高一語文月考常考作文精選篇1

昔日，學(xué)習(xí)古代文人經(jīng)歷時(shí)，總慨嘆于他們被命運(yùn)玩弄，無法實(shí)現(xiàn)個(gè)人志向的悲哀。而對(duì)于人生經(jīng)歷仍舊匱乏的我們，又該如何支配自己的命運(yùn)呢?

《活著》講述一個(gè)人一生的故事，這是一位歷盡世間滄桑和磨難的老人的人生感言，是一幕演繹人生苦難經(jīng)歷的戲劇。但恰恰是這樣一位面對(duì)親人的逝世，孤獨(dú)一生卻仍舊友好善待世界的老人，讓我們懂得了為了活著而活著。這也是為什么我們需要在燈紅酒綠的世界中思考活著的價(jià)值。

“正直年少輕狂時(shí)，肆笑他人古不化”，都說人不風(fēng)流枉少年，在這沖動(dòng)的年齡，何不對(duì)自己抱有些許期待呢?就像梁啟超的《少年中國說》，使未來新時(shí)代的我們立下豪言壯志。為了不辜負(fù)他們的期待，也為了對(duì)自己盡責(zé)，從現(xiàn)在開始，不做“高談虛論”的虛假少年，而是如____所言“勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者，開拓者，奉獻(xiàn)者?！毙埴椀某砷L，注定要脫離溫暖的巢穴，迎接懸崖峭壁的擁抱;海鷗的傲骨，在于等候暴風(fēng)雨洗禮的鎮(zhèn)靜，也在于逐雨穿云時(shí)的氣魄。

人到中年，是最容易感到迷茫的。遺失了曾經(jīng)美好的沖動(dòng)，做事瞻前顧后，在一事無成中漸漸喪失了活著的勇氣，也漸漸將命運(yùn)拱手相送于人。而莎士比亞這位哲學(xué)偉人，又在不經(jīng)意間，點(diǎn)燃了我們生活的希望。他說，“人們可以支配自己的命運(yùn)，若我們受制于人，那錯(cuò)不在命運(yùn)，而在我們自己?！奔词谷说街心?，也需不受外物干擾，堅(jiān)守年少初心。

須白發(fā)，人生將近。如何在人生最后的路程里活出精彩?且看個(gè)人的選擇，是“頤養(yǎng)天年”還是“頹廢不知進(jìn)取”?在我看來，這都不是我理想中的年邁生活。近日，國外老奶奶的藝術(shù)照瘋傳于微博，百度等各大平臺(tái)。從她們的眼神里，迸發(fā)出的是積極，樂觀的人生態(tài)度;從她們的笑容中，折射出的是歲月蹉跎后的天真、無邪?；蛟S我們到老也無法像他們那樣樂觀，但也絕不做一個(gè)“積極廢人”。活得久了，過往的時(shí)光如影穿梭，也正讓人感到疲乏。此時(shí)，更應(yīng)讓時(shí)間慢下來，或在午后享受咖啡的余香，或與老伴依偎著，共賞落日余暉，享受這難能可貴的寧靜。

人生如夢，不荒廢此生，夢醒了，你依舊是那有理想抱負(fù)的，光芒耀眼的“少年”。沖破命運(yùn)的枷鎖，不循規(guī)蹈矩，也不固步自封。

芳華一世，不負(fù)此生。

高一語文月考?？甲魑木x篇2

這時(shí)候會(huì)有幾乎一樣的感覺，就是不放心，對(duì)成績不放心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)不放心。有些科目的成績可以接受，但我對(duì)此不滿意;有些科目真的說不通。通過這次考試，我有所收獲。

首先是我在做題的速度上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題。從一開始，我并沒有懷疑自己做題的速度，但是這一次，幾乎每個(gè)科目都有時(shí)間不足的致命問題。仔細(xì)想想，原因是每天完成作業(yè)的時(shí)間線太長。以物理為例，邏輯能力不是特別好，思維不全面，反應(yīng)不夠快。我平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候花了很多時(shí)間思考，只是為了保證質(zhì)量，練習(xí)的次數(shù)并沒有提高。平時(shí)沒注意到這個(gè)問題。考試緊張的時(shí)候腦子一片空白，完全沒有心思做題，更別說答對(duì)了。關(guān)于這個(gè)問題，我覺得自習(xí)課有必要提高作業(yè)速度，但前提是保證質(zhì)量。想看問題，要有思路。吸收課堂內(nèi)容后，課后多做題，一天一兩次，堅(jiān)持下去。為了提高做題的速度，我會(huì)繼續(xù)做題。我會(huì)每天做記錄。

二是缺乏總結(jié)和積累。在語文這門學(xué)科中尤為重要。有些知識(shí)點(diǎn)，比如發(fā)音和字體，文學(xué)常識(shí)，作文素材，平時(shí)都是靠積累背下來的，臨時(shí)抱佛腳肯定不可行。所以在我的日常計(jì)劃中，還有一個(gè)語言基礎(chǔ)鞏固。

第三是心理素質(zhì)問題。從小學(xué)開始，心理素質(zhì)不是很好，遇事愛緊張。直到現(xiàn)在，甚至在考試前幾天，我偶爾會(huì)感到緊張。不是我信心不夠，而是每次想到考完試后的下滑，我就忍不了。我不想有這種感覺。說到底，我覺得是和考試有關(guān)的扎實(shí)知識(shí)和其他能力的欠缺，比如考場上的隨機(jī)反應(yīng)，對(duì)難題的大膽放棄。話說回來，為什么我每次考試都不及格?我覺得，就像老師說的，一旦考完了，你不會(huì)去想為什么考好了，最后哪個(gè)環(huán)節(jié)管用;一旦考砸了，就沒有反思自己為什么考砸了，哪里出了問題。毫無疑問，這種“不管你問不問”的行為對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)是有害的。如果你總是想著自己又考砸了，考砸了之后會(huì)怎么樣，那么你在復(fù)習(xí)階段就會(huì)落后別人一步，所以我會(huì)盡量不去想那些沒用的東西。

我承認(rèn)我沒有別人聰明，也沒有別人快，但是我一定要比別人勤奮，要肯吃苦，要用反復(fù)的方法加深記憶，積累經(jīng)驗(yàn)，也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，笨鳥先飛，早早入林。從很多測試的結(jié)果來看，我的成績不是很理想。我覺得我就是不會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)安排時(shí)間。也許上完這課我能更好的做數(shù)學(xué)題，但是我改上了物理。很多時(shí)候，我什么都不做，卻不知道。所以這次考試后，我會(huì)合理安排時(shí)間，在正確的時(shí)間做我應(yīng)該做的事情

親情。真的希望老師能幫助我，給我指明前進(jìn)的方向。以后會(huì)更進(jìn)一步，爭取好成績。

高一語文月考常考作文精選篇3

他，是我的初中老師，但不知怎么的似乎與我有“不共戴天之仇”，我恨過他，但我也感謝他……

初一的時(shí)候，他接了我們班。在他的課上，歷史上的每一個(gè)任務(wù)都變得生動(dòng)有趣，他的課程雖說是文科卻沒有絲毫記憶的壓力。他總能教會(huì)你如何去記憶。例如為何到達(dá)印度的不是迪亞士而是達(dá)伽馬，因?yàn)榈蟻喪渴恰皝嗆姟卑?在他的課堂上總是充滿了歡笑，但沒想到他是這樣一個(gè)人。

臨近考試，同學(xué)們的歷史問題自然如在水中嬉戲的小魚吐出的泡泡般一個(gè)一個(gè)浮出水面，我與幾位同學(xué)同往去請教他問題。

走進(jìn)辦公室，他笑臉迎了上來。幫助同學(xué)解決一個(gè)又一個(gè)疑難問題。陽光照在他的臉上，汗珠晶瑩折出絢麗的光暈如同一座橋通往同學(xué)們心中。到我了，我恭敬地遞上本子，不知怎的，他嘴角的弧度忽地急劇收攏?！澳闳ズ竺妫渌瑢W(xué)先問?！鄙砼缘耐瑢W(xué)們都驚住了，那一剎所有人的表情仿佛都被寒冰凍住。

“為什么，這么不公平，為什么忽略我!大家都是排隊(duì)的?！蔽c憤懣忽地涌上心頭。同學(xué)們都走后，他看向我的眼，充滿冷淡，“這些題，我上課都講過!”他冷冷地說，隨后便不理我，繼續(xù)備課。我不知所措，仿佛被扇了重重的一巴掌。那成了我這一輩不會(huì)忘記的話。委屈充斥著全身，眼淚不覺得奪眶而出，我在原地抽咽著。他忽略我，云淡風(fēng)輕地備著課。

我握緊拳頭，咬牙切齒地回到教室。我發(fā)誓我要做一個(gè)比他文科成績更好的人!我要證明我自己，讓他無法忽略我!

隨后，在他的課上，我更加專注地聽講?！熬訄?bào)仇十年不晚”“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”我默默地想。每天在5:30起床進(jìn)行晨讀，課間也不愿放過零星的時(shí)間。不負(fù)所望，我的文科成績逐漸在班上名列前茅。并最終在中考取得了十分優(yōu)秀的成績。

在謝師宴上，我向他敬酒。他笑了，這是他三年以來對(duì)我為數(shù)不多的笑。在結(jié)束之際，他將我悄悄拉走，語重心長地對(duì)我說：“我明白你是一個(gè)上進(jìn)的孩子，我從未忽略過你，記住，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”

此時(shí)，我的心情復(fù)雜，說不清是感動(dòng)還是為我誤會(huì)老師而慚愧……

忽略，有的時(shí)候是人生導(dǎo)師，它領(lǐng)著我邁向更好的路。它是一種鞭策，讓我勇敢地面對(duì)人生的一切。

是的，在人生中可能有很多很多的忽略。但請記住，以平和心態(tài)與積極的人生姿態(tài)面對(duì)。

高一語文月考?？甲魑木x篇4

青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;

青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往紡織的彩虹——絢麗輝煌;

青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

我和青春有個(gè)約會(huì)，人最寶貴的是生命，在我們的生命中，最有價(jià)值的是青春。擁有青春的你是一只振翅欲飛的雛鷹，正待搏擊知識(shí)的蒼穹。我要在青春中努力拼搏。奉獻(xiàn)青春、服務(wù)社會(huì)，挑戰(zhàn)自我、拼搏青春。用自己的熱血青春譜寫自我的奮斗之路，而不是毫無波瀾的平淡人生。奮斗的青春是美好的風(fēng)景，青春在奮斗中展現(xiàn)美麗。為自己的夢想不斷前行，朝著我自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

我和青春有個(gè)約會(huì)，青春與夢想齊飛!青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機(jī)，溢滿活力。青春時(shí)代是人生最具夢想的時(shí)代。在這階段，我們激情四射，有著火一樣的熱情;在這階段，我們雄心壯志，向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天。青春如花般美麗，也如花開般短暫。珍惜所擁有的青春，它就像指間流沙般，當(dāng)你意識(shí)到它在流逝時(shí)，想握住卻怎么也握不住。珍惜青春，努力將它詮釋地更美麗繽紛!

我和青春有個(gè)約會(huì)，青春不是年華而是心境，所以青春是永恒的。青春不是桃面丹唇，而是深沉的意志，恢宏的意象，熾熱的感情，青春是生命的深泉在涌動(dòng)，青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒墮落。如果沒有一座靈魂可以攀登的峰巒，沒有掙扎與重負(fù)，只聽?wèi){一生如同于眾生的輕塵，隨水而逝，隨風(fēng)而舞，我們憑什么確知自己的價(jià)值?你的夢想，你的希望就是那座屬于你自身靈魂的峰巒。

在青春的路上，誰都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它.戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。只有經(jīng)歷過地獄磨難的人，才有建造天堂的力量。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝困難的年輕，相信未來、熱愛生命。青春飽含熱情、青春自信奔放、青春令人難忘。

高一語文月考?？甲魑木x篇5

白茫茫的天際閃過一條由遠(yuǎn)至近的線，順著狂傲不羈的灰塵移動(dòng)而飄落下去，直指那個(gè)坐擁幾百年歷史的小山村。沒有渺小而喧鬧的蟲聲，沒有怯懦而稀疏的蟲鳴，只有干練的大風(fēng)掠過同樣干練的樹葉，等待終有定數(shù)的命運(yùn)天盤。

沒有人知曉山村外面的世界，正如人們不清楚村內(nèi)小溪的來源。幾百年來，山村外面的世界一直被威武的叢林擋得密不透風(fēng)，它們盤踞在山村的邊緣，黑壓壓的讓人喘不透氣。這叢林的每一株草都堅(jiān)韌挺拔，每一顆樹都茂密參天，為了保護(hù)自己，它們成天都散發(fā)著遮天蔽日的瘴氣和黑暗。而村內(nèi)的人隨遇而安，安于現(xiàn)狀，又樂于平靜。

少年卻決心走出一條路，一條開啟命盤之路，一條勢必不會(huì)平凡的路。于是十年苦修，寂寞堅(jiān)忍。人們譏諷，那是個(gè)瘋子。少年不以為然，擦槍磨刀透過微涼的月光攥拳立誓。閉上雙眼，少年在永恒的寂靜中佇立著。“角兩星南北直著，中有平道上天田?？傆泻谛莾上噙B。別有一烏名進(jìn)賢，平道畔獨(dú)淵然……”念著這則《步天歌》，少年仰望星空，想要參透蒼穹的秘密，更想要知曉外面的世界。

今夜，少年將啟程通往這叢林另端，連通山際的隧道，追尋外面的世界，少年如風(fēng)般在黑暗中潛行。

當(dāng)那澄澈晶瑩包裹著深紅色的劍鞘時(shí)，英武的鎧甲在風(fēng)中巍然而立，虛幻而幽遠(yuǎn)的氣息在這黑影上燃燒、翻滾、凝聚，覺醒的魂魄在黑暗中咆哮，一種無聲的魄力震懾著叢林中的一切事物——

除了這個(gè)少年。

那是只剛剛覺醒的猛獸，陰冷嗜血的氣魄如同幽靈環(huán)抱著少年的四周，又如同猛烈洶涌的沖擊。咆哮聲至，兩顆心之間閃現(xiàn)出一道電光火石的榮耀。少年的手輕輕覆過生硬的劍柄。

冰涼的觸感立即從指尖蔓延，瞬間激起少年靈魂中更加猛烈的火光，這是燃燒的零度。少年緩緩壓低了挺直的軀干，黑暗中的雙眼緊緊地凝視著前方，大風(fēng)卷起一片晶瑩透亮的水霧撲面而來，少年的衣襟在飄落的叢林間飛舞著。一騎煙塵逐漸向上升騰，隨即彌漫林中。靜下心來，少年竭力屏住呼吸，選擇不讓猛獸感覺到存在，汗滴從兩鬢滑落。

少年深吸一口氣，讓叢林的風(fēng)灌滿他的胸膛。好險(xiǎn)，剛剛差點(diǎn)……少年小心翼翼地?fù)荛_一縷縷盤根錯(cuò)節(jié)的樹枝，繞開艷麗如鮮花一般的蠱惑，艱難的前行。一顆千眼葡萄的藤蔓無聲無息地用纖細(xì)的藤條繞住少年的腰身，它像巨蚺一樣，越勒越緊，無法呼吸。少年費(fèi)力的抽出一只手，吹起母親小時(shí)候常常在床邊奏響的那支《催眠曲》，企圖安撫這條躁動(dòng)不已的藤條。果然，奏效了。它終于閉上了最后一只眼睛，睡著了。

漸漸地，少年看到前方有一條微弱的亮光。不禁心中暗忖，難道黑暗的叢林要到盡頭了嗎?不，路程遠(yuǎn)沒這么短，況且這光源星星點(diǎn)點(diǎn)，忽明忽暗，不斷閃爍著;不像陽光，持久而明亮。在星火的照耀下，少年看見那些奇形怪狀的樹木咄咄逼人的身影。每一株樹上都垂下更多的根須，這些根須像有生命似的，在微弱的光中探頭探腦，像某種浮游生物一樣詭異狡詐。少年把自己蜷縮起來，悄悄的躲過去，偶爾碰到了一兩枝，它們也只是梭巡片刻，便慵慵地躲開了。

近了，更近了。少年終于看清了前方不斷閃爍的東西。它們一簇簇，一群群，迅速在葳蕤的樹干上匆匆而過，用一雙雙寶石一樣的眼睛瞪著，不時(shí)伸出長長的滴著毒液的舌頭——是火蜥蜴。少年禁不住倒抽了一口涼氣。這種妖獸以前聽師傅提到過，極為罕見，需要千年孵化成型。而少年眼前，是不計(jì)其數(shù)的火蜥蜴，它們正用直勾勾的眼睛凝視著，吐露著無數(shù)腥臭的芯子。少年揚(yáng)起手在自己的周圍封出一層守護(hù)屏障。眼下的法子就是憑著這層薄弱的屏障硬闖過去。要快!沖到叢林的盡頭!

剎那間，一顆閃耀的流星劃破天際。就是此刻，少年在成群的“螻蟻”與升騰的煙塵間睜開雙眼，一道銳利的目光直逼長空——

那一瞬間，少年拔劍而出，涌出心中的熱血，奔向盡頭。少年看見了，勝利就在眼前。

時(shí)空被凝固定格，令人窒息的完美寂靜，紛飛的落葉凝固在半空，飛舞的塵霧凍結(jié)于林間，傾瀉而下的月光停止了流動(dòng)。他的想象開始馳騁，仿佛透過濃密的枝葉，看到外面的人們在黑暗的夜空安然入眠。

少年走出了山村，走出了叢林。黎明降臨的那一刻，飛揚(yáng)的粒子被極光的前奏阻斷，帶著絲絲暗淡的柔彩匯聚一處;琉璃般的星光千絲萬縷地匯入?yún)擦种校⒁莩梢豢|縷耀眼的碎金。

少年回望自己走過的延延長路。心中已有定奪。

此路，為平凡之路，通往蕓蕓平凡萬物。