來(lái)，飄灑在這蔚藍(lán)的星球上，它給父母帶來(lái)了無(wú)限的喜悅，父母則用心血無(wú)私地澆灌著正貪婪地吮吸著乳汁的種子。

辛苦沒(méi)有白費(fèi)，種子可能在地下呆悶了，決定出來(lái)走走，他先調(diào)皮地露出碧綠的小腦袋，然后扭了扭__

股，整個(gè)身子都露出來(lái)!沐浴著陽(yáng)光，它在清風(fēng)中盡情地?fù)u擺，心情地享受著大自然給予它的一切，這不正是我們咿呀學(xué)語(yǔ)的小時(shí)候嗎?

時(shí)光飛速流逝，我們?cè)诟改傅木暮亲o(hù)下，跨進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始了我們的十年寒窗。而種子也避過(guò)了風(fēng)和雨，憑著堅(jiān)韌的意志長(zhǎng)成了羽翼逐漸豐滿的小樹(shù)。

十幾年捻指而過(guò)，知識(shí)與智慧已經(jīng)充滿了我們的大腦，“是時(shí)候自己出去闖蕩了!”拍拍胸脯，相信自己，一定能行!而小樹(shù)也已品嘗了酸甜苦辣，沐浴過(guò)陽(yáng)光，抗?fàn)庍^(guò)風(fēng)雪，現(xiàn)在已經(jīng)枝繁葉茂，成為能從容于雨露風(fēng)霜的大樹(shù)。

“哈，終于，終于……”一位學(xué)子拿到了他的醫(yī)生資格證，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。他歷經(jīng)寒窗苦讀，終于得到了屬于他的工作--救死扶傷。大樹(shù)傲然挺立于風(fēng)雪中，“梅花香自苦寒來(lái)”，不久，經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶--花，一朵朵綻放了柔嫩的笑臉，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)妍斗艷，引得路人嘖嘖稱贊。我們每個(gè)人不也都是這樣在社會(huì)上展現(xiàn)自己?jiǎn)?

突然，一個(gè)圓滾滾的小臉蛋從繁花叢中冒了出來(lái)，更多的紅通通的蘋(píng)果也“接踵而至”，花兒們識(shí)趣地躲了起來(lái)。一個(gè)小男孩摘下一個(gè)蘋(píng)果，猛咬一口，酸甜的笑容一下子溢滿了他通紅的臉蛋，大樹(shù)笑了，欣慰地笑了。就象我們的鐵人王進(jìn)喜，他雖然不在了，但鐵人的精神會(huì)一代一代傳下去，人在生命的盡頭，總得給世界留下點(diǎn)什么吧……

其實(shí)，與其說(shuō)樹(shù)如人生，不如說(shuō)人生如樹(shù)。

初二一棵樹(shù)作文600字【篇3】

夢(mèng)想正如栽在我心頭的一棵小樹(shù)，經(jīng)過(guò)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，不斷演變著。———題記

曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想著，我是一只小鳥(niǎo)，在無(wú)垠的太空中飛翔，飽覽祖國(guó)的大好河山，累了在枝頭棲息，渴了在溪邊飲水，快樂(lè)了就鳴叫，憂慮了就向同伴訴說(shuō)，怡然自得。這讓我不禁想起了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的曠達(dá)心境。

曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想著，我是一條小魚(yú)，在蔚藍(lán)的大海里穿梭。雖然要面對(duì)各種各樣兇猛的天敵，我也不怕，因?yàn)槲蚁矚g冒險(xiǎn)。我幻想著，憑借我的膽量和本領(lǐng)，我可以自如地從鯊魚(yú)面前游過(guò)，無(wú)憂無(wú)慮地在水面上曬太陽(yáng)。

曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想著，我是一枝百合。我喜歡百合的淡雅高貴，即便被百花包圍，仍格外引人注目。我愛(ài)百合的潔白，那種潔白讓我想到了純潔，潔白中透著美麗，透著一種不需要任何雕飾的美麗。百合那種被澆灌、被呵護(hù)的感覺(jué)，很溫暖，也很幸福。百合在陽(yáng)光下挺立著，令人忍不住想把它捧在手中。

然而，現(xiàn)在的我是一只風(fēng)箏，線被父母牢牢牽在手中，我感到了線的束縛，多想掙脫父母愛(ài)的羈絆，自己一個(gè)人闖蕩，被風(fēng)打，被雨淋，被太陽(yáng)曬，借以磨煉自己堅(jiān)毅的性格。我多想把這根線剪斷，可如果真的剪斷了，我又有些害怕，我怕沒(méi)有父母的關(guān)懷，自己在惡劣的環(huán)境中不能生存。

但是我堅(jiān)信我一定能長(zhǎng)出一雙活動(dòng)的羽翼，翱翔在我夢(mèng)想的藍(lán)天。

初二一棵樹(shù)作文600字【篇4】

生活到處是磨練，它讓我們?cè)谄渲谐砷L(zhǎng)。

——題記

每一天，我們都在過(guò)著不同的生活。身邊的人和事物總是在發(fā)生著改變。我們也在一天天的長(zhǎng)大。然而，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，生活總是默默地教會(huì)了我們很多事…

小時(shí)候，我十分厭惡那種為了自己利益而對(duì)別人不利的人。為了滿足自己的私心，為了平緩自己一時(shí)不好的心情而用不公平的待遇對(duì)待別人。然而，人也會(huì)有天真的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，我總以為這個(gè)世界還是有公平和公正，我也總以為這個(gè)世界還是有善意和正直，我總以為這世界會(huì)像無(wú)云的天空一樣潔凈…但原來(lái)，我是這么傻的。公平，公平也不過(guò)是人們口中說(shuō)出來(lái)的罷了。又有誰(shuí)能真正評(píng)論出到底什么是公平呢?

__年5月16日，我們體育考試的日子。在之前，一位老師對(duì)我們說(shuō)：如果你們對(duì)你們的成績(jī)有懷疑，可以提出來(lái)，這些監(jiān)考老師是很民主和公平的。我們便開(kāi)始期待著這次民主的考試。這一天，等了4個(gè)多小時(shí)，終于輪到我們這一組跳繩的叻。我們陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，作準(zhǔn)備。大家心里多少都有點(diǎn)緊張，我站在一邊望著那些在考試的同學(xué)，有些因?yàn)榫o張而被絆到了很多次，有些則十分賣(mài)力的跳躍，喘著粗氣。我又望向了那些話說(shuō)很民主的老師，總共有8個(gè)老師，兩個(gè)老師在計(jì)數(shù)，我見(jiàn)到他們漫不經(jīng)心的望著正在考試的同學(xué)，其中一位老師竟轉(zhuǎn)過(guò)身跟別的老師說(shuō)了說(shuō)話，然后又繼續(xù)望著那位同學(xué)。望著這些，我大概明白了談們有多么公平的了。接著輪到我們班一位體育很好的女生，她的速度很快，雖然絆到了一次，但很快又繼續(xù)，我們心底暗暗替她打氣。一分鐘過(guò)去了，結(jié)果卻不如人意，173下!怎么可能，她猛地?fù)屵^(guò)跳繩的計(jì)數(shù)器，上面竟有200多下。她與老師爭(zhēng)論了起來(lái)，老師對(duì)他說(shuō)，考試制度規(guī)定，是按兩位老師計(jì)的數(shù)的平均數(shù)作為成績(jī)。那位同學(xué)十分生氣，我們組的同學(xué)也感到憤恨，但老師們不聽(tīng)我們的解釋和證明，一邊對(duì)我們說(shuō)著考試制度就是這樣，一邊把那條繩子封起來(lái)說(shuō)要交給上級(jí)，但當(dāng)我的同學(xué)問(wèn)到上級(jí)的住處或聯(lián)系方式時(shí)，老師們卻又跳開(kāi)話題。

事情的開(kāi)始到結(jié)束，我一直站在旁邊沒(méi)有說(shuō)話。這一切根本就由不得我們來(lái)決定啊，再怎么吵也于事無(wú)補(bǔ)吧。

以前我總是會(huì)為這些事憤憤不平，換做以前的我，我也許會(huì)不理智地在背后罵他們，甚至?xí)?dāng)場(chǎng)跟他們大吵大鬧。只是，在之前經(jīng)歷過(guò)那么多事，我知道，這樣做并不是在為自己討公道，并且這樣做是對(duì)自己無(wú)利的。公平并不是我們能夠決定的。今天的這一切。真讓我感到悲憤。可笑。這個(gè)世界爾虞我詐，如果想要可以好好享受這個(gè)世界的生活，那么，我們便要學(xué)會(huì)去看輕這些紛紛擾擾。

生活告訴了我，學(xué)會(huì)不再抱怨，只要心中不被這些不公所影響，那么，別人怎么對(duì)待，又有什么關(guān)系呢。

生活雖然普通，簡(jiǎn)單，重復(fù)，但就在這日復(fù)一日，年復(fù)一年的歲月類，它可以讓我們成懵懂無(wú)知到身經(jīng)百戰(zhàn)，這就是生活的道理。

初二一棵樹(shù)作文600字【篇5】

秋雨絲絲灑枝頭，煙縷織成愁，遙望落花滿地殘紅，曾也枝頭盈盈娉婷，裝飾他人夢(mèng)。如今花落簌簌，曾絢爛美好剎那芳華。看那花瓣上的珍珠，不甚清風(fēng)的擺動(dòng)，悄然滑落，那不舍的是離愁，塵緣已過(guò)，聚散匆匆。不需憂傷，花兒，不會(huì)因?yàn)殡x枝而失去芬芳;草兒，不會(huì)因?yàn)楹艞壣南Ｍ＝衲昊▌偃ツ昙t，明年花更好，花開(kāi)最美，不負(fù)這紅塵人間。

細(xì)數(shù)走過(guò)的歲月，歡樂(lè)伴著憂傷。在時(shí)光的深處中，最美的永遠(yuǎn)艷麗多彩不褪色，那些傷痛，時(shí)間久了也就模糊不清，留下的記憶也是殘缺碎片。遇到不滿意時(shí)，總會(huì)拿過(guò)去的好作比較，留戀過(guò)去，討厭現(xiàn)在，始不知過(guò)去也是現(xiàn)在，現(xiàn)在也會(huì)過(guò)去。行走紅塵人間，做個(gè)隨遇而安的草木女子，讓清風(fēng)拂袖，心香暖懷。生命的旅途，總會(huì)有千回百轉(zhuǎn)，悲喜寒涼，季節(jié)的輾轉(zhuǎn)，綺麗的風(fēng)景。若是懂得，這都是生活賦予的美好。有些人，有些事，也許進(jìn)了你的眼，滑過(guò)你的心，又悄然的溜走了，也許只為相遇，留一道風(fēng)景。把路途的美景豐盈心靈，化一道屬于自己的風(fēng)情。

有時(shí)候，不禁自問(wèn)?幸福是什么，到底怎么才算幸福?想起蘇軾的【少年游·歸贈(zèng)王定國(guó)侍人寓娘】常羨人間琢玉郎。天應(yīng)乞與點(diǎn)酥娘。盡道清歌傳皓齒。風(fēng)起。雪飛炎海變清涼。萬(wàn)里歸來(lái)顏愈少。微笑。笑時(shí)猶帶嶺梅香。試問(wèn)嶺南應(yīng)不好。卻道。此心安處是吾鄉(xiāng)。在嶺南生活艱辛困苦，柔奴以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服困難并甘之如飴，擁一顆隨遇而安的心，保持心情舒暢，歸來(lái)后素顏未老容光煥發(fā)。當(dāng)為蘇軾勸酒時(shí)，蘇問(wèn)嶺南的風(fēng)土人情，可好?柔奴說(shuō)，心安處即是故鄉(xiāng)。因?yàn)樾睦镅b著他，所以跟隨相伴;因?yàn)閻?ài)他，再艱辛苦難，也心生歡喜。有他就有愛(ài)，有歡樂(lè)，有期盼，有他相伴，心安就是幸福

歲月，總會(huì)有滄桑;人間煙火，總會(huì)有浮華;生活，總有份厚重;激情，總有淡下來(lái)的時(shí)候;感情，總會(huì)沉淀馨香。看春的百花齊放，夏的絢爛多彩，秋收華實(shí)秋葉靜美，冬有寒風(fēng)冰霜梅花香。穿越四季，走過(guò)不同的風(fēng)景，讓如花的笑顏，盈盈輕踏著時(shí)光的錦綢，落筆開(kāi)花。

初二一棵樹(shù)作文600字【篇6】

通過(guò)翡翠般的綠葉，我看到春的魅力;通過(guò)那穿過(guò)葉的縫隙，調(diào)皮擠進(jìn)樹(shù)蔭下的陽(yáng)光，我感受夏的熱情;通過(guò)那厚厚的落葉地毯，我欣賞秋金色的光芒;通過(guò)那覆蓋在樹(shù)上的霜，我感嘆冬的圣潔。

曾經(jīng)是父母牽在手中的風(fēng)箏，雖然是越放越高，但總是被一根看似隱形的線緊緊地拴住，這只風(fēng)箏，就像兒時(shí)莽莽撞撞的我，讓父母擔(dān)心，卻總是想掙脫父母的手獨(dú)自一步一步走向未來(lái)，擁抱藍(lán)天。

當(dāng)樹(shù)只剩下枝條的時(shí)候，但是樹(shù)干的內(nèi)部卻在悄悄的孕育著一個(gè)個(gè)新的生命;樹(shù)雖然被無(wú)情的鋸子砍倒，但是粗壯的樹(shù)根依然深深地扎在大地的懷抱里，或許死后的哪一天，有路過(guò)的游人拖著疲憊的身軀來(lái)這兒休息，或許哪天洪水來(lái)了，自己至少也能獻(xiàn)一些微薄之力，可以成為人們?cè)谒械囊桓让静?樹(shù)雖然在噪雜的環(huán)境里生存，但是默默無(wú)聞，從不抱怨，它的葉子在不停的進(jìn)行光合作用，吐出新鮮空氣，直到生命的最后一刻，它那沒(méi)有俸祿的工作才結(jié)束。葉子生命的結(jié)束的時(shí)候，還在空中劃出一道美麗的弧線;葉子落在了地上，卻清楚可見(jiàn)金色的葉脈，它雖然脆弱，但是柔韌;葉子未被人掃去，還可以留下來(lái)當(dāng)泥土的天然肥料，不做肥料也罷，讓眼尖的孩子撿去做書(shū)簽……

我們是人，擁有四肢，可以行動(dòng)，擁有聲帶，可以講話，受了委屈，可以說(shuō)出，擁有思想，可以進(jìn)化，你可知道，樹(shù)沒(méi)有這些，卻無(wú)私的作出了令人難以置信的貢獻(xiàn)!一棵樹(shù)，不會(huì)動(dòng)，不會(huì)說(shuō)話，沒(méi)有思想，竟然做出了這么多貢獻(xiàn)!作為人，我汗顏了;你可知道，那一圈一圈枯燥乏味的，扭曲的年輪背后，經(jīng)歷了多少世間的滄桑，經(jīng)受了多長(zhǎng)時(shí)間的考驗(yàn)?作為人，我汗顏了;樹(shù)為人類付出了這么多，人類還要瘋狂的砍伐樹(shù)木，作為人，難道不感到羞愧嗎，難道不會(huì)汗顏嗎?!

同齡的我們已經(jīng)可以獨(dú)立，可以為祖國(guó)效勞了，我們是祖國(guó)的希望，家長(zhǎng)，老師把所有的希望凝聚在了自己的肩上，不僅要學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)貢獻(xiàn)，可以是少吃一次零食捐出錢(qián)，也可以是保護(hù)環(huán)境，不破壞樹(shù)木，不隨地亂扔垃圾，少乘出租車(chē)花去不能彌補(bǔ)的石油，汽油資源。騎著自行車(chē)去上學(xué)，還可以享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣呢!