我想象著未來，一個人在外面生活，可以工作，可以和朋友出去，可以裝扮屬于自己的家………

會是這樣的嗎?或許吧，我常常幻想著自己長大后，有多么地只有快樂。但我又很怕長大，可能是還沒有做好心里準備吧。

小時候，和伙伴一起玩過家家，我總是當媽媽，他們聽我的話，自己做家務。只是，慢慢地，自己也在慢慢地長大。沒想到，我的煩惱也在增多。

在小學。我可以每天下午放學在籃球場或羽毛球場上盡情開懷大笑，無論輸贏。最后，我總能快樂地離開。

下課，要是遇到雨天，我可以和朋友在欄桿上玩雨水，看誰接到的雨滴大?？凑l先把水弄到對方身上……

初中，意味著我又長大了些。我必須幫爸爸媽媽分擔家里的家務。要讓著小的。還要煩惱那些不會做的題。

成長。我總是認為無時無刻都應該有這個概念，但有時候我又認為成長只是一瞬間。童年過了，快樂的日子是否也結束了?

可是，這樣，以后的日子呢?無人得知自己以后會怎樣。

快樂的日子總是那么短暫，童年的記憶仍是如此地清晰。

初中三年級周記范文二：游玩歸來

他們是一群衣著簡樸的農夫;他們是一群“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的農夫;他們是一群勤勤懇懇卻只求來溫飽的農夫。但是他們擁有一顆水晶般的心。

那天，我，趙杰和馮凱外出游玩而凱旋歸來。但始終天有不測風云，途中，馮凱的自行車前胎被刺破了。所以，具有兄弟義氣的我們也只好陪他一起靠著雙腳一步一個腳印的走回來。

但是有一句話叫做“天無絕人之路”。遠處傳來的是那熟悉的拖拉機的聲響。回頭一看，還真是拖拉機。我不知道他的名字，暫且叫他伯伯好了。那農民伯伯開著拖拉機，嘴里還抽著煙，枯草一樣的頭發瀟灑飛揚著，讓我不自覺的想到某個明星。反應快的趙杰趕緊攔住了車，對著農民伯伯請求道："伯伯能送我們下山嗎?"農民伯伯笑呵呵的答應了?？墒窍鄬τ谖覀內齻€外加自行車，車子就顯得太小了。伯伯也看出來了，他說：“沒關系，我在幫你們叫一張。”那一刻我有一種淡淡的愧疚，因為就在幾分鐘前，自己對他的另一種心態。不一會兒開來了一張稍大點的拖拉機，開車的是一個年輕的小伙子。他熱情的向我們招手，我們坐上了他的車，心底有一種感動?；蛟S這就是雪中送炭吧!

小伙子把我們送下了山，我們覺的很過意不去，馮凱掏了一點錢出來說：“金剛你再湊一點錢吧，我們拿給這個小伙子，就當是一點跑路費吧!”我笑笑說：“算了吧馮凱，人家可不是為了這一點錢啊!人家可是真心相助啊!”馮凱收回了錢。我們三人謝了又謝，告別了這個小伙子。

雖然下了山，可離景洪的路程對于我們的雙腳并不能算近。而且附近也沒有什么修理店，我們商量了決定只好再搭一輛車了。路上車很多，我首先欄住了一輛越野車，車主長得白白胖胖的，一身黑西裝，脖子上的金項鏈顯示著車主很有資產。他把頭伸出窗外說：“干什么?”趙杰說：“叔叔能不能帶我們回景洪?”“去去去。”說完便開走了，留下一陣黑煙。我愣了愣。接著我們向另一輛了皮卡車揮手，沒想到車主瞟了我們一眼，理都不理就開走了。莫名的失望從內心深處涌出。走著走著看見前面有一輛白色的面包車，車主是一位大嫂，我們喜出望外，不停地向她揮手，沒想到把她嚇了一跳，匆匆開著車子走了。

最終還是只有靠自己的雙腳走回去了。但是腦海里那些發生的事情卻一直在重現。笑呵呵的農民伯伯，向我們熱情招手的小伙子就像一團火焰，驅散我身上的寒冷。而城里人的冷漠自私就像一根刺，刺穿我的心。我想不通，不是說城里人有知識，有文化，有素質嗎?可為什么會如此呢?

一邊是“面朝黃土背朝天”的農夫，但他們卻有一顆水晶般的心;一邊是穿名衣，開名車的知識分子，可他們卻冷漠無情。我有這樣一個思考：如果讓這些知識分子變得身無分文，他么會得到一顆水晶般的心嗎?難道是金錢讓他們迷失心智變得冷漠嗎?也許人得到一些東西就要失去一些東西。但是，有些東西是可以不用失去的。希望我是以偏概全了吧!畢竟不管在哪里，好人總是多啊!

初中三年級周記范文三：歷經磨練是一種幸福

在生活中，幸福的感覺其實很多，我們也擁有過很多的幸福。有因家庭的美好、快樂而感到幸福，有因朋友之間友誼深厚而感到幸福，也有從磨練的過程中體會到收獲的幸福。我現在要著重說說這后者的幸福。

歷經磨練也是一種幸福。在人生道路上，不可能沒有坎坷，不可能總是一帆風順。當你遇到坎坷時，也許是“妖魔”在考驗你的頑強和意志。俗話說“先苦后甜”，只有先克服了苦難，才會得到好的收獲。經歷了一些人生的磨練，人才會變得更成熟，更堅強。

自己的事只有你自己能做，別人幫不了你的。當我們走進社會時，也只有獨立去走向社會。在這方面我有較深的體驗。在我的人生中，起先，我意志不堅，老過不了挫折這個坎，因而我很難取得像樣的成績。我性格上有一個弱點，那就是膽小。小時候，晚上我害怕一個人呆在家里，因此，我要我爸爸媽媽陪我在家里，我心里會安穩，也才能安心做作業。——你看，我的獨立能力是多差呀。

直到我長大了，一天，爸爸媽媽讓我一個人呆在家里，并慢慢地開導我，告訴我，那沒有什么好怕的。你已經長大了，應該試著一個人呆在家里，爸爸媽媽也不能一直把你放在身邊，你應該要學會怎樣面對困難。你以后還要走向社會，應該大膽一些，不能一直依賴于父母。你害怕，那是你心理上的作用，是你的心魔在擾亂你。你要戰勝你心中的心魔，最大的對手是克服你自己。聽了媽媽的這些話，我感到了有了自信去戰勝它。

于是，我呆在家里，心里想著爸媽的話，但這還是覺得恐懼，不敢一個人看電視，于是連忙把它關掉;睡也不敢睡，過了一會兒，再想想爸媽講的那些道理，我好像不再有那么多壓力了。終于我沉著，鎮定，把心魔消失掉，我成功了，我終于戰勝了自己，不再害怕。我進步了。

我從這件事中體會到了一些深層的道理：只有歷經嘗試，歷經磨練，才能戰勝挫折，才能取得勝利。由于我嘗試了一個人呆在家里，由于我經歷了一個人呆在家里的磨練，所以，我終于成功地戰勝了膽小，我的心里終于綻放出自信的花朵。

以后，在我人生中遇到坎坷時，我就會想起這一件事，因此不再感到沒有自信心。由于自信心增強了，因而我以后常能取得一些成績，這樣慢慢心里就有一些成就感，而這成就感就更加增強了我的信心。這可能就叫著良性循環吧。

困難磨練意志，意志戰勝困難，歷經磨練也是一種幸福。

初中三年級周記范文四：涼棚里的貓

圣雄甘地說：“一個國家的偉大可使其如和對待動物加以衡量。”我們存在于自然之中，同時作為自然的一部分，但是我們卻忘了人與動物是共存的，動物一旦滅絕，人類將也難逃滅頂之災。人與動物必須和睦相處，善待動物就是善待人類自己。

那是一個暑假，我和弟弟將躺椅搬在涼棚下悠閑的哼著小曲，讀著雜志。

“姐，看那里!”我順著弟弟指的方向望去，一只白褐斑紋的貓正臥在涼棚邊上一個不起眼的拐角處。他的眼睛是褐色的，還有一身富有光澤的毛。我沒大注意，只是漫不經心的說了一句“不就是一只貓嘛有什么大驚小怪的!”弟弟說“嗯——沒什么，只是覺得它很特別。”

誰知沒過幾天，就有人議論說;這只貓很狡猾，把他們家的小雞和晾曬的魚干都偷偷地叼走很多。這時我意識到奶奶家說不定也丟了什么肉呀、水果之類的食物。果然不出我所料，我回去數了數小雞，一下少了兩只呢!此時我感到不妙，將雞丟了的事告訴了弟弟，并說想治一治這只貓，弟弟也對我說：他的麻雀在前幾天也被那貓偷走了，為此他非常生氣，也想治一治這只貓。于是我倆聯合到了一起，商量對策。

當晚我和弟弟找了一包老鼠藥又將家中的牛肉切了幾片放在了涼棚里一個顯眼的地方。干完這些事我和弟弟滿意二極了，一心以為這只狡猾貓一定會上鉤，第二天，早上起來我和弟弟向涼棚走去卻只看見兩只被毒死的老鼠。“真是出人意料”我和弟弟對視了一下，苦笑起來。“姐”。這時弟弟小聲叫道，順著弟弟指的方向望去，我發現草叢中有個黑乎乎的東西正在窺視著我們，定眼一看卻是那只斑紋貓，也許它是被牛肉的香味吸引了過來，的他也許覺得有一些蹊蹺便沒有過來。

真是個狡猾的家伙。

自從那次圈套事件過后，斑紋貓便不見見了蹤影。

又一個早上，飯后家人在一起談天，一只貓嗖的沖進了院子“小雞要被叼了，我立刻起身出去了小雞一見貓立刻慌了神到處亂竄，但不可思議的是，貓并沒有咬小雞，爾是徑直走了，我跟了上去。噢，這不是那只斑紋貓嗎?原來它在涼棚里生了五只小貓。

我終于明白了，這幾天貓為什么沒出現在我家附近，小雞可以從籠子放出來了，事實上那貓就在我家涼棚里，但它竟抵擋了近處的美味跑到五六百米的地方找食物，為的只是保護貓仔。

而我卻被深深的震撼了，說不出話來，只是呆呆的站在那兒。

初中三年級周記范文五：無法忘懷的一幕

歲月在飛逝，但不會逝去的是我的童心;河水在污染，卻染不了我的靈魂。媽媽常說做人要有孝心，要懂得感恩。母親含辛茹苦把你拉扯大，你該如何回報?每天，我路過校門口的垃圾坑都要感受那揪心的痛。那一幕，我永遠也忘不了!

在學校的垃圾堆里，我們經常看見一個身影。她是那么瘦弱，仿佛一陣風就能把她吹倒。她衣著單薄，里面一件看不清顏色的舊毛服，外面一件破破爛爛的衣服，在寒冷的冬日里瑟瑟發抖。走近，會讓你吃驚得倒在地上。原來，她是一位年近七旬的老人，滿頭銀白蓬亂著，一臉的皺紋，瘦得臉上只剩下一張皮，看了叫人心痛。她為什么在那又臟又臭的垃圾堆里撿垃圾?她沒有兒女嗎?不，她有兒女，她有家，只是她被她的家人拋棄了。她就住在校門口不遠，一個兒子開門市修理鐘表，一個兒子在跑摩的，還有個小女兒在外地經商，日子都過得不錯，可是大家都嫌棄她，嫌她臟，嫌她臭，嫌她老，嫌她不能干活，只會吃白飯。我想，如果當初老人沒生那些不孝子，她也許不會落到今天這個地步吧。

同學們把垃圾不斷地往里倒，灰塵四處飛揚，她的身影變得模糊。一陣陣惡臭撲鼻而來，路人都掩鼻而去，可是她沒停下，仍舊在那里仔細翻找著。那么認真，那么仔細，生怕放過一張紙屑!她是在找她的生活啊!

今天輪到我值日，我和幾個同學提著沉甸甸的一大筐垃圾向她走去。我很小心，很小心，生怕把垃圾倒在了她的身上。老人抬頭，漠然地看了我一眼，沒有任何表情，又低下頭繼續尋找她的“寶貝”。我看了看老人，鼻子發酸，逃也似地離開了。我低著頭，慢慢向教室走去。我的心很沉，很重!腳下似戴上了腳鐐，似有千斤重擔，邁不開步子。

回到教室，那一幕深深地烙在了我的腦子里，無法消除。一閉上眼睛，老人那襤褸的衣作、漠然的表情、拾垃圾的動作又浮現在我的眼前。從那以后，當我看見老人干活時，我就會想起那位在學校垃圾坑里拾垃圾的老人。