寫(xiě)好作文需要多觀察身邊的人和事，以及自己的感受和思考，以獲取寫(xiě)作素材。要怎么寫(xiě)初三作文簡(jiǎn)單呢？下面給大家分享一些初三作文簡(jiǎn)單，供大家參考。

初三作文簡(jiǎn)單篇1

前天下午去上學(xué)，葉菲帶了一瓶水和一本書(shū)，走到樓下的時(shí)候，她便要把書(shū)和水讓姐姐替她拿著。我看見(jiàn)后，便令她姐姐還給她。從葉菲上學(xué)開(kāi)始，每天的因?yàn)闀?shū)包比較重，看她稚嫩的肩膀吃不消，我便替她提著。后來(lái)，書(shū)包中午不背了，有時(shí)候需要帶點(diǎn)作業(yè)什么的，她也習(xí)慣于讓我替她拿著。開(kāi)始，我沒(méi)太在意，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣下去不行，她已經(jīng)不想拿任何東西了，力所能及和力所不能及的都不想拿了，養(yǎng)成了依賴(lài)的習(xí)慣，便決定拒絕再提供無(wú)意義的幫助。于是出現(xiàn)開(kāi)始的那一幕?？墒侨~菲卻不干了，蹲在地上不走。她不走，我便和她姐姐走，當(dāng)她看不見(jiàn)我的時(shí)候，便大聲哭著，扯開(kāi)嗓門(mén)叫：“伯伯!”我不理她，繼續(xù)朝前走，因?yàn)橹浪桓也蝗ド蠈W(xué)，因?yàn)樵谒哪恐?，上學(xué)是天經(jīng)地義的事。走墻角處，躲起來(lái)悄悄回頭看看，只見(jiàn)她拿著東西飛快地往前跑。

我們便往前走，出了小區(qū)的小門(mén)，她趕了上來(lái)，還是讓我給她拿著，并且哭得像劉備過(guò)江一樣痛。我不拿，她硬往我口袋里塞。給她怎么講道理，她都不聽(tīng)，最后我一氣之下，把水瓶給她扔到了土堆上。她跑去撿了回來(lái)。這回不往我口袋里塞了，卻仍然在哭，怎么也哄不住。我不再理她，朝前走我的路，用眼睛的余光看著她，一直進(jìn)了學(xué)校。

下午放學(xué)，我問(wèn)她：上午為什么要讓別人替你拿呢?從小就教育你自己的事情自己做，你能做的事情，為什么要依賴(lài)別人呢?她不說(shuō)話，再問(wèn)她：以后還這樣嗎?她搖搖頭。

其實(shí)葉菲開(kāi)始的時(shí)候自理能力很強(qiáng)的，現(xiàn)在，這方面有些退化。我反思過(guò)，正是由于日常生活中的呵護(hù)，孩子的不良習(xí)慣才養(yǎng)成的。所以說(shuō)：愛(ài)，是一把雙刃劍，她既能使孩子感受到家長(zhǎng)的那一份濃厚的親情，但如果把握不好愛(ài)的分寸，也會(huì)阻礙孩子個(gè)性的發(fā)展。有時(shí)候，對(duì)孩子的一些要求還就要拒絕。拒絕有時(shí)候是一種真愛(ài)。

初三作文簡(jiǎn)單篇2

人因夢(mèng)想而勇敢，我們因夢(mèng)想而奮斗。

時(shí)光飛逝，歲月如歌，在彈指一揮間的時(shí)間里，我們中國(guó)取得了巨大的成績(jī)。合上厚重的書(shū)本，抬頭仰望長(zhǎng)空，歷史的星光依然閃爍，我們?nèi)苡谄渲?，分享著那過(guò)去的悲痛與光榮。

同學(xué)們，歷史是一面鏡子，可以折射過(guò)去，反映現(xiàn)實(shí)，昭示未來(lái)。作為新一代的小學(xué)生，我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活?！靶切腔鹁?，鮮艷的紅領(lǐng)巾”作為少先隊(duì)隊(duì)員，我們小學(xué)生應(yīng)該有更高追求和夢(mèng)想，這是時(shí)代賦予我們的使命與責(zé)任。

同學(xué)們，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，這個(gè)人就不可能取得成功，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的民族，這個(gè)民族就不可能變得強(qiáng)大。

為什么祖國(guó)的發(fā)展突飛猛進(jìn)呢?因?yàn)橛袎?mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)想我們才有奮斗的目標(biāo)，因?yàn)橛袎?mèng)想我們才有強(qiáng)大的可能。

民族精神，博大精深，根深蒂固，是中華民族生生不息發(fā)展壯大國(guó)家強(qiáng)大的力量。民族精神是我們民族的靈魂，是我們極其寶貴的精神，只有弘揚(yáng)民族精神，才能集中全國(guó)各族人民的智慧與力量，保持昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)。

夢(mèng)想是太陽(yáng)，不像一個(gè)世紀(jì)那樣遙遠(yuǎn)，也不像白云在青天，可望不可即，它已經(jīng)從地平線上蹦出，萬(wàn)道朝霞正照耀在我們的眼前。

夢(mèng)想像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。

親愛(ài)的朋友們，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾指引我們堅(jiān)定的信念，振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，為家鄉(xiāng)建設(shè)小康生活，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而時(shí)刻準(zhǔn)備著!

初三作文簡(jiǎn)單篇3

上帝總是把等重的人放在天平的兩端。

我們既不能藐視對(duì)手，也不該輕視自己。因?yàn)椋瑢?duì)手是和我們有同樣生命重量的人。

在人生的旅途中，我們需要尋找真正的對(duì)手，一個(gè)和我們勢(shì)均力敵，能和我們切磋共進(jìn)的人。平靜的海面磨煉不出真正的舵手，只有到驚濤駭浪中去搏擊，到險(xiǎn)灘暗礁中去探索，才能成長(zhǎng)為一個(gè)力挽狂瀾的舵手。這些驚濤駭浪，險(xiǎn)灘暗礁，就是我們的對(duì)手。我們呼喚這樣的對(duì)手，也珍惜這樣的對(duì)手，同樣也渴望擁有這樣的一位對(duì)手。

在漫漫的人生長(zhǎng)路上，我們需要尋找一個(gè)和自己有著共同追求，共同信念的對(duì)手。我們必須知道對(duì)手并不等于敵人，他也可以成為你的知音，你的伙伴，你們因?yàn)楣餐睦硐攵嘧R(shí)、相知，又因?yàn)楣餐哪繕?biāo)而進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)。在這一過(guò)程中，不論是自己還是對(duì)手，都會(huì)使人生的價(jià)值和意義得到一次提升和飛躍，而這種飛躍是一個(gè)閉目塞聽(tīng)，閉門(mén)造車(chē)的人所不可能達(dá)到的。

是的，對(duì)手是同我們一樣具有沉重的生命，他們與我們被放在天平的兩端互相驗(yàn)證著對(duì)方生命的價(jià)值。一旦失去了對(duì)手，天平就會(huì)失去平衡，而我們自身生命的“重量”也就失去了憑據(jù)。我們和對(duì)手共同構(gòu)成了一個(gè)人生的磁場(chǎng)，所有的生命力和人生的價(jià)值都在這個(gè)磁場(chǎng)中盡情展現(xiàn)和釋放，而作為磁場(chǎng)的兩極，我們和對(duì)手盡管互相矛盾和對(duì)立，卻絕對(duì)不能割裂!

縱觀歷史，有多少人既是朋友，又是對(duì)手!李白和杜甫堪稱(chēng)中國(guó)詩(shī)壇上的雙子星座，兩人的情意也廣為認(rèn)知。李白曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)多首詩(shī)作抒發(fā)真摯友情，杜甫也曾作《天末懷李白》一訴“衷腸”。可兩人也是詩(shī)壇上的對(duì)手，互相競(jìng)逐，以?xún)煞N截然不同又各有千秋的風(fēng)格裝點(diǎn)了中國(guó)文學(xué)的殿堂，普朗克和愛(ài)因斯坦都是偉大的物理學(xué)家，又同樣鐘情于音樂(lè)，盡管他們?cè)谖锢韺W(xué)研究中是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但他們又是多么融洽的一對(duì)朋友啊，尤其是當(dāng)他們沉醉在音樂(lè)的國(guó)度中時(shí)。

所以，不要把你的對(duì)手當(dāng)作芒刺，當(dāng)做和你爭(zhēng)奪奶酪的敵人。應(yīng)該想想他們?nèi)魶](méi)有一定的分量，又怎能成為你的對(duì)手?針?shù)h相對(duì)只能走向狹隘和短視，放開(kāi)胸懷擁抱你的對(duì)手，才是自信，自尊的風(fēng)采!同時(shí)，我們應(yīng)該慶幸生活中有他們的陪伴。正是因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾庞辛藠^斗的力量，才會(huì)走向成功。

初三作文簡(jiǎn)單篇4

仿佛只是一眨眼的功夫，暑假就過(guò)去了，回望兩個(gè)月的假期生活，還真有不少歡樂(lè)的記憶呢！

暑假里好多孩子和爸爸媽媽都選擇長(zhǎng)途旅行，我們雖然沒(méi)有出遠(yuǎn)門(mén)的打算，但悠長(zhǎng)的假期總得出去溜達(dá)溜達(dá)吧！想著與其出去和熙熙攘攘的人群擠來(lái)擠去，不如就近走走逛逛，其實(shí)家門(mén)口的風(fēng)景也很不錯(cuò)。

寧城公園那是去過(guò)無(wú)數(shù)次了，帶兩只小兔在貼滿花花綠綠瓷片的矮墻邊上玩兒，在這兒放風(fēng)箏、玩蹦蹦鼠跳跳器，這里還曾經(jīng)是兒子學(xué)習(xí)的陣地呢！還跟新結(jié)識(shí)的朋友王子鵬一起戲水、玩泥巴，這里灑下了多少歡聲笑語(yǔ)?。?/p>

起初想帶兒子去科技館，由于坐車(chē)不方便，我們娘兒倆便選擇騎電動(dòng)車(chē)自駕游，先后去了龍?jiān)春珗@、焦作科技館、雕塑公園和森林動(dòng)物園。在龍?jiān)春硎芪鞑偷拿牢?，去科技館感受科技的魅力，路過(guò)雕塑公園了解歷史典故，到森林公園與大小動(dòng)物近距接觸，愉悅身心的同時(shí)，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

文化廣場(chǎng)也是夏天的好去處。兒子玩次數(shù)最多的就是充氣蹦蹦床了，每次都玩得大汗淋漓，樂(lè)此不疲。再者就是彈跳蹦極床，還可以蹦跳著灌籃，玩得也是興趣盎然。還有騎小寵物馬、開(kāi)碰碰車(chē)，真真玩兒了個(gè)過(guò)癮！

暑假最痛快的還要數(shù)玩水了，接連不斷的高溫預(yù)警著實(shí)讓人酷熱難耐，于是，娘兒倆頂著高溫四十度去城東的游泳池降降溫，連去了兩天，還碰到了不少同學(xué)，小家伙們?cè)谒锉M情撲騰，享受這夏日里的涼爽。

外出游玩之余，在家做做作業(yè)、讀會(huì)兒書(shū)，逗逗小鳥(niǎo)、抱抱小兔，偶爾還會(huì)光顧漢堡店、西餐廳。最浪漫的事就是七夕在老家邀約好友，兩家大小八口人共赴村外玉米地改建成的夜市，吃的是老板自己種的新鮮綠色蔬菜，喝的是老板自己釀的啤酒。最溫馨的場(chǎng)景莫過(guò)于老公跟大兒子促膝談心，鼓勵(lì)他去掉一切思想包袱，輕松應(yīng)戰(zhàn)即將到來(lái)的新高一。我為他們端上美味的水果，一家人在一起其樂(lè)融融。再者就是小兒子離開(kāi)我獨(dú)自回老家住了一段時(shí)間，跟小伙伴們一起吃飯睡覺(jué)玩耍，還主動(dòng)要求穿小褲頭，這在平時(shí)可是我求都求不來(lái)的，看來(lái)同齡人的影響力還是很大的。

暑假生活已走遠(yuǎn)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)也已兩周了，祝孩子們學(xué)習(xí)愉快，每天保持好狀態(tài)！

初三作文簡(jiǎn)單篇5

"榜樣是值得我們學(xué)習(xí)的人，榜樣是給我們帶來(lái)啟發(fā),力量的人。榜樣是被人們尊重和銘記的人。我心中的榜樣，正是“新時(shí)代的奮斗者’’王繼才。

守島32年，這是什么樣的信念支撐著他做大了這件不可思議的事?不僅僅是軍令和承諾，更是他一顆愛(ài)國(guó)、衛(wèi)國(guó)的心!荒無(wú)人煙的開(kāi)山島上，缺少糧食，更有狂風(fēng)肆虐，精神和肉體上的雙重折磨，王繼才并不畏懼;沒(méi)有水，沒(méi)有電的艱苦生活，王繼才忍受了下去。直到2018年7月27日，積勞成疾的老民兵王繼才，倒在了開(kāi)山島的臺(tái)階上。堅(jiān)持下去——直到守不動(dòng)為止，這是他為開(kāi)山島做出的承諾，默默無(wú)聞、任勞任怨的王繼才，用32年時(shí)間，堅(jiān)守了一個(gè)偉大的承諾。

知道了他的故事后，我的心里五味雜陳，腦海中浮現(xiàn)出一件往事：三年級(jí)時(shí)的一次選社團(tuán)，我當(dāng)時(shí)選擇了鋼琴社團(tuán)，五線譜等用具都準(zhǔn)備好了，我才學(xué)了幾節(jié)課，就打起了退堂鼓，認(rèn)為鋼琴很難學(xué)，而且自己也沒(méi)有這方面的天賦，就半途而廢了?，F(xiàn)在想來(lái)。哪有不用付出就能收獲的道理呀!任何才藝、技能都不簡(jiǎn)單，都需認(rèn)真、努力和堅(jiān)持，如果連一件小事都堅(jiān)持不下去，又怎能為國(guó)家作出貢獻(xiàn)呢?王繼才因?yàn)橐粋€(gè)承諾堅(jiān)守32年，我想我們無(wú)論是為了什么也都可以堅(jiān)持下去，堅(jiān)守下去!

想到這這里，我的內(nèi)心再一次被震撼了，好像又獲得了取之不盡的力量，我想，這就是榜樣帶來(lái)的力量，堅(jiān)守的力量，愛(ài)國(guó)的力量!

從此以后，我會(huì)牢記榜樣的話：“守島，就是守國(guó)!”牢記榜樣愛(ài)國(guó)、衛(wèi)國(guó)的精神，牢記榜樣帶給我們的力量，向著更好的自己、美好的一切前行!"

初三作文簡(jiǎn)單篇6

往事如沙，不需要風(fēng)吹，都可以逃離束縛，這些往事，是值得留戀的！

估計(jì)，我和“她”還在娘胎中時(shí)，就有了一定的聯(lián)系了吧！自打出生以來(lái)，如同情同手足的姐妹，我們都愛(ài)笑，“她”笑起來(lái)十分可愛(ài)！我們?cè)谕粋€(gè)幼兒園，那個(gè)幼兒園老師一直以為我們是親姐妹哩！

有時(shí)候，她到我家吃一頓，我到她家住一宿，這都是家常便飯，她和我都喜歡吃巧克力，在床頭柜中，有好多個(gè)牌子的巧克力都是她曾經(jīng)喜歡吃的！

我一直都覺(jué)得我們兩個(gè)是不會(huì)分開(kāi)的，會(huì)一起念小學(xué)，念初中，高中，大學(xué)，甚至畢業(yè)之后還會(huì)在一起！但，我錯(cuò)了，當(dāng)我升一年級(jí)的時(shí)候，她到外地上學(xué)去了，如的父母把這兒的房子賣(mài)掉了！當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息以后我撕心裂肺的哭著，媽媽把她的電話號(hào)碼給了我，我在電話這頭，她在電話那頭，相隔也許很遠(yuǎn)，但心卻離得很近！

終于，一次偶然，媽媽要去她所在的那個(gè)城市辦事，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息以后，鬧著也要去！當(dāng)我再一次見(jiàn)到她的時(shí)候，我哭了，我們抱在一起，好像哭了很久。當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，確切地說(shuō)，是想說(shuō)的話太多了不知道該從何說(shuō)起。她帶著我到她的房間。那天，我們兩個(gè)一塊吃巧克力，在一起看書(shū)，玩游戲……可是，我得回家，我們兩個(gè)相互承諾，之后一定會(huì)再見(jiàn)的。可是一眨眼，三年過(guò)去了！她并沒(méi)有再回來(lái)，就在我快絕望的時(shí)候她回來(lái)了！她說(shuō)，她快忘了這兒的花花草草，不過(guò)，好在回來(lái)了！那天，我?guī)еチ怂煜さ牡胤剑】捎泻暇陀须x！但那天我們都沒(méi)有哭！因?yàn)槲覀儓?jiān)信還會(huì)再見(jiàn)面的！

?。⊥氯缟?，可我們要記住，沙即使被吹走，但，依然存在！

你在那里，過(guò)的好嗎？

初三作文簡(jiǎn)單篇7

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”又到了清明小長(zhǎng)假，今年清明節(jié)天氣真是應(yīng)景，兩天的雨雪天氣，把假期氛圍搞的凄凄涼涼。但難得這個(gè)假期無(wú)作業(yè)無(wú)課外班，早已放飛的身心絲毫沒(méi)有受天氣的影響，伴隨著雨后泥土的氣息，我們邁開(kāi)了“踏青尋梅”的步伐。

在經(jīng)過(guò)半小時(shí)車(chē)程后，我們抵達(dá)了目的地‘北京植物園’。進(jìn)園后，只見(jiàn)道路兩旁都是光禿禿的枝杈，沒(méi)有一絲生氣，只有松柏依然亭立在寒風(fēng)中，正如“大雪壓青松，青松挺且直”，它們沒(méi)有被連夜的雨雪所征服，松枝傲骨崢嶸、柏樹(shù)莊重肅穆，它們是一位位真正的強(qiáng)者。繼續(xù)向前走，便會(huì)看見(jiàn)一簇簇迎春花和連翹，它們嬌嫩的花瓣被一夜的大雪鋪上了一層厚厚的白色毯子，它們看似纖弱，實(shí)則堅(jiān)韌，一串串鮮黃色花瓣對(duì)雨雪沒(méi)有絲毫畏懼，以?xún)?nèi)剛外柔喻之再恰當(dāng)不過(guò)了。在它們身旁是顏色各異的梅花，有淺粉色、深粉色、梅紅色……它們?cè)绞呛湓绞情_(kāi)的精神抖擻、燦爛。古人云“寶劍鋒從磨礪出，梅花得自苦寒來(lái)”寫(xiě)得正是梅花精神。

參觀過(guò)曹雪芹故居和竹園后，我們便來(lái)到了櫻桃溝，它是位居兩座山之間的一條木頭棧道，因?yàn)榧竟?jié)的緣故，本應(yīng)注滿水的小溪，現(xiàn)在卻成了一條干涸的溝壑，少了很多以往的生氣。走了一段路后，便置身于仙境般，兩旁山坡上薄霧層層，遠(yuǎn)處的大山若隱若現(xiàn)，好似置身云端。櫻桃溝的盡頭便是一代偉人---梁?jiǎn)⒊采碇亍Ｗ哌^(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的石路，我們來(lái)到梁?jiǎn)⒊c其夫人的墓碑前，墓碑兩旁放著清華/北大學(xué)生送來(lái)的花圈，中間擺放著幾束鮮花和幾盤(pán)供品。我們走到石碑前深深鞠了三躬，以表示對(duì)前人的敬意和懷念。走過(guò)石碑我聽(tīng)到隱隱約約的歌聲，隨著歌聲快速覓去，原來(lái)是一群大學(xué)生在唱《英雄兒女》，正在祭奠梁?jiǎn)⒊汀欢拧\(yùn)動(dòng)，回頭一看，身后的石壁上雕刻著關(guān)于‘一二九’運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)介，原來(lái)‘一二九’運(yùn)動(dòng)是華北學(xué)生的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)形成了全國(guó)人民抗日民主運(yùn)動(dòng)的新高潮，有效推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。

正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)的那樣“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”，“華北之大，已容不下一張書(shū)桌”的時(shí)代已遠(yuǎn)去，但我們新一代少年要時(shí)時(shí)刻刻牢記我們的使命，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力學(xué)習(xí)，掌握科技，讓中國(guó)在若干年后的今天，雄立于世界之巔。

初三作文簡(jiǎn)單篇8

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，當(dāng)你邁著輕盈的腳步，走出家門(mén)的時(shí)候，春姑娘已悄然走進(jìn)你的身旁，和煦的春風(fēng)暖洋洋地吹綠了山野，吹醒了大地，一切都像剛睡醒的樣子，朦朦朧朧地睜開(kāi)了雙眼，讓人心曠神怡。

踏著春風(fēng)的節(jié)拍，我們翹首期盼，迎來(lái)了春天里的第一場(chǎng)雨。三月里的小雨淅淅瀝瀝，綿綿纏纏，滋潤(rùn)著大地，世間萬(wàn)物一片生機(jī)。

看，小草在發(fā)芽，綠的是那么純潔，那么誘人。它的生命力總是那么頑強(qiáng)，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@不正是它們的生命寫(xiě)照嗎?但如果你俯下身子仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這悅目的顏色中，還有零星的枯黃，那是殘冬遺留的痕跡。你也許會(huì)感嘆：“真是美中不足啊!”是的，望著那幾經(jīng)折枝斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境呢?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更為新奇的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，每個(gè)葉片的中心都是綠的，外表枯黃的小草也在孕育著更為絢麗的色彩，孕育著更為美麗的春天。

小河邊的柳樹(shù)抽出嫩綠的新芽，像一位小姑娘慢條斯理地梳洗這修長(zhǎng)而秀麗的頭發(fā)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝翩翩起舞，婀娜多姿。

迎春花從夢(mèng)中醒來(lái)了，在春風(fēng)中努力地?fù)u動(dòng)著手臂，開(kāi)出了一朵朵粉紅色的花，在一片綠色中閃耀著，像點(diǎn)點(diǎn)的星星。

園子里杏花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫的一片，走進(jìn)園子，杏花的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，為春光增添了新的色彩。

俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”農(nóng)民伯伯在春天播下了希望的種子，人們又開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)，誰(shuí)不盼望來(lái)年像春天一樣朝氣勃勃呢?