学生作文网_中小学生作文大全与写作指导

學(xué)生作文網(wǎng) > 話題作文 > 節(jié)日作文 > 教師節(jié) >

教師節(jié)命題作文

時(shí)間: 新華 教師節(jié)

一篇成功的作文需要有一個(gè)明確的主題和目的,所有內(nèi)容都應(yīng)該圍繞這個(gè)主題和目的展開(kāi),從而讓讀者更好地理解和接受作者的表達(dá)。寫(xiě)好教師節(jié)命題作文有什么技巧?這里給大家整理教師節(jié)命題作文,方便大家學(xué)習(xí)。

教師節(jié)命題作文

教師節(jié)命題作文篇1

鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它展翅高飛;小草感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗鷻C(jī)勃勃;而我感謝的是我的語(yǔ)文老師,因?yàn)樗涛抑R(shí),使我健康成長(zhǎng)。

記得剛進(jìn)入小學(xué)時(shí),我總是膽小、恐懼,一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。當(dāng)我看到滕老師時(shí),她如一縷陽(yáng)光溫暖我的心,讓我瞬間融入這所學(xué)校。

上課時(shí),每次聽(tīng)到老師提問(wèn),我真是又緊張又高興,我很想回答問(wèn)題,但又怕答錯(cuò)了,同學(xué)們嘲笑我。那天,我們學(xué)習(xí)老舍寫(xiě)的《貓》,您突然叫我來(lái)回答這篇課文的主要內(nèi)容,我沒(méi)想到您竟然讓我回答,我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備呢,我一下子緊張起來(lái)。“不要緊張,大膽地說(shuō)。”聽(tīng)到您那親切的鼓勵(lì)聲,我有了信心,勇敢地回答起問(wèn)題來(lái),說(shuō)了一半,我緊張地忘記了后面的內(nèi)容,有幾個(gè)同學(xué)在私底下說(shuō):“這都不會(huì)。”“就是嘛。”我的臉一下子變得熱辣辣的.,心也撲通撲通直跳,心想:您讓我回答問(wèn)題,我卻沒(méi)有回答好,肯定會(huì)當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)我一頓。可這時(shí),您卻頻頻點(diǎn)頭說(shuō):“嗯,說(shuō)的不錯(cuò),就是不太完整,我再補(bǔ)充一下。”這時(shí),我才大大地松了一口氣,您轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我一笑,在那一刻,您那親切的眼神,您那鼓勵(lì)的話語(yǔ),已經(jīng)成了我最大的動(dòng)力和鼓勵(lì)。從此,我變得不再膽小,上課回答問(wèn)題時(shí),我都信心十足,仿佛您那鼓勵(lì)的目光時(shí)刻伴隨著我、激勵(lì)著我。

老師,是您教會(huì)我知識(shí)和道理,令我從一個(gè)膽怯無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為有知識(shí)、敢于表達(dá)的學(xué)生。老師,謝謝您。

教師節(jié)命題作文篇2

金秋送爽的九月,是為我們默默付出所有老師的節(jié)日,9月10日,是一個(gè)幸福的日子,是一個(gè)感人的日子。

古人云“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”在這里,我想對(duì)所有老師說(shuō)一些話:在我成長(zhǎng)的道路上,留下了許多我值得去記住的美好回憶。但我始終念念不忘的,是老師您的諄諄教誨,循循善誘。

在求知的道路上,總會(huì)有一些難以走過(guò)去的荊棘路,是您將它們砍掉,讓我們?cè)谇嗖莸姆枷悖▋旱南銡饫铮蛑R(shí)的大路繼續(xù)前進(jìn)……

明明是素不相識(shí)的人,老師,您卻可以通宵改作業(yè),在燈下備課。有句話說(shuō),老師是園丁,我們就是花園里的花朵。我覺(jué)得,這句話說(shuō)的多么正確,您正像園丁一樣,給予我們甘甜的露珠,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游,陪伴著我們經(jīng)歷喜怒哀樂(lè),我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的耐心教導(dǎo),也離不開(kāi)您的辛苦耕耘,讓我們能從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)!

師恩重如山,老師,您對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,我們永遠(yuǎn)也回報(bào)不了您的恩情,只能好好學(xué)習(xí),自覺(jué)自律,好不讓您再那么操勞,疲憊。

所有恩重如山的老師呀,在這里,我要向您們說(shuō)一聲“老師,您們辛苦了!”謝謝您!在我成長(zhǎng)的過(guò)程中感恩遇見(jiàn)您們!

教師節(jié)命題作文篇3

星星把低語(yǔ)留給了夜空,花兒把心香留給了春天,小草把綠色留給了大地,我把心底的悄悄話留給了親愛(ài)的老師……

老師,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是四年級(jí)的大孩子了,回想起三年前我剛走進(jìn)校門時(shí),還是一個(gè)膽小而嬌氣的小女孩,說(shuō)話聲音比蚊子大不了多少,遇到一點(diǎn)挫折就哭鼻子,更別提上課發(fā)言了。是您,鼓勵(lì)我上課要大膽舉手,積極發(fā)言。是您,耐心教導(dǎo)我做人要堅(jiān)強(qiáng),寬容。現(xiàn)在,我已經(jīng)無(wú)數(shù)次敢于站在講臺(tái)上帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x,我已經(jīng)可以有信心做好一名優(yōu)秀的班干部,為班級(jí)和同學(xué)服務(wù),我已經(jīng)可以寫(xiě)出優(yōu)美的作文……是您的教導(dǎo)如縷縷春風(fēng),溫暖我的心田,是您的愛(ài)心如絲絲細(xì)雨,滋潤(rùn)我茁壯成長(zhǎng),老師,我成長(zhǎng)的每一步里,都有您親切的指引,我的每一點(diǎn)一滴的成績(jī)里,都有您默默的付出……老師,我愛(ài)您!

您一直是一個(gè)咱們深愛(ài)的好老師,古人說(shuō)“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”咱們都很喜歡聽(tīng)您講課,那一篇篇課文,用您那甜美的嗓音講出來(lái),加上生動(dòng)的表情,優(yōu)美的動(dòng)作,總是深深地吸引咱們緊緊跟隨著您的腳步,一起步入知識(shí)的殿堂。記得有一次公開(kāi)課,您給咱們講的是《詠柳》,那天,教室后排坐滿了聽(tīng)課的老師,剛開(kāi)始,我還挺緊張的,后來(lái),在您那動(dòng)聽(tīng),從容的講解中,我就忘記了自己是在課堂上,在優(yōu)美的古典音樂(lè)旋律中,您一次次帶咱們?nèi)ジ惺茉绱憾履巧珴杀叹G得如同美玉般的柳條,隨風(fēng)起舞的婀娜多姿,我似乎不知不覺(jué)跟隨您回到了幾千年前的那株垂柳下,柔軟的萬(wàn)條綠色絲絳輕拂著我的面頰,溫暖的春風(fēng)帶著花的香氣……咱們都陶醉了。從那時(shí)起,我就對(duì)古詩(shī)詞產(chǎn)生了濃厚的興趣,是您,用精彩的一課征服了咱們!可是,誰(shuí)又能知道,為了給咱們上好每一節(jié)課,您付出了多少的心血!老師,您辛苦了!

您不光把咱們帶入知識(shí)的殿堂,平時(shí)有空了還和咱們一起游戲,關(guān)心咱們的成長(zhǎng)。我一直記得,三年級(jí)的時(shí)候,下課了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳大繩,看著別的同學(xué)一個(gè)個(gè)像小鹿一樣輕快地跳了過(guò)去,我心也癢癢的,可是,聽(tīng)著繩子打在地面那啪啪的響聲,看著那似乎密不透風(fēng)“固若金湯”的繩圈,我又膽怯了,細(xì)心的您在旁邊看到了,就大聲鼓勵(lì)我和同學(xué)一起去跳,同學(xué)們也叫我,可我還是不敢。您好像明白我的心思似的,趁我不留神,瞅準(zhǔn)一個(gè)空擋,把我推進(jìn)了繩圈,我一陣驚慌,身不由己就進(jìn)去了,在繩子快要絆住雙腳的時(shí)候趕緊跳了一下,您和大家都為我鼓掌,我當(dāng)時(shí)太快樂(lè)了!我終于敢跳了!我終于會(huì)跳大繩了!以后,我每次想起這件事,就會(huì)記得在我猶豫膽怯的時(shí)候,您在背后果斷地推我的那一把,原來(lái),您一直就在咱們的身后,總在關(guān)鍵的時(shí)候,給咱們支持和鼓勵(lì)。老師,謝謝您!

心里的悄悄話,怎么也說(shuō)不完,因?yàn)槟鷮?duì)咱們的愛(ài),就像沙灘上的貝殼,數(shù)也數(shù)不清,但它們,都將珍藏在我美好的記憶中,在我的心底閃光!在教師節(jié)到來(lái)之際,深深地祝福您,節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕,美麗!

教師節(jié)命題作文篇4

今天是9月10日——教師節(jié),是一個(gè)師生同慶的日子,因?yàn)檫@是老師們的節(jié)日,所以老師們會(huì)格外地開(kāi)心,而學(xué)生們也會(huì)因?yàn)槔蠋熼_(kāi)心而開(kāi)心。

今天早晨,我沒(méi)有像小學(xué)課文中描述的一樣,爬過(guò)一座小山,在山坡上采摘鮮花,而是在家里的后花園里剪下幾枝康乃馨,準(zhǔn)備送給我那幾位可敬的老師。

來(lái)到了學(xué)校,看到已經(jīng)有老師進(jìn)入辦公室了,我急忙沖進(jìn)教室,然后把書(shū)包放好,再拿出已經(jīng)準(zhǔn)備多時(shí)的賀卡。

接著,我?guī)еr花和賀卡進(jìn)了辦公室。我第一個(gè)送的對(duì)象是教了我五年的王老師,她是一位面帶微笑而卻又嚴(yán)肅的老師,但經(jīng)常因?yàn)樯眢w不適,體弱多病,所以老師氣色紅潤(rùn)的臉,現(xiàn)在已經(jīng)顯得有點(diǎn)蒼白了。我輕聲喚她,老師抬起了頭,看見(jiàn)我有些驚訝。老師,教師節(jié)快樂(lè)!接著,老師瘦削的臉上露出了久違的微笑,但在陽(yáng)光照耀下的老師顯得有些潤(rùn)澤。

我一轉(zhuǎn)過(guò)身,便看見(jiàn)了許老師站在窗前,在老師的背影下,我隱約看到她有些許失望——因?yàn)樗霓k公桌上沒(méi)有一張賀卡或一束鮮花。老師,節(jié)日快樂(lè)哦。我的聲音未免會(huì)使她感到有些驚訝。她猛地轉(zhuǎn)回身子來(lái),哦,原來(lái)她在微笑著看手中的賀卡——嚴(yán)格來(lái)說(shuō),應(yīng)該是一打左右吧。我收到了今天的第二個(gè)禮物!——許老師微笑著,以及一句謝謝你,曉俊!隨后接過(guò)我手中的賀卡。在老師年輕的臉上,經(jīng)常洋溢著甜美的微笑,一張櫻桃小嘴也會(huì)隨之開(kāi)啟。水汪汪的眼睛上有長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,一眨一眨的,像極了天上閃爍的星星。

丁老師還沒(méi)有到辦公室,她可能遲到了,因?yàn)榈鹊筋A(yù)備鈴聲響時(shí)才來(lái)。她顯得有些匆忙,但卻從容地接過(guò)我的禮物,當(dāng)看到桌上同學(xué)們送的禮物,她高興地笑了,我是第一次看到丁老師嚴(yán)肅的臉上露出前所未有的笑容。

這就是教師節(jié)的辦公室。

教師節(jié)命題作文篇5

九月十日是教師節(jié),我要做一張賀卡送給教我舞蹈的呂老師。

說(shuō)干就干,我找來(lái)彩筆、鉛筆和一張A4打印紙。準(zhǔn)備就緒,那就開(kāi)始行動(dòng)吧。

我先拿出白紙靜靜地思考:畫(huà)什么呢?這時(shí),腦海中浮現(xiàn)出呂老師那高大的身影:她為教我們舞蹈,讓我們?cè)谘莩鲋腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。不知流多少汗,不只費(fèi)多少勁。查資料,編動(dòng)作,對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都是那樣認(rèn)真。我想又想,還是畫(huà)個(gè)跳“吹泡泡舞”吧。看,在一片翠綠的草坪上,有三個(gè)穿節(jié)日盛裝的漂亮衣服的小姑娘。她們正在歡快地跳著優(yōu)美的`舞蹈,還吹著一串串五顏六色的泡泡呢。每個(gè)泡泡上都有一個(gè)字,連起來(lái)就是“教師節(jié)快樂(lè)!”這是對(duì)呂老師節(jié)日的的問(wèn)候,那優(yōu)美的舞蹈是讓呂老師開(kāi)心。畫(huà)畫(huà)完,我仔細(xì)地觀察起來(lái)。咦,好象缺少點(diǎn)什么。于是,我拿起筆又在空白處寫(xiě):祝呂老師教師節(jié)開(kāi)!你會(huì)迷惑的問(wèn)道:“怎么沒(méi)有‘心’字呀?”原來(lái)我在“開(kāi)”字的后面畫(huà)一個(gè)火紅的心,它代表著我的心意。

一張精致的賀卡做完,我欣賞者滿意地笑。盼望著教師節(jié)那天的到來(lái)。

教師節(jié)命題作文篇6

二年前,當(dāng)我走進(jìn)這干凈又整潔的教室,就感覺(jué)有一種說(shuō)不出的溫馨,安全幸福充滿我的全身。這一切都是因?yàn)槔蠋焸冃燎诘母冻觥?/p>

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師,因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛曳智辶耸桥c非,善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以倮щy面前有了勇往直前的勇氣……

老師,像花園里辛勤的園丁,而我們,就像花園里的花朵,受著園丁們的呵護(hù);老師,像唱著搖籃曲的爸爸媽媽,而我們,就像搖籃里的孩子,受著爸爸媽媽們的憐愛(ài)。

剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景至今歷歷在目,那時(shí)的我,膽子特別校上課不敢發(fā)言,課間不敢與陌生的新同學(xué)玩耍。是老師鼓勵(lì)的目光,激勵(lì)的話語(yǔ),使我終于從當(dāng)初那個(gè)羞澀膽小的小女孩成長(zhǎng)為今天這樣一個(gè)活潑、大方、可愛(ài)的女孩。

老師,您就像是我們一位貼心的大朋友,每次活動(dòng),老師們都和我們一起活動(dòng),跳長(zhǎng)繩、踢毽子……操場(chǎng)上撒下我們一串串銀鈴般的笑聲,我們幸福的笑臉比盛開(kāi)的鮮花還要美麗。是老師的參與讓我們?cè)鎏砹嗽S多的喜悅與快樂(lè)。老師們就像一位位知心的朋友陪我們度過(guò)了童年的美好時(shí)光。

記得還有一次語(yǔ)文測(cè)試我沒(méi)考好,心里十分難過(guò),又十分怕老師和爸爸媽媽的批評(píng),放學(xué)后,便不安地準(zhǔn)備回家了。正在這時(shí),陳老師把我叫到跟前,輕聲又帶著幾分批評(píng)地問(wèn)我:“蔣玉潔,你平時(shí)成績(jī)不錯(cuò),這次怎么……,姐姐比你考得好哦!”說(shuō)著眉頭皺了起來(lái),不解地看著我。我頓時(shí)覺(jué)得一陣難過(guò),臉都紅了,陳老師就接著說(shuō):“那么,我們來(lái)分析一下原因,到底是哪里出了問(wèn)題?是粗心呢,還是不懂呢……下次可要努力呀!”我的臉更紅了。我望著老師那鼓勵(lì)又深情的眼神,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了期中考試我考得特別好,考了一等獎(jiǎng),陳老師就高興地表?yè)P(yáng)我說(shuō):“蔣玉潔,這次期中競(jìng)賽考得不錯(cuò),繼續(xù)加油,而且這次比姐姐考得好!”聽(tīng)了老師的話,我學(xué)習(xí)的勁頭更足了。

落葉在空中盤旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。希望我們的同學(xué)們常懷感恩之心,感恩我們的老師,感恩我們的父母,感恩身邊的一草一木,愿真誠(chéng)和愛(ài)心隨時(shí)環(huán)繞在你我的身旁。

俗話說(shuō)的好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這比喻的不正是老師們嗎?讓我由衷的說(shuō)一聲:“老師,你們辛苦了!

教師節(jié)命題作文篇7

藍(lán)色是天空的顏色,象征著博大的愛(ài);黃色是土地的顏色,象征著母親;綠色是生命的顏色,象征青春活力;紅色是夕陽(yáng)的顏色,它象征著我可愛(ài)的老師。

紅色嬌艷動(dòng)人,美麗大方,而她的紅卻是一種奉獻(xiàn),雖然默默無(wú)聞,但足以溫暖人心。

回首往事,有許多她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天,我一如既往地送作業(yè)本進(jìn)辦公室,她仍在埋頭苦干,聽(tīng)到我的'聲音便抬起頭微笑著看看我,她的目光還是那么慈祥,親切而不失莊重。“等一下走。”她說(shuō)。接著,又輕輕地拉開(kāi)抽屜,從里面拿出一本書(shū),是一本嶄新的書(shū)。她遞給我。接過(guò)來(lái)一看,原來(lái)是一本繪畫(huà)書(shū)。“真不錯(cuò)啊。”我喃喃自語(yǔ)道。看著這本夢(mèng)寐以求的書(shū),我簡(jiǎn)直有些愛(ài)不釋手了。“這是老師的禮物。”我聽(tīng)了后欣喜若狂,心中又頓生萬(wàn)分感激。“謝謝!”我的感動(dòng)盡化為這兩個(gè)字。看著我的快樂(lè),她臉上的笑容也愈加燦爛,又好像看透了我的心思:“好好努力吧,大家可看著你的收獲呢。”“我一定成功。”我自信而又爽朗地應(yīng)道。捧著這份珍貴的禮物,仿佛有一股莫大的動(dòng)力激勵(lì)著我向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

走在走廊上,望著窗外,依舊細(xì)雨綿綿,雨還是那樣稀稀瀝瀝,天空中還隱約可見(jiàn)幾朵白云,我覺(jué)得此情此景是多么迷人,似乎是這春雨在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子。

如今的老師早已桃李芬芳,這樣的小事也許不曾記得,但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽,綻放出芬芳的花朵,在芬芳中飄溢著果實(shí)對(duì)土地的眷戀,凝聚著花兒對(duì)陽(yáng)光的深情。

我靜靜地看著夕陽(yáng)西下,在淡淡的斜陽(yáng)中,仿佛能看到她的笑臉,她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。她就是夕陽(yáng)下披著紅裙的天使,舞動(dòng)著美麗的翅膀,默默地,默默地,奉獻(xiàn)著……留下的永遠(yuǎn)是那一抹最美的紅色。

教師節(jié)命題作文篇8

葉子要感謝大樹(shù);小魚(yú)兒要感謝江河;小要感謝大地。是因?yàn)榇髽?shù)、江河、大地給予了葉子,小魚(yú)兒,小草生命。而我卻要感謝老師,因?yàn)樗o予了我知識(shí)。

在我心目中老師是神圣的。因?yàn)椋抢蠋熍嘤艘淮忠淮淖鎳?guó)接班人,他們像園丁一樣哺育著祖國(guó)的花果使它們著裝茁壯成長(zhǎng)。

是老師,教會(huì)了我們讀a、o、e……是老師,教會(huì)了我們算1+1=2;當(dāng)我們遇到難題時(shí),是老師一遍又一遍給我們講解。

記得上星期,在一個(gè)想把房頂掀翻又熱鬧的教室里,您把我們?nèi)羞M(jìn)班里,我們看著您嚴(yán)肅的臉色,像是誰(shuí)惹了您。的確,我們?nèi)橇四Uf(shuō)我們太浮燥了,下個(gè)星期就要期中考試,你說(shuō),講過(guò)的題還錯(cuò),考試?yán)铣墒裁戳恕!顿u火柴的小女孩》一文,這句兩個(gè)幸福各指什么,我再講一遍,講過(guò)的題再錯(cuò),一個(gè)抄一遍。我們聽(tīng)了,都不再若無(wú)其事了,聚精會(huì)神地聽(tīng)著,經(jīng)過(guò)老師的講解,我們懂了,也不再出錯(cuò),您又笑了,笑得那么燦爛,我們也笑了!

感謝讓我懂得了人與人之間的真情;感謝讓我懂得了師恩的偉大;感謝讓我知道了失去父母是多么痛苦;感謝讓我懂得了…

教師節(jié)命題作文篇9

“老師您是蠟燭,用汗水把青春點(diǎn)燃;老師您是詩(shī)人,用粉筆表達(dá)人類最真摯的情感;老師您是人類智慧的傳播者,終身辛勤的誨人不倦。雄鷹在藍(lán)天飛翔,卻永遠(yuǎn)飛不出您的視線,我無(wú)論走多遠(yuǎn),都永遠(yuǎn)走不出您的心田。”每當(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī),我就會(huì)情不自禁發(fā)出由衷的感慨:“老師,您辛苦了!”

張老師,您辛苦了!記得您剛接手我們班時(shí),您經(jīng)過(guò)幾天的了解,發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)有許多不良習(xí)慣,比如:老師布置的作業(yè)總有一些同學(xué)不是這個(gè)沒(méi)做,即是那個(gè)沒(méi)帶。您便開(kāi)始教育我們:“如果你是一名醫(yī)生,因?yàn)槟愕膩G三落四,粗心大意為病人做手術(shù)時(shí)將面紗遺留在病人的身體內(nèi),發(fā)生感染造成生命危險(xiǎn)進(jìn)行二次手術(shù),給病人帶來(lái)不必要的痛苦,同時(shí)給自己和醫(yī)院造成不良后果…。。”我們聽(tīng)了都默不作聲,張老師又說(shuō):“拿現(xiàn)在大家共同努力把馬虎趕下樓,好不好?”我們不約而同使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,您終于露出會(huì)心的笑容。

張老師,您辛苦了!有一次放晚學(xué),我的《七彩語(yǔ)文》被遺忘在教室里了。我便去教室拿,當(dāng)天已經(jīng)上了黑影,我經(jīng)過(guò)老師的辦公室時(shí),發(fā)現(xiàn)燈還亮著,我想肯定是老師忘記關(guān)燈了,不經(jīng)意的向窗口一看,卻看見(jiàn)您正在那里為我們批改作業(yè)呢!

只見(jiàn)您一會(huì)兒眉頭緊鎖并搖著頭,一會(huì)兒嘴角露出笑容并點(diǎn)點(diǎn)頭……燈光下的您是那么的執(zhí)著,那么的慈祥!老師,寧可知道您頭上又增添了幾許白發(fā)!您可知道您額角又增添了幾許皺紋……

老師,您辛苦了!教師節(jié)有快來(lái)臨了,我衷心祝愿老師永遠(yuǎn)年輕美麗!

教師節(jié)命題作文篇10

一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

老師,他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了此刻,開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。

老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不就應(yīng)對(duì)老師深深地感恩嗎?

老師,是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們就應(yīng)感激他們。

我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨?我常常這樣問(wèn)自我。我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們,絕不就應(yīng)辜負(fù)他們對(duì)我的期望!

我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我的老師。讓我們一齊對(duì)自我的老師說(shuō)一聲:“多謝您,我們愛(ài)您!”讓我們一齊行動(dòng)起來(lái),各恩圖報(bào),冬天就不會(huì)再寒冷,黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng),幸福快樂(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊!

讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從此刻做起!

教師節(jié)命題作文篇11

昨天是在中學(xué)與老師們過(guò)的第一個(gè)教師節(jié),太倉(cāng)促了,倉(cāng)促得我都很后悔。

進(jìn)了學(xué)校大門,看到李雨暄、何壹陽(yáng)他們站在門口,手捧著鮮花歡迎老師。上了樓,我看到老師辦公室的門上貼著我們班同學(xué)制作的祝福卡,心里很開(kāi)心。我想:那些負(fù)責(zé)貼卡片的同學(xué)一定很辛苦——不知多早就到校了。

上午第二節(jié)課才上了一半,我和何壹陽(yáng)就出去排練了。老師把我們帶到了操場(chǎng),這還是我們第一次走臺(tái)呢。不知什么時(shí)候,老師給我們要朗誦的那首詩(shī)加了個(gè)題目,叫《師恩如山》。我和何壹陽(yáng)想了很多“策略”把合的部分念齊,最終效果還是不錯(cuò)的。

大會(huì)開(kāi)始后,真正的考場(chǎng)來(lái)臨了。站在臺(tái)下,我特別緊張,再看看操場(chǎng)上那么多同學(xué),哇,心就猶如即將離弦的箭矢,繃得緊緊的。升完國(guó)旗后就是我們的節(jié)目。站在臺(tái)上,我能感覺(jué)到我的腿在抖啊,不知會(huì)不會(huì)影響聲音。畢竟是我剛步入中學(xué),這么快就當(dāng)著那么多同學(xué)朗誦。萬(wàn)幸了,整個(gè)朗誦沒(méi)出什么差錯(cuò)。下了臺(tái),我們倆就一直站在臺(tái)下那個(gè)位置,直到大會(huì)結(jié)束,腳跟都麻了——緊繃著的箭矢終于準(zhǔn)確地發(fā)射到了靶上。

今天實(shí)在是太倉(cāng)促了,早上一直忙著背誦,連老師們的禮物都沒(méi)裝上,這可是第一次教師節(jié)啊,只好明天了。

中午,我和同學(xué)們一起回小學(xué),想見(jiàn)見(jiàn)老師們。一路跑跑停停,終于蹭到了母校。我們看到大門關(guān)著,便去叫門衛(wèi)。誰(shuí)想他卻說(shuō):“謝謝你們來(lái)看老師,可這兒不能進(jìn)。”心情一下子跌到了谷底。于是我們便把東西交給了門衛(wèi),讓他帶給老師,然后就回去了。

最后一節(jié)班會(huì)課,隋老師讓我們把兩周的生活總結(jié)一下,看有什么收獲,我們是輪流來(lái)說(shuō)的。通過(guò)這個(gè)小結(jié),我們又加深了彼此之間的了解。

這是一次難忘的教師節(jié),有歡笑也有遺憾,為我的中學(xué)生活又添上了精彩的一筆。

591435 主站蜘蛛池模板: 闭端端子|弹簧螺式接线头|防水接线头|插线式接线头|端子台|电源线扣+护线套|印刷电路板型端子台|金笔电子代理商-上海拓胜电气有限公司 | 中天寰创-内蒙古钢结构厂家|门式刚架|钢结构桁架|钢结构框架|包头钢结构煤棚 | 贝壳粉涂料-内墙腻子-外墙腻子-山东巨野七彩贝壳漆业中心 | 卧涛科技有限公司科技项目申报公司|高新技术企业申报|专利申请 | 小程序开发公司-小程序制作-微信小程序开发-小程序定制-咏熠软件 | 阴离子_阳离子聚丙烯酰胺厂家_聚合氯化铝价格_水处理絮凝剂_巩义市江源净水材料有限公司 | 有机肥设备生产制造厂家,BB掺混肥搅拌机、复合肥设备生产线,有机肥料全部加工设备多少钱,对辊挤压造粒机,有机肥造粒设备 -- 郑州程翔重工机械有限公司 | ASA膜,ASA共挤料,篷布色母料-青岛未来化学有限公司 | 防爆大气采样器-防爆粉尘采样器-金属粉尘及其化合物采样器-首页|盐城银河科技有限公司 | 冷却塔减速机器_冷却塔皮带箱维修厂家_凉水塔风机电机更换-广东康明冷却塔厂家 | C形臂_动态平板DR_动态平板胃肠机生产厂家制造商-普爱医疗 | 洁净化验室净化工程_成都实验室装修设计施工_四川华锐净化公司 | 北京模型公司-军事模型-工业模型制作-北京百艺模型沙盘公司 | 中空玻璃生产线,玻璃加工设备,全自动封胶线,铝条折弯机,双组份打胶机,丁基胶/卧式/立式全自动涂布机,玻璃设备-山东昌盛数控设备有限公司 | _网名词典_网名大全_qq网名_情侣网名_个性网名 | 医学模型生产厂家-显微手术模拟训练器-仿真手术模拟训练系统-北京医教科技 | 四探针电阻率测试仪-振实密度仪-粉末流动性测定仪-宁波瑞柯微智能 | 合肥卓创建筑装饰,专业办公室装饰、商业空间装修与设计。 | 机房监控|动环监控|动力环境监控系统方案产品定制厂家 - 迈世OMARA | TwistDx恒温扩增-RAA等温-Jackson抗体-默瑞(上海)生物科技有限公司 | 网带通过式抛丸机,,网带式打砂机,吊钩式,抛丸机,中山抛丸机生产厂家,江门抛丸机,佛山吊钩式,东莞抛丸机,中山市泰达自动化设备有限公司 | 软膜天花_软膜灯箱_首选乐创品牌_一站式天花软膜材料供应商! | 压砖机、液压制砖机、静压砖机、环保砖机生产厂家—杜甫机械 | 北京模型公司-工业模型-地产模型-施工模型-北京渝峰时代沙盘模型制作公司 | 标策网-专注公司商业知识服务、助力企业发展| 361°官方网站| 气力输送_输送机械_自动化配料系统_负压吸送_制造主力军江苏高达智能装备有限公司! | ★济南领跃标识制作公司★济南标识制作,标牌制作,山东标识制作,济南标牌厂 | 液压扳手-高品质液压扳手供应商 - 液压扳手, 液压扳手供应商, 德国进口液压拉马 | 国际线缆连接网 - 连接器_线缆线束加工行业门户网站 | 涂层测厚仪_漆膜仪_光学透过率仪_十大创新厂家-果欧电子科技公司 | 锌合金压铸-铝合金压铸厂-压铸模具-冷挤压-誉格精密压铸 | 行星齿轮减速机,减速机厂家,山东减速机-淄博兴江机械制造 | 气动球阀_衬氟蝶阀_调节阀_电动截止阀_上海沃托阀门有限公司 | 球磨机 选矿球磨机 棒磨机 浮选机 分级机 选矿设备厂家 | 安徽免检低氮锅炉_合肥燃油锅炉_安徽蒸汽发生器_合肥燃气锅炉-合肥扬诺锅炉有限公司 | 【甲方装饰】合肥工装公司-合肥装修设计公司,专业从事安徽办公室、店面、售楼部、餐饮店、厂房装修设计服务 | 论文查重_免费论文查重_知网学术不端论文查重检测系统入口_论文查重软件 | 工业机械三维动画制作 环保设备原理三维演示动画 自动化装配产线三维动画制作公司-南京燃动数字 聚合氯化铝_喷雾聚氯化铝_聚合氯化铝铁厂家_郑州亿升化工有限公司 | 移动厕所租赁|移动卫生间|上海移动厕所租赁-家瑞租赁 | 食品机械专用传感器-落料放大器-低价接近开关-菲德自控技术(天津)有限公司 |