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讀后感500字老人與海鷗

時間: 新華 讀后感

寫讀后感是一種文學創作,需要運用自己的語言和文學技巧來表達自己的感受和看法,這可以促進寫作能力的提高。要怎么寫讀后感500字老人與海鷗呢?下面給大家分享一些讀后感500字老人與海鷗,供大家參考。

讀后感500字老人與海鷗篇1

你聽過老人與海鷗的故事么?這是一個真實的故事。

一位老人每到冬天,每一天都會步行二十多里路來到翠湖邊,只為了給在那里的海鷗喂食,與它們相伴。十幾年下來,老人跟鷗群建立了深厚的感情,他還根據每只海鷗的特點,為它們都起了一個親昵的名字——獨角、老沙、灰頭、紅嘴、公主……

不幸的是,老人突然去世了,人們為了紀念他,將他生前喂鷗群的照片放大,擺放在翠湖邊上,意想不到的事情發生了——一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,像是意識到了老人發生了意外,再也見不到他了。海鷗們紛紛落地,在老人遺像前站成兩排,肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。當人們不得不把遺像收回時,海鷗們像炸了營似的,撲向老人的遺像。

從故事中我體會到,海鷗們是那么舍不得離開老人,他們在用自我特殊的方式表達對老人的留戀。讀完這個故事,老人對海鷗濃濃深情觸動了我,同時,我也為鷗群對老人的不舍與留戀而震撼!

是啊!動物是有靈性的,它們是我們的親密的朋友,我們對它們付出的任何一份感情,都能得到它們加倍的回報。讓我們行動起來吧,善待、愛護動物,與動物和諧相處,讓它們的心和我們一齊飛翔!

讀后感500字老人與海鷗篇2

讀了《老人與海鷗》這一篇課文之后,我有很多的感想。

課文講述了老人視海鷗為兒女,給他們起名字,喂餅干,照顧傷病的海鷗﹔老人去逝了,海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫,后又肅立不動,像是為老人守靈的‘‘兒女”,不忍離開親人。表現了老人與海鷗之間的深厚情誼。

老人為了海鷗作出了很大的貢獻。老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗作伴。他對待海鷗就像對待自己的兒女一樣,親昵地跟海鷗說話。老人的這份愛心讓我聯想到我們的老師,老師為了我們的成長不辭勞苦、嘔心瀝血。

每天早上,老師都在迎接我們回來。帶領我們一起朗讀課文,下午放學了,老師還無條件地給我們補習功課,晚上,老師在燈下認真地備課、仔細地批改我們的作業。老人把愛心奉獻給海鷗,老師把愛心奉獻給我們,把知識傳授給我們。

海鷗呢!當老人去世以后,海鷗們圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,在老人遺像前站成了兩行,它們肅立不動,像是為老人守靈的白衣天使,老人付出的愛心也得到了海鷗們的回報。我們呢!老師為我們付出了這么多代價,我們一定要好好學習,用優異的成績報答老師。

讀后感500字老人與海鷗篇3

《老人與海鷗》讀后感

學過了《老人與海鷗》這篇課文,我寫了一篇讀后感,最讓我感動的是:

“當我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像作了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣進,我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來?!睆倪@段話中我體會到海鷗十分舍不得離開老人,它們正在用特殊的方式來留戀老人。

“這位老人每一天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只是為了給老人送餐,跟海鷗相伴?!蔽易x出了老人對海鷗的深情厚誼。

“他背已經駝了,穿一身褪色的過時布衣,背一個褪色的藍布包,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。”從中我讀出了老人衣食很簡樸。

“老人順著欄桿邊走邊放,海鷗依他的節奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜”從這段話中我讀出了老人和海鷗之間的默契、配合和諧。

“在海鷗的鳴叫里,老人抑揚頓挫地唱著什么。側耳細聽,原先是親昵得變了調的地方話——”獨腳“”紅嘴“”老沙“”公主“……”從這段話中我讀出了老人給海鷗起名,把老歐看作自我的兒女,寫出了他們之間的友誼。

只要你對動物好,動物也會對你好。老人對海鷗就像嬰兒眷戀著母親的懷抱一樣!

讀后感500字老人與海鷗篇4

今日,我們學習了《老人與海鷗》這篇課文,文中老人和海鷗的感情真的是很深,老人每一天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。這真令人感動,一位年邁的老人還要每一天走二十余里,就為給海鷗送餐、相伴。

老人給每一只海鷗都起了名字,還能清楚明白哪一只的名字,海鷗也能聽懂老人的說的話可見海鷗是最重情義的,在老人的心中海鷗是吉祥鳥、幸福鳥!古人說白鷗飛處帶詩來,海鷗一來咱們的福氣就來了。

可是好景不長,老人去世了,意想不到的事情也發生了—一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢大不一樣,像是發生什么大事。

海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空地中,像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們。

過了一會,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后戰成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。

這一場景真實感人,這些海鷗真的是重情重義的動物,真的仿佛是老人的“兒女”在為老人送終。

這篇課文讓我懂得了世界上的動物也是有情有意的。

讀后感500字老人與海鷗篇5

《老人與海鷗》這篇課文主要講的是人與動物之間的深厚感情。老人視海鷗為兒女,給海鷗喂食、為海鷗起名,清晨來,午時歸;老人去世后,海鷗們悲痛極了,明白再也見不到老人了,就在遺像前排成了兩行,肅立不動,就像在為老人守靈。

經過這篇完美的課文,我們看到了老人完美的心靈,那位老人名叫吳慶恒,是昆明人,當地的人都把他稱為“海鷗老人”,這位老人每一天都要徒步走二十余里,風雨無阻,他的退休金僅有三百多,大部分都用到了海鷗身上了,海鷗也明白感恩,正如文中所說,老人去世后,海鷗都紛紛前來追悼,正因為老人把海鷗當兒女看,所以海鷗也愛老人,在清遠,一位市民遇到了一只受傷的喜鵲,把他帶回家療傷,等喜鵲好了以后,怎樣也不愿意離開自我的恩人。

記得以前,我養過的小兔子,很可愛,看到他的第一眼,我就很喜歡它,把它買下了,可養起來,卻沒有這么容易,每一天都要給它喂食、換水,很麻煩,時間長了,我就不想養它了,看到這篇課文,我很羞愧,老人已經養海鷗這么多年了,卻不嫌煩,反而感情越來越好,我卻對兔子不理不睬,真是慚愧。

每種動物都是有靈性的,明白愛憎,我們要與動物和諧相處,共創完美的大自然。

讀后感500字老人與海鷗篇6

仔細讀完《老人與海鷗》這篇課文后,我深有感觸。

這位老人,名叫吳慶恒,是一位孤寡老人,他天天勤儉節儉,布衣洗了褪了色,連用的塑料袋也用到了褪色,就是為了給海鷗買鳥食。冬天時,天天都步行一萬多米,也不坐車,省下這幾塊錢路費,為了買更多的食物給海鷗吃。

日久天長,他認得出海鷗和記得它們的名字,我認為,他對海鷗的感情十分深厚,若要是我看海鷗,海鷗就是一群同樣白色物體,但老人卻記得清清楚楚,多么了不起呀!老人天天期盼著明天海鷗快點來,他無法去海鷗棲息的滇池,但他想去,想看看那群他喜歡的海鷗們,好景不長,老人去世了,當人們把老人的遺像帶到老人的“親人”們面前,鷗群就像炸了營一樣,心里必須在想:“老人,您為什么不來給我們喂食呀?”老人去世了,沒看到他心愛的鷗群,但他得到了鷗群的愛戴,鷗群又失去了一個愛護它們的人,失去了一個與它朝夕相伴的“親人?!?/p>

老人一生為了海鷗舍棄一切,天天吃粗茶淡飯,有時甚至還吃不上。我們也像老人那樣,愛動物,要明白,動物是我們的朋友,而我們的祖先就是一個動物,是因為動物,我們才能生存,因為動物,我們才能夠有如此強健的身體。我們要保護動物,不能夠讓他們滅絕了。

人和動物之間是公平的,我們要熱愛大自然中的一草一木,也要關心動物,就像西雅圖酋長說的:“雄鷹,駿馬還有一些動物都是我們的人類兄弟?!?/p>

讀后感500字老人與海鷗篇7

我輕輕翻開以前的課本,看到了《老人與海鷗》這一課,我認真地讀了一遍,深切地感受到了動物也是有情感的。

這篇課文主要講了一位貧窮老人不論刮風下雨都去喂海鷗,從此他們之間產生了濃厚的感情。老人死后,海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫,當拿走遺像時又依依不舍。我感嘆了:小小的動物竟如此有情有義!

其實不單單是海鷗,世界上每一個動物都有情感。還記得那是星期六的一個下午,我和一群小伙伴正在玩捉迷藏。我躲在了一個大屋子后面,忽然發現了在石縫中有幾個鳥蛋,于是滿心歡喜地拿了出來,但一不小心捏碎了。當黑夜織上了天空,有一只鳥的黑影在天空中飛來飛去,并不停地鳴叫著,那叫聲中含著凄涼、焦急和悲傷,我想那就是鳥媽媽吧。

我聽著鳥叫聲,心里不由的愧疚起來。第二天清晨,鳥媽媽死了。它的眼睛凝望著天空,嘴巴張的很大。我震撼了:是什么讓它堅持到生命的最后一刻?是什么讓它充滿了力氣?是情感,世界萬物都具備的情感!同樣,《老人與海鷗》中的海鷗也是這樣,誰能說海鷗不是具備情感才和老人建立深厚的情感橋梁呢?

通過《老人與海鷗》這篇課文,我知道了:動物也是有感情的。

讀后感500字老人與海鷗篇8

你聽過老人與海鷗的故事么?這是一個真實的故事。

一位老人每到冬天,每一天都會步行二十多里路來到翠湖邊,只為了給在那里的海鷗喂食,與它們相伴。十幾年下來,老人跟鷗群建立了深厚的感情,他還根據每只海鷗的特點,為它們都起了一個親昵的名字——獨角、老沙、灰頭、紅嘴、公主……

不幸的是,老人突然去世了,人們為了紀念他,將他生前喂鷗群的照片放大,擺放在翠湖邊上,意想不到的事情發生了——一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,像是意識到了老人發生了意外,再也見不到他了。海鷗們紛紛落地,在老人遺像前站成兩排,肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。當人們不得不把遺像收回時,海鷗們像炸了營似的,撲向老人的遺像。

從故事中我體會到,海鷗們是那么舍不得離開老人,他們在用自我特殊的方式表達對老人的留戀。讀完這個故事,老人對海鷗濃濃深情觸動了我,同時,我也為鷗群對老人的不舍與留戀而震撼!

是??!動物是有靈性的,它們是我們的親密的朋友,我們對它們付出的任何一份感情,都能得到它們加倍的回報。讓我們行動起來吧,善待

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