新高考2卷提及的“安靜一下不想被打擾”，青少年在成長學習生活中有時希望有一個自己的空間，放松、沉淀、成長，直面“00后”青春的煩惱與困惑，妥妥煙火氣。下面是小編收集整理的2023新高考2卷青少年自己的空間作文，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

2023新高考2卷青少年自己的空間作文【篇1】

雨淅淅瀝瀝的下，仿佛在向我哭訴，走在路邊拿著傘的我忽然停下了腳步，微微的抬起頭，望向天空，回憶起了我的往事。

傷心的雨姐姐哭出了淚，滴落在我的衣裳。漸漸的，風哥哥也傷心起來，吹起了一首憂愁的`曲子。獨自走在小路上的我，似乎也被感染了，默默的擦起了淚水。看著兩手空空的我，心里好像少了什么似的，感覺空蕩蕩的。

一步接一步的走在路上，每走一步，心里的孤寂又加深了一寸。我的衣服逐漸變重了，但雨姐姐似乎沒有想停的意思，繼續哭著。我好冷，猶如掉進冰湖一般，渾身直打哆嗦，風哥哥也繼續吹著曲子。我忍受不住寒冷，停下來腳步，縮在了地上。

這一刻我多么希望有陽光的擁抱。但來的不是溫暖的陽光，而是一件比陽光還溫暖的外套。啊!是一位陌生的姐姐，她親切的問候著我，她一邊問候著，一邊將她身上唯一一件厚厚的外套給了我，并且小心的將我扶了起來順勢把我摟在懷里。傘兒似乎變小了般，只能容下一個人。而那位姐姐卻把唯一的空間讓給了我。她溫和的告訴我：“每當心情低落時，就努力做自己的小太陽!”她說的每一個字就如同一絲絲溫暖的陽光照射在我那不見天日的心田之中。哪位姐姐一心只想著我，卻不知自己的衣裳早已被雨淋濕了。我望著她那堅定的眼神，再一次留下了淚。

傘的空間并不大，但它卻蘊含了一個溫暖的世界，也許那位姐姐只是舉手之勞，但她卻給了我一個溫暖的太陽，滋潤著我的心田。

2023新高考2卷青少年自己的空間作文【篇2】

剛踏進舊書店，就聞到了一股舊書店特有的氣味。這氣味比新書店多了幾分年代的味道，又沒有浦東圖書館陽光普照的溫暖的氣味，同時也沒有各大書店那種清新的味道。乍聞去，首先聞到的就是淡淡的霉味，像突然打開一個塵封已久的海盜的藏寶箱;霉味中還夾雜著幾絲書店老板身上的香煙味。仔細聞，空氣中略有些紅木的、自然的味道飄來，應該是新打造的書架，與先前的淡淡的霉味形成了鮮明的對照。我隨意地抽出一本書，就感到一股灰塵揚起來，這刺激的氣味直鉆入我的鼻孔。書散發出一股舊書的`氣味，隱約還有淡淡的油墨味，其中有一頁有些棕色的污漬，像極了咖啡倒翻留下的痕跡。污漬漸漸地擴大、擴大…

我來到了一個溫暖舒適的大客廳，墻上的日歷清晰地顯示著這是20_年3月的一天。咖啡的濃香氣息充滿了整個空間。沙發上有人一手拿著書，一手捧著一杯咖啡，正在悠閑地閱讀。咖啡的香味濃郁，夾雜著一些好聞的油墨香，吸引著我往沙發走去。忽然沙發上的人一不小心，他把咖啡杯打翻了，有一部分濺到了書上，他急急站起……

“小伙子，你可有耐心呢，呆了這么長一段時間!”老板的話打斷了我的遐想，他可不知道，剛才那一瞬間，我與這本舊書的主人來了一個邂逅呢。

2023新高考2卷青少年自己的空間作文【篇3】

夜漸漸將白天掩蓋，鳥吟蟲鳴在這片被寂靜裝飾的天空顯得格外清晰，映射出悲傷的月亮散發出柔和的光茫，踏著青色的夜晚的寂靜只為尋找那僅有的空間。

揉揉了忪惺的眼睛，看著窗外，夜似乎很深了，桌上還有許多如山高的復習資料，為了最后能夠考到優異的成績只有拼了。

突然一陣乒乒乓乓的響聲從廚房傳來，我猛地拉開門急步向廚房奔去，入目的是：媽媽跌坐在地上，媽__四周還有被打翻的鍋碗之類的餐具。我趕緊將媽媽扶起來，媽媽看見我，手不安地放在身后，滿臉的愧疚，躊躇地對我說：“打擾來到你學習了吧，媽只是想給你做碗夜宵，那知道剛才腳底一滑。”媽媽說話時不停的將手在圍裙上來回摸擦，似乎想要掩飾些什么。

我將媽__手拉過，赫然，一道深可見血的傷口映入我的眼簾，傷口上尚還留著碗的碎片，我鼻子一酸，眼淚如決堤的洪水止不住的往下掉。媽媽懂了，懂得不知所措，“乖乖，你怎么哭了，媽不疼一點都不疼的。”我心里不停地想著：媽怎么可能不疼，怎么可能不疼啊!

拖著母親去包扎傷口，母親像做錯了事的小孩子跟著我的身后，用消毒水清理傷口時，“嘶——”媽媽忍不住發出聲來，我的手頓了一下，繼而繼續包扎，媽媽咬著下唇，臉因為疼痛變得十分蒼白。

“呼”終于包扎好了，我像大人教育小孩一樣對媽媽說：“媽媽，下次小心點，你是個大人了，記住，傷口不能碰水”媽媽聽了我的話笑了，笑得如一個小孩子得到糖果般：“孩子長大了，懂得關心媽媽了。”

我凝視媽媽很久，我好久滑這樣和媽媽在一起，是該留著空間給自己，留點空間給家人。

留點時間空間給自己，親人還在等著你;留點空間給自己，親人還在默默等你回頭。

月不知何時從圓月變成一道彎月，月笑了，笑著看著院子里的女兒和媽媽……

2023新高考2卷青少年自己的空間作文【篇4】

我沒有名字，還只是一個生物，我甚至無從知曉自己是否健全，或是即將死去我就像一個可憐的人，被放在宇宙的磨盤上擠壓，等待一個世人無法預料的結果。但我樂觀。

我沒有理智，因為沒有任何生物能長時間地生活在絕對現實中而又能保持理智。我感到自己在逐漸墜落，且是向著頭的上方。我感到一陣欣喜，因為那才是正常的。而我之所以不停地滑落，只是因為我必須挪動。且不管去哪里。但我知道，這方向是惟一的——出路。 我突然感到肚臍上的什么東西斷烈了，有些疼痛，同時腦袋像在擠過一個狹窄的隧道。

卡夫卡在給他父親的信中寫道：對于孩子，父母所能做到的只是迎接嬰兒的到來。而我所能并且現在正在做的，便是接受這一迎接，使之順利而不帶任何條件。 我感到振動的響聲離我漸遠，卻并未因此而改變頻率。我緊閉著雙眼，此時才真正感到有些緊張。驟然間，眼前一片血紅，那是陽光!已沒有任何__氣味，只覺皮膚沾著些許粘稠的液體，一陣風掠過，我有些發涼。

我終于__地舒展開身體，卻立時被人托起輕拍了幾下，仿佛自己只是他們手中的玩物，我有些憤怒，第一次傾泄了我的不滿——用眼淚，用喊叫。隨即，我感到一陣無奈、空虛和悲哀：這眼前的世界確實是我的，但我似乎永遠地回不去了，回不到那個陰暗、狹窄、窒息的空間。

這么想著，我不免有些留戀和感傷。上帝賜給了我的那位母親安祥地承受著她不能改變的，賜給我頑強以改變我能改變的。在這段時間我不知道自己是怎樣被他們擺弄的，但我確定，我正健全地活著。 我靜靜地躺著，正如這世界都寂寥了。

驀地，腦海中卻又跳出一個短句，那似乎是大江健三郎的一篇文章的題目?quot;新人啊，___!"我想，我現在該真正睜開眼睛，領略一下圍繞著我的另一個空間了，雖然它的內容暫時還并不為我所知。

2023新高考2卷青少年自己的空間作文【篇5】

魚遨大海，鷹擊長空。每個生命都有屬于自己的空間。而我一個活生生的孩子卻被剝奪了自己的一片天空。動物也有自己的生存空間，有__，為什么作為人類的我卻不能如愿有自己的空間呢?

孩童時的我是那樣的快樂，那樣的__自在，什么也不用擔心，過著衣來伸手，飯來張口的安逸生活，每天和小朋友們一起玩耍，全身都弄得臟兮兮的，回到家父母也不說什么。

隨著時間的推移，我漸漸地長大了，成為一名初中生。進入初中意味著自己的學習負擔更加沉重，我每天必須扎進題海里，每天聽著父母的嘮叨，真是沒有我的空間。

如果放學回家晚了，父母就要追問干什么去了。此時，我很奇怪，為什么他們不能像孩童時讓我__的成長。曾記得有一次，我突然發現枕頭下的那本小說不見了，我很著急，心想它會不會像歷史故事一樣被“五馬__”了，會不會像《水滸傳》一樣“葬身火海”了?爸爸回來訓斥了我一頓，沒好氣的說：“我這么辛苦的掙錢，是想讓你考上重點中學，而你卻用我的血汗錢來買這些閑書，上一次期末考試才考試了第十名，你看看人家考了前五名的，還不趕緊去復習。”我聽后，回房落淚了。哎，其實我也想考好呀，我已經盡了最大努力了，但是還是達不到父母的標準，我多么想要自己的空間啊!

曾記得還有一次，放學后我和同學一起去打籃球，結果回家晚了，父親吼著說：“你再打，我就把籃球給你割爛了，還不快學習去。”我再也受不了了，眼淚奪眶而出，委屈的說：“我難道不能有__嗎?不能擁有自己的空間嗎?那次我從內心像父母道出了自己的心聲，我有一種被__的感覺。父母沉默了，我沒有聽到他們說什么，但我知道他們不準備把__空間還給我，而是擔心管得緊了，我會有什么過激行為。作為一個中學生的我，難道父母就不能給我一點空間嗎?

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我很喜歡這句名言，我好想對父母說：“爸爸媽媽，我好想擁有一點自己的空間。這樣我才能快樂的成長，才能在學__更有動力，更進一步。”

2023新高考2卷青少年自己的空間作文【篇6】

空間，那么多的說說，那么多的說說都或許針對某些人，都或許寫給某個人看，都或許為某個人而發，都或許為……

說說，值得留戀的說說。記得5年級和一個很要好的朋友鬧冷戰，于是在空間上發了一條說說，意思也就是不再與他和好的意思，他也利用說說在空間上說了此類話。于是，我們間接的用說說來對罵!后來，又是利用說說來和好的!哈!現在想想，其實當時是因為很在乎彼此，才會做這些事!說說，體現了朋友你在我心中的重要!

說說，值得感動的說說。記得剛放暑假的時候我發了這樣一條說說：“暑假到了，跟我說晚安，可好?我在乎的人”就這樣，我也不奢望有誰堅持跟我說一聲晚安，只是希望在那天晚上有人跟我說晚安。結果，很多人都跟我說了晚安!更重要的是，竟然有那么兩個，至今仍然堅持跟我說晚安，一天不斷!還有那么的一個，他那天跟我說晚安之后，立即發了一條說說：“即使心情很不好，還是不忘跟你說一聲晚安!”看到這的時候，真的很感動!那不只是一聲晚安，更是體現了你對我話的謹記。說說，體現了我在朋友你心中的重要!

說說，值得一笑的說說。記得開始認識他的時候，是從一條說說開始!說說，讓我們的關系走進了。他會問我說說的含義。他會評論我的說說，他會點贊，雖然現在……還有很多很多說說都是為了他而發!說說，體現了我對他的在乎，體現了他對我的關心!

說說，那說說……

2023新高考2卷青少年自己的空間作文【篇7】

陽光普照著大地，我身處在彩虹殘疾人救治中心。我正看著一位殘疾老人可以通過我發明的超思維空間控制器來看見事物。

這是一個可以幫助殘疾人克服自身缺陷的控制器。只要盲人戴上含有這種控制器的眼鏡，就可以擁有跟普通人擁有一樣的視力。這是為什么呢!因為眼睛的鏡片攝影機，就可以把周圍的景物拍攝下來，對人腦發出一種無害的電磁波，這樣，盲人就可以“看見”東西了。同樣。聾人只要帶上含有這種軟件的帽子或助聽器，就可以聽見聲音了;四肢殘疾的人，只要把這種軟件裝在假肢上，就可以自由地行走了。殘疾人不用在被藐視，也不用再孤苦伶仃的住在黑暗，無聲，無法走路的.世界里。

如今，這種控制器在全球都十分流通。不過，很多殘疾人都支付不起這筆費用，所以國家規定此項機器售賣對殘疾人不得超過10000元。(當時殘疾人每月救助補貼15000元。)

經過彩虹殘疾人救治中心院長的邀請，我來到了原先殘疾人休息的草坪。只見一位小姑娘在翩翩起舞，旋轉著，跳躍著，院長走到我身邊說：“這是我女兒，他原來出過車禍，多虧你發明了這個超思維空間控制器才能讓她繼續追逐夢想。”我吃驚地發現這個小女孩竟能如此快的掌握我發明的控制器。除非別人知道自己是殘疾，不然根本難以想象這是一個殘疾女孩。

我從這個小女孩升上看都了控制器的成功。他給予了所有殘疾人希望。殘疾人在未來將不會被藐視。愿所有的殘疾人的生活都幸福美滿。