馬是奔跑的冠軍，驢是行走的模范。馬背上的騎手威風，驢背上的騎手愜意。下面是學習啦小編為大家精心推薦的小學五年級描寫寫馬的優(yōu)秀作文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　小學五年級描寫寫馬的優(yōu)秀作文篇1

　　骨峻的胡馬，傳神地展現(xiàn)了馬的強勁豪邁，讓人有一種馬鳴風蕭蕭之感。

　　馬是大型哺乳動物，四肢強健，力大善跑，加上它的感覺器官發(fā)達，眼大位高，視野開闊，記憶力、判斷力都很強，方向感也極準確，居六畜之首。給人的印象是憨厚、誠實、純樸，又和人有方方面面的親密關(guān)系，于是就有了許多佳名美譽：烏騅、赤兔、八駿、九逸、天馬、寶馬、汗血馬、白龍馬、千里馬等，這些佳稱，無不流露出人們對它的喜愛之情!

　　無論在游牧時期還是農(nóng)耕文明中，馬都是先民不可缺少的幫手，馬就是生產(chǎn)力的標志。一直到近代社會農(nóng)業(yè)尚未機械化之前，馬幾乎包辦農(nóng)村的一切繁重工作。時至今日，在我國的一些落后地區(qū)，馬仍然是主要的生產(chǎn)力，被農(nóng)民視為家庭中的重要成員。可以說，馬推動了歷史的車輪，功不可沒。從秦兵馬俑、漢銅馬俑到唐三彩馬，各個時代、各種質(zhì)地、各種形態(tài)的馬工藝品栩栩如生，就足以證明這一點。

　　馬以速度見長而成為古代交通工具最佳之選。汗血馬，傳說中的良馬。它產(chǎn)于大宛，汗水從肩部流出，呈血色，一日之內(nèi)可以跑千里路。“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，“人生如白駒過隙”等句都傳神地展現(xiàn)了駿馬疾馳的情形。至今，人們?nèi)詾樗乃俣榷炔式泻茫厚R在各種賽馬節(jié)、賽馬會上的速度使人顛狂，馬在奧運會上表現(xiàn)的機敏和優(yōu)雅令人傾倒。

　　馬在古代也是建功立業(yè)的功臣，“馬到成功”就是由此而來。秦始皇統(tǒng)一六國，馬之功居其半，兵馬俑可為一證。唐太宗連年征戰(zhàn)，六駿戰(zhàn)功顯赫。成吉思汗的鐵騎橫掃歐亞兩大洲時，讓人們更深刻地認識到，沒有任何動物像馬這樣深入地影響著人類的歷史?？梢哉f人與馬所組成的騎兵部隊是最具威懾力的軍事力量，幾千年的刀光劍影中馬和人一起創(chuàng)造了歷史。

　　正因為如此，馬永遠活在人們的心中!成語、俗語記載了這一切：“老馬識途”比喻有經(jīng)驗的人做事更有把握;“老驥伏櫪”比喻人雖老壯志猶在;“千里駒”卻是褒獎年青才俊的好詞。文學藝術(shù)中也有它的身影，如臧克家的《老馬》;歷史故事中有王亥馴馬、九方皋相馬;唐代的韋偃，近代徐悲鴻等為之傾倒而作畫;琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《賽馬》都是為它譜寫的贊歌。

　　時至今日，人們還要高聲呼喚龍馬精神……這一切無不說明，馬和人類同生死，共榮辱，經(jīng)歷了數(shù)千年的風風雨雨，已成為我們?nèi)祟悷o言的朋友、忠誠的伙伴。

　　小學五年級描寫寫馬的優(yōu)秀作文篇2

　　木樁還是當初的木樁，細而短，腐朽且易折，白馬已不是當年的小馬，早已變得高大而有力，然而——心中的那根繩索的羈絆從不曾被擺脫，所以，白馬永遠離不開那條形同虛設(shè)的木樁。

　　人，有時亦如此。有的時候我們做事不成功，不在于我們不能夠，而在于我們認為自己不能夠，所以，我們被自己束縛著，因此，我們要斬斷束縛心靈的繩索……

　　人與白馬不同，人是有思維的動物，所以白馬可以永遠被“木樁”所困，但人卻不可以。為了掙脫那根繩索，我們必須相信自己，并且，全面地認識自己。美國國防部派一隊科學家執(zhí)行一頂科研任務，將現(xiàn)有的電極管的發(fā)光能力擴大為原來的1000倍，但同時命令他們不許查閱相關(guān)資料。科學家們很詫異，但是只得照辦。幾個月后，電極管研制成功了。雖然他們曾經(jīng)面對很多困難，可是最終都克服了。此時，好奇的科學家們一查閱相關(guān)資料，才發(fā)現(xiàn)：書上說電極管發(fā)光能力至多能擴大5倍，然而，他們卻做到了擴大到1000倍!這不是奇跡，只是告訴我們，人類自身的潛力比自己想像的要大，所以，別信“你不行”這三個字!因為，你一定行!

　　要斬斷，就需要切實的行動了。光沉溺于空想是不可能改變現(xiàn)狀的。白馬也許也曾想過自己有能力將脫那根大樁，然而，它只是幻想而從不曾實踐過。所以，要真正斬斷心靈的繩索，還需要實踐。讓我們行動起來，在實踐中樹立信心，一步一步超越，揮刀斬盡羈絆，創(chuàng)造一個屬于自己的心靈的舞臺!

　　白馬要想自由，必須嘗試。人要想實現(xiàn)宏偉目標，也必須嘗試，林肯一直都相信自己會成功，所以一次、二次……十一次地競選，在自我肯定之中，他頑強地堅守了十一次，終于成為美國總統(tǒng)。愛迪生的實驗室在一次大火中化為灰燼，所有成果都不復存在，當眾人惋惜，家人痛心，認為晚年的他將不能再有成就之時，他依舊相信自己，一個月后，世界上出現(xiàn)了第一部留聲機……

　　所以我們要斬斷心靈的繩索，相信心有多大，舞臺就有多廣;

　　所以我們要行動起來，為自己創(chuàng)造一個舞臺;

　　所以我們就真地可以擁有一個廣闊的舞臺!

　　小學五年級描寫寫馬的優(yōu)秀作文篇3

　　馬是一種勤勞，可愛又善良的動物馬的顏色有很多種，棕色，棗紅色，白色，黑色……

　　馬，一雙銅鈴般的大眼睛，總是出神地望著某個地方。

　　馬，睡覺的姿態(tài)與人不同，人是躺在床上，而馬呢?與其說它是在睡覺，還不如說它是在“站覺。”因為馬睡覺的時候也是站著睡的。家馬的祖宗——也就是野馬，以前生活在森林或者草原時，隨時會遭到猛獸的襲擊，所以它們就站著睡覺，以便聽到動靜十能夠快速地逃跑，雖然現(xiàn)在家養(yǎng)的馬沒有猛獸來襲擊，但是站著睡覺的習慣卻保留了下來，因此馬總是站著睡覺。

　　馬，是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎馬上街的，因為那時候還沒有發(fā)明汽車呢。在那個時候，人們上街要騎馬;搬家時，要靠馬來馱運東西;上戰(zhàn)場時，也要騎馬作戰(zhàn)。古代的人離不開馬，現(xiàn)在的蒙古人也離不開馬。瞧，在一望無際的大草原上，到處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶，賽馬。他們還特地定了賽馬日，把大家的好馬都牽出來，一決勝負。從馬身上，我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。

　　馬，對食物的要求并不高。它不象貓和狗，嬌生慣養(yǎng)，它只要有一片青草地，就能解決食物問題了。

　　馬，它的勤懇是出了名的。想必大家都聽過這樣一首歌吧：“白龍馬，脖鈴兒急，馱著唐三藏小跑仨徒弟，西天取經(jīng)上大路，一走就是幾萬里……”這首歌一開頭就歌頌了默默無聞的馬，可見馬在人心中的地位高著呢!

　　馬，還有許多好的精神鼓勵著人們，現(xiàn)代成語中，有許多是關(guān)于馬的：龍馬精神，馬到成功，快馬加鞭……這難道還不足以說明馬的重要性嗎?

　　馬，一種勤勤懇懇的動物，在現(xiàn)實生活中，我們需要像馬這樣的人，我們也要做像馬一樣的默默無聞，忠厚善良的人。那樣，祖國的明天會變得更美好!

看了小學五年級描寫寫馬的優(yōu)秀作文