歲月的作文300字1

　　歲月是過的很快的，在我們這青春年少的歲月，要懂得珍惜歲月，更要充滿活力的度過。

　　在中預的時候，剛上中預的我，對初中的生活很好奇，來到新學校的那一段時間，我就一直很想念小學的老師，想念以前的學校，但是漸漸地，我也開始接受這一切了。生活雖然很忙碌但也很充實。

　　每天蹦蹦跳跳的進分部，見到保安室的叔叔就笑著點點頭，見到老師就說聲”老師好“，老師也會說早上好，到教師里忙忙碌碌的，新的一天又開始了。雖然上課嚴肅了一點，但是老師可笑的語言也會引起我們的哄堂大笑，在課余，我們班級可瘋了，一玩抓人，一起踢毽子，一起跳橡皮筋，使我們的友誼更加深了一層。

　　說起我們最愛上的課，那就非體育課莫屬了。在課上，我們都戰線出自己最有活力的一面，活力四射，我們也非常珍惜體育課，因為常常有老師會吞掉，在體育課上看到的都是一張張哭瓜臉，而不是一張張被學習侵蝕的苦瓜臉，真希望我們永遠有小時候的純真。

　　充滿活力的歲月是可以過去的，但是一個人的心態是最重要的，不管遇到什么困難，都要開開心心充滿活力。

　　歲月的作文300字2

　　歲月，過得真快，我們在學校五年的時間很快就過去了，我們就要離開母校。

　　我們一年級，班里的一個同學哭著喊著要媽媽，不肯讓媽媽走，老師勸了好久她才停下了哭泣，那時老師的笑容很甜，我們對老師那個嚴肅的形象轟然倒去，我們也常常惹老師生氣，那只是我們小時候的記憶，我們的樂老師曾說，我是你們的yue、le老師，嗯……還是yue老師好聽。老師幽默的的形象就印在了我們的小小腦袋中……我們三年級，樂老師被調走了，我們都十分難過，新來的李老師對我們很好，五年級的時候樂老師來我們的學校開會，路過我們班，我們在做手工的同學一下子跑了過去，那個時候我記得有幾個同學哭了……

　　小學五年級李老師給我們講了一個故事：潮水退去的海灘，無數的小魚在沙灘上掙扎，一個小男孩專注的把小魚一條條拋向大海。這時候，有人問他：“這么多的魚都這樣了，誰在乎呢?”小魚在乎，這條，這條……還有這條!“小男孩仍不停地拋著，　那些魚在空中勾勒出一道道完美而讓人動容的弧線。原來——這就是感動。

　　六年級對我們來說好遙遠，好遙遠……歲月過去了，就回不來了，同學們啊!珍惜在眼前的時間吧，讓我們為六年級而奮斗!

　　歲月的作文300字3

　　歲月在流逝，轉眼間，我已是小學四年級的學生了，那段伴我走過的歲月，我一直銘記在心。

　　小時侯，我非常喜歡買東西，爸爸媽媽，你們總是果斷的拒絕，而我每次都無法接受，自己在一旁哭泣，又不敢再次向你們提出要求。當我生病時，你們不管自己的勞累，不管多么辛苦，你們都是以最快的速度把我送進醫院，陪伴我度過整個生病期，我知道，當我生病期間，你們有是喂我吃藥，給我買飯，還時不時的安慰我，討好我，但我認為你們做這些是應該的，可當我在成長的過程當中，我終于明白，你們可以拋棄我，也可以虐待我，可你們沒有，反而照顧我，體貼我。我知道，這就是愛的力量，愛的力量可以勝過榮華富貴，可以勝過世間萬物。

　　小學二年級的時候，我曾和我的好朋友擦肩而過，甚至說上了風涼話，那時的我心如刀割，每當下課我會寫一張紙條向他道歉，希望他能夠原諒我。雖然這樣做覺的非常傻，但當我們又重新作了好朋友時的感覺好極了。回想起來感到非常可笑和幼稚，但感到異常的溫暖。

　　愛，使我在歲月中成長，愛，能讓人寬容，能讓人感到溫暖，愛，能讓世界變的問馨而溫暖。愛，讓我明白了爸爸媽媽、老師同學對我的那關心和愛護。

　　歲月的作文300字4

　　活力，是少年們應有的一種“本能”，要說同年似的那種叫做純真 調皮，那想我們這個年齡段便有得是真正的活力，真正的青春年華!

　　中預的時候，我我最愛得事就是飚車了，雖然只是一輛不怎樣的自行車，但在我內心的青春活力燃燒了這輛車，讓它無比的快。每當上學，放學，我都以極快的速度行駛，這種活力放在飚車上雖然有些不安全，但卻是無懈可擊的!

　　現在，這種活力更加“猖狂 了!每當遇到體育運動時，這種活力中表現的淋漓盡制，讓我自己的心中也感到暢快，有一種爽感。以前每個早放的日子，我都會早早回去。這種活力更是控制了我，讓我情不自京，讓我不能自 ，就象狂風暴雨席卷了我的心，侵占了我的內心!

　　活力可以展現你自己，讓你表現的淋漓盡致。活力更是一種興奮劑，讓你內心興奮，充滿無限力量。好好珍惜這段讓你無限帥氣的日子吧!

　　歲月的作文300字5

　　我們是一群十二、三歲的小女生和小男生，最近幾年，大人們常說;”你們這個年齡是最富有活力的，最富有朝氣的一個年齡段!“但這個到底什么是活力什么是朝氣呢?我開始靜下心來去觀察我的生活……

　　一下課，男生和女生就”勢不兩立“。男生，女生各一塊根據地，互不侵犯，但還是會有爭吵;”喂，拿開你的手，不要碰我可愛的桌子!“”大媽，你又神志不清了，這里可是我們我們男生的根據地“。”在說，桌子不都一樣，還可愛呢?讓人坐唄!“”什么，你說什么，我現在就要‘替天行道“……聽到聲音后，兩方人員都跑了過來，一件小事就被”擴大“。吵到一半，上課鈴聲響了，大家就又散了……

　　最近的體育課上，搞了一場接力賽。都分成了兩個組。不過這次可是”男女生混合賽“。比賽開始后，我們都知道”不記前仇“，努力地去跑，努力地去換棒，努力地去加油……之后，又再一次歡呼。

　　上個月，金老師向我們宣布了她要離開我們一段日子的時候，而且要住院的消息。雖然我們表面上裝得很樂觀，但下課后，我們都抱頭痛哭……

　　十二、三歲的我們有時會爭吵，有時會有快樂，有時會有悲傷……也許充滿活力而多變。我們是多變的，也是充滿活力的!