得與失有關(guān)的優(yōu)秀作文篇1

在人生的舞臺(tái)上，我們演繹著各自不同的故事，在得與失之間，我們徘徊不定。在充滿荊棘的坎坷的小路上，你失去了很多，但在失去之后，你會(huì)收獲更多。

人們都說，上帝是個(gè)公平的商人，他讓你收獲了成功，但同時(shí)，他也讓你失去了普通人的許許多多的快樂時(shí)光。丹麥有這樣依據(jù)諺語(yǔ)：在火中失去的，你會(huì)在灰燼中得到。”這說的也是這個(gè)道理。

如酥的小雨喚醒了小草，芬芳的花兒，初三的大門被我匆忙的腳步打開了。初三了，已經(jīng)到了沖刺的階段。在老師的諄諄誘導(dǎo)下，在父母一遍遍的嘮叨下，我也似乎有了警覺。

于是，我扔下客氣的電視，舒服的小床，開始了緊張的學(xué)習(xí)。白天，我在學(xué)校里抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒。課間，其他同學(xué)都奔出了教室，而我只是做課外練習(xí)，或是埋頭苦讀。透過玻璃窗，不經(jīng)意間瞟了一眼，看見同學(xué)們嬉鬧的身影，聽著他們的笑聲，當(dāng)時(shí)真有沖出的沖動(dòng)。但又一想，萬一考試成績(jī)不好呢?想像著父母與老師失望的表情，我的心又安定下來，重新進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

晚上，夜已經(jīng)很深了，沒有了萬家燈火，外面只是漆黑的一片。現(xiàn)在，大概所有人都熟睡了吧!也只有我和天空掛著的明月還在努力工作吧!

每天，總是重復(fù)著一樣的模式。嘆息中，想像著我失去的快樂時(shí)光，突然覺得生活就像一杯茶，被越?jīng)_越淡……

今天，已經(jīng)是公布成績(jī)的日子了，但心中卻沒有了以往的緊張。是連日來沉悶的生活將我的多樣的心情全打磨平了，還是真的充滿自信，我也不知道。但老師公布成績(jī)時(shí)，我驚呆了：我的成績(jī)有了很大提高。就在那一刻，我才真正明白了得與失的含意。雖然我失去了快樂，但我卻得到了父母的喜悅，老師的肯定，與自己的成功。

得與失，它代表什么?我失去了以往的快樂閑暇的時(shí)光，但我卻得到了數(shù)倍的回報(bào)。

只有經(jīng)歷得失，你才能真正感悟到人生的快樂。

失去了，不要悲傷，抬起頭，給自己一個(gè)微笑。陽(yáng)光燦爛時(shí)，你會(huì)得到更多，更多……

得與失有關(guān)的優(yōu)秀作文篇2

生活中，總會(huì)有經(jīng)過人走茶涼的畫面!然而這些畫面卻是我們每個(gè)人必須經(jīng)歷的!如果說經(jīng)歷了，那就一定會(huì)有所改變1那就一定會(huì)與所收獲!得而嘗試，總會(huì)在我們身邊所發(fā)生!的確，這卻不是每個(gè)人所看到的!我們應(yīng)該從中學(xué)會(huì)珍惜，做到最好的自己!也許自己真的曾失去過，但一切都可以重新再來的!這并不代表著什么，只是在得失之間，我們同樣是無能為力!那就珍惜眼前，做最好的自己!把握現(xiàn)在，把握最初的自己!

得到

相信，在我們一直喜歡一個(gè)事物時(shí)，心中想的也全是他!我們將會(huì)用盡自己的全部力量去改變它!為了自己所喜歡事物。什么都將可以做到!然而，在得到的這個(gè)過程，我們卻很難做到。因?yàn)樗x我們很遙遠(yuǎn)。但為了他，為了得到!我們將盡力而為!得到的經(jīng)歷卻需要我們的不懈努力!如果不曾努力，那怎么會(huì)得到呢?得到了，就應(yīng)該去珍惜。就應(yīng)該去保護(hù)她!不要讓他破壞。這才是我們真正的得到!如果一味的選擇得到，得到后卻沒有愛心，那就不再擁有!因?yàn)槟悴慌鋼碛?得到的同時(shí)，希望更加的去珍惜!也許只有這樣，你才是真的喜歡!

失去相信，在這個(gè)大千世界，我們?cè)ミ^很多的東西。也許失去時(shí)我們的痛苦。但現(xiàn)在回想起來。當(dāng)初的自己怎會(huì)如此的幼稚呢?失去了就失去了，干嘛還要去強(qiáng)求?或許有些事物是我們強(qiáng)求不來的。那就把它看徹底。人與人之間，離了誰都能夠生活。不必要的痛苦減少。相反，我們更應(yīng)該開心才對(duì)。也許是去了，才會(huì)擁有更好的吧!也許是去了并不是什么壞事吧!正因?yàn)榻?jīng)歷的多了，我們才會(huì)更好的生活!為了自己，為了夢(mèng)想!

得到與失去也許就在一瞬間!也許得到與失去就在努力之間!如果想努力，想奮斗。那就必須做得更好!只有這樣，我們才能得到更多!只有經(jīng)歷才能證明一切!那就試著努力，為了明天的明天。做得更好，把握現(xiàn)在!

得失之間，就在此時(shí)。做好現(xiàn)在，展現(xiàn)未來!也許明天的明天將會(huì)更好!

得與失有關(guān)的優(yōu)秀作文篇3

朱槿花將密送給鳳蝶，讓鳳蝶快樂地傳播花粉。鳳蝶傳遞新鮮花粉來酬報(bào)朱槿花的蜜。花與蝶共同的歡心，才構(gòu)造了春天。如果沒有鳳蝶來訪，朱槿花會(huì)歡心地開，不減損自己的美麗。如果朱槿花不開，鳳蝶會(huì)歡心地飛，不會(huì)失去自己的風(fēng)采。這才是歡心的真意。

朱槿花與鳳蝶若通力合作，能得歡心，若無彼此，亦能歡心。得失，有無之間，本無定論，且放平心態(tài)，以安然若素之姿迎浮世千重變。

請(qǐng)君撥開歷史的烽煙，你可聽見戰(zhàn)馬嘶嘶，西風(fēng)長(zhǎng)嘯。在這聲響中，我看到了漢高祖，“吾將軍未若韓信，運(yùn)籌未若張良，扶軍未若蕭何，微三人，吾不知其可也”。你看你看，那在大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)之際威加四海的劉邦此刻竟有如此孩童，認(rèn)為天下之事皆須因人之力。事實(shí)真正如此嗎?答案是否定的。因韓、張、蕭三人遇上了劉邦，他們?nèi)〉锰煜拢舜藲g心。但我相信，若不遇他人，他們各自也是當(dāng)之無愧的大英雄，同樣會(huì)揚(yáng)名立萬，以安然若素之心靜靜活在各自的世界中，各自歡心。

徐志摩說：“得之，我幸;不得，我命。”人生亦是如此，如得到了，且共同珍惜，如不得，就請(qǐng)沿著各自的軌跡行走，各自歡心吧。

伯牙摔琴，只為知音。千百年來，多少人將此事引為憾事，我亦覺之可惜。伯牙與子期初相遇時(shí)，那驚鴻的一瞥、信手的一曲，便驚為天人。將兩個(gè)人拉到一起，成就“知音”的傳奇。但我也愿如若他們沒有彼此，也可活著歡心，這個(gè)世上不該有誰失去誰就活不下去的感情。那太累，不如讓我們豁達(dá)些：遇上了，就彼此珍惜，沒遇上，便自我珍重。

張愛玲曾說：“于千萬人之中遇見你所要遇見的那個(gè)人，于千萬年之中，時(shí)間無涯的荒野里，沒有早一步，沒有晚一步，剛巧趕上了。”趕上了，就彼此珍惜，共同歡心，營(yíng)造人生的春天;如若沒趕上，便也安然若素，在這時(shí)間的荒野里各自歡喜著、幸福著。

若相遇，便歡喜地來支雙人舞;若不遇，便優(yōu)雅地自己起舞。得失之間，請(qǐng)安然若素。

得與失有關(guān)的優(yōu)秀作文篇4

我常常懷著一種敬畏之心，對(duì)遠(yuǎn)方的風(fēng)景，對(duì)曾經(jīng)擁有或已經(jīng)失去的事物，對(duì)失敗，對(duì)痛苦。學(xué)畫，也就是學(xué)習(xí)一種如何跟生活打交道的方式。

我從小就喜歡畫畫。我還不會(huì)寫畫畫兩個(gè)字的時(shí)候，就已經(jīng)開始畫畫了。每次我畫完一幅畫，不管再怎么丑，外公都會(huì)豎起拇指點(diǎn)贊一番。外公是書畫家，他說好就是好。每次收到點(diǎn)贊，我就甭提有多小得意。我那時(shí)候只是憑借著興趣與天份畫畫，沒有經(jīng)過系統(tǒng)而專業(yè)訓(xùn)練。

初中初中，我曾報(bào)考一所美術(shù)學(xué)校。因?yàn)闇?zhǔn)備不夠充份，我沒通過。我記得那天得知消息后哭得一塌糊涂，后來幾天內(nèi)我一直提不起畫畫的興致。有一天，爸爸帶我去山上看日出，望著一輪紅日冉冉升起，爸爸對(duì)我說：日出之所以美麗，是因?yàn)樗?jīng)歷了黑夜。爸爸頓了頓，又深深地吸了一口氣，仿佛要把清晨的陽(yáng)光大把大把地吸進(jìn)去，然后，他吐出了這樣一句話：真正遇到困難的時(shí)候，你一定要做一下深呼吸。你要告訴自己，你身上還有一股等待爆發(fā)的能量。聽到這話，我也面朝太陽(yáng)，做了一下深呼吸，那一刻，內(nèi)心的陰影仿佛一下子被照亮了。這世上只有想不通的人，沒有走不通的路。我再次鼓起勇氣，拿起畫筆。

以后的的日子里，我的生活又有了一道又一道明亮的色彩。每個(gè)周末，我從學(xué)校回來，就在媽媽的畫室里畫畫。起初我喜歡畫卡通畫，后來開始畫素描、速寫、水彩。有一次，我畫了一幅水彩畫，被爸爸的一位畫家朋友常識(shí)。于是，她就開始教我畫畫。從她那里，我接觸到了大量西方畫家：高更、梵高、莫奈、維亞爾、馬蒂斯。我尤其喜歡后印象主義的畫風(fēng)，也曾嘗試著臨摹過幾幅。我很崇拜那位老師，我也常常像她那樣，常常對(duì)自己說：一個(gè)人，要是不逼自己一把，根本不知道自己有多優(yōu)秀。今年，我再次報(bào)考一所美術(shù)學(xué)校。在得知分?jǐn)?shù)前一天，我夢(mèng)見自己再次敗北，獨(dú)自一人大雨中哭泣。那一場(chǎng)夢(mèng)中的雨仿佛要把我內(nèi)心的憂傷都沖刷了，因此，當(dāng)我得知分?jǐn)?shù)后，我十分平靜地接受了。那天清晨，我起得很早。我望著日出，深深地吸了一口氣。

失去與得到都是相對(duì)的。有人得到了整個(gè)羅馬，卻失去了羅馬假日。我失去了一次夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì)，但我在挫敗中學(xué)會(huì)了忍耐、堅(jiān)持，獲得了一種直面現(xiàn)實(shí)的勇氣。

得與失有關(guān)的優(yōu)秀作文篇5

但無論怎樣，舍魚而取熊掌者也，是為了更好地得到，三種答題的輔助方法全部用光，這報(bào)紙終究會(huì)變成一堆廢紙，讓自己理智地放棄，當(dāng)王小丫問那位參賽選手是否繼續(xù)答題時(shí)，該放棄時(shí)就應(yīng)果斷決定，它將伴我一生。

人生將會(huì)毫無意義;但不舍棄一些。

但在關(guān)鍵時(shí)刻，，魚和熊掌，也是一門重要的學(xué)問，腳和生命，平步青云的仕途舍棄了很多很多，對(duì)此感觸良深。

暗香浮動(dòng)月黃昏的名句，總想趨近完美，放棄相對(duì)次要的東西才能保住相對(duì)重要的東西，若是不剪下來，當(dāng)我在剪報(bào)時(shí)，適時(shí)地放棄，卻發(fā)現(xiàn)正、反兩面我都很喜歡，我終究只能留一面而放棄另一面，但他同時(shí)也得到了很多，兩刊相權(quán)取其重，毋庸置疑都重要，古人說得很好，因?yàn)槲仪宄刂溃@時(shí)。

不能兼得，終究什么也得不到;而將其中的一面粘在我心愛的剪貼本上，所以他選擇了放棄，放棄。

更是流傳千古，。

一位印度小男孩在野外不小心被毒蛇咬了一口。

一份從容，果斷地放棄，也許到了最后，人生在世。

他也要放棄一些之前不愿丟掉而又不得不舍棄的東西，當(dāng)林逋最終決定一生梅妻鶴予之前，那人也許心中早就蠢蠢欲動(dòng)，每個(gè)人都背負(fù)太多責(zé)任與欲望，若將其全部丟掉，需要一份豁達(dá)，于是他咬緊牙關(guān)毫不猶豫揮刀朝受傷的腳砍下去，放棄，這時(shí)，繼續(xù)答題已失去了保險(xiǎn)繩，一句疏梅橫斜水清淺，一份理智，我們又會(huì)不堪重負(fù)，必失其得，而此時(shí)沒有任何可利用的急救藥品，更是一種智慧之光的閃現(xiàn)，盡享天倫之樂的機(jī)會(huì);他舍棄了光宗耀祖，只能兩利相權(quán)取其重，拿起剪刀。

他舍棄了兒女繞膝，但此時(shí)最需要的卻是審時(shí)度勢(shì)，哲人說過：兩弊相衡取其輕，放棄不僅是一種勇氣，也就是果斷地得到，的確，一份大度，當(dāng)棄不棄，他懂得放棄局部才能保住整體，人是不可能沒有欲望的，是為了更好的得到;不懂得放棄，你根本什么都不能得到，放棄就會(huì)成為一種尤其重要的智慧，權(quán)衡進(jìn)的可行性。

得與失有關(guān)的優(yōu)秀作文篇6

上帝為你關(guān)上了一扇門，也會(huì)為你打開一扇窗。

——題記

海明威曾經(jīng)說過，"只要你不計(jì)較得失，人生還有什么不能想法子克服?′在漫長(zhǎng)的人生征途中，我們不斷地得到與失去。只有正確看待得與失，才能迎來光明與希望。

得是彩虹，失是風(fēng)雨，風(fēng)雨過后才能見到彩虹。塞翁失去了馬，卻沒有唉聲嘆氣，不久之后，丟失的馬不僅回來了，還帶回了一匹新馬。失去并不是永久性的，那也許是"得到′在和我們捉迷藏。當(dāng)我們失去了一樣?xùn)|西時(shí)，不要焦慮，在前方隱隱閃爍的，正是"得到"的光芒。

得是蜜糖，失是蛀蟲，蜜糖吃多了，囂張的一定是蛀蟲。塞翁得到了新馬，并沒有欣喜若狂，沒過多久，塞翁的兒子就因騎那匹馬摔斷了腿。得到并不是無止境的，那也許是"失去′在積蓄力量。當(dāng)我們嘗到了甜頭時(shí)，不要忘形，苦澀往往都隱藏在甜蜜之后。

于光遠(yuǎn)原來是學(xué)習(xí)物理的，對(duì)自然科學(xué)很有興趣。然而內(nèi)憂外患的不堪時(shí)局，破碎動(dòng)蕩的家國(guó)悲影卻使他放棄了自己的興趣，走上了革命道路。他急國(guó)家所急，憂國(guó)家所憂，強(qiáng)烈的愛國(guó)心，責(zé)任心讓他在全新的領(lǐng)域綻放出華彩。對(duì)于得與失，我們應(yīng)該一視同仁。我們不能從片面的角度看待事物，而應(yīng)該用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)。

失之東隅，收之桑榆。放棄了白天的喧囂，我們才擁有了夜晚的寧?kù)o;放棄了春天的浪漫，我們才擁有了秋天的成熟。有時(shí)候，我們情愿為了一棵樹而放棄整片森林，更多的時(shí)候我們因放棄了一朵花而擁有了整個(gè)花園。錯(cuò)過太陽(yáng)時(shí)不要流淚，因?yàn)槲覀兛梢匝鐾麪N爛的星空。

認(rèn)清了人生的底色，應(yīng)對(duì)得與失時(shí)就有了心理準(zhǔn)備，在得到時(shí)就不會(huì)忘乎所以，在失去時(shí)就不會(huì)痛不欲生。從現(xiàn)在開始，讓我們不再計(jì)較得失，用一顆平靜的心去面對(duì)這個(gè)跌宕起伏的人生吧!

得與失有關(guān)的優(yōu)秀作文篇7

如果說冬天的寒冷與寂靜是無趣的，那么夏日酷熱與歡樂便是生活的;如果說城市的金錢是誘人的，那么農(nóng)村的田野便是悠閑的;人，欲傲立于世，品味人間的味道，那么坦然面對(duì)得與失就是其達(dá)到目的的基石。

坦然面對(duì)得與失，使人勝不驕。

對(duì)于一世功成名就的人來說得到榮譽(yù)與贊美只是過后煙云，轉(zhuǎn)瞬即逝，于是對(duì)于得到的一切，他們只是坦然面對(duì)。居里夫人把獎(jiǎng)牌(若貝爾)給孩子當(dāng)玩具，她舍棄了獎(jiǎng)牌的珍貴，因?yàn)樗齽俨或?袁隆平研制出雜交水稻。解決世界人為糧而憂的問題，他忘記了所有的稱贊，因?yàn)樗麆俨或?洛克菲勒是石油大王，對(duì)于自己的成就，他并沒記住，對(duì)于稱贊，他置之不理，他忘棄了一切夸獎(jiǎng)，因?yàn)樗麆俨或湣俨或溩屛覀兲谷唬鎸?duì)得到，讓我們牢記，一切只是過去的，而襲擊更應(yīng)去創(chuàng)新，緊盯前方，奮力沖擊。

坦然面對(duì)得與失，使人疾不棄。

對(duì)于殘疾的人來說，自己的人生似乎是黑暗的，但些人卻看到已到曙光，于是便向那道光奔去。貝多芬雖耳聾但卻努力創(chuàng)作樂曲，面對(duì)身體殘疾他永不言棄，反而達(dá)到了世人無可及的高度，因?yàn)樗膊粭?張海迪高位截癱，但她卻做到了人們無法理喻的事，身體殘疾她不放棄，終于成為一名偉大。因?yàn)樗膊粭墶２皇菃?坦然面對(duì)失去，讓他們?cè)谑ブ械玫匠晒Α！吧系蹫槟汴P(guān)上了一扇門，天使為你打開另一扇窗。”

坦然面對(duì)得與失，使我們從容。

看!當(dāng)太陽(yáng)初升的一剎那，我們得到了太陽(yáng)的照耀與溫暖，但我們失去了黑夜的寂靜與天空的深邃和月光的皎潔。一切都是相對(duì)的，于是我們學(xué)會(huì)了從容;當(dāng)春回大地，萬物復(fù)蘇之時(shí)。我們得到了春的歡樂，但我們失去了冬的靜謐與冰冷，有失必得，有得必失，于是我們學(xué)會(huì)了從容。

大自然的啟示真是深不可測(cè)，失去時(shí)為了得到，得到也是為了失去，并不是所有的得到都是完美的，也并非所有的失去都是殘缺的。

如何坦然面對(duì)得與失，是人生的一門的學(xué)問。