走心兒童節征文
好的作文應該能夠引起讀者的共鳴和情感反應,讓讀者感受到作者的用意和情感。如何撰寫優秀的走心兒童節征文?這里分享一些走心兒童節征文寫作案例,供大家參考。
走心兒童節征文篇1
激動,激動,真激動!盼望已久的文藝匯演“六一”開始啦!因為今年的“六一”兒童節是星期六,所以今天我們學校提前舉辦了。
班主任推薦我和費玉池一起表演相聲,所以我們中午吃完飯,就走進報告廳開始化妝,畫完妝,我們又去練習吹陶笛,簡直忙得簡直是團團轉,但是不亦樂乎。
下午三點,“六一”兒童節文藝匯演正式開始!在主持人安排下,第一個節目閃亮登場,是二年級學生表演的舞蹈——《我們是祖國的花朵》,第二個節目過了就到我們的相聲《為祖國爭光》,為了像郭德剛和于謙表演的相聲一樣,我們把兩張桌子搬上臺,又找調音師要來了兩個話簡架,穿上新買的演出服裝,簡直和真的相聲演員一模一樣。我們懷著激動的心情走上了臺,開始了表演,臺下隨即爆發出熱烈的掌聲。
“大家好……是什么?奧運會就是奧特曼運動員會……”。我們幽默風趣的語言讓在場的師生都逗笑了,掌聲一陣接一陣,看見這場景,我的心里特別甜。
于是我們接著說,說著說著,更激動了,怎么感覺有點不對勁,我想好像是漏了一段,但是我們早有機動,能隨機應變,把這場面挽回了。最后,我們還是很順利表演完。
演完了這個節目我們還得去比表演吹陶笛,我們問老師:“老師,這頭發怎么辦?”老師說沒事,我把演相聲的衣服穿著上去,“太棒了,不用換衣服了。”我們高興極了。這時離我們的陶笛表演還有一段時間,有一位二年級的老師讓我和費玉池給他吹奏一曲,我想,可以展示一下了,順便再練習一下!于是我和費玉池一口氣把所有出名的歌吹了一遍。不久,該我們的吹陶笛節目了,因為我倆的服裝和大家的不一樣,所以站在了話筒邊上,隨著伴奏,我們跟著吹,那悠揚的陶笛聲在廣場上四處飄蕩,所有人都沉浸在美妙的樂曲聲中,結束時,臺下掌聲如雷。
精彩的節目一個接一個,絢麗的舞臺,優美的舞姿,讓我看得如癡如醉。不知不覺,精彩的文藝匯演結束了,我們又翹首盼望下一個兒童節文藝演出到來!
走心兒童節征文篇2
迎著燦爛的陽光,走在湘湖邊上,我欣賞風景哼著歌兒走在去往城山廣場的小徑上。今天,可是個特殊的日子,蕭山日報給我們搭建了一個歡樂的平臺——六一親子嘉年華活動。
來到城山廣場簽到后,我拿著任務單開始了今天的“行動”。咦!那邊隊伍那么長,是什么活動吸引了那么多的小朋友呢?我跑過去一看,原來是“你畫我猜”的親子游戲啊!說到畫畫,我興致上來了,馬上跑去排隊。太陽下排隊的滋味可真不好受!可是一想到能參加這么有趣的活動,我還是堅持了下來。終于輪到了,我顯得有點緊張:這些題難不難?會不會遇到我不會畫的?媽媽能不能根據我的畫猜出來呢?……
我和媽媽坐下來,阿姨跟我講了游戲規則后,我挑了第三組就開始了游戲。第一個是胡蘿卜,我心里暗暗得意了,因為畫胡蘿卜太簡單了,我三下五除二就畫好了。還沒等我畫完,媽媽就猜出來了。接下來是小凳子、葡萄和熊貓,對于愛畫畫的我來說,這可都是小菜一碟,當然,媽媽也很配合我,都能根據我的畫脫口而出,并且準確無誤。輪到最后一個了,同時也是難度最大的——猜成語。當看到我要畫的成語時,我心里高興起來了:今天的運氣不錯,這個成語簡單,像張飛吃豆芽一樣!我畫了個人,雙手捧腹,嘴巴呈○形……我沾沾自喜:畫得這么形象,媽媽又這么聰明,肯定一下子就能猜出來的!誰知媽媽看著我的畫,愣住了。這可把我給急壞了,怎么辦呢?我急中生智,連忙在畫旁邊加了“哈哈哈”三個字,這下媽媽明白了,立刻猜出了答案。小伙伴們,你們猜出來了嗎?(捧腹大笑)阿姨看我畫得不錯,而且又在規定時間內出色地完成了任務,就獎勵我一盒彩鉛。我樂呵呵地接過彩鉛,向阿姨說了聲謝謝,就去下一個任務點了。
接下來我又玩了憤怒的小鳥真人版、小貓釣魚、30秒夾彈珠等游戲,還和媽媽一起完成了親子毅行。在最后抽獎環節中,我還抽到了一箱果倍爽飲料,我的心里啊,那個樂啊!
感謝蕭山日報,讓我過了一個與眾不同的兒童節!
走心兒童節征文篇3
今天是我在小學階段的最后一個六一節,聽起來似乎有些傷感,但卻是我度過的最難忘的六一節了。我即將來到的青春,也是我終將逝去的童年。
上午我們進行了班班有樂器的演出,下午我們則外出完成任務,其中一個任務給我留下了深刻的印象。
那個任務是:分別找一位50后、60后、70后、80后、90后的長輩,讓他們談談那個年代的六一兒童節,首先我們找到了兩位年齡相仿的90后初中生,兩位姐姐告訴我們她們的六一節會看表演,有時舉辦跳蚤市場,當然也玩游戲,如投壺,猜字謎,活動與我們很相似。80后的兩位大哥哥就對兒童節沒啥印象了,只是模糊地告訴我們:舉辦文藝活動,唱歌跳舞。說完便匆匆而過,我們也識相地沒再追問,接著,我們采訪到了一位50后阿姨。她畢業于東北藝術學院,一口標準的普通話,談到兒童節,阿姨的臉上露出了回憶的神情,告訴我們:“那時候呀,六一節拔河,唱歌跳舞。”又是唱歌跳舞,我們一陣沒趣,阿姨又說了起來:“哎,我還表演過節目呢!”一聽到這兒,我們又來了興致,忍不住問道:“什么節目啊?”阿姨想了想,說:“有《映山紅》吧……對了,還有京劇《家住安源》。”阿姨見我正在記錄,關心地加了一句“記得加書名號呀!”“哦,好的好的,”我連忙點頭應著。阿姨又跟我們寒暄了一陣才離開,我們不禁感嘆:“真是位充滿活力的阿姨呀!”在一位60后大叔談論自己的兒童節時,臉上也是回憶的神情,一開始他稍有不耐煩,可一講便越發不可收拾:“我們那時候呀,玩丟手絹兒,你們也玩過吧!”丟手捐,丟手捐,輕輕地放在小朋友的后面,大家……唉,繼續說:“肯定追不到了啊”他露出了小孩一般的神情。當我們采訪到一位70后時,她的眼底盡是落寞:那時,在鄉下,根本沒有過過兒童節。我們只好訕訕告別。
聽了那么多人的話,誰還能說我們不幸福,知足常樂,這才是人生的真諦。
走心兒童節征文篇4
兒童節不知不覺來臨了,若不是因為即將來臨的期末,我還真的是沒有在意。年齡大了,便自認為長大,若我還屬于兒童的話,那么我在這天許下的心愿便是——我希望再次成為您的學生。
我已經初二,馬上要初三了,每一個老師一個個的都是那樣如同學生一般,剛開始認真教學,后來便愈來愈差,剛開始對每一個同學細心呵護,后來有了成績便有了優劣。
只有黃老師,從始至終都在堅持著自己的原則,有著不一樣的教育方式,有著不一樣的溫柔。
還記得,在期中考試的成績下來那段,我欣喜不已。我在英語上的天賦不弱,只不過我不想認真的學,只是想要等到九年級再拼!黃老師知道,便再次讓我擔任組長,每一項任務都必須經她審核,無奈,我的成績上去了。我是一個十分驕傲的人,認為什么事情想干好十分的容易,這次簡單的將成績提上,我也就如之前,黃老師也知道。
就在我認為終于可以被老師贊揚,被同學羨慕的那一刻,老師說了句“八十四分及以上的請舉手。”你沒有聽錯,不是八十以上,不是八十五以上,而是八十四,而我剛好考了八十三。初二的英語難度系數,是個學生都明白考到八十以上的不易,可老師的話是幾個意思?無論是有意還是刻意,我都把她當做了激勵,激勵我再往前!激勵我不驕傲!
“好了,現在上課。今天,該完成的就一定要完成,不能拖!”分析完了考試,知道了每個同學的情況,老師說出了時常掛在嘴邊的一句話。由于每天的課程是固定的,所以黃老師的行程也是固定的,沒有一天改變,每一天都有著規律,有著自己的準則。
我很佩服老師的這點!
“請問吳慶在么?”一位同學家長站在門外,眼神透著焦慮、哀傷。
黃老師連忙大叫了幾聲吳慶,沒有回聲。原來他竟然偷偷的睡著了。經過旁邊同學的推叫,他才睡眼惺忪的爬起,出了教室。
“看看,家長好容易來一次,有些人還睡覺,家長們不知道都怎么想。”老師的語氣略帶不滿,其原因不言而喻。
十分鐘,吳慶哭著進來了。
十分注重規劃,注重課程的老師竟然聽了下來“別哭啊,家里有事,還是你有事被家長罵了?”眼神中的關切,倒讓我誤以為老師是吳慶的親戚嘞。
見不怎么管用,老師以最快速度認真結束了課程。布置完任務,小跑去了最后一排吳慶的位置繼續安慰。
那一刻,我不知道黃老師是否是個像同學口中一樣嚴厲的老師,只是在我看來,她才是真正的最負責任的好老師!
我有些感動,也許是因為黃老師嚴厲慣了,倒還真是不太適應那份溫柔呢。我在心中暗暗許下一個愿望,真的很希望兒童節可以實現啊。
下課了,一片紙張疊成了飛機,里面的字跡隨著風的輕浮而駛向遠方。
九年級,我還想成為您的學生……
走心兒童節征文篇5
清晨,我們迎著溫暖的陽光進入校園。微風習習,鳥語花香陪伴著我走進教室。輕輕推開教室的門,眼前突然一亮:潔凈的燈管上掛滿了五彩繽紛的氣球和彩帶;整齊的課桌上擺滿了帶著露珠的鮮花;教室前后的黑板上畫滿了美麗漂亮的畫;幾乎透明的窗戶上貼著造型奇特的藝術字……
不一會,六一聯歡會開始了。同學們表演著各自的節目:有的唱歌、有的講笑話、有的演話劇……其中最令我難忘的是話劇《三顧茅廬》。劇中,同學們風趣的表演使我不時哈哈大笑,如:劉備正欲敲門。張飛說:“大哥,形象!”劉備說:“對,差點忘了。”不一會,一位書童走出來說:“先生正在聽歌,不見。”劉備塞給書童一些錢,說:“拜托通融通融。”書童一看,笑著說:“請進請進,我家先生很空閑。”雖然有時自己笑了場,但是大家都付出了努力。
今天,是我們最后一個六一兒童節了。但是我們卻絲毫沒有感到沮喪,反而平添了幾分歡聲笑語,比往常高興的多。在這里,我想給全天下所有的兒童們道一聲:“節日快樂!”
走心兒童節征文篇6
5月30日,學校在體育場舉辦了“六一”慶祝活動,我們度過了一個有意義的、難忘的“六一”兒童節。
30日一大早就來到了學校,老師開始給我們化妝,為即將進行的演出作準備。化好妝后,我們拿著板凳,在老師的帶領下,邁著整齊的步伐來到了體育場。體育場上彩旗飄揚,人聲鼎沸。舞臺用五顏六色的氣球和鮮花裝點得漂亮極了!雖然是我們小孩過節,卻有這么多的爺爺奶奶、叔叔阿姨前來助陣,我們感到幸福、神氣極了!在體育場的草坪上坐好,心情激動地等待著演出開始。
好不容易輪到我們班表演了,我們班的“小詩人‘劉博洋同學首先朗誦了一首優美的詩歌,他的聲音是那樣的動聽,感情是那樣的投入,頭還隨著朗誦一點一點的,我們都陶醉了。朗誦完后,隨著歡快的音樂,我們班合唱了歌曲《娃哈哈》,大家唱得非常賣力,亮開了嗓子,大聲地唱,感覺都快把自己的耳朵震聾了,我趁機偷偷地往臺下看了一眼,哈,有好多的爺爺奶奶、叔叔阿姨在給我們鼓掌,我一高興,唱得更響亮了,簡直把嗓子都喊破了,身子隨著歌唱搖擺得也更帶勁了。
接下來,我們班男女同學還表演了維吾爾族舞蹈。他們跳得真好,簡直和電視上一樣。我們使勁鼓掌,把手都拍紅了。
讓人喪氣的是,小智叔叔說我唱歌搖擺身子的時候與別的同學搖反了。咳!在這么大的場面上,丟了這么大的丑,我都快難為情死了!還好,最后,我們班獲得了比賽第二名,我還算沒有成為班里的罪人。下次,可不能太得意忘形了,一定再接再厲,爭取拿第一。
走心兒童節征文篇7
又到了一年一度的“六·一”六一了,這是我最喜歡的日子了,可以舉辦美食會,可以舉辦才藝表演、唱歌、猜字謎、看電影……這部分節目也是快要成為大家的老友了。
在這一天里,大家可以放飛自我。我想唱歌,用歌聲來表達我的歡樂;我想奔跑,用速度述說著自由的快樂;我想跳舞,用舞姿來增添節日的精彩。班主任給大家放著電影,大家吃著班委買的各種各樣的零食,心里還哼著小歌,多么美好、多么快活。
在今年的兒童節的歡慶節目里,讓我難忘的是六一匯演,主持人馮光睿攜帶愉快的心情來主持:“下面有請五(四)班表演精彩的拉丁舞。”只見兩位清秀的女生上來了,畫著濃妝,穿著表演服和拉丁舞鞋。音樂響起,只見她兩個舞姿輕靈,手腳和諧,妖嬈的舞姿帶給觀眾們美的享受。一曲下來,觀眾們報以熱烈的掌聲。
賞析完優美的舞蹈,該去品美食了。家長們來到班級,帶來了他們的拿手好菜:咖喱魚蛋、酸菜魚、紅燒牛肉……還有家長現場表演炒菜,讓大家大長見識。家長們把美味佳肴擺上桌,大家迫不及待地想品嘗到每一道菜。這個時候,有些同學不由自主地用成語來贊美,有些還作起詩來,連老師吃了都不想放下筷子。只不過時間不等人,立刻要放學了,大家依依不舍地離開課室,期待著下次的兒童節的到來。
這一次兒童節美食聯歡會,使每個學生、每個老師,甚至是每一位家長都深懷心間。多么讓人難忘的兒童節啊!
走心兒童節征文篇8
今天,哦,不!是前天,我被爸爸媽媽像孤兒一樣送到了外婆家。這讓我很舍不得,要住到外婆家一天。但是又有很多樂趣,雖然見不到爸爸媽媽,但是還有我哥哥陪我玩。
我們玩的可高興了,拍皮球、跳繩、捉迷藏,最有趣的還是我們自己制作的“籃球場”,我們用紙箱做了一個巨大的類似于籃子的東西。外婆家有籃球,我們就這樣踢著玩。
哥哥對我可好了,我在外婆家寫作業,我不會的題哥哥還教我呢!
該睡覺了,玩兒了一天我也有點累了。可是太熱,根本睡不著,但是這時,我的身邊吹來了微微的風。原來是哥哥把電風扇打開了,好涼快啊!正在這時,外面有人喊著:“抓老鼠!抓老鼠!”我們飛快地跑過去準備去抓老鼠......
第二天,我該離開哥哥了,我戀戀不舍地等待著家人來接我。突然打來一個電話,是爸爸,爸爸說他有事,下午再來接我。聽完這句話,我不但沒有不高興,反而還高興的叫了起來。
新的一天開始了,我深呼了三口氣,心情一下子就好了許多。我和哥哥今天的活動可不一樣了。我們昨天就已經打算,比賽一場寫作文比賽,看看誰寫的又長又好。寫完后,我還教哥哥打太極拳呢!昨天是端午節,但是我們沒吃粽子,我們也沒有不高興,因為吃的是我平常最喜愛的餃子!
吃過飯后,爸爸便很快地來接我了。這時我才戀戀不舍得向哥哥告別。
我的假期過得還不錯,你的呢?
走心兒童節征文篇9
6月1日是兒童節,這是我們孩子的節日。
那天,我們想在操場上玩得開心。然而,天空并不美麗,開始下大雨。我們不得不趕緊跑到教室。
我來到教室,老師布置學生,讓一年級的學生和一年級的學生一起玩游戲。我剛好是導師,就和其他幾個導師去了一年級教室。當我們來到一年級教室時,那里的老師讓我們負責活動。經過一番小小的討論,我們想出了一些適合一年級孩子玩的游戲。游戲包括插鼻子和唱兒歌……但最好玩的是搶座位。我們讓一年級的學生拿出八個學生,然后搬出七把椅子讓他們八個人坐。每個人都坐在椅子上。拿不到椅子的學生被淘汰。比賽開始了,我們一個當導游的同學拿起一把尺子敲桌子。開始吧。我用尺子敲桌子。我不停的敲門,快,慢,大聲,低……一年級學生不停的搶座位。突然,我重重地敲著桌子,突然停了下來。這時,六個人各占一個座位,兩個人坐在同一個座位上。它一下子難倒了我們所有人。因為本來規定沒有座位的人就被淘汰了,現在都是坐在座位上。我們去問坐在旁邊的同學,知道一個人坐第一個,另一個學生坐的慢。我們淘汰了坐得慢的同學。搶座位的游戲還在繼續。現在,我們搬下了一把椅子。七個人坐六把椅子,一個個被淘汰,最后剩下的一個就是冠軍。我們拿出準備好的獎品給他。所有其他學生都羨慕地看著他獲獎。
我們還組織一年級學生玩了一些其他的游戲,讓他們笑個不停。
走心兒童節征文篇10
在這忙碌的學習生活中,已不知不覺中迎來了,我最后的六一。
講到六一,其實我也沒什么好說的。因為在童年的記憶里,六一只不過放半天的假而已。雖然只放半天,但比平時還是有趣些。因為有小伙伴。記得我們當時最常玩的就是“躲貓貓”。現在看來是有點幼稚,但是在小時候卻是無比快樂,充滿童趣。
我們常常是五個人玩。用石頭,剪刀,布,來決定誰來找,誰來躲。我記憶最深的一次是20__年的那次六一。當時就在我家院子里玩,我去躲。為了找一個好的地方,我是原地苦想老半天。終于想到一個好地方。我來到大門口旁的一個梯子跟前,抬頭望了望大門口的墻頂,“恩,就是它了。”我抓起梯子,就奮力上爬。你別看我年齡不大,但爬這個不在話下。三下五除二,我便爬到頂。但是離大門口的墻頂還有一段高墻。怎么辦呢?只好冒險走墻沿。我是小心翼翼,極力保持平衡,只要吹陣小風,就能把我刮倒。這時“捕獵者”就要進來了。我急忙加快速度,誰知腳一滑,跌倒了大門口的墻頂上。幸好只跌倒在墻頂上,不然……這時,“捕獵者”已經進入“狩獵范圍”。我小心翼翼地匍匐著,深怕探個頭就被發現,否則我的“苦心”就白費了。十幾分鐘過去了,其他人被陸陸續續發現了。只有我還未為“革命事業”而“犧牲”。并且再過五分鐘,假如“狩獵者”還未發現我,那么“祖國就勝利了”。五分鐘過去了,“狩獵者”還沒找到我,只好投降。這時,我正式“亮相”。下面人一片驚嘆,不只我如何上去的。我真準備下去,卻發現我下不去了。原來梯子不知被被那個給搬走。“這個怎么辦?真是騎虎容易下虎難。”眼見這天漸漸黑下來,把我逼急了,準備“狗跳墻”。可是往下一望,腳就軟了,因為這可有一樓到二樓的高度。摔下去就不得了。最后把我逼得跺腳直哭。幸好后來有大人聞聲趕來,把我抱了下來。這件給我的教訓可不淺,一兩年我都不敢往高處爬。
這就是我記憶中的童年。
走心兒童節征文篇11
隊旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂,“六一”令我們心花怒放;“六一”是我們的期望,“六一”我們可以激情奔放,“六一”里我們也可以享受自己的快樂。總之,“六一”將令我們無比激動,無比快樂!
我們玩著各種各樣的游戲:貼鼻子,捉迷藏,剪刀石頭布……唱著悠揚動聽,鏗鏘有力的歌:《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。
不知大家想過沒有,我們沉浸在節日的時刻,世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬?如:福利院的孩子們,沒爹沒媽,盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現在眼前,可是,大部分的孩子都沒有盼到父母……如:地震的孩子,喪失了親人,有些父母為了保護孩子,最后離開了“親生骨肉”,而那些可憐的孩子,哭啊,叫啊,還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來臨的六一,我許下5個愿望:1、在我們的祖國,還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學,愿他們能早日重返校園。2、自然災害奪去許多孩子的生命,愿他們在天堂也有“六一兒童節”;3、愿災區的孩子早日走出生活的陰影,有健康快樂的生活。4、這個愿望嘛—我希望我們全家人都能團團圓圓,平平安安,大家能“福如東海長流水,壽比南山不老松”!哦!還有,希望大家都像向日葵一樣永遠向著太陽轉,永無煩惱,永遠開心!
啊!多么令人心神向往的“六一”哪!提前祝我們這些成績優優的同學們六一快樂!
走心兒童節征文篇12
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好:
在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時節我們歡聚一堂,來慶祝我們兒童的節日—六一兒童節,這是我萬分高興,我們要在這里度過美好的節日。
同學們我們處于一個新的時代,我們是祖國的未來,在小學階段,我們的任務是學習,我們要發奮學習,好以后要報效祖國,我們的學校始終走科研興校,質量強校的辦學之路,努力更新教育教學觀念,提高教育教學質量,我們在這種優良的環境下一定要努力學習。
我們的童年是美好的,我們的童年是幸福的,誰都想有一個無憂無慮的童年,誰都想留住童年那美好的時光,今天是我們的節日,我們要盡情的放松,盡情的歌唱,綻放出我們童年的魅力,大海在召喚你揚帆遠航,高山在激勵你奮力攀登,人生是不平凡的,他就像坎坷不平的小路,懦弱者不敢前進,勇敢者勇往直前,讓我們在新的旅程上,迎接人生中的艱辛與快樂。我們是新世紀的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!我們在知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進。是金子,總會發光,是花朵,總會綻放。為我們的未來努力,讓我們的明天更加美好。
今天是我們的節日,同學們,你們知道兒童節的來歷嗎?1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童,反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權利,1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會,正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日,即國際兒童節,這是為了我們更好的成長才建立的節日。我們要珍惜這節日,我們要努力學習,以后報效祖國。
謝謝大家。
走心兒童節征文篇13
今天是“六一”兒童節,為了歡度這個節日,我們全家都聚在了一起。可是,玩什么好呢?我們陷入了沉思。“去一百玩游戲!”我先提出建議。“哼,真俗氣!”弟弟把小嘴翹得老高,“我們都去玩過幾百次了,你還要去玩呀!我看,去萬綠園才好呢!”“什么呀,萬綠園平時都是人山人海的,再加上今天是“六一”兒童節,你擠都擠不進去!“我也開始反抗。“那又怎么樣?熱鬧才刺激!”“你懂什么呀!”就這樣,我們吵了起來。“好啦好啦!去新一佳好不好?”媽媽趕忙勸架。我想了想,新一佳的東西又好又便宜,再加上我們自新一佳開業以來還沒去過幾次呢!于是我們答應了。
我們穿過馬路,來到了新一佳。嘿,人真多!還有大減價呢!我來到了賣玩具的專柜,想賣我朝思慕想的棋。西洋棋嗎?看起來好象不好玩。中國之旅?世界之旅?飛行棋還是幸福人生?不行,都玩過了!咦?這是什么?大賓果?看起來好象很好玩?甭管它,買!
買了棋之后,我悄悄地跟在弟弟身后,想看看他要買什么。只見弟弟來到飲料專柜,他四處掃描了一遍,拿起一瓶酷兒。但是他放下了,他又拿起一瓶冬瓜茶。弟弟看看酷兒,又看看冬瓜茶,好象拿不定主意。突然,他拿起冬瓜茶走了。我一看,原來是冬瓜茶便宜些。我來到收銀臺,小姨和弟弟也來了。可是好景不長,弟弟最最喜愛的牛奶沒能平安度過收銀臺這關――被阿姨放回了原處。弟弟傷心得哭了,搞得我都覺得不好意思。
今天真開心!
走心兒童節征文篇14
特殊的六一兒童節
六月一日是我們少年兒童的節日,同學們都在學校里參加了聯歡活動,而我們八十個同學卻被挑選出來,參加了東營市殘疾人運動會的開幕式。
我們排著整齊的隊伍,胸前佩戴著鮮艷的紅領巾,來到了利津縣一中的大操場上。只見觀眾席上坐滿了人。我們手舉著花束繞操場走了一周,然后我們來到了觀眾席上觀看了開幕式的才藝展示。有團體操、武術、喜慶鑼鼓……但是我最喜歡的還是武術,有幾個大哥哥在表現各種武術絕活兒。只見一個穿藍衣服的哥哥一會兒飛起一腳,一會兒騰空從另一個哥哥的頭上后翻過去,摔在地上,然后又一個鯉魚打挺站了起來。太精彩了!場上不時爆發出陣陣熱烈的掌聲。在他們后面緊接著是老爺爺、老奶奶的表演,他們在舒緩悠揚的音樂聲中打著太極……
這次參加東營市殘疾人運動會,我看到了許多殘疾人,他們身殘志堅,頑強生活的精神深深地打動了我。我作為一個健全活潑的少年,應該更加熱愛生活,積極參加各項活動,努力學習才行啊!
我喜歡六一兒童節,更喜歡今年這個特殊的六一兒童節。
走心兒童節征文篇15
又是一個六一兒童節,學校組織了一年一度的“貿易節”。這也是同學們最喜歡的了。
大家擺好商品,隨著音樂的播放,貿易節開始了……
學校一下子熱鬧起來。今天,我們可都是“小商人”呦!我一眼望去,應有盡有的商品,琳瑯滿目。我走著走著,就到了六年級的店鋪。
我的目光停留在了一包餐巾紙上,它可不是一般的餐巾紙,里面的餐巾紙上印著“錢”呢!去年,也是在六年級的店鋪上,我買到了一張印有小兔子的故事的餐巾紙,沒想到今年餐巾紙又出現在了這里。我買了一包,自言自語道:“我們可都是小闊人,拿“錢”擦鼻涕呢!”心滿意足的離開了。
我走到了低年級的商鋪,一下子就看中了一個木頭的立體模型,我買了一個小汽車,準備回家把它組裝起來。
我覺得沒什么好逛的了,就回到了自己的店鋪。已經有人把我在武夷山買的大鉛筆拿走了,這可是我賺的第一份錢!我高興地往前走,咦?哪里怎么有那么多人呢?我懷著好奇心走了過去。哦!原來是賣花的,一盆盆花擺在花架上,可見同學、家長對這次貿易節的重視。
我看了看,并沒有買,只是又回到了自己的店鋪。啊,一看記賬的本子,我驚呆了:沙畫好暢銷!已經賣掉好幾個了!我坐在臺階上,看著隔壁的店鋪,同班同學順手拿了一根棒棒糖給我,我笑了笑,把棒棒糖放進了包里……
盡管這次貿易節在歡聲笑語中結束了,可留給我們的卻是快樂、回憶。
一年年的兒童節來了又走,走了又來。我們,也長大了……