為什么說友誼最可貴呢?是因為它給我了快樂、幸福、方便，讓我的生活不再枯燥無味，變得五彩繽紛。

記得有一次，上美術課，我的鉛筆沒帶，我的同桌張蕾有，可她也只有一只，但我還是厚著臉皮去問她借，她竟然毫不猶豫的借給了我，她說她等我畫完了她再畫。由于我畫的太慢，快到下了課我還沒畫完，而張蕾卻一點也沒畫，老師還因為這件事批評了她，我非常愧疚，當老師問她怎么沒畫時，我的心快從喉嚨管里跳出來了，我認為張蕾會說我沒帶筆她給我借了，那老師就會把我大罵一頓，但她卻沒有這么說，她所說的話讓我大吃一驚，她竟然說是她自己的鉛筆沒帶，結果老師又一次對她發脾氣，我的心里更不是滋味兒了。

記得還有一次，我的作業沒做好，媽媽把我臭罵了一頓，還打了我，我的心里很難受，想找一個人傾訴一下，我就打了我的同桌——張蕾的電話。我對張蕾說了事情的來龍去脈，她就來安慰我說她以前也有過這樣的事，她說她是先去向大人承認錯誤，再看一看漫畫書消消氣，我覺得也是，干嘛這么生氣，她又給我講了幾個笑話，弄得我笑掉了大牙，肚子都笑疼了，聊著聊著我的氣也都消了，是我的好朋友張蕾安慰了我受傷的心靈。

啊，友誼是多么可貴啊!

友情最可貴500字初三作文2：

我在與朋友相處的時候，我品嘗過各種酸甜苦辣的滋味，其中有一件事讓我真真正正地體會到了友誼是無價之寶。

我記得有一次，我和小瑩因為小欣的一支“神筆”是借給我，還是借給她而激烈爭吵起來。氣得小欣捂著耳朵怒氣沖沖地說：“我誰也不借!你們走開!”說完便氣鼓鼓地跑開了。我和小瑩仍爭得面紅耳赤，不可開交。就這樣，我們一上午都沒說過一句話，一直僵持著。幾次我想找小瑩解釋解釋，但話到嘴邊，我又咽了回去。心想：錯的又不是我，憑什么要我先低頭，不說話就不說話。

下午第一節課課間，小瑩慢慢地走到我座位旁，誠心誠意地對我說：“小靜，上午是我不對，其實小欣那只筆我用過了，你卻還沒用過，我應該讓給你才是，我不該那么自私，你能原諒我嗎?”我愣住了!突然間我對小瑩的蠻不講理、自私……全都拋到九霄云外去了，只剩下又羞愧又驚喜的心情。我激動地拉起小瑩的手，動情地說：“我們還是好姐妹。”小瑩帶著我又重新玩起了“馬車載客”的游戲。我們笑了，發自內心的笑了。我為變得更加深厚的友誼笑了。

通過這件事，我明白了：友誼，是珍貴的;友誼，是可以包容你的所作所為;友誼，是用千金都買不到的無價之寶!

我一定會珍惜友誼，與同學和睦相處，學會包容別人，不要老是與同學爭吵，讓同學難過自己也不好受。我們大家應該有一顆團結友愛、樂于助人的心，讓同學們的笑容每天都像陽光一樣燦爛，讓友誼環繞在我們左右。

友情最可貴500字初三作文3：

朋友，在這人世間，什么最珍貴呢?是親情、是愛情、是友情……我認為，是友情。當一個人沒有朋友，也就意味著他沒有了朋友的鼓勵、朋友的安慰、朋友的給予……僅僅是因為一個朋友，就失去了這么多。但是，朋友之間難免會出現一些小摩擦，下面我就給你講一件我和我的一位好朋友發生的一件事。是誰我不告訴你，她自己心里知道。 那是五年級上學期的一個上午，英語試卷發下來了，我發現同桌有一道題錯了，但是老師沒改出來。我告訴了我的朋友，她用很快的速度舉手并立刻告訴了老師，同桌的分數被扣掉了。排路隊的時候，也沒有什么事，我還是與她談笑風生的，可也不知怎么回事，她突然沖著我說：“你真是一個‘高音小喇叭’!”我當時一頭霧水，停了片刻，我立即反擊說：“你也不過如此，不理你了，哼!”說著，我快速跑回家，一頭撲在被子上，努力不讓自己哭出來，可是不爭氣的眼淚還是像斷線的珠子掉了下來，我邊哭邊喊：“你記住，你惡有惡報，我不會再理你了!”可是我隨后想到，可能是她錯了，也可能是我錯了，我想著，不知不覺竟睡著了，我做了一個夢，夢見了以前她和我做的許多有趣的讓我們都開心的事，其中最開心的是我們并排躺在草地上遐想。 這時我醒了，我下定決心，一定要與她重歸于好。終于到了下午，我到校的時候她已經到來了，她遞給我一張紙條，我們不約而同地互相遞了個眼色，我看到紙條上工整地寫著：對不起，早上是我的錯，請你原諒!這時，我會心地笑了，走到她身邊，拍了拍她的肩膀，耳邊始終回響著《朋友》這首歌。

友情最可貴500字初三作文4：

那是一個天氣很冷的下午，我感冒了，只覺得一個什么東西從胃里直沖到了喉嚨，我嘴一張，早上吃的就都吐了出來。許多同學都捂著鼻子，連看都不敢看一眼。我想：還是我自己去把那些贓物掃起來吧!我剛要起身，突然，我的同桌站了起來，大聲說：“老師，我來。”說完，他迅速跑到儲藏室拿了掃把和畚斗到操場裝沙，然后把沙土均勻地灑在贓物上，用掃把掃到畚斗里，再拿去倒掉。回到班上，他已經成了落湯雞了。這是，我被他的舉動感動了，眼眶里熱乎乎的，心里也暖烘烘的。

還有一次，老師叫我們把字典帶來。第二天早上，我才想起來，這事，我就像熱鍋上的螞蟻，到處向人借字典，可是沒人要借給我，我放棄了，只好等老師罵了，突然，我面前出現了一只手，手上有著一本字典，我一看，原來是我同桌。“借給你。”他說。“這怎么好呢?如果你沒有，會被老師批評的。”“反正我是壞同學，老師不會怎么樣的，你放心吧!”“那好吧!”我不好意思地說。結果老師又臭罵了他一頓。

這就是友誼，它猶如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鏈;它猶如彩綢，我們共同裁剪，縫制成一件件絢麗的衣衫;它猶如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美妙的圖畫。