好的作文應該有獨特的創意和新穎的角度，能夠給讀者帶來新的思考和啟示。下面給大家整理一些初一簡單作文我的煩惱，方便大家學習怎么寫初一簡單作文我的煩惱。

初一簡單作文我的煩惱篇1

我想成為比翼飛翔的小鳥，可事實卻是關在籠子里的小鳥;我想成為波濤洶涌的大海，可事實卻是一條就快枯了的河;大人們都說現在的孩子最好了，可又有誰知道呢?我們小孩的煩惱。

有一個“忠實”的小跟班，跟了我快7年了。在大人口中他的名字叫做粗心，你想想吧!我現在初一了把5+1=5都做得出來了，還有啥算不去來呢?

在三年級的時候，媽媽說：“芷芷，你只要考試95分以上，我就給你買漫畫全集。怎樣?”我心想：“哇!這個漫畫的誘惑，恩!只要我明天好好復習，應該沒問題吧!”“好!”我爽快的答應了，當天，我拼了老命去復習，明天就要帶著熊貓眼回去考試了!考試了，哇!這么簡單，小菜一碟啦!這計算題這么檢點不用檢查啦!發成績了，我一拿到試卷馬上蓋住了。做好心理準備，在用書本蓋著下方。那么，在慢慢的用大拇指慢慢打開，呀!99分，啊!我馬上跑回了家，給媽媽看。她邊看我邊說：“怎樣，考得很好吧!扭頭看見媽媽那憤怒的臉色。我倒吸一口涼氣，問：“不是99分嗎?”她大聲喊道：“才66分，還99，你把試卷拿反了，你這粗心鬼!”后來，媽媽請我吃了藤條燜豬肉。好吧!從今天開始我要開除“粗心”，我要把“細心”找回來，你可以走了。

也許，煩惱是我們人生旅行的伙伴，沒有了它，你會在傷害面前如此般脆弱，會在困難面前如此害怕。因為有了煩惱，我的生活從此與快樂相等。在煩惱面前我從不會害怕失去，脆弱如發。戰勝你的煩惱從而得到釋放!

初一簡單作文我的煩惱篇2

同學們，你們都有各自的煩惱吧!我也不例外，我的煩惱也有很多，就像朵朵浪花一樣數也數不完。我經常丟三落四，著急用時就像熱鍋上的螞蟻，亂找。爸爸媽媽老是拿別的小朋友和我作比較。平時，爸爸媽媽工作忙，沒有很多時間陪我玩。而讓我最煩惱的是自己太粗心了，做作業總是馬馬虎虎。

又一次，我很快就寫完了作業，就急忙打開電腦上網，媽媽在一邊幫我檢查作業。正當我玩得開心時，突然，聽見媽媽打喊一聲，生氣地說：“董書涵，你給我過來!”媽媽的話音剛落，我心想：完了，我作業又做錯了。我急忙跑進房間，問：“媽媽，怎么了?”媽媽說：”你看看你做的數學卷子，錯得一塌糊涂，沒有一道題目是不會做，而都是因為粗心計算時出錯!"我聽了，臉霎時紅得像塊紅布一樣。我連忙仔細看了一遍卷子，天哪，錯好多：“10乘20等于200呀，我卻寫成了10乘20等于20。14乘5等于70，我寫成了60，唉，都怪自己太粗心，心思沒有完全在做題目上，而是想著玩游戲了。”我急忙把錯題改正好。媽媽說：“以后不能這樣了，要知道粗心比無知更可怕呀!"我點了點頭，心想：我一定要改了這個壞毛病。

唉，我以后再也不要犯這樣的錯誤了，我應該先把作業認真寫好后，才可以想著玩游戲，我下定決心，把自己這個粗心、貪玩的壞習慣堅決改正。

初一簡單作文我的煩惱篇3

夜空因為繁星的點綴所以明亮璀璨，花兒因為陽光的照耀所以美麗動人，大地因為小草的襯托所以充滿綠色，流水因為魚兒的暢游所以生機盎然，我因為困惑的煩惱所以煩惱無比。

——題記

我從不煩惱自己長得有多胖，也從不煩惱自己長得有多難看，我只煩惱被冷漠時的尷尬。

我和他同學了六年，在學校偶爾一次的碰面，竟如陌生人一樣擦肩而過。小學時，我和他是同桌同學，他的數學成績一直不是很好，而英語成績卻好的出奇。我跟他恰恰相反，老師希望我們互相幫助，就讓我和他成了同桌。五年級時，我們倆關系一向很好，就因為馬林(小學同學)的一句話，使我跟他之間有了隔閡。

那天，馬林說：“現在咱倆關系不太好，是不是有什么內奸?”我只當馬林是開玩笑，沒太在意，但傳聞越來越多，他在意了。身邊全是異樣的眼光。我們就互相疏遠了，直到友誼的破碎。我曾找過老師，讓老師把我們調座位，老師問我們為什么?我什么也沒說。雖然我和他的座位一直沒換，但關系越來越冷淡了，最后成了熟悉的陌生人。

在小學畢業時，每個人的桌子上都有幾十張通訊錄，等待著我們填寫。我看了看，發現那些紙里唯獨沒有他的那一張。我該怎么辦?是把自己的那張給他，還是張口跟他要呢?最后，我還是拿出自己的一張給了他，當時，他接了過來，看了看我，并沒有從他的通訊錄里拿出一張給我，他并沒有說什么，我們的關系還是那樣僵硬。

命運似乎是天定的，如今，我們在一個中學上初中，見了面也只是偶爾打一下招呼或擦肩而過，關系還是那樣冷淡，我該怎么辦?難道同學六年的友誼就這樣永遠消逝了嗎?

初一簡單作文我的煩惱篇4

我和爸爸因為一件小事吵了一架。

這實在是一件雞毛蒜皮的小事：爸爸接待客人，讓我去洗杯子，我洗完后托盤里的水沒有倒干。雖然這只遭來客人們的皺眉，但爸爸還是把這“賬”記在了心里，在第二天晚飯時向我“討債”。

爸爸極盡一位語文老師之所能，由這件小事開始，引出上至做人的道理，下到我以前的“罪證”，設置懸念，旁征博引，跌宕起伏，前后呼應，活脫脫就是一場脫口秀實!可惜我沒有心情欣賞，默默地扒拉著碗里的飯，直到他的最后一句話把我從神游中拉了回來：“你到底有沒有在聽我說話!”

好在我對這大風大浪已經見怪不怪，便波瀾不驚的地甩出一句“有啊——”，然后識相地放下碗，溜回自己的房間。

此后，我便與爸爸打起了冷戰。

我遇見了爸爸連聲招呼也不打，有事情多數還是讓媽媽傳話，就算迫不得已說話時語氣也好不到哪去。我本以為少了爸爸的提醒和管束，我的日子還不是照樣過?可是，讓我頭疼的事情接二連三地發生了：因為少了爸爸的幫助，我的成績一落千丈;有時還會因為自己做午飯而使午休泡了湯;甚至還要自個洗全家的衣服……這些煩惱像烏云一般籠罩在我的心頭，但我還是不肯與爸爸和好。我在心底質問：誰叫你對我那么苛刻?直到有一天我在QQ空間里看到這樣一句話——“只有對你好的人才會責備你。”

我怔住了，窗外的樹影不再婆娑，微風也似乎停止吹動。

曾看過一個笑話，說是養孩子就像發射火箭，花費數十載精心調試，卻在十秒倒計時后眼睜睜地看著他消失得無影無蹤。我認為爸爸是一位稱職的工程師，因為平日里他對我的“敲敲打打”當然少不了，因為他很在乎我，就連批評的動機也是偉大的父愛。面對煩惱，不妨換位替別人想一想，也許你會得到那來自內心最深處的感動。

夏夜，似乎有點風，我慢慢推開爸媽房間的房門：“老爸?”

初一簡單作文我的煩惱篇5

在我小的時候，我以為一切都沒等級，后來我認為人有等級，但自然界里一切平等，現在我發現自然界中也有等級之分，這是人“創造的成果”。這很令我煩惱。

有一天，我去一中的校園散步，去看望自然。那棵大銀杏樹依然佇立著望著遠方。它的枝干很粗，如一棵千年古樹。銀杏葉是金黃色的，如一群小扇子圍繞著大地，撫摸著泥土。樹成了金色，土地則如水面一般，地上的金葉成了“岸上”的倒影。可是，銀杏樹的周圍是幾棵小樹支撐著它。它們沒有長大，無力地扶著銀杏樹，卻不如說是靠在銀杏樹身上。它們的枝干微微下垂，似乎是在想抓住什么，可它們什么也抓不到，只有空氣托著它。它們曾經也像它們身旁的銀杏樹一樣腳踏在地上迎接鳥兒，葉子托著陽光幸福地趴在枝頭上睡覺。可惜現在它們為一棵樹服務著，屬于它們的葉子呢?陽光呢?人們認為銀杏樹很高貴，那些小樹生命是卑微的，如古代奴隸一般，生來為貴人服務，它們有什么地位?連自然都要受等級所影響了嗎?

我的一個朋友在五中生活，她經常給我們講那兒的操場周圍的一圈美麗樹林。那兒有蜻蜓，有各種鳥類，她在那兒見到過麻雀、喜鵲、黃鶯……那就是一個小型的原始森林!雖然我沒見過它，但我們已是朋友。可一天我聽她說校長為了建塑膠跑道，要把那兒所有的樹都砍光!難道操場的地位不如塑膠跑道?樹的地位不如冰冷的欄桿?我真想把欄桿踢倒，把塑膠跑道撕裂。可我能踢倒等級嗎?能撕碎不平等的地位嗎?人們為何要在自然界中分等級呢?樹的地位不如能賺錢的木頭!動物的地位不如珍稀的皮毛!我感到很不公平。

自然依然純真，并不知道“等級”是什么意思。令我煩惱的是，“成熟”的人懂得，真希望自然不會受其影響，不會也變得這么“成熟”。

初一簡單作文我的煩惱篇6

在我漸漸發覺，功課比以前難了許多，我真有點接受不住了!

開始，我以為考上外國語學校很容易，只要學好學校的課文就行了。沒想到不僅要學好學校的課文，還要多加強課外知識，如：奧數、課外閱讀、英語溝通句等等。更可怕的是每一次單元測試都要達到A以上，如果沒考到，這個愿望就泡湯了!自從媽媽給我定了個考上外國語中學的目標后，我就沒怎么玩過，媽媽總是說：你現在的任務只有學習，不要光想著玩!可小孩的天性就是玩，偶爾放松一下也不過分啊?看著表妹天天玩的那么開心，吃、喝、玩、樂，好爽啊…不用像我整天關在屋子里，除了學習就是學習。我像是一只被關在鳥籠里的鳥，而表妹卻是一只自由自在，飛在藍天的鳥。要是我能過上她那么一天，那我就心滿意足了。看著乏味的課本，聽著無聊的英語，學著無趣的奧數，簡直比呆在地獄里還辛苦呀!有時學了大半天的習，出來看會電視，也要被老媽嘮叨上幾十句，說個：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”什么的，催我回去，叫我看書、復習……可妹妹一整天都在玩，媽媽卻沒怎么說她，真不公平呀!

現在，我好想放棄去上外國語中學的念頭啊，但又不想辜負老媽和老爸對我的期望呀!算了吧，為了不讓父母失望，辛苦就辛苦點。

初一簡單作文我的煩惱篇7

夜空因為繁星的點綴所以明亮璀璨，花兒因為陽光的照耀所以美麗動人，大地因為小草的襯托所以充滿綠色，流水因為魚兒的暢游所以生機盎然，我因為困惑的煩惱所以煩惱無比。

——題記

我從不煩惱自己長得有多胖，也從不煩惱自己長得有多難看，我只煩惱被冷漠時的尷尬。

我和他同學了六年，在學校偶爾一次的碰面，竟如陌生人一樣擦肩而過。小學時，我和他是同桌同學，他的數學成績一直不是很好，而英語成績卻好的出奇。我跟他恰恰相反，老師希望我們互相幫助，就讓我和他成了同桌。五年級時，我們倆關系一向很好，就因為馬林(小學同學)的一句話，使我跟他之間有了隔閡。

那天，馬林說：“現在咱倆關系不太好，是不是有什么內奸?”我只當馬林是開玩笑，沒太在意，但傳聞越來越多，他在意了。身邊全是異樣的眼光。我們就互相疏遠了，直到友誼的破碎。我曾找過老師，讓老師把我們調座位，老師問我們為什么?我什么也沒說。雖然我和他的座位一直沒換，但關系越來越冷淡了，最后成了熟悉的陌生人。

在小學畢業時，每個人的桌子上都有幾十張通訊錄，等待著我們填寫。我看了看，發現那些紙里唯獨沒有他的那一張。我該怎么辦?是把自己的那張給他，還是張口跟他要呢?最后，我還是拿出自己的一張給了他，當時，他接了過來，看了看我，并沒有從他的通訊錄里拿出一張給我，他并沒有說什么，我們的關系還是那樣僵硬。

命運似乎是天定的，如今，我們在一個中學上初中，見了面也只是偶爾打一下招呼或擦肩而過，關系還是那樣冷淡，我該怎么辦?難道同學六年的友誼就這樣永遠消逝了嗎?

初一簡單作文我的煩惱篇8

我出生在一個充滿知識氛圍的家庭里，從小父母就教我寫字、讀書，但是我經常為有這樣一個知識家庭而煩惱。

考試前英語老師就來問我：“你準備考多少?”“我準備考……”“至少九十五分。”九十五分?我的天啊!我一個不小心就可能會到九十五分以下去了，蒼天啊，拿塊豆腐把我拍死吧!要是我沒有出生在這個知識分子家庭里，老師一定不會這么說的。兩個字——愁啊!

數學老師一天讓我做五道題。我的數學功底本來就不怎么好，一道題我得算上好幾遍，弄得天天得九點以后睡覺。兩個字——苦啊!

再說語文吧!老師倒不說什么，可是“司令員”老媽又布置任務了，每次必須得考到八十五分以上，不然回家就得做練習，可以說，一輩子都有練習做。又是兩個字——難啊!

做人難，做個學生更難，做個好學生更是難上加難。我不明白，我只不過是生于知識分子家庭，為什么老師和媽媽會這樣強行“威脅”我呢?我知道他們都是為了我好。但是我真的承受不了這么多的愛。唉，五百年后才會有人來解救我吧?我不禁又改了一句詩：“成績怎么好?把酒問青天。”

唉，家庭帶給我的煩惱，我只能一個人去承受了。我真不希望事情是這個樣子的。“老師、爸爸媽媽，你們聽我說，春天只有一種顏色太單調……太煩，太煩，太煩。”我又唱起了《快樂星球》里的主題歌。