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我的六一兒童節作文500字

時間: 吳澤 兒童節

我的六一兒童節作文500字篇1

盼星星,盼月亮,終于盼到了一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六一國際兒童節。

那一天,我們班舉行了慶六。一的活動。史老師安排的那幾個裝飾教室的女同學早早的來到學校,因為梁怡凡很會布置,所以她就負責布置門、窗。同學們一到就幫起忙來。王淑賢像一個指揮官一樣,說高小川去干那個,何鑫洋去干這個。在王淑賢的指導下,我們都干得熱火朝天。

六一國際兒童節的游戲要開始了,老師說:請幾個同學留下來幫忙,誰留下來?高小川馬上舉起手來說:我愿意!老師選了幾個,當一些同學來的時候,她像指導員一樣,教他們怎么玩,玩得好的,臉上樂開了花。游戲結束了,我們老師有給我們玩了一個猜歌迷的游我們全班都樂開了花,老師也好像回到了童年的時光,跟我們一起哈哈大笑。

轉眼間早上過去了。我們班的人都盼望著下午的時光。

到了下午,學校為我們選擇了許多好看的電影,我們老師為我們選了一部很好看的電影,不知不覺,一節課過去了。我們就在小廣場玩,在這過程中,毛佳露帶領著大家玩著玩那,大家也聽她得玩的不知多開心,那一幕就像公主的命令,大家都的聽一樣。第二節課結束了,我們又玩了跳皮筋,踢毽子,打排球,打籃球,打網球,打羽毛球我們是最開心的,整個學校充滿了歡聲笑語。好像到了游樂園一樣,在今天我十分開心!

這一天我們都玩得很開心,因為這是我們的節日!而這天老師們好像也回到了童年!所以六一國際兒童節不僅是我們的節日,還是老師的節日!

我的六一兒童節作文500字篇2

六一,一個令兒童都歡天喜地的節日;六一,一個充滿童真歡樂的節日;六一,一個只屬于我們的節日。六一,你是我的舞臺。

清晨,柔和的陽光淌進校園,我們的心快樂得都乘著白云飄到藍天,你若要問我為什么這樣高興,當然是六一來了!

我們都拿著自己的凳子來到操場上集合,準備共同歡度六一。六一中還有表彰大會,要表彰優秀學生、優秀班級干部和作文獲獎等同學。

到了表彰大會上,我坐在板凳上,心里黯然神傷;表彰的同學里肯定沒有我,我算不上優秀出眾的學生,成績不再前十名內,也不是班級干部,作文水平一般般,更別說獲獎了。唉!我可真想得到表彰呀!但出乎意料的是,當主任說道征文比賽獲獎同學有時,第一個念出的名字竟是我!我半信半疑,一時不知所措。當同學提醒我上臺領獎時,才心潮澎湃地走了上去。直到我手接獎狀,見上面的名字真的是我時,才相信那是我的作文獲獎了。手捧著沉甸甸的獎品和獎狀時,我的心頓時激動萬分;這是老師付出的心血和我的不懈努力的見證呀!這是我的榮譽,我的驕傲!我終于獲獎了!

我懷著無比激動與愉悅的心情走下了臺,又換上了一身節日的盛裝,我將登臺為大家表演節目!我踮起腳尖,昂著頭,挺著腰,手捧黃色花朵,又一次登上了舞臺。手起手落,優美地轉動著,再配上六位男同學的激情朗誦,我們仿佛是一只只在池塘邊嬉戲的小天鵝一樣。整齊的動作,優美的舞姿,贏得一陣喝彩。我微笑著,輕輕地點頭,緩緩的走下臺。

我的六一兒童節作文500字篇3

今天的紅旗格外鮮艷,今天的我們格外高興;因為今天,我們迎來了一年一度屬于自己的節日——六一國際兒童節。

舞臺上有“七彩的童年”五個鮮紅的大字;再舞臺兩旁有“和平鴿”,代表著吉祥,代表著和平;舞臺上的紅色地毯,更為這個快樂的節日增添了喜慶。

啊!今天的人好多,操場上人山人海,所有的老師和同學,還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑,整個操場就像一片歡樂的海洋。

節目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先是四位主持人上臺來主持。四個主持人精神煥發,生氣勃勃。

節目那么多,我卻最喜歡我們班同學表演的獻詞,和一首歌曲和平之鴿。

她們的獻詞使我感動,她們的獻詞感染了在座所有的家長,是呀!獻給媽媽的詞再長,唱給媽媽的歌再多,也不足以報答媽媽對我們無私的愛啊!我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長,這是多么無私的愛啊!

讓和平飛到世界上去,飛到世界的每個角落去,讓世界上不再有戰爭的硝煙。因為戰爭只會帶來災難,只會死更多的人,只會有更多更多無父無母的孤兒,只會有更多的失學兒童。戰爭,讓人們付出了鮮血的代價,為了讓世界上不再有戰爭,就讓和平之歌永遠的唱下去吧,永遠。

俗話說,天下沒有不散的宴席。今天,我們度過了一個快樂的節日。

我的六一兒童節作文500字篇4

“六一兒童節來了!”昨天下課的時候,全班大聲歡呼,到處都充滿了對兒童節的期待!

六一國際兒童節,是我們小朋友及小學生們共同的節日;上午,我們學校組織了慶“六一”聯歡活動。

早上,我們學校全體師生準時到校。你看,同學們個個精神抖擻,鮮艷的紅領巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,學校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周圍擺著紅桌子,歡聲笑語直沖云霄。

校領導和各位來參加大會的來賓們講過話后,精彩的節目開始了,“下面請我校樂器隊演奏《鄉土古韻》?!敝鞒秩嗽捯魟偮?,鼓樂齊鳴,瞧,那小鼓手,小號手們各有各的姿勢,各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢真不牙于正月_街上的“威風鑼鼓”。

接下來是小班表演的《濟功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂節奏,一群可愛的小男孩戴著黑帽子,穿著藍袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學著和尚念經的樣子跑來跑去,看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開懷大笑。

精彩節目一個接著一個,你聽,那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉,動聽的歌聲傳遍整個校園;小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

不知不覺,短短的半天時間過去了,節目演完了,校園漸漸恢復了平靜,我們依依不舍的離開了校園。

快樂的六一兒童節,令人難忘!期待下一次兒童節的到來!

我的六一兒童節作文500字篇5

三歲的兒童節

我正在幼兒園哩!那是我人生中第一個兒童節。第一次的滋味好好哦。老師帶我們到公園里玩,我們玩游戲,唱兒歌,跳舞,吃糖果幼兒園還發給我們很多很多好玩的玩具哩。放學了,爸爸還帶我到游樂場玩,去吃麥當勞。簡直像享受總統一般的待遇啊!

六歲的兒童節

節那是我一年級的兒童節。校里開展了慶?;顒?。中高年級的哥哥姐姐為我們表演了好多好多的節目啊,看得我笑意大開??赐旯澞窟€有學校發的零食吃呢。下午是半天假的時間,家人帶我出去吃飯,又幫我買新衣服,新玩具,快樂極了。

九歲的兒童節

是我為同學們表演的時候了。作為一個四年級的學生,我只能為他們獻上幾首歌。我用我動聽的歌聲贏得了大家的微笑,贊嘆與如雷貫耳的掌聲。臺下給我捧場的媽媽,露出了天使般的微笑。似乎對我很滿意。我也由衷地笑著。

十二歲的兒童節

這是我人生中最后一個兒童節了,在與小學畢業之季,咱班開了個兒童節兼畢業狂歡party。每個人臉上帶著悲傷的微笑。但氣氛并沒有被破壞,我們戴上禮帽,在教室里淋漓盡致地看著,演著節目。大家還完了許多游戲,瘋狂地熱舞著,最后大家手牽手,再也沒有計較男女授受不親的尷尬了。大家的淚水猛地涌了出來,連那幾個調皮的男孩也沉默了下去。

十三歲的兒童節

這個六一,我孤獨地呆在家里,目瞪口呆地望著窗外——花園里的小孩子們歡天喜地地玩著,臉上帶著的是我曾經有過的笑容。我回憶著我的兒童節

我明白了;我已經長大了;兒童節不會再為我而微笑。

我的六一兒童節作文500字篇6

我們的“六一”是給我們兒童過的節日。

“六一”兒童節是我們最喜歡的節日,我們唱歌、我們跳舞、我們比賽……。

我們在“六一”兒童節的時候,我們四年級的比賽有:兩人三足跑、夾球跑、吹氣球接力和十乘二百米接力賽。我們是兩組男生、兩組女生,這是兩人三足跑、夾球跑也是兩組男生,兩組女生;十乘二百米接力賽是女生五個人,男生五個人;吹氣球接力是四個女生四個男生。

我參加的是兩人三足跑,我們是在第一組,我們原本是跑第一的,可是,我們不知為什么,他們把我們排在了第二。雖然這樣我們也很高興,因為老師說了“友誼第一、比賽第二”。

到了十乘二百米接力賽的時候,天正下著雨,我們班參加比賽的同學仍然冒著雨在操場上比賽,還有同學給我們加油、助威,當時聽著同學們的吶喊聲,我們真的很激動,心想就是跑不出什么成績也真的很有意義,在雨中我們堅持的完成了比賽。

雨越下越大,慢慢地,雨變成了冰雹,冰雹越來越大,越來越大,我們的比賽也比完了,我們班居然得了四年級的第一名。

我知道以前我國的兒童節是四月四日,有一次的六月,我國打仗,死的.人數比以后和之前都多。所以我國實際兒童節改為六月一日。

我還知道德國的兒童節是五月的時候,英國的兒童節是四月份的,我還知道一些國家的兒童節是幾月幾日,在這里我就不一一的說出來了,在這里我只舉幾個例子。

我們的“六一”是我們最歡快的節日,今年我們的口號是:“我們努力、我們快樂!”這句口號是我們班的語文老師告訴我們的。

在我們經過主席臺時,我很緊張,因為我站在主席臺的正面,我踏著正正的腳步,走過了主席臺。

這就是我們過的最快樂、最高興、最開心的一個歡快的“六一”。

我的六一兒童節作文500字篇7

今天,是一年一度的六一兒童節,我榮幸的當上了小主持人,這次六一兒童節又給予我一次勇氣。

六一兒童節的聯歡會徐徐拉開了帷幕,我和我的小搭檔一起自信的走上了絢麗的舞臺,我們分別作了自我介紹,然后開始報節目;這里面的節目,永遠擦不掉的記憶是我們班表演的一個小品—《魔術拼出的友誼》這個小品向我們娓娓道來的是幾位魔術師由仇視變為友好的故事,這里面引起了許多人的捧腹大笑;還有一個節目對我印象也很深,就是由幼稚園的小朋友表演的一個十分快樂的舞蹈——《快樂寶貝》,里面有一張張天真的笑臉,一個個優美的動作對我十分深刻,讓我仿佛回到了無憂無慮的童年

這次主持,我吸取了上次的精華,改正了上次的缺點。但是,我方才說,最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛煉的機會,又給予我一次新的勇氣。

記得在上次的時候,我的心情十分緊張,在臺上,就好象是闖進了籠子的小鳥,十分害怕,十分靦腆;而這次呢?我似乎是很希望六一的再次到來,很希望再主持一次。在臺上,我勇于面對所有的觀眾,面對他們,好象是面對自己的親人一樣,沒有絲毫的緊張,似乎是給予我無窮無盡的勇氣。

這次“六一”使我更加堅信自己,這次“六一”給予了我無窮無盡的勇氣!

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