寫作文的價值和意義非常廣泛，它不僅是一種表達和記錄的方式，更是人類社會發展的重要工具。什么樣的以初三為主題作文650字才算是優秀的呢？這里整理一些以初三為主題作文650字，方便大家學習。

以初三為主題作文650字篇1

童年是人生最美妙的時光。當看到一個個小孩在地上盡情地玩耍，我特別想留住你——我的童年。

記得外婆家門前有一條小巷，經常有阿貓阿狗出沒。大人們都不喜歡走進那條路，可那兒卻是我們孩子的天堂。

小巷旁有棵櫻花樹，我們喜歡爬上去來一個美妙絕倫的“天女散花”。男孩子們像猴子一樣“噌噌”往上爬，折下細細的樹桿，用小刀削成寶劍，在樹下你打我，我打他!女孩子相比之下就文靜多了，用家里的小袋子來裝飄落下來的花瓣，擠壓后做成香包、做香濃的櫻花茶、用花瓣玩算命……那都是孩子們最純真的奇思妙想。

小巷的盡頭有一條清澈的小河。當時也是村里沒有被污染的幾條“命河”之一。河里的生物豐富極了，小魚、小蝦、青蛙，它們就像一個大家庭。春天，我們光著腳丫抓小魚;夏天，我們打水仗;秋天，我們在河邊洗著收獲的果實;冬天，我們在厚冰上滑冰。一年四季，快樂無窮。

然而，上了初中后，偶爾回去幾次也沒有小伙伴來一起玩耍。一次走過那條小巷，我聽到一陣唯有兒童才擁有的笑聲，便循聲探去，兩個男孩正在空地上玩遙控飛機，四、五個女孩結伴在幾年前被砍掉的櫻花樹地方玩平板電腦。放眼望去，曾經清澈的小河也如同櫻花樹一樣變得面目全非——青色的苔蘚一灘一灘地鋪在小河原本清秀的臉上。不知道為什么，心里有股悲涼的感覺。

童年，我該對你說什么?你賜予我美麗的時光，卻將虛偽的科技送給新一代的希望之子。我想抓住你，渴求時光女神把你留下，渴求被厚厚眼鏡片壓住的童年玩伴有個快樂的時光，渴求現在的孩子們擁有如同我們般幸福快樂的童年時光……我還想留住你將消逝的腳步……

以初三為主題作文650字篇2

人中有君子，花中也有君子，今天讓我們一起徜徉在它們的世界中……

梅

“吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”聽著聽著，我眼前浮現了這樣一幅畫面：冬臨大地，北風呼嘯，池水結了一層厚厚的冰。然而在這冰天雪地當中，一枝梅卻傲然開放，那淡墨色的花瓣，煞是美麗，散發出淡淡的清香，充溢著一方天地。

梅，你那一身傲骨，讓我肅然起敬。

蘭

“婀娜花枝碧葉長，風來難隱谷中香。不因紉取堪為佩，縱使無人亦自芳。”那一株蘭花婀娜多姿，碧綠的花葉修長美麗，清風吹來，幽靜的山谷中，散發出濃郁的清香。它的姿態是那么優美，但卻無人欣賞，然而它依舊清香宜人。

蘭，你的清高淡雅，讓我難以忘懷。

竹

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這棵竹子在堅硬的巖石中頑強地生長著，根緊緊地抓著巖石。風如刀刃刮著它，炎熱的日光照射著它，瓢潑大雨淋著它，大雪覆蓋著它。但它仍笑對一切，不屈不撓，展示著自己的風采。

竹，你的堅韌不屈，讓我怦然心動。

菊

“花開不并百花叢，獨立疏籬趣無窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”我仿佛看到了一只菊花在百花掉落后，在稀疏的籬笆的一隅，迎著蕭瑟的秋風怒放，清香襲人。北風呼嘯，它寧可枝頭抱香而死，也絕不愿被北風吹落。

菊，你的高潔固守，讓我為之一顫。

徜徉在君子們的世界里，我明白了一個個人生哲理，知道了自己應該成為什么樣的人，并為此而努力……

以初三為主題作文650字篇3

日暮西斜，原來蔚藍的天空猶如被墨汁吞噬了一般。慘白的彎月緩緩上升，最終孤獨地掛在枝頭。

屋外狂風大作，終于，放學了。這時林老師疾步向我們走來，對我們說：“下周的大隊委競選就靠你們幾個人了，回去一定要好好地準備一番。”我聽后，也沒想什么，便和他們一起，欣然答應了。

又是一個刮風的夜晚，我向窗外望去。太陽雖然已經消失不見，但還是留下了絲絲縷縷的血紅色。為了不使老師失望，這幾天我們幾個人便準備著競選的必備條件。一切就緒了，但唯獨還差一分演講稿和才藝表演。其他人也不例外，想著如何準備這最后的條件。這時，我望向四周，最終停留在了我的國畫作品前。心想：“不錯!就這么辦!”

第二天一早，我便來到了學校。而其他人也緊隨其后，陸續來到了教室。不過，看他們一個個濃如熊貓般的黑眼圈便可想而知，大家除我之外無一幸免，昨晚一定連夜在想著才藝表演。

就這樣日復一日，迎來了新的一個星期。而今天便是表演和演講的那一天了。在比賽開始，老師便給我們加油，鼓勵我們。今天，我精神煥發，他們都好奇著我準備的才藝，今天，也是時候揭開那神秘的面紗了。我的序號是三十七號，所以在那悠閑地坐著，看著表演。

天色漸漸暗了下來，那孤零零的月亮依舊出現在我的眼前。終于，輪到我上臺了。這一次，我絲毫沒有感到緊張。反而不緊不慢地走上了舞臺。拿出了我的各種國畫作品，使人眼花繚亂。最終，以完美的收場，走下了舞臺。

如今，我的左肩上，已有了那光榮的三條杠，每當看見這標致的時便會想起老師的支持以及鼓勵……

以初三為主題作文650字篇4

童年，如紅酒般香醇濃厚，而如今，又像毒藥般侵蝕著自己的心，又苦又澀，悔恨當初為何沒有抓住光陰。那番滋味兒，像極了小時常喝的雙黃蓮口服液，苦的讓人說不出話來。

童年的記憶，如幽靈般纏繞著我，像是無情極了的痛斥與責罵，又像是媽媽在耳畔溫柔地喃喃低語。至今不忘，記憶猶新。看似可笑的比喻，卻是真實如昨日發生。不是忘不掉，而是不敢忘。

小時，父親在我心中一直都是高大的，如山那般，給予家人溫暖。然而兩歲時發生的一件事卻讓我……

“撿起來!快點”父親的聲音似乎還在我耳畔回響，一遍又一遍，記憶中的我躲在母親身后，偷偷地抹著眼淚，紅著眼眶，卻也是無動于衷，默默不語。“撿!”如林海音所寫的一樣，一個字的命令最可怕。剛剛和諧的家人團聚吃飯的情景好似也成了泡影，全家人的目光聚焦在地板上的一雙桃木筷子上，光潔白亮的地板映著我狼狽的模樣，眼淚也像斷了線的珠子不斷從臉頰滑落，“啪嗒啪嗒”滴在地板上。空氣頓時在此刻凝結，膽大的我硬著頭皮抗“旨”不遵，等著一場風暴的來臨，父親一腳踢過來，踹在我的后背上，不疼，卻讓年幼的“哇”的一聲哭得更厲害了。母親在一旁勸，可都是無用功，反而讓父親更加火冒三丈，奶奶看不下去了，把筷子撿起來，硬是塞到我的手中，可年幼犟牛似的我根本沒理會，直接甩在了地上，還真是耍小孩子脾氣啊!

后來，結果怎樣，我已經記不清楚了。只記得那天，成了我一生中永遠也抹不去的記憶。這也算是對我寶貴而又短暫的童年的祭奠。

以初三為主題作文650字篇5

母愛猶如一支優美的鋼琴曲，總在我的耳畔輕輕響起。

仔細聆聽，你會發現我們的周圍有許多美妙的.聲音，有的是大自然的天籟之音，有的是心靈世界的肺腑之音，但我最喜歡聆聽的還是母愛的聲音。

前奏

考試在即，每天晚上我都要學習到深夜，那天晚上我像往常一樣作習題，突然聽到門開的聲音，雖然那聲音很輕。聲音越來越近，最后突然消失了。母親端著一杯我最喜歡的茉莉花茶站在了桌旁，輕輕的將杯子放在了桌上，然后又悄悄的走了。那聲音依然很輕，但我仍清楚的聽見它由近及遠，最后隨著那一聲關門聲消失了。

高潮

考試的日子很快就到了，那天我非常緊張，害怕的快窒息了，心情久久不能平靜。這時，我好像聽見了母親的歌聲。那聲音像一根紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖泊，穿越春夏秋冬。好似一縷陽光，給人以溫暖的舒心丸。我的心情終于平靜了下來，答起卷紙也非常順利。

結尾

去學校報道的那天，我更緊張了畢竟一學期的努力成果就在這一刻揭曉。我懷著忐忑不安的心情來到老師辦公室，屏住呼吸看到老師拿出成績單，我偷偷的看了一眼，第四名，不會吧我不敢相信我的眼睛，我確實沒想到。回到家里，我將這個好消息告訴了母親，母親卻對我說，要虛心，否則你會后退的。然后一個人偷偷的高興，我看到卻故意不揭穿她。

母愛的聲音在失敗時，給我慰藉在成功時，給我忠告，仔細聆聽我會收獲很多，聽，那是母愛的聲音。

以初三為主題作文650字篇6

臘月的風像是個刻薄的人，尖銳的嘲諷著冬日的人。“快起床，要遲到了!”驚雷乍起，我只好夾著渾噩的頭腦下了床，準備去上學。

突然愣了一愣，往日總要聽父親在家里念叨幾聲，今兒走的急沒聽見不習慣。我回頭看了看我那瘦小的父親，他變成了一個小小的黑點，像是我身上的一顆痣。仿佛隨時可以揩去，卻又緊緊跟隨著我一輩子。我看著他跑進早餐店，也沒多想，便向公交站走去。淅淅瀝瀝的雨下著，腳踏過潮濕的地面，一地的樹葉婆娑著聲響，冷風吹著，讓人冷不防打了個噴嚏，從書包抽出傘來繼續往前走，隱約望見前頭的公交站。

這時，我聽見腳踏過水塘的腳步聲。他叫了我的名字，是父親。我看見他氣喘吁吁地停在我面前，看見他被風吹亂的頭發，聽見他出眾的喘息聲，感到他劇烈的心跳。“早飯還沒吃呢，拿著。”我不由對父親的細心感到欣喜。

我放慢腳步，和父親并排走著，感受早飯中傳來的熱氣。聽見父親細心地叮囑：“吃慢點。”從遠望去，一個模糊的公交站在我眼前。我加快了腳步，隨手揩去頭發上的汗水。走到公交車站前，那輛708路公交車像這駛來。我攥緊公交卡，向父親告別，靜靜等待它的到來。它停在車站前，我踏進車門，走向后排位置。車子駛動，望向窗外猛然看見那個瘦小的身影站在公交車站前。父親望向我的方向，我好像想象出他的頭發被雨潤濕。冷風打在他身上，他的身子更彎了。

我又向他望去，看見他沉重地往家中走去。背影逐漸模糊成一個黑點，漸漸消失。我的眼眶濕潤，心里卻感覺溫暖。在這個冷風充斥的臘月寒冬里，有一種我無法描述的東西，從我的血管里直直流進我的心里。我無法解釋那叫什么東西，可能稱之為愛。一種博大的深沉的，亙古不變的愛。在我菲薄的流年里，父親那不善言辭的緘默的愛隱藏在粗俗外表下，化作一顆火熱的心，這些微乎其微的細節，化作燦爛的幸福，照亮我的歲月。