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師恩難忘的作文

時(shí)間: 春娜2 教師節(jié)

  老師,永遠(yuǎn)都是一顆高大挺拔的大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨,而我們,是一朵朵美麗嬌艷的花朵,在大樹(shù)的保護(hù)下,散發(fā)出如癡如醉的清香。 下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的師恩難忘的作文,歡迎參閱。

  師恩難忘的作文1

  小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,但其中有一位老師讓我終身難忘——鄭老師。她是我們的英語(yǔ)老師。

  有一次,我的英語(yǔ)考試考了87分,鄭老師下課后便讓我去找她。首先,她先是一臉憤怒的表情,隨后,她從憤怒中清醒過(guò)來(lái),然后悉心地把我錯(cuò)的題一遍一遍的解釋給我聽(tīng)。解釋完后,還跟我說(shuō)了她對(duì)我的期望。聽(tīng)了這些話,我幼小的心靈受到了巨大的震撼。與此同時(shí),我暗暗下定決心要學(xué)好英語(yǔ)。

  很快,第二次英語(yǔ)考試即將來(lái)臨。我復(fù)習(xí)了一遍又一遍,還在心里暗自祈求老天保佑。在答卷時(shí),我以為自己復(fù)習(xí)得很周全,便沒(méi)有全心全意地答卷。

  晚上,我信心十足地打電話問(wèn)英語(yǔ)老師我的英語(yǔ)成績(jī),英語(yǔ)老師還沒(méi)評(píng),但她說(shuō)要當(dāng)場(chǎng)評(píng)。她評(píng)了一道又一道,聽(tīng)力部分全對(duì),可到了筆試部分的時(shí)候,卻錯(cuò)漏百出,頓時(shí)來(lái)了一個(gè)晴天霹靂。老師還是一如既往地悉心的一遍一遍的解釋給我聽(tīng)。最后,老師對(duì)我說(shuō):“我覺(jué)得你是很厲害的,只是太粗心了,繼續(xù)努力吧!”這簡(jiǎn)短的一句話仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田,這句話撫慰了我受傷的心靈,這句話使我戰(zhàn)勝自卑。重樹(shù)信心。

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間迎來(lái)了第三次英語(yǔ)考試。這一次,我細(xì)心地答卷,仔細(xì)地檢查。終于,我取得了全班第三名的好成績(jī)。

  在這里,我要對(duì)鄭老師送上一句話:“謝謝您給了我勇氣和信心,謝謝您對(duì)我的辛勤培育,更謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)有加!我一定不負(fù)您所望,爭(zhēng)取更上一層樓。”

  師恩難忘的作文2

  從幼兒園到小學(xué),教過(guò)我的老師很多。其中令我最敬佩的是吳老師。

  吳老師是我上幼兒園時(shí),教過(guò)我的一名女老師。吳老師長(zhǎng)得很漂亮,高挑苗條的身材,烏黑的長(zhǎng)發(fā),,黑珍珠般的眼睛炯炯有神,看上去極有神采,穿著也很時(shí)尚。

  吳老師對(duì)我們很親切。記得,有一次下課,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲,突然,我被小紅絆倒,摔在地上,腳受傷了,我便哭了起來(lái),同學(xué)們?nèi)ジ嬖V吳老師,吳老師就跟著同學(xué)們跑了過(guò)來(lái)。吳老師看了看我腳上的傷,把我抱回教室,然后認(rèn)真細(xì)心的幫我清理了傷口,又用創(chuàng)可貼貼起來(lái)。現(xiàn)在想一想,心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng),有一種說(shuō)不出的心酸。現(xiàn)在想想多想回到幼兒園啊!

  吳老師把我們都當(dāng)做她自己的孩子,我們也都把吳老師當(dāng)做我們的媽媽。有一次,我們班的媛媛在下樓梯時(shí),不小心踩塌,就從樓梯上摔了下去,我們趕緊跑去告訴吳老師,吳老師聽(tīng)了后迅速?gòu)臉巧吓苤氯ィ鹌怀陕暤逆骆拢倩剡^(guò)頭,叫我們告訴何老師。

  經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查,是因?yàn)殒骆伦罱鼱I(yíng)養(yǎng)不良,導(dǎo)致媛媛頭暈,才發(fā)生這樣的事。媛媛躺在床上,睡著了,但嘴里卻不停的喊著:“爸爸媽媽?zhuān)旎貋?lái)吧,我想你們,你們快回來(lái)啊。”這句話雖然很小,但足以讓我們站在床邊的所有人聽(tīng)見(jiàn)。這句話一直徘徊在媛媛嘴邊,吳老師聽(tīng)著心里很難過(guò),因?yàn)殒骆码m然才上幼兒園,卻已經(jīng)像五、六年級(jí)的同學(xué)一樣的懂事了。

  吳老師是我最敬佩的老師,吳老師是我最喜歡的老師,吳老師是我在幼兒園的媽媽。

  吳老師,謝謝您三年以來(lái)對(duì)我們的照顧,謝謝您為我們打好了基礎(chǔ),讓我們領(lǐng)會(huì)人生的真諦。吳老師您辛苦了!

  師恩難忘的作文3

  教師,是神圣的,是偉大的,是純潔的,是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在太多太多,日日夜夜地操勞著,夜以繼日地忙碌著。每一次,當(dāng)我們踏入失望之中,您都會(huì)盡力幫助我們;當(dāng)我們成功地辦好一件事,您都會(huì)同我們慶賀,同我們歡呼,告誡我們不要驕傲……不錯(cuò)!老師就好似一名園丁,每天辛勤地培育著我們這些祖國(guó)的花朵,為了讓我們?cè)缛粘刹?早日成為祖國(guó)的棟梁,成為祖國(guó)的驕傲!

  記得那時(shí)我還很年幼,才上小學(xué)四年級(jí):那是一個(gè)天氣昏沉的下午,我和平常一樣在學(xué)校學(xué)習(xí)。第一節(jié)課結(jié)束后,我感到有些不適,頭有些痛,還有些畏冷,我知道可能是中午午休時(shí)著涼了。可我并未在意,可就在第二節(jié)課上我不知不覺(jué)暈倒了。孫老師您被同學(xué)叫到教室,你伸手摸了摸我的額頭,驚訝到:“宇宇,你發(fā)燒了!而且燒得換很厲害。”當(dāng)時(shí)的我已有些意識(shí)不清,昏昏沉沉,并未應(yīng)答。于是你急忙用你的外衣把我裹起來(lái),讓同學(xué)們繼續(xù)上課,便帶著我到學(xué)校附近的診所,還給我的媽媽打了電話。直到醫(yī)生幫我掛上吊瓶,告訴您我沒(méi)事了,您才悄然返回學(xué)校。

  轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)下午六點(diǎn)多鐘了,打完吊瓶的我剛回到家,外面就下起了瓢潑大雨。媽媽讓我先休息一會(huì)。這時(shí),外面?zhèn)鱽?lái)一陣敲門(mén)聲,媽媽開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是孫老師您。雖然您穿著雨衣,但還是淋濕了頭發(fā),你顧不上接?jì)寢屵f過(guò)的毛巾,從電動(dòng)車(chē)中拿出包,便急切地向我媽媽問(wèn)我的情況怎么樣了,媽媽問(wèn):“孫老師,宇宇好多了。可是您怎么來(lái)了?”您說(shuō):“我來(lái)看看宇宇。”您還說(shuō):“快期末考試了,這幾課很重要,所以我來(lái)給宇宇補(bǔ)課。”我從屋里走出來(lái)說(shuō):“嗯,老師,我好多了,我們補(bǔ)課吧。”孫老師您接著說(shuō):“好的。”說(shuō)完,您才發(fā)現(xiàn)媽媽遞給您的毛巾。你擦了擦濕漉漉的頭發(fā),從包中拿出書(shū)本和一袋桂圓,一邊給我講課,一邊剝桂圓給我吃。孫老師您給我補(bǔ)課一直到晚上八點(diǎn)。補(bǔ)完課后,媽媽要留您吃完晚飯?jiān)僮撸赡鷧s說(shuō):“不了,這幾天我的兒子也發(fā)燒呢,我得回家看看。”說(shuō)完,您便穿上雨衣騎著電動(dòng)車(chē)冒著風(fēng)雨走了。望著您遠(yuǎn)去的身影,我不禁留下了眼淚……

  師恩濃濃,師恩難忘。

  師恩難忘的作文4

  老師的恩情是偉大的,讀完了《師恩難忘》這篇文章,我不禁為田老師那獨(dú)特的教學(xué)方式而拍手叫好,更為田老師的用心良苦而感嘆!

  這篇文章寫(xiě)了田老師17歲就開(kāi)始教書(shū)。他教書(shū)的方法很奇特,每學(xué)一篇課文,他總是娓娓動(dòng)聽(tīng)地講一篇引人入勝的故事,而作者常常聽(tīng)的入迷,久久不能忘記。

  當(dāng)我讀到有一年我到家鄉(xiāng)去,在村邊……我原本以為作者只會(huì)向年邁的田老師問(wèn)個(gè)好。但我錯(cuò)了,作者不僅問(wèn)了個(gè)好,還敬了禮,這使我想起了老師對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)嚴(yán)厲的眼神,一句批評(píng)的話語(yǔ),都使我的“金豆豆”一串接一串的流下來(lái)。當(dāng)時(shí),我是多么的恨老師。但仔細(xì)想一想,老師也是為我好,是在激勵(lì)我專(zhuān)心的學(xué)習(xí),但我卻將一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“老師好”喊得毫無(wú)表情,一看見(jiàn)過(guò)往的老師就喊,喊得無(wú)精打采,一點(diǎn)兒也不是出自?xún)?nèi)心的尊重。老師是人類(lèi)靈魂的工程師,是他們?yōu)槲覀冮_(kāi)辟出成功的道路,是他們不顧辛苦,堅(jiān)持在烈日炎炎、寒風(fēng)刺骨時(shí),為我們準(zhǔn)備完美無(wú)缺的教材,是他們?cè)谖覀冇仔〉男奶锢锊ハ挛膶W(xué)的種子,我要從內(nèi)心敬重我的老師。

  最使我感動(dòng)的還是那一段,“有一年我回到家鄉(xiāng)去,遇到了年邁拄著拐杖的田老師,竟然還象以前那個(gè)小學(xué)生一樣向他恭恭敬敬的敬了禮,直到現(xiàn)在,依然把年邁的田老師當(dāng)、當(dāng)作自己心目中的老師。”由此可見(jiàn),作者對(duì)老師是多么的敬重,多么的敬佩,讓作者一生都不忘記這位好老師,感謝這位好老師。

  《師恩難忘》這篇文章,不僅讓我明白了老師對(duì)我們的用心良苦,更增加了我對(duì)老師的敬重,我想,以后我也會(huì)記住老師的恩情,誨人不倦的教誨,和對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

  老師,永遠(yuǎn)都是一顆高大挺拔的大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨,而我們,是一朵朵美麗嬌艷的花朵,在大樹(shù)的保護(hù)下,散發(fā)出如癡如醉的清香。

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