語文七年級作文寫景的作文600字
寫景,就是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動地描繪出來,以此來烘托環境氣氛。下面是由學習啦小編整理而成的aaa，謝謝你的閱讀。
語文七年級作文寫景的作文600字篇1：春光美
時而明媚時而細雨霏霏的天氣催生一路野花綻放;新生的嫩綠草葉兒彎下腰親吻著創造它的大地;玲瓏小巧的鳥雀飛上細長的枝干上賣弄著自個兒清脆婉轉的喉嚨……
天地為何春光旖旎?因為是她來了——春兒踏著羞澀的腳步，悄無聲息地來到了人間。
聽見那輕微細小的聲音了嗎?那是迫不及待地想降臨于人世的小生命，是對新世界的渴望，并無夏的煩躁，反之，是輕柔得如女子的孱弱。
看見那波光粼粼的河面了嗎?河面上十分有規律地出現了一層層淡淡的漣漪。金色的陽光透過重重阻礙投射向河面，它懶散的睡著，使柔和的河面平添了幾分神秘與神圣美。
聞到那沁人心脾的花香了嗎?那淡而不失孤傲的香——櫻花，幾株櫻花正孤獨而熱切地綻放，幾天后悄然落成一片白;那淡雅的幽香——桃花，漫天花瓣洋洋灑灑，輕柔，婉約，仿佛置身于“世外桃源”之中。貪婪的吮吸著種種花香，濃烈，幽雅……千姿百味，不能自已。
摸到那粗壯挺拔的樹干了嗎?上面寫滿了歲月的故事痕跡，樹干上的條條傷疤就是歷史的見證者，記憶在時光里沉淀，埋葬……誰又知曉，無人可知。
千姿百態的柳條得意地動腰身，似婀娜多姿的舞者，妖艷地翩翩起舞，鳥兒們以樹干為舞臺，以陽光為燈光，雖無歌廳那般，但大自然的更絢爛，自然。自然之聲勾勒出春的本質，歌出春的靈魂……春的美，說不完，訴不盡。
東風解凍，霧色遮峰，萬物復蘇，草木萌動，春暖花開，鶯飛草長，春梅如豆柳如眉，日長蝴蝶飛。
春來也!
語文七年級作文寫景的作文600字篇2：美麗的大自然
大自然是我們美麗的家園，它不僅帶給我們美麗的景色，還給我們帶來了許許多多奇妙的事物。
我的家就住在一個家屬院里，你瞧!那里的花開得那么鮮艷，它們有紅的、粉的、黃的特別漂亮。那里的小草個個也精神探頭看外面世界，他們越長越高，門房的爺爺幾個星期就要幫助小草們理一次頭發呢!院子里還有一個花廊上長滿了許許多多、晶瑩剔透的葡萄，當葡萄成熟后，我們就一起坐在葡萄架下乘涼、吃著葡萄。
院里的叔叔們，到晚上，就到寬闊的球場上，打起籃球來，他們一打就是幾個小時，他們個個都是大汗淋漓了。那些阿姨們則坐在大門口，不停的搖著扇子，可汗還是流了下來。這也太熱了!
可是我們這些小孩并沒有感覺到熱，在球場上跑來跑去、追逐打鬧，明明汗已經流了下來，滲透了衣服，但還在那繼續奔跑著……
我們的家屬院里，常常會有很多很多的小貓，冬天我經常能聽見小貓在叫，可到了夏天小貓的聲音卻一點都沒有了呢?它們個個長的都很可愛，有一次，我還和幾個小朋友去捉他們呢!
我們的院子里還有許多許多的小鳥，早上它們唧唧喳喳叫個不停，好像是對我們說起床了。們的家屬院可真是鳥語花香啊!
大自然中不僅有這些景物，它還又比這些更美、更多的景物呢，而且這些景物隨著一年四季變化著，可想而知，大自然可真奇妙啊!
語文七年級作文寫景的作文600字篇3：我喜歡秋天
有人喜歡“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的春天;有人喜歡“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏天;有人喜歡“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的冬天;但我更喜歡“晴空一鶴排云上，便引詩情上碧霄”的秋天。
在我眼中，秋天是一首優美的詩，是一幅絢麗的畫……
如果說春風像慈母，我認為秋風更像一位和藹的父親，時不時用那雙略顯粗糙而有力的大手輕輕拍打我的臉龐，帶給人多么親切的感覺!在陣陣秋風的吹拂下，湖水猶如一條淡藍色稠緞緩緩漂動，泛著粼粼波光;樹葉兒也“沙沙”作響，仿佛在彈奏著動聽的小曲兒……
碧綠的樹葉兒漸漸換上火紅的衣裳，伴隨著秋風翩翩起舞，在空中繞幾個圈兒，緩緩落地，好像在跳優雅的華爾茲呢!在鋪滿落葉的林間小道上散步，腳下軟綿綿的，邊走邊欣賞著一派輝煌的秋天景象，好不愜意啊!
秋天更是個豐收的季節。你瞧，金黃的稻穗一浪接著一浪，在燦爛的陽光下耀眼奪目。撲面而來的陣陣濃郁的稻香，令人垂涎欲滴。農民們揮舞著手中的鐮刀，布滿皺紋的臉上綻放出孩童般的笑容;如雨的汗水滑過他們的臉龐，滴入土壤，仿佛又種下了希望的種子……
秋天是一首優美的詩歌，字里行間透著爽朗清新;秋天是一幅絢麗的畫，五彩繽紛，引人入勝。當楓葉凋落的一剎那，當菊花盛開的那一刻，當果實飄香的那一時，便是秋天姑娘來問候你啦!
看了語文七年級作文寫景的作文600字