六年級上冊單元同步作文小鴨子得救了
六年級上冊單元同步作文小鴨子得救了篇1
一天清晨,風和日麗,太陽公公笑瞇瞇的。鴨媽媽領著鴨寶寶們在家門口排好隊伍,它們慢慢的走著,一群憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。這一群小鴨子開心極了,“嘎,嘎,嘎”地唱著美妙的歌曲,一搖一擺,一個接著一個的跟著“總指揮”——鴨媽媽。”嘎嘎嘎”地叫著,像在說;“前面要小心點,注意安全。”
鴨媽媽繼續往前走,突然后面傳來“撲通,撲通”幾聲,鴨媽媽回頭一看,怎么后面的幾只小鴨不見了蹤影,原來,走在末尾的幾只小鴨失足跌入了下水道里。這下該怎么辦好呢?鴨媽媽沉著冷靜,它首先把頭伸下去,想叼起小鴨子,可下水道太高了,鴨媽媽夠不著。它又沖里面叫了幾聲,“嘎,嘎,嘎”,好像在說:“孩子別怕,媽媽這就找人來救你們。”鴨媽媽匆匆忙忙地找到了巡警,它大力地撲閃著自己的翅膀,“嘎嘎——”地大叫幾聲,巡警不明白鴨媽媽在說什么,所以沒有理會它。鴨媽媽更急了,它叫的更大聲了,甚至用嘴咬著巡警的褲管不放,一直把他拉到小鴨子出事地點。
巡警看了一下下水道,見有幾只小鴨子,如果再不撈上來,那隨時都有被水沖走的危險。巡警馬上找來一個撈魚的工具,伸下下水道,怎樣撈也撈不上來。巡警試著讓小鴨子自己爬上撈魚網里,可下水道地面太滑了,小鴨子很難爬,巡警沒辦法了。忽然,巡警想到了一個好辦法。他先撈漁網拿上來,在上面放一些鴨子愛吃的肥料,再把撈魚網放下下水道,引誘小鴨子上來。小鴨子見到了美味的肥料,慢慢地開始走動了,它一步一步慢慢爬,堅持不懈,終于爬上了撈魚網,小鴨子成功得救啦!
小鴨子被救上來,鴨媽媽展開雙翅把小鴨子圍抱在一起,它們開心的笑了。小鴨子和鴨媽媽十分感謝巡警,不停地點頭向巡警道謝。巡警也笑著點頭,目送它們搖搖擺擺繼續上路了。
六年級上冊單元同步作文小鴨子得救了篇2
陽光明媚,清風時而漫卷著花香,時而輕逐著流云,多么美好的一天!
突然,寧靜被一種呼救聲劃破了:“救命啊!救命啊!”兩只百靈鳥聞聲而來。原來是一只小鴨子掉進了一個又窄又深的坑里,怎么也爬不上來!
百靈鳥們說:“別著急,我們用嘴巴把你叼上來!”可是,只聽“哎呀”一聲,剛到一半的小鴨又掉了上來。百靈鳥們力氣太小啦!
于是,他們是能請別的小動物前來救援。機靈的小猴二話不說,馬上爬上樹,取下了一根樹枝,對小鴨說:“小鴨,你咬住樹枝,我把你拉上來!”說著,它就把樹枝伸進了洞里。可是,小鴨剛上來了一點兒,樹枝就斷了。小猴只能抱歉地說:“對不起,你太重,樹枝太細,樹枝斷了!”
這時,云兒也好像緊張地徘徊著,太陽用一層薄紗輕輕地遮住了自己的臉……
正在大家急得團團轉時,小象和小熊及時趕來了。小象說:“我有長鼻子,可以把小鴨卷起來,拉上來呀!”可是,大象鼻子雖長,可洞太深,還是夠不著,這該怎么辦呢?
這時,其中一只百靈鳥靈機一動,心想:坑里有積水,小鴨浮在了水上,如果我們往洞里注滿水,那小鴨不就能出來了嗎于是,他讓大家往坑里注水。
大家按照百靈鳥的想法,齊心協力地往坑里注水:百靈鳥們指揮,小猴、小象用水桶注水,大象用鼻子注水。隨著坑里的水一點一點增多,小鴨也一點一點的浮了上來。不一會兒,小鴨得救了!
六年級上冊單元同步作文小鴨子得救了篇3
有一只小鴨子叫樂樂,它住在桃花湖里。
一天,樂樂去看望好朋友松鼠吱吱。就快要到吱吱家時,一不小心掉進了一個很深的陷阱里了,它拼命地喊:“救命呀!救命呀!”這時,兩只小鳥飛飛和小翔飛來了:“樂樂我們馬上救你出來!”它們叼來一根長樹枝,一頭扔給了樂樂,一頭它們自己拿著。飛飛大聲喊道:“抓穩了!”說著就往上拉,可是樹枝卻折斷了。
小猴跳跳也來了,他對樂樂說:“我在樹上指揮,我說什么你就做什么!”小猴一用力樹枝又斷了,也沒能救出小鴨。
旁邊的小熊阿聰一拍腦門叫道:“我有辦法了!”“這下我有救了!”小鴨興奮地說。小熊是個魔術師,他變出幾個大鐵桶分給了大家指著旁邊的湖:“我們一起到湖邊拎水來,再往洞里灌水!”它們剛拎了一趟就碰到到湖邊喝水的小象灰灰,阿聰對小象說:“灰灰,小鴨掉進洞里了,請你一起幫我們把洞灌滿行嗎?”小象爽快地答應了,它用鼻子一吸,對準陷阱猛地一噴,洞里的水馬上就和地面一樣平了,小鴨輕輕一跳就跳上了岸。
小鴨高興地說:“謝謝你呀阿聰,要不是你我可能就出不來了!”阿聰說:“不用謝!這是我應該做的!你應該感謝大家才是!”小鴨轉身對大家說:“謝謝大家,感謝你們救了我!”小動物們齊聲道:“不要謝了,我們都是一家人!”
這真是感人的一幕呀!小鴨也終于得救了!
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