游記作文高三800字作文篇1

今天就是農歷五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗就是相同的。端午節就是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊呢!

上午，大家家就開始包粽子，準備好喂我肚子里的“蛔蟲”了。說道端午，大家一定不知道端午節的知識，就讓我這個大博士來告訴你們有關端午節的知識吧!

說起端午，大家還得請出一位詩人讓他來幫大家先開頭說起他吧，可此人到底就是何方神圣?他就就是大名鼎鼎的愛國詩人——屈原呀!屈原就是戰國時期出國人，很有學問。他在楚王身邊做官，以形象就是自己的國家富強起來。昏君楚王卻聽信-臣的話，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽說楚國的的都城被敵人占領，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天，他來到汨羅江邊，懷抱一塊石頭，以縱身跳入汨羅江中。出國的百姓聽到屈原投江的消息，都十分悲痛。他們含著淚劃著船趕來打撈屈原，還把粽子扔到江里喂魚，希望魚兒不要傷害屈原的身體。這就就是五月端陽包粽子的來歷。

還就是再來說說端午節賽龍舟的故事吧。當時楚人因為舍不得賢臣屈原死去，于就是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡，就是為龍舟競渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體。競渡之習，盛行于吳、越、楚。清乾隆二十九年臺灣開始有龍舟競渡，當時臺灣知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽。現在臺灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。

怎么樣這就就是我收集到的端午知識，現在大家對端午節有一定的認識了吧，現在大家就是不就是該為偉大的愛國詩人屈原感到惋惜?如果不就是楚王的一意孤行我想屈原還會給大家帶來許多不朽的詩篇，可就是屈原的縱身跳入洗干凈了人們的心，他留下來的不僅就是悲壯的詩歌還就是自強不息的精神!我相信偉大的愛國詩人永遠留在人們心中!

游記作文高三800字作文篇2

每當下雨天，望向窗外，看著在大雨中行走的路人。這一幕總是勾起我心底的回憶，它一直讓我記憶猶新，難以忘懷。 我有一個非常要好的朋友，我們從上幼兒園到現在都在同一個班級。她有一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的小嘴和一頭烏黑亮麗的頭發。她非常講誠信，這使我很敬佩她。

記得那天我過生日，于是我邀請她到我家里慶祝我的生日，她爽快的答應了我。可是，在下午的時候天空中突然烏云密布，我心里想著：老天爺的臉怎么像小孩子的臉說變就變呢?早上還是晴空萬里、萬里無云的，可現在怎么要下雨了呢?求求你啦!今天是我的生日，就別下雨了吧。但是，老天爺并沒有聽到我的祈求，外面下起了傾盆大雨。短短的時間里，地面上的水已經漫過了腳背，像一條條流淌的小溪。

我沮喪極了，心想她肯定來不了了。這時，媽媽早就把菜和飯端到了桌子上。這可是我第一次邀請朋友到我家來慶祝我的生日啊!我越想越難過。媽媽仿佛猜出了我的心思，她拍了拍我的肩膀，說：“別悶悶不樂了，外面下這么大的雨她來不了也不能怪她，這個生日就讓我和你爸爸陪你過吧!”我及不情愿的點了點頭，用最慢的速度走到了餐桌前。我剛剛切好蛋糕，就聽到了外面一陣急促的敲門聲。我以百米賽跑的速度沖向了門口，迅速的推開門一看，她來了!他朝我綻開了美麗的笑容，并對我說了一聲“生日快樂”，接下來她拿出了送給我的生日禮物，我高興極了。可是她的鞋和褲腳已經被雨水浸濕，雨傘在嘀嗒嘀嗒的不停的滴著雨水。媽媽趕忙拿來毛巾給她擦了擦頭發，又找來了我的衣服和鞋子給她穿上。爸爸給他熬了一碗姜湯，說“好孩子，快喝了吧，別感冒了。”接下來我們高高興興的度過了一個下午。

吹蠟燭時，我許下了一個美好的愿望：愿我們的友誼之花永不凋謝，地久天長。這件事雖然過去了很久，但是它深深的印在了我的心里，時時刻刻提醒我要做一個誠實的人。正如文學家高爾基說“人類最不道德的就是不誠實。”生活中唯有講誠信才會和諧美好。愿誠信之風，長興不消。

游記作文高三800字作文篇3

責任像一壺清茶，需要用心去品，用時間去泡;責任像一盆花，需要用心去栽，用時間去養;責任還像一本書，需要用心去讀，用時間去推敲。可見，一個人只有付得起責任，才能有所成就。

責任對于每個人來說，都是十分重要的，守得住責任方可成大器。1920年，有個年僅十一歲的男孩踢足球時，不小心打碎了領居家的玻璃，鄰居向他索賠12。5美元。闖下大禍的他向父親承認了錯誤，父親讓他對自己的過失負責。男孩為難地說：“我哪有那么多錢賠人家?”父親拿出12。5借給了他，但要求他一年后還給自己。從此男孩開始了艱難的打工生活。經過半年努力，男孩終于掙夠錢還給了父親。此后，他做任何事，都會將責任放在首位。他，就是日后成為美國總統的納德·里根。他之所以能取得日后的成就，是靠他內心強烈的責任感，可見，謹守責任，對一個人的成功多么重要。

相反，一個人如果忽視他的責任，那么他是不會有所成就得的。四川地震的時候，北大畢業的教師范美忠首先沖出教室，對教室里的學生不管不問。事后，范美忠說：“在這種生死抉擇的瞬間，只有為了我的女兒我才考慮犧牲自我，其它的人，哪怕是我的母親，在這種情況下我也不會管的。”此言一出，舉國嘩然，身為教師，就應該承擔起教育愛護學生的責任，而不是臨陣脫逃、虛言狡辯。范美忠不但受到強烈的譴責，還被教育系統樹立為反面教材，以儆效尤。可見，畏懼責任、逃避責任，不但會招致惡名，更會摧毀事業。

反觀我們當代的少年，有個別人總是缺乏吃苦耐勞的精神和對責任感的認識，養成了一身的壞毛病。其實，責任就像目標一樣，是指引著我們前進的指明燈。內心有責任感的人做每一件事，會盡他最大的努力去面對，以最美的方案完成，這樣的人最終必定會有所成就。因為責任就是目標。學習如此，做人更得如此。只要把責任當作奮斗的目標，就能為未來奠定最堅實的基礎。

同學們，責任如此重要，讓我們一起去實現肩負的責任，為我們的將來而努力吧!

游記作文高三800字作文篇4

我很喜歡那樣一 個比喻："人是能思考的葦草。"也許思考就是那個讓人可以凌駕于萬物之上的臺階。但也正是這思考的能力賦予了人類以思想，從而把人類置于了很多旭旭的境地，比如親情與真理。

我清楚地記得康德曾經說過:"有兩樣東西我越是思考就越感到無上敬畏之情:我們頭上的燦爛星空，我們心中的道德法則。"這句鎊刻在人類思想史上的話語，也許很精當地為人類擺脫尷尬境地，提供了柳暗花明的一招堅持自然真理與思想的道德法則。也許這樣，人類才可以真正做一棵生長在自然之基上的能思考的葦草。

我相信人類在判斷認知事物的時候一定都會烙上思想感情的印跡，更何況是那樣一種與生俱來揮之不去的神圣感情。中國歷史長河中清風明月般的人物當然有，但是完全割裂親情毫無私念的例子又實在不算多。而我也許真的不太主張做一個冷血無情的人，否則世界沒有了感情，也沒有了色彩。

我很喜歡魯迅，喜歡他那橫眉下的犀利思想。先生一定可以算是一個深刻的人。而先生客觀冷靜的觀點絕不是眾叛親離而來的，"無情末必真豪杰，憐子如何不丈夫"這是先生的詩，而先生也是這樣做的。所以先生的面孔永遠是鮮活的，泛著血的殷紅。

世界失去了親情的牽絆將會變得多么蒼白，多么令人窒息。當然我們也很難接受一個親情泛濫的、失真與扭曲的世界。我相信人們可以找到一個折中的契合點，而不是偏激地走向極端。

去過草原的人一定會驚異于牧草的柔順和堅韌，人這棵可以思考的葦草也許也應該這樣遵循著自然與思想的雙重法則在風中生存。

柔情也許是一把雙刃劍，正負的功能淬于一身，但也許它更可以算是一把刻刀，在尊重真理的前提下刻出生活的特質與生命的特質：讓生命美麗而不輕佻，繁華而不浮躁。

游記作文高三800字作文篇5

生活，就是一片汪-洋，我們乘坐要那人生的帆船上飄蕩在海洋上，讓我們伸出手，做自己人生的船長吧。讓我們揚起風帆，手握船舵，航行在浩翰汪-洋中，博擊風雨，逆流而上，做自己人生的船長!

做自己人生的船長，按自己的想法做，堅持自己。魯迅說過：走自己路，讓別人說去吧。在生活這浩翰海洋中，難免有許多不認同自己的人，當我們面對漫天流言時，我要做的就是堅持自己，認可自己。當年，法拉弟發現了電磁感應現象，這本是一個驚世之舉，但有一位女士卻很不屑地問他：您認為您發現這個現象有什么用呢?法拉弟很鎮定，回答說：那么，您認為嬰兒長大后能做什么呢?面對嘲諷時，法拉弟如此堅持自己，相信自己，實為后人所折服。事實證明，他是對的，世千百年后的今天，電磁咸應已成為生活中不可缺少的一部分。而后，法拉弟又拉起風帆，握著船舵，又繼續徜徉在科學的世界里，他就是自己人生的船長。

做自己人生的船長，面對狂風驟雨，我們要勇敢地沖過去。貝多芬，在雙耳失聰的情況下，創作出燴炙人口的《第九交響曲》;凡高，在極度壓抑的心情下，畫出了名譽世界的《向日葵》;霍金，在高度殘疾的狀況下，為研究黑洞做出重大貢獻;黃美廉，一個腦癱患者，經過19年的努力，取得了江西某藝術學院的博士學位。如此種.種，都是在逆境中突破艱險，登上了成功的殿堂的偉大的人兒呀。他們，扼住命運的咽喉，沖破了狂風，跨過了洶涌波濤。他們的堅持，他們的努力，從此名垂青史，萬古流芳。他們，正是自己人生的船長，在洶波暗涌的海洋中戰斗著，博擊著。

做自己人生的船長，堅守自己的崗位，即使平凡，卻也是一種成功。在哲學中，平凡便是最高境界的成功。北京33路公共汽車售票員陳清鳳，十年，在崗位上兢兢業業，親切的笑容，貼心的舉動，負責的態度，即使在平凡的崗位中，卻也顯得不平凡。有個女孩曾說過，我不想做英雄，我想做為英雄鼓掌的人。也許我們不是英雄，但為何不堅守自己的崗位，為英雄們鼓掌呢?做自己人生的船長，也許我很平凡，但我很重要，我們要這樣勉勵自己，然后揚帆，起航。

做自己人生的船長，為自己揚起希望的風帆，駛于浩翰汪-洋之中。

游記作文高三800字作文篇6

人生需要目標，有了目標才有奮斗的方向，而當你為目標而奮斗時，你會有一種樂趣，一種充實，每當做成一件事，你就會富有成就感，而強烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。

人生并非一帆風順，有順心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，你越會發現它是一條充滿艱辛坎坷，而又充滿挑戰和挫折的。當面對挫折時，就需要自信。自信反過來就是“信自”——相信自己。不論何時不論何地都要相信自己的能力!

著名的天文學家、自然科學的先驅哥白尼，第一個對地心說提出懷疑，當時的地心說已在人們的心目中根深蒂固了。而他一直相信自己，不輕易放棄，經40年潛心觀測與研究首次系統地提出了日心體系，最終被證實了。他成功了!即使面對被天主教活活燒死的血腥鎮壓，他也義無反顧。

哥白尼的自信是科學的，并非盲目的任性。是的，自信并不是一意孤行，聽不進別人的意見。誠然，當真理掌握在少數人手里時，我們要相信自己，不要盲從，而當別人誠懇的想你提出異議時，我們也要虛心的聽取或接受。

每當太陽升起，新的一天拉開帷幕的時候，你是否已做好準備，以充實、自信面對新的困難?每當機會來臨的時候，你是否已有充分的把握迎接新的挑戰?生活中的一切都需要自信，只有充滿自信的人才能體會到人生的真諦。一個自信的人一定是快樂的，因為在困難面前，他會以積極樂觀的態度去對待，想方設法去解決。而不自信的人會咳聲嘆氣、低落消沉。比如很渴的人看到桌上有一杯水，樂觀自信者會說：“真好，還有一杯水。”而不自信樂觀者則會說：“咳，才有一杯。”從中我們可以看出自信是多么重要啊!

記得一位偉人說過：一個人是否能夠成功，只要看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件。可見自信的重要。相信我們只有擁有自信，就會戰勝恐懼和畏縮，迎來成功的曙光。

人生的航船要靠我們自己掌舵，只有高高揚起自信的風帆，乘風破浪，勇敢前行，穿越層層險灘暗礁，才會抵達成功的彼岸。讓我們一路高歌：我要飛得更高，飛得更高。以滿懷的信心，用智慧和汗水，去開創我們輝煌的人生。

游記作文高三800字作文篇7

西方有哲人言：再微弱的光，也是刺向黑暗的劍。每個人的力量都是那微弱的光，我們遵規守矩散發出的光一經匯集，就會形成巨大無比的力量。

溪流遵循了大海"有容乃大"的規則，才擁入碧波蔚藍的滄海;山峰浸潤了“無欲則剛”的規則，才有了壁立千仞的雄奇;雄鷹知曉“天高任鳥飛”的規則，才成就了“欲與天公試比高”的翱翔。遵守良好的規則，方可彰顯力量。

縱觀歷史，秦統一六國，怎能離開嚴厲的規則;唐的昌盛，又何曾不是依靠完善的規則。唐太宗任人唯賢，虛心納諫，嚴于律己，遵守規則，知錯就改。才有了李世民攜百官開辟了”貞觀盛世“，把唐朝帶入了一個開明繁榮的時代!足見守規則力量之大。

孟子說：“不以規矩，無以成方圓。”若世上沒有規則，便會成為一盤散沙，國有國法、家有家規、校有校紀，正是因為有了規則，國家才能強大，家庭才能和睦，學校才能安然有序。周恩來總理有一次派人去圖書館借書，因按其規定沒有借來，他只得淋著大雨跑去讀，管理員見到后連聲道歉，周總理卻說：“你做得對，每個人都應該守規則，不然怎么管理圖書館?怎么管理社會?怎么管理國家?”

我們每個人都渴望自由，但總有一些規則束縛著我們。事實上，這不是對我們的束縛，而是對我們的一種保護。試想一下，若沒有交通規則，道路便會癱瘓，沒有法律，好多人便會為所欲為……后果將不堪設想。在社會生活中，不守規則的事屢見不鮮，行人闖紅燈，垃圾不分類，上公交車不分前后門，上車后搶占老弱病殘座位等等;在學校里，上下樓打鬧，考試抄襲等等現象也時有發生。凡此種.種，都是日常生活中不守規則的一些小事。但我們細想一想，小事并不小，長此以往，就將影響到我們的行為習慣，進而影響到我們的未來。因此我們勿要善小而不為，勿要惡小而為之。

“規者，正圓之器;矩者，正方之器。”無規不成圓，無矩不成方。這句耳熟能詳的名言告誡人們立身處世乃至安邦治國，都必須遵守一定的準則和法度。無非也就是一句話：我們要時刻注意自己的言行舉止，“不以小紀而不遵”。因為只有遵守規則，才能使我們的生活安定有序，充滿生機，充滿活力。

讓我們從現在做起，從自我做起，嚴守規則，讓規則發揮出巨大的力量!

游記作文高三800字作文篇8

愛是什么?愛是寒冬里一杯熱乎乎的奶茶;愛是挫折時一句鼓勵他的話語;愛是饑餓時一碗香氣撲鼻的面條。而在我的眼里，愛是一桌子的文具。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這清脆的鬧鈴聲奏響了新的一天。我睜開朦朧的睡眼，坐起來一看，糟糕，已經7點35分了。我急匆匆地翻下床，抓起衣服，拎起書包，顧不得肚子“咕咕咕”地抗議聲，就往學校狂奔。終于，在上課鈴響的時候，一屁股坐到了自己的座位上。

上課了，語文老師要求我們在書上做筆記。我在書包里面左翻右找，把書包翻了個底朝天，也沒見文具盒的影子。我猛然想起，昨天老媽給我報聽寫時，我將文具盒落在桌子上，忘收進書包了，早上出門又太過匆忙，忘了拿文具盒。我正想得出神，就聽見老師朝我吼道：“王宇軒，上課要聽講，不要思想開小差!”我嚇得一哆嗦，再沒顧上文具盒的事，認真地聽起講來。

下課了，“要不要找同學借支筆呢?”我思索著。可轉念一想，我家是開文具店的，我去借筆，別人會怎么看我?于是，我果斷地打消了這個念頭。

又是一節數學課，老師講的是畫圖的內容。他要我們拿出尺和筆畫圖，班上的同學都埋頭畫著，只有我傻呆呆地坐在那里。老師見我沒動筆，就走過來問：“你怎么不動呀?”我頓時感覺臉上火辣辣的，漸漸垂下腦袋，小聲地說：“我……我忘帶文具盒了……所以沒有筆。”不知道怎么回事，我的聲音明明如此小，卻全班同學都聽見了。

同學們，有的一邊從文具盒里拿出一支筆遞給我，一邊說：“沒有就借嘛!何必受這份罪呢?”;有的二話不說，就把自己用不到的筆放到了我的桌子上;還有的同學甚至將自己新買的，還舍不得用的筆遞了過來……

漸漸地，我的課桌上竟堆起一座小小的文具山。我的眼睛已經被淚水淹沒了，嘴也好似被膠帶封了起來，一個字都說不出來，只有滿心的感激溢在心口，讓我那原本緊張而繃著的心，在這座小山面前變得無比的柔軟。眼前這座文具堆起的小山，在我眼中，已不是同學們的文具堆起的山，而是同學們的愛筑起的山，它讓我在這秋風瑟瑟的季節里，感到無比溫暖。