作文可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思考能力，可以鍛煉文字表達(dá)能力和語(yǔ)言組織能力，同時(shí)也可以促進(jìn)深入思考和反思。寫快樂(lè)六一兒童節(jié)三年級(jí)作文有什么要注意的呢？這里給大家?guī)?lái)快樂(lè)六一兒童節(jié)三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)六一兒童節(jié)三年級(jí)作文篇1

“六一”兒童節(jié)到了，我們四班在操場(chǎng)舉行了慶?；顒?dòng)，一大早我便來(lái)到操場(chǎng)，但操場(chǎng)上已經(jīng)有很多人了，有的唱歌，有的跳舞，有的猜謎語(yǔ)，還有的彈鋼琴，我對(duì)猜謎語(yǔ)和彈琴最感興趣，其中有一道謎語(yǔ)是這樣的，“天沒(méi)它大，人有它大”我猜是“一”字。

結(jié)果果然猜對(duì)了，老師也表?yè)P(yáng)了我，真高興??！我又在鋼琴小組那邊彈了一曲“歡樂(lè)頌”大家玩的多開心呀！

很快就到了要回家的時(shí)間了，我戀戀不舍地回了家，今天是我最難忘的日子。

快樂(lè)六一兒童節(jié)三年級(jí)作文篇2

今天是“六一”兒童節(jié)，早上，小主人來(lái)看我，我大聲對(duì)她說(shuō)：“祝你兒童節(jié)快樂(lè)！”“謝謝你！”小主人回答，她今天可真漂亮，紅紅的上衣，短短的裙子，亮晶晶的小皮鞋，我好羨慕哦！

小主人好像明白了我的心思，說(shuō)：“我有禮物給你！”說(shuō)著拿來(lái)了自己做的一朵紙花放在我頭上，它的花瓣紅紅的，中間有張笑臉，可愛(ài)極了！

哈，現(xiàn)在看過(guò)來(lái)我好像開了一朵小紅花，我搖動(dòng)著我的枝葉，開心地笑了。

快樂(lè)六一兒童節(jié)三年級(jí)作文篇3

星期四就是兒童節(jié)，我們一早上就在宿舍里又唱又跳。睡完午覺(jué)以后，我們到教室去等活動(dòng)開始。

我們先畫歡慶兒童樂(lè)園的畫再開始玩各種游戲，我玩的游戲有：搶椅子，畫耳朵，踩氣球……笑的是畫耳朵，因?yàn)槲野岩恢欢洚嫷奖亲拥牡胤?，另一只耳朵畫到了頭的外面，完全不像人的臉，大家都笑壞了。

游戲結(jié)束了，今天真開心，我希望天天是兒童節(jié)該多好！

快樂(lè)六一兒童節(jié)三年級(jí)作文篇4

一年一度的“六一兒童節(jié)”又到了。

上午學(xué)校舉行表彰活動(dòng)和才藝表演。下午各班舉行游園活動(dòng)。我們班玩畫鼻子和踩汽球游戲。

我最喜歡畫鼻子游戲。老師畫一個(gè)人頭，再讓我們把鼻子畫上去。有人畫到臉蛋上、有人畫到眼睛上、還有人畫到頭外面，可愛(ài)的人變成了大花貓。然后我們又開始玩踩汽球游戲，同學(xué)們腳上都綁著兩個(gè)汽球，分成了兩個(gè)小組。兩組都沖向?qū)Ψ剑瑺?zhēng)先恐后地踩對(duì)方的汽球，一分鐘過(guò)去了，我的組贏了。老師獎(jiǎng)勵(lì)我們組上每人一粒糖，大家高興極了。這次“六一兒童節(jié)”真好玩