寫讀后感時，引用原文中的一些語句或段落可以更好地支撐自己的觀點和感受。優秀的愚公移山2000字讀后感要怎么寫？下面給大家整理愚公移山2000字讀后感，希望對大家能有幫助。

愚公移山2000字讀后感篇1

今天，我讀了神話故事中的《愚公移山》。這個故事里說，一位九十歲的老人叫愚公，他家門口的兩座大山使人們進進出出非常不方便。所以愚公召集大家一起來搬山。而另一位老人叫智叟，他認為愚公是異想天開。愚公是這樣對他說的：“你的名字叫智叟，可我覺得你還不如小孩聰明。我雖然快死了，但我有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫，一直傳下去，無窮無盡。山上的石頭卻是搬走一點就少一點，再也不會長出一粒泥，一塊石頭的。我們這樣天天搬，月月搬，年年搬，為什么搬不走呢?”自以為聰明的智叟聽了，在也無話可說了。

從這個故事中我還知道了堅持就是勝利：無論多么困難的事情，只要有恒心、有毅力地做下去，就有可能成功。我還懂得了驕傲的人就會被謙虛的人打敗。所以，不能驕傲。

我記得上二年級的時候，考試一直考良，被爸爸、媽媽、老師批評，自從看了《愚公移山》的故事，我從中受到了深深的啟發，從此我不懂就問，做錯的題目，就請教同學和老師直到把這個問題弄明白為止。接下來，另我不敢相信的是，三年級期中考試我盡然考到優的好成績，這次，不光老師表揚了我，連爸爸、媽媽也表揚了我。

我要感謝《愚公移山》這篇故事。

愚公移山2000字讀后感篇2

昨天，我讀了《愚公移山》這個故事，我仿佛看見了愚公帶著子子孫孫們去移山的情景。

這個故事講了愚公家門前有太行和王屋兩座大山擋住了他們的去路，愚公與家人商量決定把那兩座大山移走。可是河曲有一個聰明的老頭說他笨，說他傻，但愚公沒有放棄，堅持要把兩座山移走。他的誠信打動了天帝，天帝命令夸娥氏的兩個兒子背走了兩座大山。從此冀州的南部，通往漢水的南岸再也沒有大山的阻擋了!

讀了這一篇故事我感受到：無論什么困難的事情，只要有恒心、有毅力地做下去就有可能成功。我想起了我學畫畫的經歷：剛學畫畫的時候，我對畫畫十分感興趣，媽媽就送我去繪畫班，每周都去，但是沒過多久我就厭倦了，不想去學了，然后被媽媽嚴厲的批評。媽媽說：“一個人，無論做什么事情，都不能輕易放棄，要有耐心，有恒心，什么事都能做好。否則做任何事情都是半途而廢、一事無成”’聽了媽媽的話我的臉立刻紅了起來，感到十分羞愧，心想：媽媽的話是對的，只要有耐心，什么事都能做好。于是我繼續去學畫畫，最終我的繪畫頻頻得到了老師的表揚。

其實每個人都渴望成功，可在成功的一路上并不是一帆風順，或許有許多的艱辛和磨練，但我們都得要一一的去克服，我們要有“愚公移山”的精神去對待學習和工作，做任何事我們都不能半途而廢。俗話說“精誠所至，金石為開”只要我們堅持不懈、毫不畏懼的去面對所有的困難和磨難，我們一定會成功的。

愚公移山2000字讀后感篇3

今天我讀了成語故事《愚公移山》，故事講的是愚公家的對面有兩座大山，他感覺很不方便，就決定 挖山開路，別人嘲笑他說：“等你把山挖開了，你早就不在人世了”愚公堅定的說：“我死了還有兒子，兒子沒了還有孫子，子子孫孫繼承下去，我們一定要把山挖走”最終愚公實現了他的愿望。

在以后的學習中，我要學習愚公移山的精神，不怕困難，刻苦學習。

愚公移山2000字讀后感篇4

我想大家都聽過《愚公移山》這個故事吧!文中講到：古代有個老人，要鏟平家門前擋路的兩座大山。他的鄰居認為不可能，但老人愚公說：“我死了，還有我的兒子，我兒子死了，還有我的孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，但山卻不會一點一點的增高的，鏟一點就低一點，左后鏟平的。

是啊，我明白了，也許有人認為愚公太愚昧，那你就錯啦，愚公的那種堅持不懈，堅定不移，堅韌不拔的精神才值得我們學習!

聞名世界的中國科學家華羅庚，他曾對采訪的記者說，他的最大愿望是：工作到最后一天。之后，他勤奮刻苦，堅韌不拔，在老師的指導下，發表了20篇論文。就是因為他的精神，使他聞名世界。

愚公，從古至今，多少人為你贊嘆，向你學習，因為，你的那種堅持不懈、堅定不移、堅韌不拔的精神。使遮擋住天外天的高山變成腳下的一馬平川!我要像你一樣對難題要反復實踐，成為第二愚公!

愚公移山2000字讀后感篇5

自古以來，我們做事就要有堅定的信念，但如果沒有為之付出行動，那么就是一句空有思想的軀殼，但是最重要的是付出行動并為之堅持不懈地去做。這樣難就回迎刃而解了。如果我們每個人都怕困難，那么困難將會越來越多，難以解決。所以最重要的就是有思想并為之付出行動。

《愚公移山》就是說明了這樣的一個觀點, 這篇古代的寓言故事的情節是講太行,王屋兩座大山擋住了愚公家的路,愚公決定移山,得到了全家的支持,并立即采取行動,后來有一個叫智叟的老頭反對他移山,還講了很多不利于愚公的理由,愚公反對了智叟的錯誤觀點,天帝被他的精神感動，最后讓山神幫助愚公移走了兩座大山,愚公的愿望終于實現了。

在這個故事里，我最喜歡的是愚公的一句話，是：“我雖然年歲大了，可是我死后還有兒子，兒子死了又有孫子，子子孫孫，一代一代的，沒有個底。這兩座山是高，不過它們再也不會長高了呀，怎么會挖不掉呢?”

在這句話中，我看到了堅持不懈的精神,干什么事都要有自己的目標，人不管是聰明的還是愚鈍的，只要是心存夢想并為之努力，哪怕是一只蝸牛也能爬上一個屬于自己的山頂。

像愚公的人還有很多，就像曹雪芹花費了十年時間來寫出的一篇古典小說——《紅樓夢》;還有花費十三年的時間，其中跋山涉水，路途遙遠，其中他還無數次試藥，為的就是讓我們有一個完整的植物圖鑒，他就是創作《本草綱目》的作者——李時珍。

所以，我們要堅定自己的目標，始終不放棄，并為之付出行動，不被別人左右，笑到最后，才是最好的自己!

愚公移山2000字讀后感篇6

《愚公移山》是我們耳熟能詳的故事。愚公憑借勇往直前的毅力和堅定不移的目標，最終帶領子孫后代搬走了阻礙道路的兩座大山。也許我們會為愚公這種堅持不懈的精神鼓掌，然而在現實生活中，這算得上“智慧”嗎?

是的，成功少不了堅持。擁有堅持，在遇到困難的時候心中仍然一片光明，堅持可以把一切罪惡變成美好的職業。你若在遇到困難的時候輕易放棄，就可能會與成功失之交臂;你若堅持，卻可以換來意想不到的幸福。正如愚公一樣，如果沒有烈火不可摧的堅持，怎能取得向往已久的成功?但是，這個故事就是不容置疑的嗎?想要搬走兩座頂天立地、巍峨雄壯的大山談何容易?即使完成了這個“驚天地泣鬼神”的壯舉，也危害了自然界的正常運轉，使所有飛禽走獸無處安家，甚至破壞了山上的參天古樹和遍地的鮮花綠草。相比來說，愚公可以搬家，也可以在荒山野嶺種植瓜果蔬菜，開發田地，自種自吃，何樂而不為呢?

在現實生活中，如果明知道一件事有更簡單的解法，卻偏要朝著不可能完成的目標持之以恒，這才是真正的“愚公”。我曾經在報紙上讀到過這么一個經典的故事:高中化學課上，老師拿出分別裝在兩個容器里的糖和鹽對學生們說:“同學們，你們有什么辦法可以分辨出哪個是糖，哪個是鹽呢?”同學們個個絞盡腦汁、苦思冥想。有的同學說:“把它們擱置在螞蟻群里，爬滿螞蟻的是糖，無人問津的是鹽。”有的同學說:“把手指割破，分別把兩種物體灑在傷口上，疼痛的是鹽，沒有感覺的是糖。”……其實，答案很簡單，用嘴嘗一嘗不就知道了嗎?這并不可笑，這些同學和愚公一樣，只想著找出更符合科學實際，更加深奧可信的解法，卻曲解了老師的用意，忘記了最簡單的方法。

從前有個小伙子，一心癡迷于詩歌創作，想要成為偉大的詩人。而且覺得自己一定可以有所作為。一天，他聽說一位的詩歌評論家斯將會參加一個家庭聚會，就立刻把自己最滿意的作品拿給她看，她卻否認了小伙子的天賦，甚至勸他快點選擇個合適的職業。小伙子整整思考了一天，終于決定放棄，并燒毀了所有的詩稿。從那以后，他認真學習，并且發現自己在繪畫方面很有天賦，終于在世界畫壇橫空出世，他就是畢加索。如果畢加索擁有愚公一樣的精神，朝著限定的目標發展，可能如今仍然糾結于詩人的夢想，而不會在繪畫藝術方面有所研究，更不可能成為舉世聞名的大畫家。

愚公果然“愚公”，雖然他最終成功了，但實際上卻可以換個思維想想問題。在現實生活中，我們應該學習《烏鴉喝水》中烏鴉，他不僅沒有想方設法去打爛瓶子，而且利用自己可以做到的，為自己創造條件，從而贏得了甘甜的水源。我們不能只限于死路一條，對于迷茫中的我們，應該適當的學會放棄，退一步海闊天空，給自己澆上一盆能讓我們清醒的冷水，永遠記住，“如果你發現實在無路可走，不是身處絕境，而是上帝提醒你，該拐彎了。”

愚公移山2000字讀后感篇7

讀完《愚公移山》這篇經典故事，我的心里非常感動。

故事講述了在很久很久以前，有位名叫愚公的老人，他家門前有兩座大山擋住了他們出門的路，與其他村的人交往要繞很遠的路，極為不便。因此，愚公就帶領全家齊心合心想辦法搬挖掉門前的這兩座大山。村子里的人說：“這么高的山要挖到什么時候呀”?愚人說：“只要每天堅持不懈地挖下去，我死了，還有我的兒子來挖，我兒子死了還有我的孫子來挖，總有一天會挖完的”!愚公這種百折不回，勇往直前的精神值得我們學習。

想到自己在學琴時遇到一些困難就想退縮、就想放棄，很是慚愧。剛入門的時候，老師只教了我“勾、挑”兩個指法，讓我每天各練二百遍。第一、二天的時候，我還認認真真地彈，可到了第三天，我便覺得學古琴太枯燥了，嚷嚷著“不學了”，媽媽聽了，立刻皺起了眉，嚴厲地說：“你算算你一共學了幾天琴?才學兩天你就要放棄?你學琴以前不是發誓以后會好好學琴嗎?做隨便什么事都要堅持，包括彈琴!如果你這點事情都堅持不了，你就別學了。”聽了媽媽的話，我默默走進書房，認真地彈起琴來，并下定決心要堅持下去。

過了幾節課，老師決定教我按弦，按弦是用大姆指右側的一塊肉緊緊按在琴弦上，然后拖動。我按要求輕輕拖動了一下，呀，可真痛啊!要知道，琴弦就等于是鋼絲，用肉劃鋼絲能不痛嗎?仿佛有一把鋒利的小刀狠狠地切著我的手指，十指連心，我的心也在痛。我停下來，想歇一會兒，可老師卻說：“繼續，彈琴要有恒心，要堅持，磨出老繭就不痛了。”我只好繼續練琴，我忍著痛，眼淚在眼眶中打轉。“嘶!”我忍不住叫出聲來，低頭一看，手指已經出血了!見我的手指出血，老師才叫我停下來，不過還是讓我每天都要多練。第二天早上，我一醒來就發現，我的手上竟然已經長出一個老繭了!仔細回想，在學琴的幾年中，有淚水，有歡笑，有喜悅，有緊張……一次次，我在班級聯歡會上展示彈琴，贏得了大家的掌聲，我的心里就像吃了蜜一樣甜甜的。我堅持，我收獲!

我要繼續向愚公學習，做一個不怕困難，懂得堅持的優秀小學生!

愚公移山2000字讀后感篇8

最近，我讀了一篇文章，名字叫《愚公移山》，它講述了這樣一個故事：古時候有位老人叫愚公，他的家門前有座大山，每次出門都要沿著山繞一個很長的圈才能走到外面，很不方便。便帶領全家人去移動那兩座大山。他們又是鑿石頭，又是挖石塊，然后推到渤海去。有一位人稱“智叟”的老頭，他以嘲笑的語氣勸阻愚公：“你怎么會傻到這個地步呀!就憑你的這些力氣，能搬動這兩座大山嗎?”愚公卻說：“你才傻呢!我雖然搬不動這兩座大山，但我還有無窮無盡的子子孫孫!他們可以繼承我搬山的精神呀!而這兩座大山卻不會增高。”終于有一天，愚公移山的精神感動了玉皇大帝，玉帝派人把這兩座大山給移走了。

讀了這個故事，愚公那種碰到困難不退縮，不放棄堅持、樂觀的精神讓我們深深地振撼。使我理解只要努力。堅持就一定會成功的，不要理會別人的眼光，別人的說法。另外做事也要反方向看問題，不管有多難。我們一定要有一種不放棄、不拋棄的理念。而我們在學習時往往對不會做的題不動腦筋，不認真做，面對困難就低頭，見了困難就逃避。和老愚公比起來，自己是多么的渺小啊!老愚公那下定決心、不畏困難的精神使我深受感動。

從今往后，我要向老愚公學習，面對困難不低頭、不逃避，樹立敢于克服困難的信心，學好每一門功課，長大做一個對社會有用的人。