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小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)秋游優(yōu)秀作文5篇

時(shí)間: 歡漫2 二年級(jí)作文

  秋游,在每一個(gè)同學(xué)心中跳躍著,因?yàn)?....這周周四就要秋游啦!!

  雖然天氣不太好,下著牛毛細(xì)雨,但是在學(xué)校,同學(xué)們卻異常興奮,他們有的在談?wù)撐覀兦镉我サ牡胤介L(zhǎng)鹿農(nóng)莊怎么好玩,還有的在談?wù)撁魈鞎?huì)帶什么食品和電子產(chǎn)品,校園里洋溢著歡笑與興奮。

  星期三的晚上,我還在家里,但是我的心已經(jīng)飛到長(zhǎng)鹿農(nóng)莊了,把裝好的食品再次拿出來(lái)整理好,心情簡(jiǎn)直是高興死了!畢竟這是一年一度的秋游嘛!

  可是,當(dāng)我興奮得快到極點(diǎn)時(shí),媽媽的一句話猶如晴天霹靂直接把我嚇?biāo)懒耍阒浪f(shuō)什么嗎?她說(shuō):“哈哈哈哈哈!兒子,你就別興奮啦,胡校長(zhǎng)已經(jīng)通知大家每天不去秋游啦~~”“什么??你騙我吧,我告訴你啊,你要是騙我的話,看我不把你掐死!!”我驚愕的答道,我走到電腦前面,就看到媽媽的qq對(duì)話框里一段紅色的,顯眼的字:緊急通知,由于明天下雨,請(qǐng)各班班主任通知同學(xué)們秋游推遲到下個(gè)星期二,

  推遲那兩個(gè)字就像一只可惡的魔鬼,在我的眼前跳來(lái)跳去,我原本激動(dòng)到極點(diǎn)的心情一下子掉到了低谷……噢!我可愛(ài)的秋游啊!你怎么能丟下我們獨(dú)自跑到星期二去呢!我旁邊的那一堆食物從閃耀著光芒到了暗淡失色…..

  我的興奮勁一下灰飛煙滅,不過(guò)我可是一個(gè)樂(lè)觀主義者,我?guī)追昼姾缶蛷氖渥兊搅苏5男那椋€有點(diǎn)高興,因?yàn)槊魈炜赡苡腥丝床坏较ⅲ缓缶筒粊?lái)了,哈哈,到時(shí)候看看是哪個(gè)倒霉鬼會(huì)不去學(xué)校!!

  不過(guò)我的秋游啊!怎么跑到星期二去了…..

  小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)秋游作文二:

  今天我們懷著一股興奮的心情去秋游。

  坐在車(chē)上,我們看到了許多美景,一望無(wú)際的大江在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃,很多高大的建筑高聳入云,古房子邊的獅子呲牙咧嘴,看到了。

  沒(méi)走多長(zhǎng)時(shí)間,就到了桔園。我們把東西放好后,就去摘桔子了,走近桔園里,一股沁人心脾的香味迎面撲來(lái),那些桔子就像一個(gè)個(gè)小燈籠。桔子的顏色有橙的、綠的,還有帶紅色的。我三步并作兩步跑到桔園里,一個(gè)個(gè)小桔子伸出小腦袋好像在說(shuō):“你好!你好!歡迎你來(lái)!”

  我像一只小蜜蜂采蜜一樣,摸摸這個(gè)桔子,摸摸那個(gè)桔子。我拿著這個(gè)桔子,又覺(jué)得那個(gè)桔子好,我拿著那個(gè)桔子,又覺(jué)得這個(gè)桔子比那個(gè)更好!我貪婪的在摘那些桔子,忽然!我無(wú)意中后天就是感恩節(jié),不如我拿這些桔子去感恩一下老師吧!他們也很辛苦!想到這兒。我決定去摘一個(gè)最大,最好,我認(rèn)為最甜的桔子送給張老師或其他老師吧!,我精心挑選了幾個(gè)最好的捧在手里,走到張老師面前說(shuō):“張老師,這是我精心挑選的桔子,也是后天感恩節(jié)的禮物,請(qǐng)您收下!”接著,我又把剩下的幾個(gè)桔子送給了其他老師。

  我們就這樣玩兒了幾個(gè)小時(shí)。還不覺(jué)得累。但是,我們還沒(méi)玩夠,老師就召集我們回去。我三步兩回頭,見(jiàn)那些桔子在跟我們說(shuō):“再見(jiàn)了!親愛(ài)的同學(xué)們,下次再來(lái)!”

  我回來(lái)后,覺(jué)得這些桔子比買(mǎi)的桔子更甜,因?yàn)樗d滿(mǎn)著老師和同學(xué)之間的友誼,載滿(mǎn)著我們的一顆感恩的心,我覺(jué)得媽媽吃了這些桔子一定會(huì)很高興!

  今天秋游的收獲可真大啊!

  小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)秋游作文三:

  年的深秋,學(xué)校里組織了一次秋游。我們聽(tīng)到這個(gè)好消息的時(shí)候,激動(dòng)的不得了。有的同學(xué)擺出了勝利的姿勢(shì);有的則拍手叫好;還有的同學(xué)高興地手舞足蹈。我恨不得不回家了,一下子就飛到去玩的地方。第二天一早,我們就早早的來(lái)到學(xué)校集合了。校門(mén)口停放著十幾輛豪華的旅游大巴已經(jīng)在等我們。我們回教室排好隊(duì)上了車(chē),汽車(chē)就載著我們浩浩蕩蕩的向南京科技館出發(fā)了。到了科技館,導(dǎo)游姐姐帶我們?nèi)チ说厍蛉f(wàn)象展廳。

  在這里,我們先后體驗(yàn)了地震模擬和洪水模擬。給我印象最為深刻的是地震模擬。模擬現(xiàn)場(chǎng)是一個(gè)昏暗的大屋子,唯一的亮光就是大約3米外的一個(gè)電視機(jī)了。當(dāng)我們班的同學(xué)全部踏上屋子中間的一個(gè)大的正方體上,有的手還沒(méi)來(lái)得及抓住圍欄時(shí),”地震“就開(kāi)始了。腳下的大方塊時(shí)而上下移動(dòng);時(shí)而左右搖擺;時(shí)而傾斜、時(shí)而旋轉(zhuǎn)……班上幾個(gè)膽小的同學(xué)已經(jīng)嚇得哇哇大叫。

  突然,我又聽(tīng)到了電視設(shè)備里傳來(lái)建筑物倒塌的聲音,那種聲音驚天地泣鬼神,恐怖極了,把我緊張的大氣都不敢出,好像呼吸都要停止了。看到地震給人類(lèi)帶來(lái)這么多毀滅性的災(zāi)難,我真的感覺(jué)地震太可怕了。我要從現(xiàn)在起,倡導(dǎo)每一個(gè)人愛(ài)護(hù)地球,為保護(hù)我們唯一的生存地----地球而努力。下午,我們來(lái)到了一片小樹(shù)林。

  開(kāi)始,有個(gè)同學(xué)抓起地上的落葉向空中拋去,落葉在空中打著璇兒慢悠悠地飄落,給人的感覺(jué)美極了!于是,越來(lái)越多的人加入到揮灑落葉的游戲中。就連老師也被吸引來(lái)了,一時(shí)間,數(shù)不清的落葉在空中飛舞起來(lái)。有的葉子落到了小朋友的脖子里;有的則藏到小朋友的帽子里;有的竟然鉆進(jìn)了小朋友的衣袖里;還有一片樹(shù)葉落到了我的嘴巴里……哈哈,真有趣!我們?cè)酵嬖脚d奮,笑聲久久回蕩在那片深秋下的小樹(shù)林。

  那次秋游雖然離我們漸行漸遠(yuǎn),但是我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)秋游的日子。

  小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)秋游作文四:

  今天是星期五,是我們盼望已久的秋游日。我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校,坐上大巴來(lái)到濱江森林公園。

  走進(jìn)公園,我們盡情地呼吸大自然的氣息,在樹(shù)木、花草中體味大自然的味道,去長(zhǎng)江邊吹吹江風(fēng),放松一下心情。秋風(fēng)瑟瑟,空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,走到盡頭就是一片大海,看見(jiàn)輪船一艘艘地經(jīng)過(guò)。

  據(jù)介紹,濱江森林公園春有春花,秋有秋果,一年四季,花開(kāi)不斷。到了秋天,公園里有一個(gè)果園區(qū),有2000多棵桔子樹(shù),還有山楂、棗樹(shù)、楊梅樹(shù)等果樹(shù),到了金秋時(shí)節(jié),果實(shí)累累。

  今天我們還親手采摘桔子呢!走進(jìn)果園里,到處都是又大又圓的桔子掛在樹(shù)上。我們真是饞涎欲滴,導(dǎo)游老師先給我們品嘗了一個(gè)桔子,桔子水分充足,味道甜中帶著一股清香。我們立刻迫不及待地四處散開(kāi)去采桔子。只見(jiàn)同學(xué)們有的爬到樹(shù)上采,有的東摘一個(gè)西采一個(gè),還有的一起采。我和高允允手拉手一起采桔子。我們倆挑了一個(gè)桔子多的地方,她采高處的,我采低處的,我對(duì)高允允說(shuō):“這兩個(gè)桔子的皮非常薄,水分一定很多,我們倆各采一個(gè)吧。”我用手左一扭,右一擰把桔子給采了下來(lái)。不一會(huì)兒,老師規(guī)定的五個(gè)桔子都采好了。

  今天雖然非常累,但是我們非常高興,讓我最難忘的還是采桔子。

  小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)秋游作文五:

  今天,我非常高興。因?yàn)槲覀兘裉烊デ镉巍N液屯瑢W(xué)歡天喜地地走到了一片綠油油的草地上。那兒可美了!藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。綠色的草地把我?guī)нM(jìn)了綠色的童話中。我在草地上飛奔,就像是綠色的童話里,天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)似的。

  到了那兒,我們只顧著玩耍,連帶來(lái)吃的東西都忘了。樓婷猜了幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,可真好玩啊!當(dāng)我們想到吃的東西時(shí),就開(kāi)始了今天的“美食會(huì)”對(duì)我們來(lái)說(shuō)“美食會(huì)”就是很多零食合在一起,想吃什么就吃什么。等“美食會(huì)”剛結(jié)束。有人找我們玩“找朋友”的游戲。我們先圍成圈,中間再站個(gè)人。我們唱:“找呀,找……。”中間的人閉著眼原地轉(zhuǎn),歌一唱完,中間的人對(duì)著誰(shuí),誰(shuí)就要和站在中間的人交換位置。正玩得高興,我們就要回學(xué)校了。

  我想:雖然秋游的時(shí)間不長(zhǎng),但這么美好的時(shí)光我們一定很難忘。

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