我愛春天里的一切，因為春天的一切都是美好的,奇妙的,神秘莫測的。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初二下冊語文第二單元作文寫尋覓春天的蹤跡，希望你們喜歡。

　　初二下冊語文第二單元作文寫尋覓春天的蹤跡篇1

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

　　草色遙看近卻無

　　空氣濕潤潤的，到處都彌漫著新翻過的泥土的味道，遙看對面的那片土地，像是有一層淡淡的綠色的輕紗籠罩在上面，如夢似幻，走近看時，確乎沒有，低頭細(xì)看，地上冒著許許多多綠色的小腦袋，哦!是小草頂破了頭上的薄土，開始新的生活了!春，在嫩綠的草叢中勃勃生長。

　　碧水藍天無限好

　　漫步來到河堤上，兩邊的柳枝鑲上了一道毛茸茸的綠邊，低低地垂著頭，柳枝浸到了河水里。我這才發(fā)現(xiàn)，河面上的冰雪早已融化，在微風(fēng)的親吻下，小河上泛起了愛的漣漪，藍天和朵朵的白云倒映再在河水里。微風(fēng)吹起的時候，也像是被吹皺了一樣，恍恍惚惚的飄搖著。我陷入了詩一般的意境……春在清澈的小河里快樂嘻戲。

　　萬紫千紅總是春

　　園林里，桃樹上的花競相開放。有的含苞待放，像小姑娘快要綻放的笑臉。有的似開非開，像一個丁香般含蓄的少女;有的怒放像美少女盡情展現(xiàn)她的美麗，蜜蜂嗡嗡的鬧著，蝴蝶似乎還沒來得及赴上這花宴。春在迷人的花朵上盡情綻放。

　　“一年之計在于春”，剛起頭，有的是時間，有的是功夫，看，那在操場上晨練的老人，那在教室里朗朗讀書的學(xué)生們，那辛勤工作在各個崗位上的人們，都有了自己的計劃，辛勤勞動，惜時如金。

　　初二下冊語文第二單元作文寫尋覓春天的蹤跡篇2

　　都說春天像畫一般美好，并且處處都有她的腳步。讓我們一起去尋找她年輕的步伐去吧!

　　走到路邊看到那花繁葉茂的美景，不僅使人心曠神怡。這盛開開著的花，抽新芽的樹木，都是春的足跡。

　　當(dāng)太陽在東方露出點點金燦燦的光芒時，我在一望無際的田野上尋覓春的足跡，她走得很流暢，沒有一點磕磕絆絆。那綠油油的麥苗，金黃的油菜花和緊密相連的草地隨風(fēng)拂動，這是春天的足跡，她如此美麗，如此令人留戀往返!

　　時近中午，我回到了家里，坐在院里心滿意足的享受著溫暖而舒適的陽光，我抬頭仰望天空，看到幾只黑色的燕子在空中自由自在的飛翔，它們一會兒俯沖云霄，一會飛速翻轉(zhuǎn)，還不時的鳴叫幾聲，它們好像在歡慶春天的到來。它們是春的使者!

　　下午，我和伙伴們一起到沙河觀光游覽。兩岸生機勃勃，岸邊栽有高大挺拔的白楊，還有各種花草，它們共同構(gòu)成了一個和諧而美麗的環(huán)境，靜下心來，仿佛能聞到泥土散發(fā)著芬芳的氣息，實在讓人心曠神怡啊!這些又進一步展現(xiàn)了春天的足跡!

　　啊!春天!她好似一個頑皮的孩童，盡情地奔跑著，跳躍著，歡呼著，一會跑到田野，一會溜進花園，一會又蹦到高空，實在是令人難以猜測!

　　春天，尋覓春天的蹤跡!她如同心靈的使者，只要你想見她，隨時隨地都能找到她!

　　初二下冊語文第二單元作文寫尋覓春天的蹤跡篇3

　　今天是四月五號清明節(jié)，正是草長鶯飛、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我和媽媽、爸爸決定一起去蓮花山踏青游玩、尋找春天的蹤跡。

　　一到蓮花山公園大門口，我就被眼前的景象驚呆了!紅紅綠綠的花，五彩繽紛，開的蓬蓬勃勃，到了公園里面，景象更讓我震驚!這里的花比大門口的花還要絢爛多姿，而且花香撲鼻，我和媽媽恨不得趴到花上去聞。我們繼續(xù)走著，突然，我聽見耳旁有一陣嗡嗡聲，探頭一看，原來旁邊有一個養(yǎng)蜂場，有幾個蜂農(nóng)正在從蜂巢中采取蜂蜜。我和媽媽湊近去看了看，賣蜂蜜的人還給了我們嘗了一點，啊!好甜啊!還有一股花的清香，感覺不錯，就買了一瓶。通過觀察，我還了解了蜂農(nóng)怎么把蜂蜜弄出蜂巢。戀戀不舍的離開了養(yǎng)蜂場，我們慢慢的走向登山道，向山頂上進發(fā)。

　　其實蓮花山不算高，比起我們經(jīng)常攀登的大南山矮多了，不一會兒我們就到了山頂。山頂上人山人海，大家都是來祭拜鄧小平爺爺?shù)模腥耸掷锒寄弥皇ǎ胖R的隊伍，依次到鄧小平爺爺像前鞠躬獻花，寄托著對這位偉人的哀思!

　　我們下山后，抬頭一望，啊!天上有好多風(fēng)箏啊!我很羨慕他們，就請求媽媽給我買了一個老鷹的風(fēng)箏，我高興極了，來到風(fēng)箏廣場，爸爸用手給我托著風(fēng)箏——預(yù)備，跑!我興奮的往前跑著，唉!風(fēng)箏沒飛起來，失敗了!更搞笑的是，我還摔了一跤，把衣服都摔臟了，我感覺放風(fēng)箏不像我想象的那么容易。

　　最后，我開開心心的回家了。

　　
看了初二下冊語文第二單元作文寫尋覓春天的蹤跡